對(duì)于學(xué)物理的學(xué)生,要重視對(duì)現(xiàn)象的仔細(xì)觀察。只有這樣,才能所學(xué)知識(shí)的理解不斷深化。以下是小編準(zhǔn)備的一些初三上冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納免費(fèi)，僅供參考。

九年級(jí)物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

能量與做功

1、做功

物理學(xué)中規(guī)定：作用在物體上的力，使物體在力的方向上通過(guò)了一段距離，就說(shuō)這個(gè)力對(duì)物體做了機(jī)械功(簡(jiǎn)稱“做功”)

2、做功的兩個(gè)必要的因素：

(1)作用在物體上的力;

(2)物體在力的方向上通過(guò)的距離。

3、功的計(jì)算方法：

定義：力對(duì)物體做的功，等于力跟物體在力的方向上通過(guò)的距離的乘積。

公式：功=力×距離，即 W=F·s

單位：在國(guó)際單位制中，功W的單位：?！っ?N·m)或焦耳(J)

1J的物理意義：1 N的力，使物體力的方向上通過(guò)1m的距離所做的功為1J。

即：1J=1N×1m=1 N·m

注意：在運(yùn)算過(guò)程中，力F的單位：牛(N);距離s的單位：米(m);

4、機(jī)械功原理

⑴使用機(jī)械只能省力或省距離，但不能省功。

⑵機(jī)械功原理是機(jī)械的重要定律，是能量守恒在機(jī)械中的體現(xiàn)。

5、功率

⑴功率概念：物理學(xué)中，把單位時(shí)間里做的功叫做功率。

⑵功率的物理意義：功率是表示做功快慢的物理量。

⑶功率計(jì)算公式：功率=功/時(shí)間

符號(hào)表達(dá)式：P=W/ t推導(dǎo)式p=Fv(F單位是N，V單位是m/s)

⑷功率的單位：在國(guó)際單位制中，功的單位是焦耳，時(shí)間的單位是秒，功率的單位是焦耳/秒，它有一個(gè)專門(mén)名稱叫瓦特，簡(jiǎn)稱瓦，符號(hào)是W，這個(gè)單位是為了紀(jì)念英國(guó)物理學(xué)家瓦特而用他的名字命名的。1W= 1 J / s

6、機(jī)械效率

⑴機(jī)械效率的定義：有用功與總功的比。

⑶有用功(W有用)：克服物體的重力所做的功 W=Gh。

⑷額外功(W額外)：克服機(jī)械自身的重力和摩擦力所做的功。

⑸總功(W總)：動(dòng)力對(duì)機(jī)械所做的功W=FS。

⑹總功等于用功和額外功的總和，即W總=W有用+W額外。

7、“能量”的概念：物體具有做功的本領(lǐng)，就說(shuō)物體具有能。

總結(jié)：在物理學(xué)中，能量和做功有密切的聯(lián)系，能量反映了物體做功的本領(lǐng)。一個(gè)物體能做的功越多，這個(gè)物體的能量就越大。

⑴動(dòng)能：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能。

⑵重力勢(shì)能：物體由于被舉高而具有的能。

⑶彈性勢(shì)能：物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能。

質(zhì)量相同時(shí)，速度越大的物體能做的功越多，表明它具有的動(dòng)能越大;速度相同時(shí)，質(zhì)量越大的物體能做的功越多，表明它具有的動(dòng)能大。

物體被舉得越高，質(zhì)量越大，它具有的重力勢(shì)能就越大。物體具有的動(dòng)能和勢(shì)能是可以相互轉(zhuǎn)化的。

8、內(nèi)能與熱量

⑴內(nèi)能：物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫內(nèi)能。

⑵物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)：物體的溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快，內(nèi)能就越大。

⑶熱運(yùn)動(dòng)：物體內(nèi)部大量分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

⑷改變物體內(nèi)能的方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對(duì)改變物體的內(nèi)能是等效的。

⑸物體對(duì)外做功，物體的內(nèi)能減小;外界對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能增大。

⑹物體吸收熱量，當(dāng)溫度升高時(shí)，物體內(nèi)能增大;物體放出熱量，當(dāng)溫度降低時(shí)，物體內(nèi)能減小。

⑺所有能量的單位都是：焦耳。

⑻熱量(Q)：在熱傳遞過(guò)程中，傳遞能量的多少叫熱量。(物體含有多少熱量的說(shuō)法是錯(cuò)誤的)

⑼比熱(c )：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱。

⑽比熱是物質(zhì)的一種屬性，它不隨物質(zhì)的體積、質(zhì)量、形狀、位置、溫度的改變而改變，只要物質(zhì)相同，比熱就相同。

⑾比熱的單位是：焦耳/(千克·℃)，讀作：焦耳每千克攝氏度。

⑿水的比熱是：C=4.2×103焦耳/(千克·℃)，它表示的物理意義是：每千克的水當(dāng)溫度升高(或降低)1℃時(shí)，吸收(或放出)的熱量是4.2×103焦耳。

⒀熱量的計(jì)算：① Q吸 = =cm(t-t0)=cm△t升 (Q吸是吸收熱量，單位是焦耳;c 是物體比熱，單位是：焦/(千克·℃);m是質(zhì)量;t0 是初始溫度;t 是后來(lái)的溫度。)② Q放 =cm(t0-t)=cm△t降

⒁能量守恒定律：能量既不會(huì)消滅，也不會(huì)創(chuàng)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過(guò)程中，能量的總量保持不變。

9、內(nèi)能與熱機(jī)

⑴燃燒值q ：1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫熱值。單位是：焦耳/千克。

⑵燃料燃燒放出熱量計(jì)算：Q放 =qm或者Q放 =qv;(Q放是熱量，單位是：焦耳;q是熱值，單位是：焦/千克;m 是質(zhì)量，單位是：千克。)，有時(shí)候氣體的熱值可以用 Q放 =qv計(jì)算(Q放是熱量，單位是：焦耳;q是熱值，單位是：焦/立方米;v是體積，單位是：立方米。)

⑶利用內(nèi)能可以加熱，也可以做功。

⑷內(nèi)燃機(jī)可分為汽油機(jī)和柴油機(jī)，它們一個(gè)工作循環(huán)由吸氣、壓縮、做功和排氣四個(gè)沖程。一個(gè)工作循環(huán)中對(duì)外做功1次，活塞往復(fù)2次，曲軸飛輪轉(zhuǎn)2周。

⑸熱機(jī)的效率：用來(lái)做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比，叫熱機(jī)的效率。熱機(jī)的效率是熱機(jī)性能的一個(gè)重要指標(biāo)。

⑹在熱機(jī)的各種損失中，廢氣帶走的能量最多，設(shè)法利用廢氣的能量，是提高燃料利用率的重要措施。

電學(xué)初步

1、靜電現(xiàn)象：

⑴摩擦可以使物體帶電，帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)。

⑵摩擦起電實(shí)質(zhì)：電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，使物體顯示出帶電的狀態(tài)。

