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高中政治必修一教案

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高中入學學習的第一本書就是經(jīng)濟生活,這是高中政治的難點,許多人也因為這一下馬威而放棄了政治,此時老師的引導作用很重要。今天小編在這給大家整理了高中政治必修一教案,接下來隨著小編一起來看看吧!

高中政治必修一教案

一、教學目標

1、知識目標

①通過學習,使學生識記主要的消費心理,并理解應怎樣看待、評價各種消費心理。

②學生準確理解四大消費原則

③運用所學知識,模擬一份家庭消費計劃,并結(jié)合個人行為,說說怎樣才算一個理智的消費者

2、能力目標

①培養(yǎng)學生主動探究、合作交流和解決問題的能力

②培養(yǎng)學生全面看問題和透過現(xiàn)象看本質(zhì)的觀察分析問題能力

③提高學生參與經(jīng)濟生活的能力。

3、情感、態(tài)度及價值觀目標

克服消極的消費心理因素,樹立正確的消費觀念,做一個理智的消費者。

二、重點難點

重點:樹立正確的消費觀的原則

難點:從眾心理、求異心理、攀比心理的的不同表現(xiàn)及危害

三、教學過程

(一)導入新課

首先導入課我通過歌曲<我賺錢了>進行導課,讓同學們知道我們每個人都要消費,我們在消費的過程中應樹立起怎樣的消費觀?從而導出我們要學習的內(nèi)容《樹立正確的消費觀》。這樣導入能調(diào)動學生的興趣。

(二)授新課

(1)消費心理面面觀

【生活觀察】手機購買指導

1.購買品牌最流行,最時尚,大家都在買的蘋果4.(從眾心理)

2.盡顯自我,有個性的手機(求異心理)

3.買高檔的,最新的如:蘋果6(攀比心理)

4.根據(jù)實力,買實用性的(求實心理)

探究活動一:這些消費心理引發(fā)的消費有什么特點,評價(利,弊),態(tài)度?

經(jīng)過學生討論,小組代表爭先發(fā)言,在教師的啟發(fā)、引導下完成了這個表格。

自主探究:親愛的同學,請你根據(jù)下面的提示,帶著問題閱讀課本,做好自學和預習。相信你一定行!

消費心理

特點

評價及態(tài)度

[在講到消費心里面面觀的內(nèi)容時,主要采取例子,讓同學們通過討論,分析問題,然后教師進行指導,歸納的方式來進行。并由這些消費心理引出我們應如何去做一個理智的消費者。]

(2)做理智的消費者

材料:小明的父母都是政府工作人員。最近他們家有了新房,圓了全家人多年的夢想?,F(xiàn)在,圍繞新房的話題,全家人都各抒己見,紛紛表達自己的觀點。

情景一

小明:老爸,我同學家在買了新居之后就馬上配了家庭影院、筆記本電腦和進口音響。

爸爸:兒子,你放心,我們家決不會比他們差。

媽媽:我看你們倆興奮過度了吧,這房子的貸款還有10萬沒還呢!哪還有余錢買這買那的。

爸爸:哦!

小明:欠這么多啊?那我們?yōu)槭裁从忠J款買房呢?

探究活動二:

問題1、小明和他爸爸在購買家庭影院、筆記本電腦等方面時反映了什么消費心理?會給他們家庭帶來什么影響?

問題2、小明家貸款購房的行為,你是如何理解的?

讓學生分組討論,然后派代表發(fā)言(略)

教師總結(jié):1、量入為出,適度消費

情景二

妻子:老公,同事們都說,現(xiàn)在裝修流行“歐洲”樣式,很有異國風味。

丈夫:那就聽你的吧,反正一切跟著“流行”走。

小明:媽,不對吧,我同學上網(wǎng)看過了,說明年將流行“澳洲”樣式。

丈夫:那我們家要怎么裝修好???

探究活動三:

問題1、小明和他父母在裝修款式上是一種什么消費心理?

問題2、你給他們家出出主意,應該怎么裝修?

讓學生分組討論,然后派代表發(fā)言(略)

教師總結(jié):2、避免盲從,理性消費

情景三

小明:爸,我們新房旁邊怎么有好多塑料飯盒?

