六月丁香五月婷婷,丁香五月婷婷网,欧美激情网站,日本护士xxxx,禁止18岁天天操夜夜操,18岁禁止1000免费,国产福利无码一区色费

學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>各學(xué)科學(xué)習(xí)方法>化學(xué)學(xué)習(xí)方法>

初中化學(xué)知識點整理歸納

時間: 維維0 分享

初中化學(xué)內(nèi)容與生活、生產(chǎn)聯(lián)系緊密。這就要求在學(xué)習(xí)化學(xué)的同時,應(yīng)盡量聯(lián)系生產(chǎn)、生活實際,從身邊的生活中發(fā)現(xiàn)化學(xué)。下面給大家?guī)硪恍┏踔谢瘜W(xué)知識點,希望對大家有所幫助。

初中化學(xué)知識點整理歸納1

初中化學(xué)之三

1、我國古代三大化學(xué)工藝:造紙,制火藥,燒瓷器。

2、氧化反應(yīng)的三種類型:爆炸,燃燒,緩慢氧化。

3、構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒:分子,原子,離子。

4、不帶電的三種微粒:分子,原子,中子。

5、物質(zhì)組成與構(gòu)成的三種說法:

(1)、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的;

(2)、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的;

(3)、一個二氧化碳分子是由 一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成的。

6、構(gòu)成原子的三種微粒:質(zhì)子,中子,電子。

7、造成水污染的三種原因:

(1)工業(yè)“三廢”任意排放

(2)生活污水任意排放

(3)農(nóng)藥化肥任意施放

8、收集方法的三種方法:排水法(不容于水的氣體),向上排空氣法(密度比空氣大的氣體),向下排空氣法(密度比)

9、質(zhì)量守恒定律的三個不改變:原子種類不變,原子數(shù)目不變,原子質(zhì)量不變。 10、不飽和溶液變成飽和溶液的三種方法: 增加溶質(zhì),減少溶劑,改變溫度(升高或降低)。

11、復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生的三個條件:生成水、氣體或者沉淀

12、三大化學(xué)肥料:N、P、K

13、排放到空氣中的三種氣體污染物:一氧化碳、氮的氧化物,硫的氧化物。

14、燃燒發(fā)白光的物質(zhì):鎂條,木炭,蠟燭(二氧化碳和水)。

15、具有可燃性,還原性的物質(zhì):氫氣,一氧化碳,單質(zhì)碳。

16、具有可燃性的三種氣體是:氫氣(理想),一氧化碳(有毒),甲烷(常用)。 17、CO的三種化學(xué)性質(zhì):可燃性,還原性,毒性。

18、三大礦物燃料:煤,石油,天然氣。(全為混合物)

19、三種黑色金屬:鐵,錳,鉻。

20、鐵的三種氧化物:氧化亞鐵,三氧化二鐵,四氧化三鐵。

21、煉鐵的三種氧化物:鐵礦石,焦炭,石灰石。

22、常見的三種強(qiáng)酸:鹽酸,硫酸,硝酸。

23、濃硫酸的三個特性:吸水性,脫水性,強(qiáng)氧化性。

24、氫氧化鈉的三個俗稱:火堿,燒堿,苛性鈉。

25、堿式碳酸銅受熱分解生成的三種氧化物:氧化銅,水(氧化氫),二氧化碳。 26、實驗室制取CO2不能用的三種物質(zhì):硝酸,濃硫酸,碳酸鈉。

27、酒精燈的三個火焰:內(nèi)焰,外焰,焰心。

28、使用酒精燈有三禁:禁止向燃著的燈里添加酒精,禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈,禁止用嘴吹滅酒精燈。

29、玻璃棒在粗鹽提純中的三個作用:攪拌、引流、轉(zhuǎn)移

30、液體過濾操作中的三靠:(1)傾倒濾液時燒杯口緊靠玻璃棒,(2)玻璃棒輕靠在三層濾紙的一端,(3)漏斗下端

31、固體配溶液的三個步驟:計算,稱量,溶解。

32、濃配稀的三個步驟:計算,量取,溶解。

33、濃配稀的三個儀器:燒杯,量筒,玻璃棒。

34、三種遇水放熱的物質(zhì):濃硫酸,氫氧化鈉,生石灰。

35、過濾兩次濾液仍渾濁的原因:濾紙破損,儀器不干凈,液面高于濾紙邊緣。 36、--取用的三不原則:不能用手接觸--,不要把鼻孔湊到容器口聞--的氣味,不得嘗任何--的味道。

