初三物理要怎么學(xué)?暑期怎么預(yù)習(xí)初三物理？
初三物理要怎么學(xué)?暑期怎么預(yù)習(xí)初三物理？
凡事豫則立，不豫則廢。言前定則不跲，事前定則不困，行前定則不疚，道前定則不窮。對于初三的物理科目學(xué)習(xí)也是如此，所以我們要在初三開學(xué)前掌握一些學(xué)習(xí)方法，小編在這里整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。
初三物理要怎么學(xué)?
1、物理概念模糊不清晰，記不準確，所以在做題的時候就容易出錯，有什么好的方法改善嗎?
老師：物理概念屬于物理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因此只有在最開始的打好基礎(chǔ)，后面的過程才會順利。我的建議主要有兩點：
1)夯實基礎(chǔ)，回歸課本。初中階段，物理學(xué)科還是以基礎(chǔ)知識和基本概念的考查為主，因此，認真閱讀課本會幫助學(xué)生理清思路，查補漏缺。
看課本時要注重的地方有物理概念和規(guī)律形成的過程以及伴隨的科學(xué)方法，教材中的實例分析(包括各類插圖、相關(guān)的生活和科技方面的實例)，各種實驗的原理、研究方法、過程，課后習(xí)題，相關(guān)的物理學(xué)史等等，了解這些可以幫助學(xué)生對于物理概念的理解更全面、嚴謹。
2)學(xué)會對物理概念的反復(fù)分析、琢磨。有了前面的基礎(chǔ)，接下來就需要學(xué)生能夠在練習(xí)中檢查自己對于概念的理解。
能不能學(xué)好初中物理，在很大程度上決定于學(xué)生對物理概念能否理解得透徹，物理概念因其抽象性，總有：“只可意會，不可言傳”之感，比如“能量”、“慣性”等等這些概念，單靠老師的“言傳”并不能傳神地表達出概念的真諦所在，而只有自己做到了“意會”才能真正領(lǐng)略出它的全部內(nèi)涵，這種“意會”的感覺就只有靠我們對概念的反復(fù)分析、琢磨才能體會得到，所謂“師傅引進門，修行在個人”意義正在于此。最聰明的學(xué)生都會從基本公式和概念上去尋找錯誤的根源，并且能夠做到從一個錯題能復(fù)習(xí)一大片知識——這是一個學(xué)生學(xué)習(xí)物理是否開竅的最重要的標志!
2、在做物理題目的時候，有時會對題目理解錯誤，導(dǎo)致最后整個過程和結(jié)果也就錯了，
老師：審題不過關(guān)是制約很多學(xué)生成績的一個重要因素，也是一個普遍的實際問題，審題不過關(guān)說到底就是方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不過關(guān)。因此希望學(xué)生在審題時努力做到以下幾點：
1)“眼看”?！把劭础笔菑念}目中獲取信息的最直接方法,一定要全面、耐心.。眼看時對題中關(guān)鍵性的詞語要多加思考，搞清含義。對特殊字、句、條件，可用著重號加以批注，特別是一些隱含的物理條件，這是解題關(guān)鍵。
2)“嘴讀”。可以小聲讀或默讀,是強化知識、接受題目信息的手段,也是一個物理信息內(nèi)化的過程,它能解決你漏看、錯看等問題。
3)“手畫”。就是針對題述物理情景、物理模型畫一些必要的草圖和變化過程, 搞清物理過程還原物理模型，找出題目關(guān)鍵，這是解題中重要的一環(huán)。
4)“腦思”。就是充分挖掘大腦中所有儲存的知識信息，準確思考、全面思考、快速思考,分析出解題思路和方法。
最后,考生在答題時,切忌不假思索地跟著感覺走,而應(yīng)該在認真、快速讀題的基礎(chǔ)上,首先確定題目所涉及的范圍，用到哪些知識和規(guī)律，處解問題的一般思路如何等等，在對問題進行快速診斷、大致把握了解方向的前提下，再動筆答題。
3、都說物理比較難，不容易拿到滿分，孩子初二的物理卻也拿到了滿分，初三要如何保持呢?想要中考拿到滿分，初三要怎么學(xué)呢?
老師：對于初三的學(xué)習(xí)，我的建議有以下幾點：
1)見物思理，多觀察，多思考，做一個生活的有心人!物理講的是“萬物之理”，只要我們保持一顆好奇之心，注意觀察各種自然現(xiàn)象和生活現(xiàn)象，就會發(fā)現(xiàn)物理中的“力、熱、電、光、聲”知識在生活當中處處都有，拉近課本與生活的距離。
2)學(xué)會從“定義”去尋找錯因。打好基礎(chǔ)。對于基本公式，規(guī)律，概念要特別重視“死記知識永遠學(xué)不好物理!
