物理講的是“萬物之理”,在我們身邊到處都蘊含著豐富的、取之不盡用之不竭的物理知識。以下是小編準備的一些九年級上冊物理人教版知識點總結，僅供參考。

九年級上冊物理知識點總結

一、內能

1.宇宙是由物質組成的，物質是由分子組成的;分子是由原子組成的，原子是由原子核和核外電子組成的，原子核是由質子和中子組成的。分子是保持物質原來性質的最小微粒。

2.分子熱運動：(1)內容：一切物質的分子都在不停地做無規(guī)則運動;(2)分子熱運動的快慢與溫度有關，溫度越高分子運動越劇烈。

3.分子間的作用力(1)分子間的引力;(2)分子間的斥力。

4、內能與熱量(1)內能：物體內部所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫內能。(2)物體的內能與溫度有關：物體的溫度越高，分子運動速度越快，內能就越大。(3)熱運動：物體內部大量分子的無規(guī)則運動。

(4)改變物體內能的方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對改變物體的內能是等效的。(5)物體對外做功，物體的內能減小;外界對物體做功，物體的內能增大。(6)物體吸收熱量，當溫度升高時，物體內能增大;物體放出熱量，當溫度降低時，物體內能減小。(7)所有能量的單位都是：焦耳。(8)熱量(Q)：在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫熱量。(物體含有多少熱量的說法是錯誤的)(9)比熱(c )：單位質量的某種物質溫度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的熱量叫做這種物質的比熱。(10)比熱是物質的一種屬性，它不隨物質的體積、質量、形狀、位置、溫度的改變而改變，只要物質相同，比熱就相同。(11)比熱的單位是：焦耳/(千克·℃)，讀作：焦耳每千克攝氏度。(12)水的比熱是：C=4.2×103焦耳/(千克·℃)，它表示的物理意義是：每千克的水當溫度升高(或降低)1℃時，吸收(或放出)的熱量是4.2×103焦耳。(13)熱量的計算：①Q吸= =cm(t-t0)=cm△t升 (Q吸是吸收熱量，單位是焦耳;c 是物體比熱，單位是：焦/(千克·℃);m是質量;t0 是初始溫度;t 是后來的溫度。)② Q放 =cm(t0-t)=cm△t降(14)能量守恒定律：能量既不會消滅，也不會創(chuàng)生，它只會從一種形式轉化為其他形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，而在轉化和轉移過程中，能量的總量保持不變。

5、內能與熱機(1)燃燒值q ：1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫熱值。單位是：焦耳/千克。(2)燃料燃燒放出熱量計算：Q放=qm 或者 Q放=qv;(Q放是熱量，單位是：焦耳;q是熱值，單位是：焦/千克;m 是質量，單位是：千克。)，有時候氣體的熱值可以用 Q放 =qv計算(Q放是熱量，單位是：焦耳;q是熱值，單位是：焦/立方米;v是體積，單位是：立方米。)(3)利用內能可以加熱，也可以做功。(4)內燃機可分為汽油機和柴油機，它們一個工作循環(huán)由吸氣、壓縮、做功和排氣四個沖程。一個工作循環(huán)中對外做功1次，活塞往復2次，曲軸飛輪轉2周。(5)熱機的效率：用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比，叫熱機的效率。熱機的效率是熱機性能的一個重要指標。(6)在熱機的各種損失中，廢氣帶走的能量最多，設法利用廢氣的能量，是提高燃料利用率的重要措施。

二、電學初步

1、靜電現(xiàn)象：(1)摩擦可以使物體帶電，帶電體具有吸引輕小物體的性質。(2)摩擦起電實質：電荷從一個物體轉移到另一個物體，使物體顯示出帶電的狀態(tài)。(3)正電荷：與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷，叫正電荷;負電荷：與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷，叫負電荷。(4)電荷間的相互作用：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。(5)要知道物體是否帶電，可使用驗電器;驗電器的原理：同種電荷互相排斥。(6)閃電是一種瞬間發(fā)生的大規(guī)模放電現(xiàn)象。