37、金屬活動順序的三含義:

(1)金屬的位置越靠前,它在水溶液中越容易失去電子變成離子,它 的活動性就越強(qiáng) 酸里的氫,排在氫后面的金屬不能置換出酸里的氫;

(3)排在前面的金屬能把排在后面的金屬從它們的鹽溶液中置換

38、溫度對固體溶解度的影響:

(1)大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而增大

(2)少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度受 體物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減小。

39、影響溶解速度的因素:(1)溫度,(2)是否攪拌(3)固體顆粒的大小

40、使鐵生銹的三種物質(zhì):鐵,水,氧氣。

41、溶質(zhì)的三種狀態(tài):固態(tài),液態(tài),氣態(tài)。

42、影響溶解度的三個因素:溶質(zhì)的性質(zhì),溶劑的性質(zhì),溫度。

初中化學(xué)知識點整理歸納2

1、基本反應(yīng)類型:

化合反應(yīng):多變一

分解反應(yīng):一變多

置換反應(yīng):一單換一單

復(fù)分解反應(yīng):互換離子

2、常見元素的化合價(正價):

一價鉀鈉氫與銀,二價鈣鎂鋇與鋅,三價金屬元素鋁;

一五七變價氯,二四五氮,硫四六,三五有磷,二四碳;

一二銅,二三鐵,二四六七錳特別。

3、實驗室制取氧氣的步驟:"茶(查)、莊(裝)、定、點、收、利(離)、息(熄)","查"檢查裝置的氣密性"裝"盛裝藥品,連好裝置"定"試管固定在鐵架臺"點"點燃酒精燈進(jìn)行加熱"收"收集氣體"離"導(dǎo)管移離水面"熄"熄滅酒精燈,停止加熱。

4、用CO還原氧化銅的實驗步驟:"一通、二點、三滅、四停、五處理":"一通"先通氫氣,"二點"后點燃酒精燈進(jìn)行加熱;"三滅"實驗完畢后,先熄滅酒精燈,"四停"等到室溫時再停止通氫氣;"五處理"處理尾氣,防止CO污染環(huán)境。

5、電解水的實驗現(xiàn)象:"氧正氫負(fù),氧一氫二":正極放出氧氣,負(fù)極放出氫氣;氧氣與氫氣的體積比為1:2。

6、組成地殼的元素:養(yǎng)閨女(氧、硅、鋁)

7、原子最外層與離子及化合價形成的關(guān)系:"失陽正,得陰負(fù),值不變":原子最外層失電子后形成陽離子,元素的化合價為正價;原子最外層得電子后形成陰離子,元素的化合價為負(fù)價;得或失電子數(shù)=電荷數(shù)=化合價數(shù)值。

8、化學(xué)實驗基本操作口訣:

固體需匙或紙槽,一送二豎三彈彈;

塊固還是鑷子好,一橫二放三慢豎。

液體應(yīng)盛細(xì)口瓶,手貼標(biāo)簽再傾倒。

讀數(shù)要與切面平,仰視偏低俯視高。

滴管滴加捏膠頭,垂直懸空不玷污,

不平不倒不亂放,用完清洗莫忘記

托盤天平須放平,游碼旋螺針對中;

左放物來右放碼,鑷子夾大后夾小;

試紙測液先剪小,玻棒沾液測最好。

試紙測氣先濕潤,粘在棒上向氣靠。

酒燈加熱用外焰,三分之二為界限。

硫酸入水?dāng)嚥煌?,慢慢注入防沸濺。

實驗先查氣密性,隔網(wǎng)加熱杯和瓶。

排水集氣完畢后,先撤導(dǎo)管后移燈。

9、金屬活動性順序:

金屬活動性順序由強(qiáng)至弱:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au (按順序背誦) 鉀鈣鈉鎂鋁 鋅鐵錫鉛(氫) 銅汞銀鉑金  金屬活動性順序表:(初中)鉀鈣鈉鎂鋁、鋅鐵錫鉛氫、銅汞銀鉑金。

