高中政治必修一政治史練習(xí)
高中政治必修一政治史練習(xí)
必修一的政治對于新高一的學(xué)生來說還是比較簡單的，但是簡單也需要練習(xí)題的鞏固，小編整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。
1.(2018·武漢調(diào)研)元朝在行省轄區(qū)和疆界范圍上有很明確的劃分，尤其是江浙行省所轄的“四至八到”，史書記載最為明晰，即東至大海，西至鄱陽湖與江西行省南康路接界，北至揚子江與河南行省揚州路接界，南與江西行省潮州路接界，東南到漳州路海岸接界，西南與江西行省建昌路接界，東北到松江府海岸，西北與河南行省安慶路接界。從材料可以得出元朝設(shè)行省主要目的是( )
A.加強中央集權(quán)滿足中央財政需要
B.打破地理界限加強中央軍事控制
C.有利于地方官員在行省內(nèi)的管理
D.防止武將專權(quán)加強對地方的監(jiān)察
解析：選B 從題干信息可以看出，行省的設(shè)置打破了自然地理界限，讓行省無險可據(jù)，其目的在于加強對行省的控制，與財政需要無關(guān)，故B項正確，A項錯誤;這樣設(shè)置是為了加強中央集權(quán)，而非有利于地方官員在行省內(nèi)的管理，故C項錯誤;元朝設(shè)置的行省是地方最高行政區(qū)劃，并非是對地方的監(jiān)察機構(gòu)，故D項錯誤。
2.(2018·桂林模擬)西周、春秋時期獄訟中有“代坐”制度，即貴族不親自坐獄，坐獄之時命其僚屬或子弟代之。這說明西周、春秋時期貴族( )
A.享有特權(quán)，免于訴訟 B.享受保護，等級森嚴(yán)
C.集權(quán)專制，無視法律 D.地位高級，免于處罰
解析：選B 根據(jù)題意，西周、春秋時期的貴族享有特權(quán)，本人可以免受懲罰，并未出現(xiàn)免受訴訟之說，故A項錯誤;“享受保護，等級森嚴(yán)”與題目中“貴族不親自坐獄，坐獄之時命其僚屬或子弟代之”相符，故B項正確;西周、春秋時期并未出現(xiàn)專制和集權(quán)，故C項錯誤;根據(jù)題目中“貴族不親自坐獄，坐獄之時命其僚屬或子弟代之”得出貴族地位高級，可由僚屬或子弟代其受罰，并非免于處罰，故D項錯誤。
3.《周禮》中的“同姓不婚”被規(guī)定于《唐律》中，盡管唐以后的政府在司法實踐中不干涉同姓為婚，但直到清代，“同姓不婚”在立法中卻始終未能廢止。諸如此類立法和司法實踐脫離的現(xiàn)象在中國古代社會普遍存在。這反映了( )
A.唐代以來法律的儒家化
B.法制理念追求禮法結(jié)合
C.社會進步弱化宗法觀念
D.制度建構(gòu)經(jīng)常不拘常格
解析：選B 漢代以來由于獨尊儒術(shù)，法律就呈現(xiàn)儒家化的傾向，故A項錯誤;“同姓不婚”是對禮教秩序的遵循，政府為了維護統(tǒng)治在一定程度容忍了違背禮教的同姓為婚，但在立法上堅持“同姓不婚”的規(guī)定，體現(xiàn)了禮法結(jié)合，故B項正確;“同姓不婚”在立法中卻始終未能廢止，表明宗法觀念并未弱化，故C項錯誤;立法和司法的矛盾并不能說明制度建構(gòu)經(jīng)常不拘常格，要看是什么樣的制度，故D項錯誤。
4.(2018·邯鄲摸底)英國在1867年擴大選舉權(quán)后，仍舊只有不到一半的成年男性居民獲得這種權(quán)利。而德意志在帝國成立的1871年就有一半的民眾參加了議會選舉。這顯示出德國( )
A.政治民主化水平遠遠高于英國
B.人民享有充分的民主政治權(quán)利