⑶正電荷：與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷相同，叫正電荷;負(fù)電荷：與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷相同，叫負(fù)電荷。

⑷電荷間的相互作用：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。

⑸要知道物體是否帶電，可使用驗(yàn)電器;驗(yàn)電器的原理：同種電荷互相排斥。

⑹閃電是一種瞬間發(fā)生的大規(guī)模放電現(xiàn)象。

2、電路

電路：用導(dǎo)線把電源、用電器、開(kāi)關(guān)等連接起來(lái)組成的電的路徑。

⑴各元件的作用：用電器：利用電來(lái)工作。電源：供電;開(kāi)關(guān)：控制電路通斷;導(dǎo)線：連接電路，形成電流的路徑;

⑵短路：導(dǎo)線不經(jīng)過(guò)用電器直接跟電源兩極連接的電路，叫短路。整個(gè)電路短路是指電源兩端短接，這時(shí)整個(gè)電路電阻很小，電流很大，電路強(qiáng)烈發(fā)熱，會(huì)損壞電源甚至引起火災(zāi)。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要避免短路;家庭用電時(shí)也要注意防止短路。

⑶畫(huà)的電路圖說(shuō)明注意事項(xiàng)：⑴用統(tǒng)一規(guī)定的符號(hào);⑵連線要橫平豎直;⑶線路要簡(jiǎn)潔、整齊、美觀。

⑷通路是指閉合開(kāi)關(guān)接通電路，電流流過(guò)用電器，使用電器進(jìn)行工作的狀態(tài)。斷路是指電路被切斷，電路中沒(méi)有電流通過(guò)的狀態(tài)。

⑸串聯(lián)電路、并聯(lián)電路的區(qū)別(識(shí)別串聯(lián)電路與并聯(lián)電路的方法：⑴路徑法⑵拆除法⑶支點(diǎn)法)

3、電流

電流是指電荷的定向移動(dòng)。電流的大小稱為電流強(qiáng)度(簡(jiǎn)稱電流，符號(hào)為I)，國(guó)際單位是安培，符號(hào)為A。電流方向規(guī)定：正電荷運(yùn)動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?，自由電子移?dòng)的方向與電流方向相反。

⑴電流表的讀數(shù)：一看量程，二算分度值，三讀數(shù)。

⑵電流表的接法：①電流表必須串聯(lián)在電路中;②使電流從電流表的“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出;③通過(guò)電流表的電流不能超過(guò)其量程;④嚴(yán)禁將電流表與電源或用電器并聯(lián)。(注意：①在不超過(guò)最大測(cè)量值的情況下，應(yīng)盡量使用較小的量程測(cè)量，對(duì)于同一個(gè)電流表來(lái)說(shuō)，量程越小測(cè)量結(jié)果越精確;②在不能估計(jì)被測(cè)電流大小的情況下，可先用最大的量程試觸，根據(jù)情況選用合適的量程。)

⑶串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)：串聯(lián)電路中的電流處處相等;并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和。

4、電壓

電壓的單位：伏、千伏、毫伏。電源是提供電壓的裝置，電壓使電荷定向移動(dòng)形成電流原因.

⑴生活中常見(jiàn)的電壓值：一節(jié)干電池電壓1.5V;一節(jié)蓄電池電壓2V;我國(guó)生活用電電壓220V;對(duì)人體安全電壓≤36V。

⑵串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律：串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和;并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律：并聯(lián)電路中各支路的電壓相等。

5、電阻

物理學(xué)中把導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小叫電阻。電阻的符號(hào)：R

⑴電阻的單位：歐姆;符號(hào)：Ω

⑵單位換算關(guān)系： 1MΩ=1000kΩ 1 kΩ=1000Ω

6、電阻相關(guān)特性

導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān)

⑴長(zhǎng)度相同、橫截面積相同，材料不同，電阻不同;

⑵材料相同、長(zhǎng)度相同，橫截面積越大，電阻越小。

⑶材料相同、橫截面積相同，長(zhǎng)度越長(zhǎng)，電阻越大;

⑷對(duì)大多數(shù)導(dǎo)體來(lái)說(shuō)，溫度越高，電阻越大。

7、電阻分類

保持阻值不變的電阻簡(jiǎn)稱定值電阻。可以調(diào)節(jié)變化的電阻簡(jiǎn)稱可變電阻

8、滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)：

⑴金屬桿：金屬桿的電阻很小，其兩端接線柱間的電阻值幾乎為零，可以忽略不計(jì);

⑵電阻絲：圓筒上纏繞的是表面涂有絕緣層的電阻絲，其阻值較大，標(biāo)牌上所標(biāo)的“50Ω”即指電阻絲兩端接線柱間的電阻值;

⑶滑片：滑片可以在金屬桿上左右移動(dòng)，滑片的上部與金屬桿相連，下端通過(guò)電阻絲的接觸滑道(刮去絕緣層的部分)與電阻絲相連通。

⑷接線柱：有四個(gè)接線柱，一上一下接入電路時(shí)，能起到變阻作用。連接電路時(shí)，要斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，滑動(dòng)變阻器的滑片要調(diào)到阻值最大的位置

⑸滑動(dòng)變阻器的原理：通過(guò)改變連入電路的電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)改變接入電路中電阻的大小。

9、歐姆定律：

導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟這段導(dǎo)體的電阻成反比.歐姆定律公式：I=U/R歐姆定律公式變形式：U=IR R=U/IR

10、歐姆定律意義

歐姆定律的物理意義：揭示了“導(dǎo)體中的'電流由導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻決定”這一制約關(guān)系。

11、伏安法測(cè)電阻：

把導(dǎo)體接入電路，使導(dǎo)體中通過(guò)電流，用電壓表測(cè)出燈泡兩端的電壓，用電流表測(cè)出通過(guò)燈泡的電流，再用歐姆定律公式算出燈泡的電阻。

電功和電功率

1. 電功(W)：電流所做的功叫電功

2. 電功的單位：國(guó)際的單位：國(guó)際單位：焦耳。常用單位有：度(千瓦時(shí))，1度=1千瓦時(shí)=3.6×106焦耳。

3. 測(cè)量電功的工具：電能表(電度表)

4. 電功計(jì)算公式：W=UIt(式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒)。

5. 利用W=UIt計(jì)算電功時(shí)注意：①式中的W.U.I和t是在同一段電路;②計(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一;③已知任意的三個(gè)量都可以求出第四個(gè)量。

6. 計(jì)算電功還可用以下公式：W=I2Rt ;W=Pt;Q=It(Q是電量);

7. 電功率(P)：電流在單位時(shí)間內(nèi)做的功。單位有：瓦特(國(guó)際);常用單位有：千瓦

8. 計(jì)算電功率公式：P=W/t=UI(式中單位P→瓦(w);W→焦(J);t→秒(s);U→伏(V); I→安(A)

9. 利用計(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一，①如果W用焦、t用秒，則P的單位是瓦;②如果W用千瓦時(shí)、t用小時(shí)，則P的單位是千瓦。