10、"十字交叉法"寫化學(xué)式的口訣:"正價左負(fù)價右,十字交叉約簡定個數(shù),寫右下驗對錯"

11、過濾操作口訣:斗架燒杯玻璃棒,濾紙漏斗角一樣;過濾之前要靜置,三靠二低莫忘記。

12、實驗中的規(guī)律:①凡用固體加熱制取氣體的都選用高錳酸鉀制O2裝置(固固加熱型);凡用固體與液體反應(yīng)且不需加熱制氣體的都選用雙氧水制O2裝置(固液不加熱型)。②凡是給試管固體加熱,都要先預(yù)熱,試管口都應(yīng)略向下傾斜。③凡是生成的氣體難溶于水(不與水反應(yīng))的,都可用排水法收集。凡是生成的氣體密度比空氣大的,都可用向上排空氣法收集。凡是生成的氣體密度比空氣小的,都可用向下排空氣法收集。④凡是制氣體實驗時,先要檢查裝置的氣密性,導(dǎo)管應(yīng)露出橡皮塞1-2ml,鐵夾應(yīng)夾在距管口1/3處。⑤凡是用長頸漏斗制氣體實驗時,長頸漏斗的末端管口應(yīng)插入液面下。⑥凡是點燃可燃性氣體時,一定先要檢驗它的純度。⑦凡是使用有毒氣體做實驗時,最后一定要處理尾氣。⑧凡是使用還原性氣體還原金屬氧化物時,一定是"一通、二點、三滅、四停"。

13、反應(yīng)規(guī)律:

置換反應(yīng):

(1)金屬單質(zhì) + 酸 →鹽 + 氫氣

(2)金屬單質(zhì) + 鹽(溶液)→另一種金屬 + 另一種鹽

(3)金屬氧化物+木炭或氫氣→金屬+二氧化碳或水

復(fù)分解反應(yīng):①堿性氧化物+酸→鹽+水②堿+酸→鹽+水③酸+鹽→新鹽+新酸④鹽1+鹽2→新鹽1+新鹽2⑤鹽+堿→新鹽+新堿

14、金屬+酸→鹽+H2↑中:①等質(zhì)量金屬跟足量酸反應(yīng),放出氫氣由多至少的順序:Al>Mg>Fe>Zn②等質(zhì)量的不同酸跟足量的金屬反應(yīng),酸的相對分子質(zhì)量越小放出氫氣越多。③等質(zhì)量的同種酸跟足量的不同金屬反應(yīng),放出的氫氣一樣多。④在金屬+酸→鹽+H2↑反應(yīng)后,溶液質(zhì)量變重,金屬變輕。

15、金屬+鹽溶液→新金屬+新鹽中:①金屬的相對原子質(zhì)量>新金屬的相對原子質(zhì)量時,反應(yīng)后溶液的質(zhì)量變重,金屬變輕。②金屬的相對原子質(zhì)量<新金屬的相對原子質(zhì)量時,反應(yīng)后溶液的質(zhì)量變輕,金屬變重。

16、催化劑:

一變二不變(改變物質(zhì)的反應(yīng)速率,它本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不變的物質(zhì)是催化劑)。

17、氧化劑和還原劑:

得氧還,失氧氧(奪取氧元素的物質(zhì)是還原劑,失去氧元素的物質(zhì)是氧化劑)。

18、用洗氣瓶除雜的連接:長進(jìn)短出,用洗氣瓶排水收集氣體的連接:短進(jìn)長出,用洗氣瓶排空氣收集氣體的連接:密小則短進(jìn)長出,密大則長進(jìn)短出。

19、實驗除雜原則:

先除其它,后除水蒸氣

實驗檢驗原則:先驗水,后驗其它。

20、制氧氣:

二氧化錳氯酸鉀;混和均勻把熱加?! ≈蒲跹b置有特點;底高口低略傾斜。

21、集氣:

與水作用用排氣法;根據(jù)密度定上下。不溶微溶排水法; 所得氣體純度大。

22、電解水:正氧體小能助燃;負(fù)氫體大能燃燒。

23、化合價口訣:  常見元素的主要化合價:氟氯溴碘負(fù)一價;正一氫銀與鉀鈉。氧的負(fù)二先記清;正二鎂鈣鋇和鋅。正三是鋁正四硅;下面再把變價歸。全部金屬是正價;一二銅來二三鐵。錳正二四與六七;碳的二四要牢記。非金屬負(fù)主正不齊;氯的負(fù)一正一五七。氮磷負(fù)三與正五;不同磷三氮二四。有負(fù)二正四六;邊記邊用就會熟。