C.政治民主建設(shè)取得一定的成果
D.議會逐漸成為國家權(quán)力中心
解析：選C 德意志帝國專制主義突出，而材料中“選舉權(quán)”不能說明整個政治民主化水平，故A項錯誤;材料中“選舉權(quán)”不等于充分的民主政治權(quán)利，故B項錯誤;材料中“帝國成立的1871年就有一半的民眾參加了議會選舉”，超過英國“只有不到一半的成年男性居民”，表明在選舉權(quán)方面德國成果明顯，故C項正確;德意志帝國的國家權(quán)力中心是皇帝而非議會，故D項錯誤。
5.(2018·濱州調(diào)研)馬克思指出：“無論哪一個社會形態(tài)，在它們所能容納的全部生產(chǎn)力發(fā)揮出來以前，是決不會滅亡的;而新的更高的生產(chǎn)關(guān)系，在它存在的物質(zhì)條件在舊社會的胎胞里成熟以前，是決不會出現(xiàn)的?！被诖耍瑢Π屠韫缱詈侠淼恼J(rèn)識是( )
A.爆發(fā)具有偶然性
B.失敗具有必然性
C.意義具有深遠性
D.教訓(xùn)具有深刻性
解析：選B 根據(jù)材料“在它們所能容納的全部生產(chǎn)力發(fā)揮出來以前，是決不會滅亡的……在它存在的物質(zhì)條件在舊社會的胎胞里成熟以前，是決不會出現(xiàn)的”可知馬克思認(rèn)為無產(chǎn)階級革命的勝利需要必要經(jīng)濟、社會條件，否則必然遭到失敗，基于此，對巴黎公社最合理的認(rèn)識是失敗具有必然性，故B項正確;A、C、D三項雖表述正確，但與題意不符。
6.(2018·長郡中學(xué)月考)俄國二月革命后，列寧在《遠方來信》中寫道：“無產(chǎn)階級利用目前過渡時期的特點，就能夠而且一定能夠爭得民主共和國，爭得農(nóng)民對地主的徹底勝利，以取代古契柯夫及米留可夫的半君主制，然后再爭取唯一能夠給備受戰(zhàn)爭折磨的各族人民以和平、面包和自由的社會主義?！痹摬牧戏从车闹髦际? )
A.社會主義革命將滿足俄國人民意愿
B.俄國的二月革命基本實現(xiàn)了民主政治
C.十月革命是俄國歷史發(fā)展必然產(chǎn)物
D.列寧放棄對資產(chǎn)階級臨時政府的幻想
解析：選A 材料強調(diào)過渡時期“給備受戰(zhàn)爭折磨的各族人民以和平、面包和自由的社會主義”，將滿足俄國人民對民主和平的期盼，故A項正確;材料中俄國的二月革命后仍然實行“半君主制”，沒有實現(xiàn)民主政治，故B項錯誤;材料沒有論述十月革命爆發(fā)的必然性，故C項錯誤;七月流血事件發(fā)生以后，列寧才放棄對資產(chǎn)階級臨時政府的幻想，故D項錯誤。
7.(2018·長郡中學(xué)月考)公元前5世紀(jì)末，雅典城邦在市政廣場上建母親神的圣殿，將城邦所有的法律、法令、公民大會和500人議事會的決議，以及收支賬目俱都存放于此，以供公民們查詢。其目的在于( )
A.宣揚神權(quán)至上觀念
B.保障公民平等
C.增強公民參政意識
D.維護貴族政治
解析：選C 材料中雅典城邦將法律、法令、決議存放于母親神的圣殿里以供公民查詢，這與宣揚神權(quán)與保障公民平等無關(guān)，故A、B兩項錯誤;公民們可在圣殿查詢法律、法令、決議，增加了政治的公開性，因而可增強公民參政意識，故C項正確;公元前5世紀(jì)末，雅典已建立起民主政治，故D項錯誤。