爸爸:哦,可能是裝修工人吃完飯扔的。

小明:我們國家現(xiàn)在不是有規(guī)定不準使用塑料飯盒?

爸爸:可現(xiàn)實生活中很多人都使用它??!

小明:那是他們還不清楚它的危害。

爸爸:這飯盒還有危害???

探究活動四:

問題1、你知道白色垃圾的危害嗎?

問題2、請為解決“白色污染”出謀劃策

讓學生分組討論,然后派代表發(fā)言(略)

教師總結(jié):保護環(huán)境、綠色消費

情景四:

小明:爸爸,我們搬了新家,去飯店慶祝一下吧。

爸爸:好啊。不過這次要少點些菜,上次剩太多了,多浪費。

媽媽:還說呢,讓你們打包回家還不肯。

爸爸:剩菜還打包回家,太丟臉了吧!

探究活動五:

問題1、你怎樣看待“打包”這一現(xiàn)象?

問題2、勤儉節(jié)約的作風是不是過時了?為什么?

讓學生分組討論,然后派代表發(fā)言(略)

教師總結(jié):4、勤儉節(jié)約,艱苦奮斗

(三)小結(jié)反思

知識歸納(要求:學生談談你今天學到的什么,獨立完成本課知識框架)

(四)課堂練習(小試牛刀)

1.“新車一上牌就成了‘二手車’,就開始貶值,越用越貶值。對我來說,汽車只是一種‘為我服務的工具’,什么品牌無所謂關(guān)鍵是質(zhì)量要好,價格要實在?!睆南M心理角度看,這是一種()

A.攀比心理B.求實心理C.適度消費D.盲目從眾

2.泡沫塑料餐盒和塑料方便袋的大量使用,嚴重污染了環(huán)境,危害著人們的身體健康。這啟示我們,做一個理智的消費者要遵循的原則是()

A.量入為出,適度消費B.避免盲從,理性消費

C.保護環(huán)境,綠色消費D.勤儉節(jié)約,艱苦奮斗

(五)課后作業(yè)(課后拓展)

總結(jié)一段時間內(nèi)自己的消費情況,結(jié)合課本知識制定一份科學的個人消費計劃。

具體要求:

①記錄和分析總結(jié)一段時間(一周或一個月)內(nèi)自己可支配的收入情況、支出方向。

②分析哪些消費是合理的,哪些是不合理的。

③在此基礎(chǔ)上,制定下一步的消費計劃。

高中政治知識點怎么快速背下來?

一、 將知識整理成知識結(jié)構(gòu)

比如說哲學唯物論的基本觀點就是兩性三原理(我是四川的也許老師歸納的不一樣 但方法一樣)就是運動靜止的關(guān)系,物質(zhì)意識的關(guān)系,尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性的規(guī)律,自然界的物質(zhì)性,規(guī)律的客觀與普遍性 打問答題時不要慌先看清知識范圍 在享有哪些要點 逐點答出

二、 關(guān)鍵詞連綴法

政治背起來很繁瑣 有時只需要記住關(guān)鍵詞 再自己連成句子 比如物質(zhì)意識關(guān)系關(guān)鍵詞就有 1本質(zhì) 決定 實際出發(fā)2能動作用 改造認識 正確積極 錯誤消極 樹立正確 克服錯誤 這個方法需要根據(jù)自己的實際情況來提煉關(guān)鍵詞

三、 化整為零法

不要堆起來一次性背 可以分開背 比如一個課間背一個小知識點 當你一天下來 你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)背了很多了

四、把政治書本的目錄背下來

這樣就形成體系了,然后在紙上默寫出體系,再根據(jù)體系回憶知識點,重點的原理要爭取做到原話一字不漏的記住。

五、讀書的方法

早上保證半個小時的時間讀政治,就是讀課本就好,一字不漏的讀,讀慢一點,資料。例子和引言都要讀。這樣有助于記憶。

從高一開始,課上要認真聽講,盡量把老師講的可以理解 ,早讀呢要多讀,并且一定要把老師要求該背的背會的課本上的內(nèi)容都要背會,這樣考試就沒什么問題了 。很多同學一學期過去了就不復習了、這樣到高三你就基本上有的重新來一遍了其次,每年暑寒假適當?shù)貜土曇幌逻@一學期的東西,即使全記不住,肯定也記住一部分,而且也會有印象。不然到高三一輪復時任務又繁重了許多。所以要認真學習,別忘了復習。這樣這樣政治學起來就不會感覺這么枯燥,到高三在去重新背,真的是任務很重。