常見根價口訣

一價銨根硝酸根;氫鹵酸根氫氧根。高錳酸根氯酸根;高氯酸根醋酸根。

二價硫酸碳酸根;氫硫酸根錳酸根。暫記銨根為正價;負(fù)三有個磷酸根。

24、化合價口訣二:

一價氫氯鉀鈉銀;二價氧鈣鋇鎂鋅,三鋁四硅五氮磷;二三鐵二四碳,二四六硫都齊;全銅以二價最常見。

25、鹽的溶解性:

鉀鈉銨硝皆可溶、鹽酸鹽不溶銀亞汞;硫酸鹽不溶鋇和鉛、碳磷酸鹽多不溶。多數(shù)酸溶堿少溶、只有鉀鈉銨鋇溶。

初中化學(xué)知識點整理歸納3

初中化學(xué)??嫉膸讉€反應(yīng)

一、物質(zhì)與氧氣的反應(yīng):

(1)單質(zhì)與氧氣的反應(yīng):

1.鎂在空氣中燃燒:2Mg+O2點燃2MgO

2.鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O2點燃Fe3O4

3.銅在空氣中受熱:2Cu+O2加熱2CuO

4.鋁在空氣中燃燒:4Al+3O2點燃2Al2O3

5.氫氣中空氣中燃燒:2H2+O2點燃2H2O

6.紅磷在空氣中燃燒:4P+5O2點燃2P2O5

7.硫粉在空氣中燃燒:S+O2點燃SO2

8.碳在氧氣中充分燃燒:C+O2點燃CO2

9.碳在氧氣中不充分燃燒:2C+O2點燃2CO

(2)化合物與氧氣的反應(yīng):

10.一氧化碳在氧氣中燃燒:2CO+O2點燃2CO2

11.甲烷在空氣中燃燒:CH4+2O2點燃CO2+2H2O

12.酒精在空氣中燃燒:C2H5OH+3O2點燃2CO2+3H2O

二、幾個分解反應(yīng):

13.水在直流電的作用下分解:2H2O通電2H2↑+O2↑

14.加熱堿式碳酸銅:Cu2(OH)2CO3加熱2CuO+H2O+CO2↑

15.加熱氯酸鉀(有少量的二氧化錳):2KClO3====2KCl+3O2↑

16.加熱高錳酸鉀:2KMnO4加熱K2MnO4+MnO2+O2↑

17.碳酸不穩(wěn)定而分解:H2CO3===H2O+CO2↑

18.高溫煅燒石灰石:CaCO3高溫CaO+CO2↑

三、幾個氧化還原反應(yīng):

19.氫氣還原氧化銅:H2+CuO加熱Cu+H2O

20.木炭還原氧化銅:C+2CuO高溫2Cu+CO2↑

21.焦炭還原氧化鐵:3C+2Fe2O3高溫4Fe+3CO2↑

初中化學(xué)知識點整理歸納相關(guān)文章

初中化學(xué)知識點整理歸納精華版

初中化學(xué)知識點總結(jié)大全

初中化學(xué)知識點匯總,必考知識點--珍藏!

初中化學(xué)知識點總結(jié)最新大全

初中化學(xué)知識點總結(jié)

初中化學(xué)知識點總結(jié)歸納大全

超詳細(xì)人教版初中化學(xué)知識點總結(jié)大全

初中化學(xué)必背知識點整理歸納

初中化學(xué)知識點最全總結(jié)歸納

初中化學(xué)知識點總結(jié)

初中化學(xué)知識點整理歸納

初中化學(xué)內(nèi)容與生活、生產(chǎn)聯(lián)系緊密。這就要求在學(xué)習(xí)化學(xué)的同時,應(yīng)盡量聯(lián)系生產(chǎn)、生活實際,從身邊的生活中發(fā)現(xiàn)化學(xué)。下面給大家?guī)硪恍┏踔谢瘜W(xué)知識點,希望對大家有所幫助。初中化學(xué)知識點整理歸納1初中化學(xué)之三
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式
853076