10.計(jì)算電功率還可用右公式：P=I2R和P=U2/R

11.額定電壓(U0)：用電器正常工作的電壓。

12.額定功率(P0)：用電器在額定電壓下的功率。

13.實(shí)際電壓(U)：實(shí)際加在用電器兩端的電壓。

14.實(shí)際功率(P)：用電器在實(shí)際電壓下的功率。

當(dāng)U > U0時(shí)，則P > P0 ;燈很亮，易燒壞。

當(dāng)U < U0時(shí)，則P < P0 ;燈很暗，

當(dāng)U = U0時(shí)，則P = P0 ;正常發(fā)光。

(同一個(gè)電阻或燈炮，接在不同的電壓下使用，則有;如：當(dāng)實(shí)際電壓是額定電壓的一半時(shí)，則實(shí)際功率就是額定功率的1/4。例“220V100W”是表示額定電壓是220伏，額定功率是100瓦的燈泡如果接在110伏的電路中，則實(shí)際功率是25瓦。)

15.焦耳定律：電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比。

16.焦耳定律公式：Q=I2Rt ，(式中單位Q→焦;I→安(A);R→歐(Ω);t→秒。)

17.當(dāng)電流通過(guò)導(dǎo)體做的功(電功)全部用來(lái)產(chǎn)生熱量(電熱)，則有W=Q，可用電功公式來(lái)計(jì)算Q(如電熱器，電阻就是這樣的。)

蘇科版九年級(jí)上冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

簡(jiǎn)單機(jī)械和功

一、杠桿

杠桿：一根在力的作用下可繞一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒。(可以是任意形狀的，不一定是直的)

支點(diǎn)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)。

動(dòng)力：使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。

阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力?！较蚺袛?/p>

動(dòng)力臂：從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離。

阻力臂：從支點(diǎn)到阻力作用線的距離。

支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力作用點(diǎn)都在杠桿上

杠桿的平衡條件(實(shí)驗(yàn))——杠桿原理

動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂(F1L1= F2L2)

省力杠桿(費(fèi)距離)：動(dòng)力臂大于阻力臂——?jiǎng)恿π∮谧枇?/p>

費(fèi)力杠桿(省距離)：動(dòng)力臂小于阻力臂——?jiǎng)恿Υ笥谧枇?/p>

等臂杠桿(不省力也不費(fèi)力)：動(dòng)力臂等于阻力臂——?jiǎng)恿Φ扔谧枇?/p>

二、滑輪——繞軸能轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子——杠桿的變形。

定滑輪：軸的位置固定不動(dòng)的滑輪?！缺鄹軛U(動(dòng)阻力相等，可改變動(dòng)力的方向)

動(dòng)滑輪：軸的位置隨被拉的物體一起運(yùn)動(dòng)的滑輪?！c(diǎn)在一側(cè)的不等臂杠桿(動(dòng)力臂是阻力臂的兩倍，使用時(shí)可以省一半的力，但不可以改變動(dòng)力方向)。

滑輪組：定滑輪和動(dòng)滑輪組合成滑輪組，既省力又可改變力的方向)?！獌煞N繩子繞法

用滑輪組起吊重物時(shí)，滑輪組用幾段繩子吊物體，提起物體的力就是物重的幾分之幾。

F=(G+G動(dòng))/n n是與動(dòng)滑輪相連的繩子段數(shù)

三、功——無(wú)既省力又省距離的機(jī)械

功(機(jī)械功)：力與物體在力的方向上通過(guò)距離的乘積。

做功的兩要素：作用在物體上的力和物體在力的方向上通過(guò)的距離。(公式：W=FS單位：J)

四、功率

功率：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)所做的功。(表示做功快慢的物理量)公式： P=W/t P=FV 單位：W

五、機(jī)械效率(實(shí)驗(yàn))

1.有用功：為達(dá)到目的必須做的功。

2.額外功：為達(dá)到目的不需要做但不得不做的功。

3.總功：為達(dá)到目的實(shí)際做的功W總= W有+W額。(有用功小于總功，因此機(jī)械效率小于百分之一百)

4.機(jī)械效率：有用功與總功的比值η= W有/ W總。

5、滑輪組的機(jī)械效率與提升物重、滑輪自重、繩的摩擦有關(guān)，與提升高度、提升速度與繞線方式無(wú)關(guān)。

斜面的機(jī)械效率與光滑程度、傾斜程度有關(guān)。

輪軸的輪越大、軸越細(xì)，輪軸的機(jī)械效率越大。

機(jī)械能和內(nèi)能

一、動(dòng)能、勢(shì)能、機(jī)械能

動(dòng)能：運(yùn)動(dòng)著的物體能對(duì)其他物體做功，那么這個(gè)物體就具有能量。這種由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做動(dòng)能。物體的動(dòng)能越大，它對(duì)其他物體所做的功就越多。

物體動(dòng)能的大小與物體的速度和質(zhì)量有關(guān)，物體的速度越大，質(zhì)量越大，它具有的動(dòng)能就越大。

勢(shì)能：發(fā)生彈性形變的物體能對(duì)其他物體做功，那么這個(gè)物體就具有彈性勢(shì)能。

被舉高的物體能對(duì)其他物體做功，那么這個(gè)物體就具有重力勢(shì)能。

物體的重力勢(shì)能的大小與其質(zhì)量和高度有關(guān)，質(zhì)量越大，高度越高，物體所具有的重力勢(shì)能就越大。

機(jī)械能：動(dòng)能和勢(shì)能的統(tǒng)稱。(PS：一個(gè)物體可以同時(shí)具有動(dòng)能和勢(shì)能，且動(dòng)能和勢(shì)能能夠相互轉(zhuǎn)化。)

一般來(lái)講，物體由下而上運(yùn)動(dòng)，是由動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

物體由上而下運(yùn)動(dòng)，是由重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

二、內(nèi)能、熱傳遞

內(nèi)能：與熱運(yùn)動(dòng)有關(guān)的能量。(汽油燃燒所釋放的能量、天然氣燃燒放熱、物體摩擦發(fā)熱)(物體內(nèi)部大量分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)) 物體內(nèi)所以分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，稱為內(nèi)能。

由于一切物體內(nèi)分子的熱運(yùn)動(dòng)永不停息，因此任何一個(gè)物體都具有內(nèi)能。

溫度越高，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)就越劇烈，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，動(dòng)能就越大，所以，當(dāng)物體溫度升高時(shí)，物體內(nèi)所有分子的動(dòng)能的總和就增加。

同一物體，內(nèi)能大小與溫度和質(zhì)量有關(guān)。

熱傳遞——改變內(nèi)能的一種方式

條件：有溫差;

實(shí)質(zhì)：內(nèi)能的轉(zhuǎn)移;

方向：高溫物體→低溫物體

熱量：物體在熱傳遞過(guò)程中轉(zhuǎn)移能量的多少。(焦耳)