2、電路電路：用導線把電源、用電器、開關等連接起來組成的電的路徑。(1)各元件的作用：用電器：利用電來工作。電源：供電;開關：控制電路通斷;導線：連接電路，形成電流的路徑;(2)短路：導線不經(jīng)過用電器直接跟電源兩極連接的電路，叫短路。整個電路短路是指電源兩端短接，這時整個電路電阻很小，電流很大，電路強烈發(fā)熱，會損壞電源甚至引起火災。做實驗時，一定要避免短路;家庭用電時也要注意防止短路。(3)畫電路圖注意事項：①用統(tǒng)一規(guī)定的符號;②連線要橫平豎直;③線路要簡潔、整齊、美觀。(4)通路是指閉合開關接通電路，電流流過用電器，使用電器進行工作的狀態(tài)。斷路是指電路被切斷，電路中沒有電流通過的狀態(tài)。(5)識別串聯(lián)電路與并聯(lián)電路的方法：①路徑法②拆除法③支點法

串聯(lián)電路、并聯(lián)電路的區(qū)別：

3、電流電流是指電荷的定向移動。電流的大小稱為電流強度(簡稱電流，符號為I)，國際單位是安培，符號為A。電流方向規(guī)定：正電荷定向移動的方向為電流方向，自由電子定向移動的方向與電流方向相反。(1)電流表的讀數(shù)：一看量程，二算分度值，三讀數(shù)。(2)電流表的接法：①電流表必須串聯(lián)在電路中;②使電流從電流表的“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出;③通過電流表的電流不能超過其量程;④嚴禁將電流表與電源或用電器并聯(lián)。(注意：①在不超過最大測量值的情況下，應盡量使用較小的量程測量，對于同一個電流表來說，量程越小測量結果越精確;②在不能估計被測電流大小的情況下，可先用最大的量程試觸，根據(jù)情況選用合適的量程。)(3)串聯(lián)電路的電流特點：串聯(lián)電路中的電流處處相等;并聯(lián)電路中的電流特點：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和。

4、電壓電壓的單位：伏、千伏、毫伏。電源是提供電壓的裝置，電壓是電荷定向移動形成電流原因。(1)生活中常見的電壓值：一節(jié)干電池電壓1.5V;一節(jié)蓄電池電壓2V;我國生活用電電壓220V;對人體安全電壓≤36V。(2)串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律：串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和;并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律：并聯(lián)電路中各支路的電壓相等。

5、電阻物理學中把導體對電流阻礙作用的大小叫電阻。電阻的符號：R。(1)電阻的單位：歐姆;符號：Ω (2)單位換算關系：1MΩ=1000kΩ1 kΩ=1000Ω

6、電阻相關特性(1)導體的電阻與導體的材料、長度、橫截面積有關①長度相同、橫截面積相同，材料不同，電阻不同;②材料相同、長度相同，橫截面積越大，電阻越小。③材料相同、橫截面積相同，長度越長，電阻越大;④對大多數(shù)導體來說，溫度越高，電阻越大。

7、電阻分類保持阻值不變的電阻簡稱定值電阻?？梢哉{節(jié)變化的電阻簡稱可變電阻

8、滑動變阻器的結構：(1)金屬桿：金屬桿的電阻很小，其兩端接線柱間的電阻值幾乎為零，可以忽略不計;(2)電阻絲：圓筒上纏繞的是表面涂有絕緣層的電阻絲，其阻值較大，標牌上所標的“50Ω”即指電阻絲兩端接線柱間的電阻值;(3)滑片：滑片可以在金屬桿上左右移動，滑片的上部與金屬桿相連，下端通過電阻絲的接觸滑道(刮去絕緣層的部分)與電阻絲相連通。(4)接線柱：有四個接線柱，一上一下接入電路時，能起到變阻作用。連接電路時，要斷開開關，滑動變阻器的滑片要調到阻值最大的位置(5)滑動變阻器的原理：通過改變連入電路的電阻絲的長度來改變接入電路中電阻的大小。