3)把“錯題”變成“熟題”!建立錯題本，在建立錯題本時，不要兩天打魚三天曬網(wǎng)，要持之以恒，不能半途而廢。尤其注意建立錯題本的方法和技巧，要有自己的創(chuàng)新、智慧以及汗水凝結(jié)在里面，力求做到賞心悅目，別人看了好，自己看了也會贊美自己的杰作。并且要常翻?？矗靠匆淮尉涂s小一次錯題的范圍，最后錯題越來越少，直至所有的“錯題”變成“熟題”!以后再遇到類似問題，就會觸類旁通，永不忘卻。
4)養(yǎng)成“良好的思維定勢”，克服“不好的思維定勢”。在解決物理問題的過程中經(jīng)常有不好的思維定勢影響我們。這些是我們要力求克服的。而養(yǎng)成良好的思維定勢則更為重要!良好的思維定勢就是說：看到什么就要想到什么!比如看到“慣性”就想到“質(zhì)量”;看到“平衡狀態(tài)”就想到“合力為零”;看到“摩擦力”就先分析是靜摩擦力還是滑動摩擦力等等。
5)一定避免“想當然”。得出任何結(jié)論必須要有根有據(jù)!根據(jù)必須是物理規(guī)律。
做物理題最忌諱的就是“想當然”、“我以為應(yīng)該這樣…”“我覺得應(yīng)該怎樣…”“我想是這樣的…”“就應(yīng)該是這樣…”。要記?。涸绞沁@種想當然的東西越是物理中最容易出錯的東西。
6)遇到熟題，容易題一定要加倍小心。特別注意，最容易做的題往往最容易出錯。此類題目最容易讓同學(xué)們高興，如果你大意、輕視甚至藐視它，大難就要降臨到你的頭上了。或許出錯就在哪一個方向或者單位上。記?。涸绞侨菀最}目越容易犯錯!就因為你的輕視。
7)養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣。審題一定要慢，要仔細認真。特別注意把“關(guān)鍵詞”“關(guān)鍵字眼”都勾畫出來，這既可以增加審題的速度和準確度又可以避免審題出錯。審題時一定要與題給的圖像結(jié)合并且要在草紙上畫出大致過程或狀態(tài);當具體的物理情景非常清晰，分析思路非常明確時，再在試卷上下筆。此時的慢審題，反而增加做題的速度和準確率。
8)從規(guī)范入手，養(yǎng)成嚴謹、細致的習(xí)慣。在物理學(xué)習(xí)中凡是因為不會做題造成的失分問題都不是大問題。但是凡是因為會做題卻造成的失分問題都不是小問題。比如有很多學(xué)生因為規(guī)范性差、粗心大意(審題、計算錯誤)造成的失分。而這些只要平時養(yǎng)成好習(xí)慣都是完全可以避免的。
4、物理實驗題目好像是大家失分比較多的題型，也是比較難的題型，那么要怎樣去練習(xí)實驗題保證不失分呢?
老師：物理是一門實驗科學(xué)，縱觀課本上的實驗內(nèi)容，演示實驗、學(xué)生實驗、課后小實驗、小制作等，大大小小不下百十個，由此可見物理與實驗的不可分割性，這么多的實驗如何才能搞得清，弄得明呢?所謂“萬變不離其宗”，其實無論什么樣的實驗，無外乎都有這么幾部分組成，實驗的目的、原理是什么?需要哪些器材?分幾步進行?每一步要滿足什么樣的條件?如何滿足?要觀察什么?記錄什么?如何分析觀察到的現(xiàn)象?整理記錄到的數(shù)據(jù)?最后得到的結(jié)論是什么?
例如在《焦耳定律》這節(jié)課中，書中一開始就給我們提出了這樣一個問題，“燈泡接入電路中時，燈泡和電線中流過相同的電流，燈泡和電線都要發(fā)熱，可是實際上燈泡熱得發(fā)光，電線的發(fā)熱卻覺察不出來，這是為什么?”由此，需要研究電流產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)系，這便是焦耳定律實驗的目的。同樣的，實驗的原理、步驟、結(jié)論等等都有它的依據(jù)，多思考、多問問題，對于物理實驗學(xué)習(xí)是很有幫助的。
在平常的學(xué)習(xí)中，如果我們對每一個實驗都能這樣環(huán)環(huán)設(shè)問、層層剖析，那么對整個實驗過程就會了如指掌、默然于胸，還有什么能難倒我們呢?
5、孩子的物理基礎(chǔ)比較差，平時家長要如何幫助孩子鞏固基礎(chǔ)呢?暑假可以做些什么呢?
老師：物理基礎(chǔ)知識只是知道了，其實還是不夠的，還要能夠應(yīng)用，而且必須短時間內(nèi)找出來要用哪個?初二過去了，很多學(xué)生對于一些基本的概念并不能熟練的回答出來。
如何把基礎(chǔ)打牢固呢?要基于我們的教材，立足教材(例如可以在暑假的時候提前讓學(xué)生預(yù)習(xí)一下課本)。所有的試題的考察點都基于課本，都源于課本。同學(xué)們必須認識到這一點，記熟課本里每一個知識點，看懂課本上的每道例題，理解一個物理考點到底是怎么應(yīng)用起來解決具體的物理問題的。
為什么要暑假提前學(xué)初三物理?