三、物質(zhì)的比熱容

1、定義：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或降低)1攝氏度所吸收(或放出)的熱量。

2、比熱容是物質(zhì)的一種物理屬性，與其性質(zhì)有關(guān)——同種物質(zhì)的比熱容相同，不同物質(zhì)的不同。(物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的質(zhì)量、體積無(wú)關(guān)，與物質(zhì)的種類有關(guān)。)

3、單位：焦/(千克·攝氏度)。

4、熱傳遞過(guò)程中吸收或放出的熱量：物體在吸熱或放熱的過(guò)程中，物體的質(zhì)量越大、比熱容越大、溫度變化越大，物體吸收或放出的熱量就越多。

溫度升高時(shí)：Q吸=cm△t 溫度下降時(shí)：Q放=cm△t

補(bǔ)充：冷空氣沿海面吹向陸地，形成海風(fēng) 冷空氣沿地面吹向大海，形成陸風(fēng)(海吹陸成海，陸吹海成陸)

四、機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化

1、做功——改變物體內(nèi)能的另一種方式。(第一種方式：熱傳遞)

2、熱機(jī)(熱力發(fā)動(dòng)機(jī))—一種將內(nèi)能(燃料產(chǎn)生的高溫、高壓燃?xì)?轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置。

3、汽油機(jī)工作循環(huán)：——可對(duì)比柴油機(jī)。

吸氣沖程(進(jìn)氣口打開(kāi)、活塞向下運(yùn)動(dòng))——壓縮沖程(機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能、活塞向上運(yùn)動(dòng))——做功沖程(內(nèi)能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能、活塞達(dá)到頂端而后推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)、燃?xì)鈱?duì)外做功的過(guò)程)——排氣沖程(出氣口打開(kāi)、活塞向上運(yùn)動(dòng))。

注意：沖程是指活塞從汽缸的一端運(yùn)動(dòng)到另一端。

曲軸旋轉(zhuǎn)2圈，活塞往復(fù)2次，四沖程，對(duì)外做功一次。

4、內(nèi)能(對(duì)外做功)→機(jī)械能 機(jī)械能【(摩擦)對(duì)內(nèi)】→內(nèi)能

5、書(shū)本12-27 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：盒蓋被彈起

原因：將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，內(nèi)能減少，溫度降低，空氣中水蒸氣液化成小水滴。

五、燃料的熱值

質(zhì)量相同的不同燃料完全燃燒所放出的熱量一般是不同的。

1、燃料的熱值：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種燃料完全燃燒放出的熱量。

2、單位：q(J/Kg) Q放=mq

3、熱值是燃料的屬性，與質(zhì)量、體積、是否完全燃燒無(wú)關(guān)，與燃料的種類有關(guān)。

電路初探

一、初識(shí)家用電器和電路

1、用電器：是利用電能進(jìn)行工作的裝置——電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。

2、電源：持續(xù)供電的裝置——其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。

直流電源：電池(正級(jí)流向負(fù)極) 交流電源：220V 家庭電路。

3、電路： 連接電路：注意事項(xiàng)

①在連接電路過(guò)程中，開(kāi)關(guān)必須處于斷開(kāi)狀態(tài)。

②用導(dǎo)線連接電路元件時(shí)，要將導(dǎo)線的兩端接在電池盒、燈座、開(kāi)關(guān)的接線柱上，并順時(shí)針旋緊，以保證接觸良好。

③連接電池的兩極的導(dǎo)線決不允許以任何方式直接相連，以免造成短路，損壞電源。

電路：用導(dǎo)線把電源、用電器、開(kāi)關(guān)等元件連接起來(lái)組成的電流路徑。

通路：在小電燈的電路中，閉合開(kāi)關(guān)，電流中有電流流過(guò)，使電燈發(fā)光。

斷路：斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，電路中沒(méi)有電流，電燈熄滅。

4、電路圖：熟知電路元件及其符號(hào)。

二、電路連接的基本方式

1、串聯(lián)：把用電器逐個(gè)順次連接起來(lái)的方式。——串聯(lián)電路：①只有一條電流路徑;②各用電器不能獨(dú)立工作;③開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路。

2、并聯(lián)：把用電器并列地連接起來(lái)的方式。——并聯(lián)電路：①有多條電流路徑;②各用電器獨(dú)立工作，互不影響;③干路開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路，支路開(kāi)關(guān)控制所在支路。

三、電流和電流表的使用

1、電流強(qiáng)度：表示電流的大小I，單位：安培A——電流表測(cè)量大小。

2、電流表使用注意事項(xiàng)：“二要二不一試觸”

①使用前要檢查指針是否指零，如有偏差，要用螺絲刀旋轉(zhuǎn)表盤(pán)上的調(diào)零螺絲，將指針調(diào)零。

②必須要把電流表串聯(lián)在電路中，使電流從標(biāo)有0.6或3的接線柱流入電流表，從在“—”流出。

③不允許把電流表直接連接到電源的兩極。

④被測(cè)電流的大小不能超過(guò)電流表的量程。

⑤在使用雙量程電流表時(shí)，一般先試用大量程，如電流表示數(shù)載小量程范圍內(nèi)，再改用小量程，這樣讀數(shù)更為精確。

3、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)

串聯(lián)電路中電流處處相等;并聯(lián)電路中，干路中的電流等于各支路電流之和。

四、電壓和電壓表的使用

1、電壓：電路中有電流的形成是由于電路兩端存在著電壓，電源的作用就是維持正負(fù)極間有一定的電壓U 單位：伏特V。(干電池：1.5V)

2、電壓表使用注意事項(xiàng)：

①使用前要檢查指針是否指零，如有偏差，要用螺絲刀旋轉(zhuǎn)表盤(pán)上的調(diào)零螺絲，將指針調(diào)零。

②必須要把電壓表并聯(lián)在電路中。

③在使用雙量程電壓表時(shí)，一般先試用大量程，如電壓表示數(shù)載小量程范圍內(nèi)，再改用小量程，這樣讀數(shù)更為精確。

與電流表有一點(diǎn)不同：可以不經(jīng)過(guò)用電器直接連接到電路中

4、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的電壓特點(diǎn)

在串聯(lián)電路中，串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和;在并聯(lián)電路中，并聯(lián)電路兩端的總電壓和各支路兩端的電壓相等。

串并聯(lián)電路識(shí)別方法

電流流向法：

①途中不分流---------串聯(lián)

②途中要分流---------并聯(lián)或混聯(lián)

拆除法：(識(shí)別較難電路)

①拆除任一用電器，其他用電器都不能工作---------串聯(lián)

②拆除任一用電器，其他用電器還能工作------------并聯(lián)

節(jié)點(diǎn)法：(識(shí)別不規(guī)范電路)

所謂“節(jié)點(diǎn)法”：就是不論導(dǎo)線有多長(zhǎng)，只要中間沒(méi)有電源、用電器等，則導(dǎo)線兩端點(diǎn)均可以看成同一個(gè)點(diǎn)，從而找出各用電器兩端的公共點(diǎn)。