9、歐姆定律：導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比，跟這段導體的電阻成反比。歐姆定律公式：I=U/R歐姆定律公式變形式：U=IR、R=U/I。

10、歐姆定律意義歐姆定律的物理意義：揭示了“導體中的電流由導體兩端的電壓和導體的電阻決定”這一制約關系。

11、伏安法測電阻：把導體接入電路，使導體中通過電流，用電壓表測出燈泡兩端的電壓，用電流表測出通過燈泡的電流，再用歐姆定律公式算出燈泡的電阻。

三、電功和電功率

1. 電功(W)：電流所做的功叫電功

2. 電功的單位：國際的單位：國際單位：焦耳。常用單位有：度(千瓦時)，1度=1千瓦時=3.6×106焦耳。

3. 測量電功的工具：電能表(電度表)

4. 電功計算公式：W=UIt(式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒)。

5. 利用W=UIt計算電功時注意：①式中的W.U.I和t是在同一段電路;②計算時單位要統(tǒng)一;③已知任意的三個量都可以求出第四個量。

6. 計算電功還可用以下公式：W=I2Rt ;W=Pt;Q=It(Q是電量);

7. 電功率(P)：電流在單位時間內做的功。單位有：瓦特(國際);常用單位有：千瓦

8. 計算電功率公式：P=W/t=UI(式中單位P→瓦(w);W→焦(J);t→秒(s);U→伏(V);I→安(A)計算時單位要統(tǒng)一：①如果W用焦、t用秒，則P的單位是瓦;②如果W用千瓦時、t用小時，則P的單位是千瓦。計算電功率還可以用公式：P=I2R和P=U2/R

9.額定電壓(U0)：用電器正常工作的電壓。

10.額定功率(P0)：用電器在額定電壓下的功率。

11.實際電壓(U)：實際加在用電器兩端的電壓。

12.實際功率(P)：用電器在實際電壓下的功率。當U > U0時，則P >P0;燈很亮，易燒壞。當U < U0時，則P < P0 ;燈很暗，當U = U0時，則P = P0;正常發(fā)光。(同一個電阻或燈炮，接在不同的電壓下使用，則有;如：當實際電壓是額定電壓的一半時，則實際功率就是額定功率的1/4。例“220V100W”是表示額定電壓是220伏，額定功率是100瓦的燈泡如果接在110伏的電路中，則實際功率是25瓦。)

13.焦耳定律：電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比。

14.焦耳定律公式：Q=I2Rt ，(式中單位Q→焦J;I→安(A);R→歐(Ω);t→秒s。)

15.當電流通過導體做的功(電功)全部用來產(chǎn)生熱量(電熱)，則有W=Q，可用電功公式來計算Q(如電熱器，電阻就是這樣的。)

初三物理學習方法

增強物理記憶的常見方法物理學是研究物質運動的最基本、最普遍的規(guī)律，它的規(guī)律性很強，單靠死記硬背是學不好物理的，一定要勤于思考，增加理解，掌握其規(guī)律。愛因斯坦曾說："學習知識要勤于思考。思考，再思考，我就是靠這個學習方法成為科學家的。"這句話正說明了思考的重要性。

勤于思考，首先要善于思考。善于思考最根本的方法是在具體的實際中加以培養(yǎng)和訓練。每學過一個概念，要力圖弄清：這個概念是怎么得來的?如何定義的?物理意義是什么?和其他物理量之間有什么關系?……每學過一個規(guī)律，要力圖搞清：這個規(guī)律是如何得來的?適用條件和范圍是什么?和其他規(guī)律之間有什么關系?……每做一道習題，要力圖搞清：這題描述的是什么物理現(xiàn)象?物理過程如何?該用哪個規(guī)律去解題?……只要同學們能夠改變"上課記筆記，復習背筆記，考試全忘記"的機械學習方法，擺脫"為交差而作業(yè)"的被動狀態(tài)，克服做作業(yè)"依葫蘆畫瓢"的做法，勤于思考，善于總結，就一定會由"勤思"而"善思"，由"善思"而"善進"，不斷提高我們分析、判斷、推理、歸納和想象的能力，從而更好地學習物理。