8.蘇聯(lián)史學(xué)家科瓦略夫指出，希臘人是偉大的理論家，崇高的思想方式創(chuàng)造者。羅馬和希臘人不同，他們是生活的偉大建設(shè)者。他們建成了在民族國家之前的—切形式中最完善的強大的國家，他們創(chuàng)造了法律，用來表現(xiàn)發(fā)達的國家生活，同時又把它當(dāng)作國家生活的工具。材料反映出( )
A.羅馬人具有務(wù)實的精神
B.羅馬法對后世影響深遠
C.希臘人偏重于民主政治
D.希臘民主政治弊端較多
解析：選A 材料主要強調(diào)羅馬人是生活的偉大建設(shè)者，他們創(chuàng)造了法律，用來表現(xiàn)發(fā)達的國家生活，說明羅馬法是維護國家生活的工具，反映出羅馬人具有務(wù)實的精神，故A項正確。
9.美國1787年憲法規(guī)定：聯(lián)邦參議員每州兩名，由各州議會指定，總統(tǒng)由每州的選舉人選舉產(chǎn)生，最高法院機構(gòu)由參議院提名及同意后，再由總統(tǒng)任命產(chǎn)生。這樣規(guī)定的主要目的是( )
A.實踐三權(quán)分立的政治理想
B.構(gòu)建民主共和的政治框架
C.為防止多數(shù)人民主的暴政
D.防止聯(lián)邦政府權(quán)力專制化
解析：選C 三權(quán)分立是指國家的行政權(quán)、立法權(quán)、司法權(quán)分別由三個機構(gòu)掌管，與材料中各機構(gòu)的產(chǎn)生方式不符，故A項錯誤;民主共和主要體現(xiàn)在國家領(lǐng)導(dǎo)人的產(chǎn)生方式是民主選舉的，與聯(lián)邦議會和最高法院的產(chǎn)生無關(guān)，故B項錯誤;從材料可知美國各機構(gòu)的產(chǎn)生方式是在廣泛民主的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，由專人行使職權(quán)，可以防止多數(shù)人民主帶來的暴政，故C項正確;材料中沒有體現(xiàn)出聯(lián)邦議會和聯(lián)邦法院對聯(lián)邦政府的制約和分權(quán)作用，故不能防止聯(lián)邦政府權(quán)力專制化，故D項錯誤。
10.閱讀材料，完成下列要求。
材料 在托克維爾看來，民主首先意味著身份的平等。他眼中的民主化的過程不僅僅局限于政治領(lǐng)域，而是一場從政治、法律民情、社會構(gòu)成，直至個人的思想、情感、文化等幾乎一切領(lǐng)域內(nèi)的廣泛而深刻的變化。然而托克維爾本人又是一個貴族，對法國大革命尤其是人民直接參加暴力革命的反思，使他多次表白，他并不熱愛民主，他無比崇尚的是自由。這種“貴族本能”使他敏銳地意識到現(xiàn)代民主所潛在的那種“盲目的本能”，即現(xiàn)代民主有可能在社會秩序和個體精神自由兩個層面上造成扭曲。
——摘編自《托克維爾文集》
根據(jù)材料并結(jié)合世界史的相關(guān)史實，圍繞“民主與自由”自行擬定一個具體的論題，并就所擬論題進行簡要闡述。(要求：明確寫出所選論題，闡述須有史實依據(jù)。)(12分)
解析：根據(jù)材料“是一場從政治、法律民情、社會構(gòu)成，直至個人的思想、情感、文化等幾乎一切領(lǐng)域內(nèi)的廣泛而深刻的變化”“現(xiàn)代民主有可能在社會秩序和個體精神自由兩個層面上造成扭曲”等信息可知，民主與自由體現(xiàn)了一種辯證統(tǒng)一的關(guān)系，相互之間既有相互促進之處，同時也存在矛盾之處，任選一個角度結(jié)合所學(xué)史實加以論述即可。
答案：示例一
論題：民主制度的建立有利于個人自由。