第十四章 歐姆定律

電阻(R)：表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用。(導(dǎo)體如果對(duì)電流的阻礙作用越大，那么電阻就越大，而通過(guò)導(dǎo)體的電流就越小)。電阻的單位：國(guó)際單位：歐姆(Ω);常用單位：兆歐(MΩ)、千歐(KΩ)。1兆歐=103千歐1千歐=103歐。

決定電阻大小的因素：導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的：材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度。(電阻與加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān))

變阻器：(滑動(dòng)變阻器和變阻箱)

(1)滑動(dòng)變阻器：

① 原理：改變電阻線在電路中的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻的。

② 作用：通過(guò)改變接入電路中的電阻來(lái)改變電路中的電流和電壓。

③ 銘牌：如一個(gè)滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“50Ω2A”表示的意義是：最大阻值是50Ω，允許通過(guò)的最大電流是2A。

④ 正確使用：A應(yīng)串聯(lián)在電路中使用;B接線要“一上一下”;C通電前應(yīng)把阻值調(diào)至最大的地方。

(2)變阻箱：是能夠表示出電阻值的變阻器。

歐姆定律：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。

公式：

公式的理解：①公式中的I、U和R必須是在同一段電路中;②I、U和R中已知任意的兩個(gè)量就可求另一個(gè)量;③計(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一。

探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。

①提出問(wèn)題 ②制定計(jì)劃，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，采用的研究方法是：控制變量法。

③進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集數(shù)據(jù)信息④分析論證⑤得出結(jié)論.

電路的串聯(lián)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：(指R1，R2串聯(lián))

①電流：I=I1=I2(串聯(lián)電路中各處的電流相等)

②電壓：U=U1+U2(串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電路電壓之和)

③電阻：R=R1+R2(串聯(lián)電路中總電阻等于各部分電路電阻之和)

如果n個(gè)阻值相同的電阻R0串聯(lián)，則有R串=nR0

電路的并聯(lián)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：(指R1，R2并聯(lián))

①電流：I=I1+I2(干路上電流等于各支路電流之和)

②電壓：U=U1=U2(干路電壓等于各支路兩端電壓)

電功和電功率

一、電功

1、定義：電流通過(guò)某段電路所做的功叫電功。

2、實(shí)質(zhì)：電流做功的過(guò)程，實(shí)際就是電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能(消耗電能)的過(guò)程;電流做多少功，就有多少電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，就消耗了多少電能。

電流做功的形式：電流通過(guò)各種用電器使其轉(zhuǎn)動(dòng)、發(fā)熱、發(fā)光、發(fā)聲等都是電流做功的表現(xiàn)。

3、規(guī)定：電流在某段電路上所做的功，等于這段電路兩端的電壓，電路中的電流和通電時(shí)間的乘積。

4、計(jì)算公式：W=UIt=Pt(適用于所有電路)

對(duì)于純電阻電路可推導(dǎo)出：W= I2Rt= U2t/R

①串聯(lián)電路中常用公式：W= I2Rt 。

W1:W2:W3:…Wn=R1:R2:R3:…:Rn

②并聯(lián)電路中常用公式：W= U2t/R W1:W2= R2:R1

③無(wú)論用電器串聯(lián)或并聯(lián)。計(jì)算在一定時(shí)間所做的總功

常用公式W= W1+W2+…Wn

5、單位：國(guó)際單位是焦耳(J)常用單位：度(kwh)

1度=1千瓦時(shí)=1kwh=3.6×106J

6、測(cè)量電功：

⑴電能表：是測(cè)量用戶用電器在某一段時(shí)間內(nèi)所做電功(某一段時(shí)間內(nèi)消耗電能)的儀器。

⑵ 電能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字樣，分別表示：電電能表額定電壓220V;允許通過(guò)的最大電流是5A;每消耗一度電電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)3000轉(zhuǎn)。

⑶讀數(shù)：A、測(cè)量較大電功時(shí)用刻度盤(pán)讀數(shù)。

①最后一位有紅色標(biāo)記的數(shù)字表示小數(shù)點(diǎn)后一位。

②電能表前后兩次讀數(shù)之差，就是這段時(shí)間內(nèi)用電的度數(shù)。

二、電功率

1、定義：電流單位時(shí)間內(nèi)所做的功。

2、物理意義：表示電流做功快慢的物理量 燈泡的亮度取決于燈泡的實(shí)際功率大小。

3、電功率計(jì)算公式：P=UI=W/t(適用于所有電路)

對(duì)于純電阻電路可推導(dǎo)出：P= I2R= U2/R

①串聯(lián)電路中常用公式：P= I2R 。

P1:P2:P3:…Pn=R1:R2:R3:…:Rn

②并聯(lián)電路中常用公式：P= U2/R P1:P2= R2:R1

③無(wú)論用電器串聯(lián)或并聯(lián)。計(jì)算總功率。常用公式P= P1+P2+…Pn

4、單位：國(guó)際單位 瓦特(W) 常用單位：千瓦(kw)

5、額定功率和實(shí)際功率：

⑴ 額定電壓：用電器正常工作時(shí)的電壓。

額定功率：用電器在額定電壓下的功率。P額=U額I額=U2額/R

三 電熱

1、實(shí)驗(yàn)：目的：研究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟那些因素有關(guān)? 原理：根據(jù)煤油在玻璃管里上升的高度來(lái)判斷電流通過(guò)電阻絲通電產(chǎn)生電熱的多少。

實(shí)驗(yàn)采用煤油的目的：煤油比熱容小，在相同條件下吸熱溫度升高的快：是絕緣體

2、焦耳定律：電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比。

3、計(jì)算公式：Q=I2Rt (適用于所有電路)

對(duì)于純電阻電路可推導(dǎo)出：Q =UIt= U2t/R=W=Pt

①串聯(lián)電路中常用公式：Q= I2Rt 。

Q1:Q2:Q3:…Qn=R1:R2:R3:…:Rn

并聯(lián)電路中常用公式：Q= U2t/R Q1:Q2=R2:R1

②無(wú)論用電器串聯(lián)或并聯(lián)。計(jì)算在一定時(shí)間所產(chǎn)生的總熱量

常用公式Q= Q1+Q2+…Qn

③分析電燈、電爐等電熱器問(wèn)題時(shí)往往使用：Q= U2t/R=Pt

4、應(yīng)用——電熱器：

①定義：利用電流的熱效應(yīng)而制成的發(fā)熱設(shè)備。②原理：焦耳定律

③組成：電熱器的主要組成部分是發(fā)熱體，發(fā)熱體是由電阻率大、熔點(diǎn)高的合金制成。

④優(yōu)點(diǎn)：清潔衛(wèi)生沒(méi)有污染、熱效率高、方便控制和調(diào)節(jié)溫度。

生活用電

一、家庭電路

1、家庭電路的組成部分：低壓供電線、電能表、閘刀開(kāi)關(guān)、保險(xiǎn)絲、用電器、插座、燈座、開(kāi)關(guān)。

2、家庭電路的連接：各種用電器是并聯(lián)接入電路的，插座與燈座是并聯(lián)的，控制各用電器工作的開(kāi)關(guān)與電器是串聯(lián)的。