實際學習中，有的同學解題時從容不迫，靈活自如，單刀直入，十分簡潔;有的同學則迷?；煦?，步履艱難，費了九牛二虎之力得出的答案卻往往繁雜冗長。剔除學生天資的因素，主要還是"思"與"不思"、"勤思"與"惰思"的原因。俗話說"刀子越磨越鋒利，腦子越用越靈活"。偉大的電學家福蘭克林也曾經(jīng)說："用著的鑰匙永遠光亮"，正是說明了思考的重要性。相信同學們只要堅持獨立思考，認真理解，物理會越學越輕松。

物理學習切忌張冠李戴。不注意規(guī)律的應用范圍和條件，拿起題目就去"套公式、套類型"、"依葫蘆畫瓢"，結果往往要出錯。做物理題目要想到它的物理過程，不能把物理題簡單當作數(shù)學題去解。

最新九年級上冊物理練習題

一、 單項選擇題(每小題2分，共24分。每小題只有一個選項是正確的，請把正確選項的字母填寫在對應的括號內)

1、下列事件中,能表明分子在不停地做無規(guī)則運動的是【 】

A 、掃地時，灰塵四起 B、 花開時，花香滿園

C 、下雪時，雪花飄飄 D、 刮風時，黃沙撲面

2、下列說法正確的是【 】

A、物體溫度升高，內能一定增加

B、 物體吸收熱量，溫度一定升高

C、物體溫度升高，一定是吸收了熱量

D、 物體內能增加，溫度一定升高

3、下列敘述中，不是通過做功來改變物體內能的是【 】

A、用鋸鋸木頭，木頭和鋸條都變熱

B、一根鐵絲反復彎折，彎折處會熱得燙手

C、冬天用暖水袋取暖

D、流星進入大氣層由于摩擦而發(fā)光發(fā)熱

4、一瓶煤油用掉一半后，剩下的煤油【 】

A、比熱容和熱值不變，密度變?yōu)樵瓉淼囊话?B、密度、比熱容和熱值都不變

C、熱值和密度不變，比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>

D、密度和比熱容不變，熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>

5、下列器件中，全部為用電器的是【 】

A、電鈴、電池組、白熾燈

B、日光燈、電風扇、電視機

C、洗衣機、收音機、開關

D、電池插座、電線、空調器

6、下列四組物體中，都屬于絕緣體的一組是【 】

A、碳棒、人體、大地 B、水銀、銅絲、空氣

C、陶瓷、干木、塑料 C、大地、人體、陶瓷

7、要用一只開關同時控制兩盞電燈，則這兩盞燈的連接方式是【 】

A、只能串聯(lián) B、只能并聯(lián) C、串聯(lián)并聯(lián)都不行 D、可以串聯(lián)或并聯(lián)

8、在如圖所示的各電路中，開關S閉合后，小燈泡L1、L2都能發(fā)光的是【 】

9、下列圖的四個電路中，與左側實物圖相對應的是【 】

A.　　　　　 B. C.　　　　 　D.

10、如左圖所示的電路中，用電流表測量電路的電流，以下說法中正確的是【 】

A、電流表測的是L1的電流 B、電流表測的是L2的電流

C、電流表與電燈并聯(lián)了 D、電流表測的是干路中的電流

11、如中圖，比較的讀數(shù)大小( )

A、I1>I2>I3 B、I1

12、在如右圖所示的電路中，當電鍵K閉合時，燈L1、L2均不亮。某同學用一根導線去查找電路的故障。他將導線先并接在燈L1兩端時發(fā)現(xiàn)燈L2亮，燈L1不亮，然后并接在燈L2兩端時發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮。由此可以判斷( )