建立民主制度的目的之一是保障人的自由，民主制度的建立保障了人的自由。古代雅典建立了民主政治，實現(xiàn)了公民參政議政的自由;近代資產(chǎn)階級民主制的確立和完善給予了公民選舉與被選舉的自由;君主專制違背民主原則損害了人的自由。
示例二
論題：民主制度的極端化會不利于個人自由。
民主制度強調(diào)少數(shù)服從多數(shù)，在多數(shù)認(rèn)同的情況下會犧牲少數(shù)人的自由。古代雅典民主政治發(fā)展到一定程度后并不利于個人自由的實現(xiàn)，如陶片放逐法和蘇格拉底被處死等;法國大革命中，人民發(fā)揮了重大作用，但也有可能損害貴族甚至資產(chǎn)階級的自由;近代資產(chǎn)階級代議制只是維護資產(chǎn)階級利益的工具，廣大人民群眾并無真正的自由。
11.任何國家的管理都需要一批善于管理的官吏，因此，各國都重視官吏的選拔，官吏選拔也是政治文明的重要組成部分，反映了人類的政治智慧。閱讀材料，回答問題。
材料一 中國歷代都非常重視對官吏的選拔，制定了許多種不同的人事選拔方式，由此形成了中國古代富有特點的選拔制度。夏商西周時期，所謂“天子之子為天子，公之子為公，卿之子為卿，大夫之子為大夫”;漢代統(tǒng)治者認(rèn)為孝是“百行之冠，眾善之始”，廉則是為官之根本、民之表率，因此對孝廉的考察和薦舉十分重視，自漢武帝元光元年(公元前134年)形成制度化，每歲必舉;隋煬帝大業(yè)三年(公元607年)下詔分科舉士，所設(shè)十種科目，顯然其中最主要的是品德內(nèi)容。唐朝時科目分為常科和制科，以秀才、進士和明經(jīng)三科最為重要，武則天當(dāng)政時首設(shè)武舉。宋朝時把進士以外的其他科目合并“諸科”，明清時則取消“諸科”，只設(shè)進士一科。
——摘編自朱紹候《中國古代史》
材料二 西方文官制度最早起源于英國，是隨著資本主義政治、經(jīng)濟不斷發(fā)展而逐步建立和發(fā)展起來的。1833年英國政府各部開始實行官職的考試補缺制度。1853年英國議會派遣麥克萊等3人組成委員會調(diào)查東印度公司的用人制度。該委員會在調(diào)查報告中明確提出了要摒棄用人制度上的“恩賜”主義，實行考試任用制度。1854年，英國財政部高級官員查里斯·屈威廉和斯坦福·洛斯克特對英國文官進行了全面調(diào)查，提出了著名的《關(guān)于建立英國常任文官制度的報告》。報告建議設(shè)立常任文官制度，包括考試、錄用文官、重視文官的專業(yè)水平、提拔優(yōu)秀文官等等。1870年，英國政府又頒布了第2號樞密院令，對文官的考試、錄用、等級結(jié)構(gòu)等重要原則做了進一步的確定和完善。至此，世界近代史上的第一個文官制度在英國正式確立。美國文官制度的建立，經(jīng)歷了和英國大體相同的情況。
——馬樺《英國文官制度研究》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括中國古代官吏選拔制度的沿革歷程，并分析最終用考試的辦法選官的原因。(15分)
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括西方文官制的特征，并分析文官制度的作用。(10分)