3、家庭電路的各部分的作用：

⑴ 低壓供電線：

①給用戶提供家庭電壓的線路，分為火線和零線?；鹁€和零線之間有220V 的電壓，火線和地線之間也有220V的電壓，正常情況下，零線和地線之間電壓為0V

②測(cè)電筆： 用途：用來(lái)辨別火線和零線

種類：鋼筆式，螺絲刀式。

使用方法：手接觸筆尾金屬體，筆尖金屬體接觸火線，觀察氖管是否發(fā)光。

⑵ 電能表：

①用途：測(cè)量用戶消耗的電能(電功)的儀表。

②安裝：安裝在家庭電路的干路上，原因：這樣才能測(cè)出全部家用電器消耗的電能。

③銘牌：所標(biāo)的電壓U是：額定電壓 所標(biāo)的電流I是：允許通過(guò)的最大電流 UI是：電能表后能接用電器的最大功率，如果同時(shí)使用的家用電器的總瓦數(shù)超過(guò)這個(gè)數(shù)值，電能表的計(jì)數(shù)會(huì)不準(zhǔn)確甚至燒壞

⑶ 閘刀(空氣開(kāi)關(guān))：

①作用：控制整個(gè)電路的通斷，以便檢測(cè)電路更換設(shè)備。

②安裝：家庭電路的干路上，空氣開(kāi)關(guān)的靜觸點(diǎn)接電源線

⑷ 保險(xiǎn)盒：

① 材料：保險(xiǎn)絲是由電阻率大、熔點(diǎn)較低的鉛銻合金制成

②保險(xiǎn)原理：當(dāng)過(guò)大的電流通過(guò)時(shí)，保險(xiǎn)絲產(chǎn)生較多的熱量使它的溫度達(dá)到熔點(diǎn)，于是保險(xiǎn)絲熔斷，自動(dòng)切斷電路，起到保險(xiǎn)作用

③ 電路符號(hào)：

④ 連接：與所保護(hù)的電路串聯(lián)，且一般只接在火線上

⑤ 選擇：保險(xiǎn)絲的額定電流等于或稍大于家庭電路的最大工作電流。

⑥規(guī)格：越粗額定電流越大。

注意：不能用較粗的保險(xiǎn)絲或鐵絲、銅絲、鋁絲等代替。因?yàn)殂~絲的電阻小，產(chǎn)生的熱量少，銅的熔點(diǎn)高，不易熔斷。

⑸ 插座：

① 作用：連接家用電器，給可移動(dòng)家用電器供電。

②種類： 固定插座、可移動(dòng)插座、二孔插座、三孔插座

③安裝：并聯(lián)在家庭電路中，

4接用電器的金屬外殼 5接用電部分的線路

把三腳插頭插在三孔插座里，在把用電部分連入電路的同時(shí)，也把用電器的金屬外殼與大地連接起來(lái)，防止了外殼帶電引起的觸電事故。

⑹ 用電器(電燈)、開(kāi)關(guān)：

①白熾燈是利用電流的熱效應(yīng)進(jìn)行工作的，小功率的燈泡燈絲細(xì)而長(zhǎng)，里面抽成真空。大功率的燈泡燈絲粗而短，里面抽成真空后，還要充入氮?dú)?、氬氣等惰性氣體，且氣壓為0.1Pa，目的是平衡大氣壓對(duì)玻璃殼的壓力。燈泡長(zhǎng)期使用會(huì)變暗，原因是：燈絲升華變細(xì)電阻變小，實(shí)際功率變小;升華后的金屬鎢凝華在玻璃內(nèi)壁上降低了燈泡的透明度。

② 燈泡的種類：螺絲口 卡口 。

螺絲口燈泡的螺旋接燈頭的螺旋套，進(jìn)而接零線;燈泡尾部的金屬柱接燈頭的彈簧片，再通過(guò)開(kāi)關(guān)接火線：原因：防止維修觸電

③開(kāi)關(guān)和用電器串聯(lián)，控制用電器，如果開(kāi)關(guān)短路用電器會(huì)一直工作開(kāi)關(guān)不能控制，但不會(huì)燒干路上的保險(xiǎn)絲。

④根據(jù)安全用電原則連接電路，每個(gè)開(kāi)關(guān)都可以單獨(dú)控制燈

二、家庭電路電流過(guò)大的原因

1、原因：發(fā)生短路、用電器總功率過(guò)大。

2、家庭電路保險(xiǎn)絲燒斷的原因：發(fā)生短路、用電器功率過(guò)大、選擇了額定電流過(guò)小的保險(xiǎn)絲

三、安全用電：

1、觸電事故：

①定義：一定強(qiáng)度的電流通過(guò)人體所引起的傷害

②危險(xiǎn)性：與電流的大小、通電時(shí)間的長(zhǎng)短等因素有關(guān)。

③安全電壓：不高于36V，家庭電路電壓220V超出了安全電壓。

2、觸電形式：

家庭電路(低壓觸電) 單線觸電 雙線觸電

家庭電路觸電的事故：都是由于人體直接或間接跟火線接觸造成的并與地線或零線構(gòu)成通路。

初三物理學(xué)習(xí)的技巧整理

一、正確的學(xué)習(xí)方法

1.三個(gè)基本

(1)基本概念

物理中會(huì)學(xué)習(xí)到很多物理量，同學(xué)們要明確各個(gè)物理量的含義，尤其是易混淆的概念，比如音調(diào)與響度，質(zhì)量與體積，壓強(qiáng)與壓力，質(zhì)量與重力，電功率與電功、電熱等。以免出現(xiàn)張冠李戴的情況。

(2)基本規(guī)律

光學(xué)、力學(xué)、電學(xué)中會(huì)學(xué)很多規(guī)律。這些規(guī)律是考試重點(diǎn)，利用好這些規(guī)律的前提是理解其含義，記憶其內(nèi)容。如透鏡成像規(guī)律、流速壓強(qiáng)關(guān)系、歐姆定律等

(3)基本方法

總結(jié)出一些簡(jiǎn)練易記實(shí)用的推論或論斷，對(duì)幫助解題和學(xué)好物理是非常有用的。比如：簡(jiǎn)單易記實(shí)用的口訣，也要在平時(shí)聽(tīng)課中用心的記住。

2.獨(dú)立做題

要獨(dú)立地，保質(zhì)保量地做一些題。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過(guò)這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題，可能有時(shí)慢一些，有時(shí)要走彎路，有時(shí)甚至解不出來(lái)，但這些都是正常的，是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。

3.物理過(guò)程

要對(duì)物理過(guò)程一清二楚，物理過(guò)程弄不清必然存在解題的隱患。為了更好的理清物理過(guò)程，可以畫(huà)草圖，并標(biāo)記重要的數(shù)據(jù)。