A、燈L1斷路 B、燈L1短路 C、燈L2斷路 D、燈L2短路

二、雙項選擇題(每小題3分，共9分。每小題有兩個選項是正確的，請把正確選項的字母填寫在對應的括號內。選項不全但正確的得1分，有錯誤選項不得分)

13、水的比熱容較大，人們往往利用它的這一特性，為生產(chǎn)、生活服務。下列事例中與它的這一特性無關的是 【 】

A、在較大的河流上建水電站，用水發(fā)電

B、冬天，讓熱水流過暖氣片來取暖

C、冬天，北方菜窖里放幾桶水，以防窖內的菜被凍壞

D、發(fā)電廠用循環(huán)流動的水冷卻發(fā)電機

14、關于電路的知識，下列說法中不正確的是【 】

A、為使兩燈同時亮，同時滅，兩燈一定要串聯(lián)

B、金屬中的電流方向跟自由電子定向移動的方向相反

C、在電路中，電源是把電能轉化為其他形式的能的裝置

D、一般的電路是由電源、用電器、開關和導線組成的

15、在一個電源兩端接有兩個小燈泡，用電流表測得通過這兩個燈泡的

電流相等，則這兩個燈泡的連接方式【 】

A、一定是串聯(lián) B、一定是并聯(lián)

C、可能是串聯(lián) D、可能是并聯(lián)

三、填空題(每空1分，共24分;其中第26、27題每空0.5分)

16、將煤堆放在墻角處一段時間，發(fā)現(xiàn)涂在墻角處的石灰變黑了，這是 現(xiàn)象，它說明了固體物質的分子 在 。

17、兩滴水銀相互接近時,能自動地匯成一滴較大的水銀,這表明水銀分子間存在著_____力 ;將50ml的水和50ml的酒精充分混合,混合后水與酒精的總體積將小于100ml,上述現(xiàn)象說明分子之間有________。

18、“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴”,這是南宋詩人陸游的《村居書喜》中的兩句詩,對于前一句,從物理學的角度理解為:花朵分泌的芳香油分子________加快,說明當時周邊的氣溫突然__________.

19、火柴可以擦燃，也可以放在火上點燃，前者是用_________的方法使火柴燃燒，后者是用_________的方法使火柴燃燒，兩種方法都可以改變物體的內能。

20、汽油的熱值是4.6×107 J/ kg,完全燃燒210g汽油能放出 J的熱量;若這些熱量全部被水吸收，可使 kg 水，從20℃升高到43℃(水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃) )。

21、內燃機的一個工作循環(huán)的四個沖程，右圖中表示的是其中的____ 沖程;它將______能轉化成_______能.

22、我們經(jīng)常在加油站看到一條醒目的警示：“嚴禁用塑料

桶運汽油”。這是因為在運輸過程中汽油會不斷與筒壁摩擦，

使塑料桶帶________，造成火災隱患。

23、有A、B兩個帶電體，若A與B相互排斥，而A又與帶

正電的C相互吸引，那么A一定帶_______電，B與c一定能相互_______。

24、某同學參加興趣小組活動時，連成了如左圖所示電路，那么，當S1、

S2都閉合時，發(fā)光的燈泡是 ;當S1斷開、S2閉合時，發(fā)光的是 。

25、如中圖所示，將不同的導體分別接到A、B之間，閉合開關，可通過觀察、比較 __ ____來判斷不同導體導電能力的大小;若兩個導體的導電差異不大，則可以用 __ __表替換燈泡，作進一步的判斷。

26、如右圖所示電路中：

(1)若使L1、L2串聯(lián)，則應閉合 ，斷開 ;

(2)若使L1、L2并聯(lián)，則應閉合 ，斷開 。

27、如下圖左一所示，電流表A1與

A2指針指示的位置如圖左二所示，則電流表A1所使用的量程為 ，讀數(shù)是 ;電流表A2所使用的量程為 ，讀數(shù)是 。

四、探究與實驗題(28題6分，29題8分，30題6分，共20分)