其次要做的是,在學習政治時,可以吧課本上的知識與與與這些時事政治相結(jié)合。學會把知識融匯貫通,這樣有利于理解問題,記住記住課本知識。所系最重要的就是融會貫通,尤其到高三那些高考政治大題,綜合性很強,所以當看到新聞時,想想是否與學過的知識有聯(lián)系,有什么聯(lián)系,這條新聞體現(xiàn)了所學的哪條知識,多提問 ,多思考,多聯(lián)想。這樣政治學起來也輕松很多。從一開始就應該養(yǎng)成結(jié)合自己所學的知識去分析社會中的一些問題現(xiàn)象、這樣學起來就不會那么枯燥了。

怎么學習高中政治

1、認真聽講,做好筆記。學好政治課的第一步,就是認真聽講。上課專心致志地聽取教師對于各個知識點的講述、分析,注意力跟著教師的思路走,聽懂基本概念、基本原理,掌握本節(jié)課的知識重點。在聽課的過程中,要做好課堂筆記,隨時記錄下教師在課堂上講述的重點,邊聽邊記,既可以加深對于課本內(nèi)容的理解,又可以為課后的復習做準備。倘若不注意聽講,又不做筆記,那么,這門課就等于白學,而浪費的時間、精力卻是無法挽回的。因此,認真聽講,做好筆記是十分重要的。

2、聯(lián)系實際,學以致用。政治課具有極強的實用性,它的理論與我們的生活、與社會現(xiàn)實緊密相聯(lián),息息相關(guān)。學習政治課,必須要理論聯(lián)系實際,用實踐來檢驗理論是馬克思主義認識論的基本原理,只有經(jīng)受實踐檢驗的理論才是真正的理論,我們的政治課理論是可以分析現(xiàn)實的,這是它生命力之所在,因此,要大力提倡學以致用,在實踐中掌握理論。由于社會是一個復雜的有機體,社會現(xiàn)象錯綜復雜,任何一個理論也不能解決一切問題,需要在實踐中充實、發(fā)展,通過應用,我們會發(fā)現(xiàn)理論的正確與不足,從而進一步學好政治課。

3、勤于動筆,善于總結(jié)。每一門政治課都有自己的知識體系,學完一節(jié)課、一單元、一本書后,要學會自己動手總結(jié)所學的內(nèi)容,自己總結(jié)知識之間的聯(lián)系,可以采用圖畫、表格、文字等形式,使知識的脈絡(luò)一目了然,這樣,不僅每一課的知識十分清晰,而且本門課程的邏輯結(jié)構(gòu)也明明白白。不斷總結(jié),才能不斷進步。

4、冷靜思考,融會貫通。由于政治課的理論具有抽象性的特點,決定了學好政治課不能僅僅靠死記硬背的辦法,而要多思,勤思。政治課是一門關(guān)于思維的學科,沒有思想,人云亦云,是學不好政治課的。經(jīng)過大腦冷靜的思考,我們會尋找到基本原理之間的相互聯(lián)系,不但知其然,而且知其所以然,達到知識的融會貫通。

5、適當練習,提高能力。練習就是要適當做一些作業(yè),作業(yè)分為兩大類:基本原理的練習和原理應用的練習。前者的目的主要是檢驗基礎(chǔ)知識掌握的程度是否牢固;后者的目的主要是檢驗理論與實踐的結(jié)合能力。我認為,每一次作業(yè),實際上就是一次開卷考試,在無人監(jiān)考的情況下,對自己的真實水平進行一次考核。因此,練習要認認真真,扎扎實實,一定要自己親手做一遍,決不能應付差事,甚至抄襲別人的作業(yè)。

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