4.上課

上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學(xué)習(xí)。不要以為老師講得簡(jiǎn)單而放棄聽(tīng)講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學(xué)了。

5.筆記本

上課以聽(tīng)講為主，但為了避免遺忘，要在合適的時(shí)候把重要的東西記下來(lái)。比如：知識(shí)結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題， 聽(tīng)不太懂的地方等等。課后還要整理筆記，一方面是為了消化好，另一方面還要對(duì)筆記作好補(bǔ)充。

6.知識(shí)結(jié)構(gòu)

要重視知識(shí)結(jié)構(gòu)，要系統(tǒng)地掌握好知識(shí)結(jié)構(gòu)，這樣才能把零散的知識(shí)系統(tǒng)起來(lái)，對(duì)做一些綜合性強(qiáng)的題是非常有幫助的。

7.數(shù)學(xué)

物理的計(jì)算和公式推導(dǎo)要依靠數(shù)學(xué)。一張物理試卷會(huì)有很多需要計(jì)算的題。利用好數(shù)學(xué)這個(gè)強(qiáng)有力的工具，需要同學(xué)們會(huì)基本的計(jì)算，會(huì)列方程組，會(huì)科學(xué)計(jì)數(shù)法，公式轉(zhuǎn)換，不等式，二次函數(shù)，一次函數(shù)等。

二、高效學(xué)習(xí)的建議

1. 有計(jì)劃的學(xué)習(xí)

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”剛上初三，最好能訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和近期計(jì)劃相結(jié)合，最好能細(xì)致些、具體到早、午、晚做什么，學(xué)什么，復(fù)什么。

2.注重基礎(chǔ)與能力

現(xiàn)在的中考偏重于能力的測(cè)試。所謂“能力”就是運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的本領(lǐng)和方法。要提高自身能力，就必須先熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)，這是根基，是基礎(chǔ)，否則，所謂“能力”也就成了無(wú)源之水、無(wú)本之木了。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們還是要堅(jiān)持從基礎(chǔ)知識(shí)入手。如果我們基礎(chǔ)知識(shí)掌握得牢固，不僅“知其然”，還“知其所以然”，能梳理清楚知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從整體上加以把握，融會(huì)貫通，那我們解題時(shí)自然能夠舉一反三，速度也能隨之加快。

3. 加強(qiáng)思維能力的培養(yǎng)，多思多問(wèn)

當(dāng)今考試改革的方向偏重對(duì)能力的考查，靠死記硬背應(yīng)付不了的。只有具備良好的分析、判斷和推理能力，才能適應(yīng)時(shí)代的要求。而要培養(yǎng)這些能力，主要是靠吸收老師的思維成果和運(yùn)用邏輯思維進(jìn)行獨(dú)立思考。

聽(tīng)課時(shí)，不管老師是否問(wèn)到自己，都應(yīng)先認(rèn)真進(jìn)行思考，然后將老師的講解與自己的思路加以分析比較，以尋找解題的。

4、 仔細(xì)分析錯(cuò)誤，避免重犯

對(duì)于做練習(xí)或各種測(cè)驗(yàn)中出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤，不能只簡(jiǎn)單更正一下就完事，而要認(rèn)真地加以分析，找出造成錯(cuò)誤的癥結(jié)所在。這些癥結(jié)正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環(huán)節(jié)，因而要及時(shí)地查漏補(bǔ)缺?？山ㄗh同學(xué)們?cè)O(shè)一個(gè)錯(cuò)題本，通過(guò)分析錯(cuò)題，明白自己的弱點(diǎn)，經(jīng)常拿錯(cuò)題本翻翻，可進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，以避免下一次重犯錯(cuò)誤。

5、 善于歸納和總結(jié)

歸納和總結(jié)，這是使知識(shí)條理化、網(wǎng)絡(luò)化和立體化的關(guān)鍵一環(huán)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，要注意知識(shí)自身的體系，從整體結(jié)構(gòu)上把握所學(xué)知識(shí)?？蓮膬煞矫孢M(jìn)行總結(jié)：

(1)內(nèi)容上，分模塊、分題型、分知識(shí)點(diǎn)。

(2)時(shí)間上，每節(jié)課后、每次作業(yè)后、每輪測(cè)驗(yàn)后、每日、每周、每月，都應(yīng)及時(shí)梳理、鞏固知識(shí)點(diǎn)。

三、學(xué)習(xí)指導(dǎo)?

想要學(xué)好物理知識(shí)需要掌握重要的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)還要具備認(rèn)真、耐心和挑戰(zhàn)壓軸題的勇氣。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和考試中，要做到以下幾點(diǎn)：

1、牢記概念，卻不死記概念

要用自己的方法真正地理解概念，將概念深刻地記到腦子里，并且靈活地運(yùn)用概念。

2、認(rèn)真讀題

要仔細(xì)地一字一句地讀清題目。有的題目會(huì)很長(zhǎng)，有些人一看到這類題腦袋就暈，覺(jué)得這題很難，然后放棄，其實(shí)大可不必，耐下心來(lái)讀題，將重點(diǎn)劃下來(lái)，做題時(shí)便一目了然，大部分題目長(zhǎng)的題事實(shí)上都不會(huì)很難。就要仔細(xì)研讀題目，看清題目要求，不然很可能會(huì)做錯(cuò);難題就更要看清題目了，不然可能會(huì)因?yàn)樯倏磶讉€(gè)字就理解不清題意，導(dǎo)致做錯(cuò)或不會(huì)做。??

3、要學(xué)會(huì)舉一反三

大考時(shí)，不一定所有題目的題型都是做過(guò)的，但是題目所考的要點(diǎn)都應(yīng)該是一樣的，所以當(dāng)遇到新題型時(shí)，要冷靜地繼續(xù)做題，將老師所講的要點(diǎn)從腦海中調(diào)出來(lái)，有些答題格式是可以從題中找到的，那么就按照題來(lái)答，如果找不到，那就按老師以前說(shuō)的寫(xiě)。

4.做好課內(nèi)、課外習(xí)題

做一本靠譜的輔導(dǎo)書(shū)里面的習(xí)題，可以積累新題型，考試時(shí)遇到這類題，一定會(huì)得心應(yīng)手。?