解析：第(1)問第一小問，結(jié)合材料，從原始社會、夏商西周時期、西漢時期、魏晉南北朝時期、唐宋元明清時期的選官制度變化和選官標(biāo)準(zhǔn)上分析。第二小問，原因要從維系專制主義中央集權(quán)制度和封建統(tǒng)治上分析。第(2)問第一小問，據(jù)材料二“報告建議設(shè)立常任文官制度，包括考試、錄用文官、重視文官的專業(yè)水平、提拔優(yōu)秀文官等等”內(nèi)容概括;第二小問，可以從穩(wěn)定政局和社會管理、促進資本主義經(jīng)濟的發(fā)展、擴大選才范圍、提高行政效率等角度回答。
答案：(1)我國古代的官吏選拔主要經(jīng)歷了五個階段：
①即以禪讓制為特點的原始社會的選拔制度。
?、谝允拦僦茷楹诵牡呐`社會的選拔制度。
?、垡圆炫e征辟制為代表的兩漢期間的選拔制度。
?、芤跃牌分姓茷橹髁鞯奈簳x南北朝時期的選拔制度。
?、菀钥婆e制為主體的隋唐到明清時期的選拔制度。
原因：①國家統(tǒng)一，加強中央集權(quán);②鞏固統(tǒng)治，擴大統(tǒng)治基礎(chǔ);③士族衰弱，庶族上升;④九品中正制的弊端。
(2)特征：①公開考試，擇優(yōu)錄用。②嚴(yán)格考核，晉升唯功;③政治中立，職務(wù)常任;④官紀(jì)嚴(yán)明，待遇優(yōu)厚。
作用：①穩(wěn)定政局和社會管理;②促進資本主義經(jīng)濟的發(fā)展;③擴大選才范圍，提高行政效率。
12.閱讀材料，完成下列要求。
材料
隋唐之際 | 宋朝 | |
政治 | 貴族制衰落 | 君主專制加強 |
經(jīng)濟 | 實物經(jīng)濟之終結(jié) | 貨幣經(jīng)濟之開始 |
文化 | 貴族文化 | 平民文化 |
——摘編自《概括的唐宋時代觀》
閱讀材料，提煉出一條信息，并結(jié)合中國古代史的相關(guān)史實加以說明。
[解析] 根據(jù)材料表格的信息可從政治(君主專制不斷強化)、經(jīng)濟(商品經(jīng)濟發(fā)展)、文化(文化的世俗性增強)等角度進行分析。以君主專制不斷增強為例，可從魏晉、隋唐至宋的政治措施分析尤其是隋唐至宋強化皇權(quán)和中央集權(quán)的措施(科舉制、三省六部制、二府三司制等制度)上進行分析，最后得出君主權(quán)力增強，注意史論結(jié)合。
[參考答案]
[示例1] (請嘗試從“君主專制加強”的角度自主解答)
信息：君主專制加強。
說明：魏晉時期，以門閥士族統(tǒng)治為特征的士族制度興起，皇權(quán)受到制約。隋唐開創(chuàng)并完善科舉制，通過考試選拔官吏，從制度上打破了士族壟斷政權(quán)的局面;同時，隋唐實行三省六部制，分散相權(quán)，提升皇權(quán)。北宋時期實行重文政策，大興科舉，貴族制度衰落;中央機構(gòu)改革，設(shè)立三司使、樞密使、參知政事來分化相權(quán)，皇權(quán)大大提升。
[示例2] (觀摩領(lǐng)悟)
信息：實物經(jīng)濟逐漸過渡到貨幣經(jīng)濟。
說明：隋唐以前，商品經(jīng)濟發(fā)展水平不高，國家征收賦稅以征收實物為主。隋唐時期，國家統(tǒng)一，交通發(fā)達，民族間和對外經(jīng)濟交流頻繁;唐初，政府發(fā)行“開元通寶”，民間還出現(xiàn)了“柜坊”和“飛錢”，商品經(jīng)濟發(fā)展迅速，并且向農(nóng)村延伸。兩宋時期，商品經(jīng)濟繁榮，城市商業(yè)活動已突破了時間和空間的限制;北宋時期，出現(xiàn)了世界上最早的紙幣——交子;賦役制度改革，政府稅收開始征收貨幣，這表明宋代已經(jīng)由實物經(jīng)濟向貨幣經(jīng)濟過渡。
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