有個成語叫“笨鳥先飛”，意在提醒才或力不如他人的人要先做打算，先走一步。
但人們卻常常忽視了“笨鳥先飛”這個詞多用作謙辭，都是那些已經(jīng)走在前邊的聰明人自謙之言，而那些真正的“笨鳥”是意識不到要先飛的，只有“聰明”的鳥兒才知道要“早起”要“先飛”。
學(xué)習(xí)物理你必須知道的那些事
初中物理——中考新貴
物理雖然開設(shè)較晚，但江湖地位很高。
”煙臺市中考物理滿分100分(卷面80分+實驗操作20分)，占中考總分的12.2%，僅低于語數(shù)外三科，可見其重要性。
初中物理涉及到中學(xué)物理五大模塊(聲光熱電力)的所有基礎(chǔ)內(nèi)容，是整個中學(xué)甚至整個學(xué)生生涯物理學(xué)習(xí)的開端。
然而初中物理與高中物理難度差異極大，導(dǎo)致近30%的學(xué)生在初中剛接觸物理時由于成績還不錯就輕視物理，結(jié)果到了高中完全吃不消，成績長期六七十分。
萬事開頭難，所以一定在剛開始就要給予物理較為合理的重視程度。
高中物理——高考勝負手
新高考實行“3+3”模式，即語數(shù)外三科必考+理化生政史地任選三科。
從近幾年的情況來看，各高校會根據(jù)其自身需求對考生的選考專業(yè)進行要求，只要單科選擇物理就可以選擇超過91%的專業(yè)，并且越是優(yōu)秀的高校對物理考察的就越嚴格，物理學(xué)科已然成為了優(yōu)秀高校、優(yōu)秀理工專業(yè)的敲門磚。
在文科專業(yè)就業(yè)越來越弱勢的大環(huán)境下，理工科成為了更好的選擇，高考放棄物理，就意味著放棄了眾多優(yōu)秀院校的理工強勢學(xué)科，勝負之手不言而喻。
為什么要提前學(xué)習(xí)初中物理
物理是初三新開設(shè)的以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，對新知識的學(xué)習(xí)，務(wù)必要經(jīng)歷陌生-了解-興趣-熟悉-掌握-運用-精通的過程。
剛剛進入初三，我們需要了解初中物理的學(xué)科特點和學(xué)習(xí)方法。避免出現(xiàn)問題時不在意，等發(fā)現(xiàn)問題已經(jīng)比較嚴重時，考試已經(jīng)迫在眉睫了。
初三的整體基調(diào)是復(fù)習(xí)會考和新科目學(xué)習(xí)并行，學(xué)校既會拼命趕進度以騰出足夠的時間中考總復(fù)習(xí)，又要擠出時間應(yīng)付會考，如果這時候沒有提前做到心中有數(shù)，必然影響數(shù)學(xué)和其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。
提前學(xué)習(xí)初中物理，我認為有以下原因：
1 新學(xué)科，沒接觸過，不了解如何學(xué)習(xí)
正確的學(xué)習(xí)方法對于剛剛開始的一門課來說是非常重要的，在剛剛開始學(xué)習(xí)物理的時候，需要注意什么?
如何安排物理學(xué)習(xí)時間?物理題怎么做，做多少，這都是問題。以前沒有接觸過物理的同學(xué)，一定要提前感受什么是物理。
2 新初三兩極分化的“罪魁禍首”
初三物理化學(xué)同時擴科，還面臨各種會考，既要構(gòu)建新學(xué)科的知識體系，又要在其他學(xué)科原有的知識體系下查缺補漏，難免會出現(xiàn)顧首不顧尾的情況，產(chǎn)生“兩極分化”，優(yōu)秀的更加優(yōu)秀，吃力的會更加吃力，差距迅速拉開。
如何用好物理這把雙刃劍，非常值得思考。
3 很多同學(xué)反映初中物理簡單，無需費心學(xué)習(xí)
首先這種言論就是不符合科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律的。試想，一個新知識，如果只學(xué)習(xí)一遍，如何本能保證在日益增加綜合能力考查的考試中脫穎而出?
其次，這種思想增加了學(xué)生學(xué)習(xí)初中物理的投機心理，而輕視物理的學(xué)習(xí)，這也是為什么初三上學(xué)期期中考試結(jié)束后，就已經(jīng)有孩子開始反應(yīng)物理已經(jīng)學(xué)不明白了的原因。
4 物理是新的起點，初二成績一般的同學(xué)通過物理彌補差距，提高信心
一個好的開始就是成功的一半啦!對于初二各科基礎(chǔ)很好的同學(xué)而言，提前進入狀態(tài)，能夠更好地奠定自己的競爭優(yōu)勢，在沖刺中考時，騰出更多的精力，來查缺補漏，力求高分。
而對于初二成績還不是很拔尖，自信心略顯不足的同學(xué)而言，這更是一個絕佳的機會!
因為物理對于大家而言，都是一樣的起跑線，它帶給每個人的挑戰(zhàn)和機遇是一樣的，如果能夠抓住這個剛剛起步的學(xué)科，早做準備，為之努力，點滴積累，讓自己的物理成績占據(jù)班級乃至年段的領(lǐng)先位置，這必然能帶來自信心的極大提升，從而也可帶動其它學(xué)科的突飛猛進!
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