28、小明在烈日當空的海邊玩耍，發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻很涼。同樣，太陽光照射，為什么會出現(xiàn)不同的結果呢?小明想：是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢?于是他從海邊取一些沙子和海水帶回家進行探究。

小明在兩個相同的玻璃杯中分別裝上了相同質量的海水和沙子，用一個100W的白熾燈同時照射它們，并用溫度計測出它們不同時刻的溫度值。記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。

照射時間/min 0 2 4 6 8 10 12

溫度/℃ 海水 31.0 31.6 32.1 32.5 32.8 33.0 33.1

沙子 31.0 32.5 33.8 34.8 35.8 36 36.3

(1)小明探究的物理問題是什么?

(2)分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)，你可以得出什么探究結論?

(3)小明發(fā)現(xiàn)“夏天海邊的沙子燙腳而海水卻很涼”，請你用簡單的語言從日常生活中或自然中舉出一個類似的現(xiàn)象

29、小明和小強在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關系”

時，利用一個開關、一個電流表、一個學生電源(有多個電壓檔位)、四

個阻值不等的電燈以及若干條導線，進行了大膽地

探究。如圖所示是他們的實驗電路圖。

(1) 他們的猜想是：

________ __ ______ ___ (只寫一種猜想)。

[進行實驗]

(2)小明按照電路圖正確地進行實驗，得到了表1中的實驗數(shù)據(jù)。小明在實驗中，是靠只改變________而得到實驗數(shù)據(jù)的;

(2) 小強也按照上述同樣的器材和同樣的電路進行了實驗，卻得到了表

2中的數(shù)據(jù)。小強在實驗中是靠只改變________而得到實驗數(shù)據(jù)的;

[分析論證]

(4)從表1、表2中的實驗數(shù)據(jù)可以看出，并聯(lián)電路電流的規(guī)律是：

____________ ____。

30、在“組成串聯(lián)電路和并聯(lián)電路”的實驗中：

(1)連接串聯(lián)電路的過程中，下列幾點要求中沒有必要的是( )

A.按照電路圖連接電路的過程中，開關應該是斷開的

B.每處接線都必須接牢

C.必須從電池的正極開始依次連接開關S，燈L1和L2，最后連到電池負極

D.連接完畢，對照電路圖仔細檢查電路，確認無誤后再閉合開關

(2)在串聯(lián)電路中開關的作用是 。

(3)在并聯(lián)電路中支路開關的作用是 。

五、分析與交流題(32題2分,31、33各3分，共8分)

31、如左圖所示.在一個飲料瓶內裝有

少量水，瓶口用一個帶有橡膠管的塞子塞緊，然后向瓶內打氣。當塞子被沖開時，可以看到的現(xiàn)象是 ，原因 ，這些現(xiàn)象說明了 。

32、為一倉庫設計一個電路，取貨人在前門按電鍵K1，電鈴響，紅燈亮，送貨人在

后門按電鍵K2，電鈴響，綠燈亮，按你設計一個電路圖。

33、根據(jù)下圖所示的電路圖，用筆畫線代替導線，連接實物電路 (要求導線不能交叉)

六、綜合與應用題(34題8分，35題7分，共15分)

34、某中學為學生供應開水，用鍋爐將200 kg的水從25℃加熱到100℃，燃燒了6 kg的無煙煤。無煙煤的熱值是3.4×l 0 7 J/kg。求：

(1) 鍋爐內的水吸收的熱量是多少?

(2) 無煙煤完全燃燒放出的熱量是多少?

(3) 此鍋爐的效率是多少

35、某同學家新安裝了一臺容積為50kg的太陽能熱水器，加滿水后，經(jīng)過4h陽光的照射，水溫有原來的20℃升高到40℃。則在這4h內水吸收的熱量是多少?若這些熱量由效率為20%的火爐燃燒焦炭來提供，則需要燃燒多少千克焦炭?(C水=4.2×103J/(kg·℃);q焦炭=3.0×107J/kg)