初三物理復(fù)習(xí)計(jì)劃

一、基本情況：

從以往的物理考試成績(jī)來(lái)看，優(yōu)秀人數(shù)少，中等生生面廣。但是作為一名教師，應(yīng)該要看到學(xué)生的積極的一面，對(duì)于消極的一面要揚(yáng)長(zhǎng)避短，采取有效措施努力提高整個(gè)班級(jí)的物理教學(xué)成績(jī)。所以本期的一個(gè)重要任務(wù)就是如何提高及格率降低低分率等問(wèn)題。

二、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心，以扎實(shí)開(kāi)展課程改革為教學(xué)工作重點(diǎn)。幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，提高學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)的水平。

三、工作措施：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)本科目在教學(xué)中的具體要求。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處，既不能拔高要求，也不能降底難度。

2、注重教材體系，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。

3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

4、嚴(yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實(shí)功底。

四、教學(xué)內(nèi)容：

1、 復(fù)習(xí)八年級(jí)物理和九年級(jí)物理。

2、 做好專項(xiàng)復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練。

五、復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1、力學(xué)和電學(xué)兩大部分。力學(xué)的重點(diǎn)是壓強(qiáng)、浮力、杠桿、機(jī)械效率。而且出題的綜合性較強(qiáng)，與前面學(xué)過(guò)的力的平衡等知識(shí)聯(lián)系密切。其中浮力是歷年中考的熱點(diǎn)，也是中考的難點(diǎn)，也是學(xué)生認(rèn)為是最難入手的知識(shí)。電學(xué)的重點(diǎn)是歐姆定律、電功率，它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點(diǎn)。

2、 聲學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)中，熱量的計(jì)算和光學(xué)做圖是考試常出的考點(diǎn)。尤其是光學(xué)作圖是學(xué)生最容易出錯(cuò)的知識(shí)。

六、復(fù)習(xí)方法

1、夯實(shí)基礎(chǔ)，鞏固雙基。

2、連點(diǎn)成線，版塊拓展。

3、綜合訓(xùn)練，能力提高。

4、模擬中考，素質(zhì)適應(yīng)。

七、復(fù)習(xí)安排

(一)第一輪復(fù)習(xí)(2月下旬至4月中旬)

1、第一輪復(fù)習(xí)的形式

第一輪復(fù)習(xí)的目的是要“過(guò)三關(guān)”：

(1)記憶關(guān)。

(2)基本方法關(guān)。

(3)基本的解題技巧關(guān)。

基本宗旨：知識(shí)系統(tǒng)化，練習(xí)專題化，專題規(guī)律化。利用這一階段的教學(xué)，把書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理，復(fù)習(xí)每個(gè)單元后進(jìn)行一次單元測(cè)試，重視補(bǔ)缺工作。

2、第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題

(1)必須扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ)。由于學(xué)生基礎(chǔ)差，抓基礎(chǔ)既現(xiàn)實(shí)又可以產(chǎn)生實(shí)效。

(2)不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，舉一反三、觸類旁通。“大練習(xí)量”是相對(duì)而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的練。而是有針對(duì)性的、典型性、層次性、切中要害的強(qiáng)化練習(xí)。

(3)面向全體學(xué)生，因材施教，分層次開(kāi)展教學(xué)工作，全面提高復(fù)習(xí)效率。

(4)注重思想教育，不斷激發(fā)他們學(xué)好物理的自信心，并創(chuàng)造條件，讓學(xué)困生體驗(yàn)成功的喜悅。

(二)、第二輪復(fù)習(xí)(5月)

1、第二輪復(fù)習(xí)的形式

如果說(shuō)第一階段是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，是重點(diǎn)，側(cè)重雙基訓(xùn)練，那么第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高，應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的物理能力。第二輪復(fù)習(xí)的時(shí)間相對(duì)集中，在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行拔高，適當(dāng)增加難度;第二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)突出，主要集中在熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容上，特別是重點(diǎn);注意物理思想的形成和物理方法的掌握，這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用?？蛇M(jìn)行專題復(fù)習(xí)，如“電學(xué)綜合版塊”、“熱學(xué)綜合復(fù)習(xí)”等。

2、第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題

(1)第二輪復(fù)習(xí)不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位。

(2)專題的劃分要合理。

(3)專題的選擇要準(zhǔn)、安排時(shí)間要合理。專題要有代表性，切忌面面俱到;專題要有針對(duì)性，圍繞熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)特別是中考必考內(nèi)容選定專題;根據(jù)專題的特點(diǎn)安排時(shí)間，重要處要狠下功夫，不惜“浪費(fèi)”時(shí)間，舍得投入精力。

(4)專題復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是揭示思維過(guò)程。適當(dāng)加大學(xué)生的練習(xí)量，但不能把學(xué)生推進(jìn)題海。

(5)注重向本年級(jí)教師請(qǐng)教，做到資源共享。

(三)、第三輪復(fù)習(xí)(6月上旬)

1、第三輪復(fù)習(xí)的形式

第三輪復(fù)習(xí)的形式是模擬中考的綜合拉練，查漏補(bǔ)缺，考前練兵，猶如一個(gè)建筑工程的驗(yàn)收階段。研究歷年的中考題，訓(xùn)練答題技巧、考場(chǎng)心態(tài)、臨場(chǎng)發(fā)揮的能力等。

2、第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題

(1)模擬題必須要有模擬的特點(diǎn)。時(shí)間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的控制等要切近中考題。

(2)模擬題的設(shè)計(jì)要有梯度，立足中考。

(3)批閱要及時(shí)，趁熱打鐵，切忌連考兩份。

(4)評(píng)分要狠。可得可不得的分不得，答案錯(cuò)了的題盡量不得分，讓苛刻的評(píng)分教育學(xué)生，既然會(huì)就不要失分。

(5)詳細(xì)統(tǒng)計(jì)邊緣生的失分情況。這是課堂講評(píng)內(nèi)容的主要依據(jù)。因?yàn)檫吘壣膶W(xué)習(xí)情況有代表性，是提高班級(jí)成績(jī)的關(guān)鍵，課堂上應(yīng)該講的是邊緣生出錯(cuò)較集中的題，統(tǒng)計(jì)是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

(6)歸納學(xué)生知識(shí)的遺漏點(diǎn)。為查缺補(bǔ)漏積累素材。

(7)立足一個(gè)“透”字。一個(gè)題一旦決定要講，有三個(gè)方面的工作必須做好，一是要講透;二是要展開(kāi);三是要跟上足夠量的跟蹤練習(xí)題。切忌面面俱到式講評(píng)，切忌蜻蜓點(diǎn)水式講評(píng)，切忌就題論題式講評(píng)。

(8)留給學(xué)生一定的糾錯(cuò)和消化時(shí)間。

(9)調(diào)節(jié)學(xué)生的生物鐘。

(10)注意幫助學(xué)生進(jìn)行心理調(diào)整，這是每位教師的責(zé)任，也是學(xué)生取得理想成績(jī)的關(guān)鍵。

八、教學(xué)進(jìn)度

時(shí) 間 內(nèi) 容

第一周 聲現(xiàn)象

第二周 光現(xiàn)象、

第三周 透鏡及其應(yīng)用

第四周 力和機(jī)械、

第五周 功和機(jī)械能

第六周 分子運(yùn)動(dòng)、

第七周 復(fù)習(xí)力學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí)

第八周 復(fù)習(xí)電學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí)

第九周 作圖、

第十周 實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)復(fù)習(xí)

第十一周 材料信息題、

第十二周 估算題專項(xiàng)復(fù)習(xí)

第十三周 綜合應(yīng)用計(jì)算題專項(xiàng)復(fù)習(xí)

第十四周 歸納總結(jié)、查漏補(bǔ)缺、積累素材

第十五周 模擬考試

第十六周 中考考試