2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期歷史期末試卷
2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期歷史期末試卷
當(dāng)我第一遍讀一本好書的時(shí)候,我仿佛覺得找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我再一次讀這本書的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢。我們要把讀書當(dāng)作一種樂趣,并自覺把讀書和學(xué)習(xí)結(jié)合起來,做到博覽、精思、熟讀,更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),讓自己不斷成長(zhǎng)。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦一起學(xué)習(xí)吧!
2017-2018學(xué)年上學(xué)期期末卷
九年級(jí)歷史
(滿分:100分,時(shí)間:60分鐘)
注意事項(xiàng):
1.本試卷選擇題和非選擇題兩部分。答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題紙上。
2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效。
3.回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題紙上。寫在本試卷上無效。
4.測(cè)試范圍:人教版九年級(jí)上冊(cè)。
選擇題(共25題,50分)
下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,請(qǐng)將正確選項(xiàng)的英文字母代號(hào)涂寫在答題卡相應(yīng)位置上。
1.下列關(guān)于原始社會(huì)的敘述,不準(zhǔn)確的是
A.原始社會(huì)是人類社會(huì)最早的一種社會(huì)形態(tài)
B.原始社會(huì)沒有出現(xiàn)私有財(cái)產(chǎn)
C.在我國(guó),原始社會(huì)結(jié)束于約公元前2070年
D.奴隸社會(huì)取代原始社會(huì)是人類社會(huì)的進(jìn)步
2.歷史文物和歷史遺跡最能體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的古代文明。下列能代表非洲文明成就的是
A.漢謨拉比法典石柱
B.金字塔和獅身人面像
C.麥加清真寺 D.巴黎圣母院
3.一個(gè)雅典公民,他身上不可能發(fā)生的事情是
A.他可以直接參與國(guó)家事務(wù)的管理
B.他可能被選舉為執(zhí)政官
C.他可以和妻子一道去參加公民大會(huì)
D.他若擔(dān)任公職,可以領(lǐng)取津貼
4.伊斯蘭教最早的政教合一政權(quán)建立在
A.麥加 B.巴格達(dá) C.麥地那 D.耶路撒冷
5.教皇蓋拉西說:“治理現(xiàn)世有兩大系統(tǒng),一為教士的神權(quán),一為人主的君權(quán)。……君主必須由教主代向天主負(fù)責(zé)?!边@種觀點(diǎn)反映了中世紀(jì)的歐洲
A.王權(quán)大于神權(quán) B.神權(quán)大于王權(quán)
C.王權(quán)與神權(quán)地位平等 D.國(guó)王毫無權(quán)力
6.英國(guó)人富勒在《西洋世界軍事史》中說:“隨著這一戰(zhàn),我們也就站在了西方世界的門檻上面,在這個(gè)世界之內(nèi),希臘人的智慧為后來的諸國(guó)奠定了立國(guó)的基礎(chǔ)?!蔽闹小斑@一戰(zhàn)”發(fā)生在公元前5世紀(jì),它是早期東西方文明的一次重要碰撞,產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。請(qǐng)你判斷,“這一戰(zhàn)”是指
A.希波戰(zhàn)爭(zhēng) B.布匿戰(zhàn)爭(zhēng)
C.羅馬的擴(kuò)張 D.亞歷山大大帝東征
7.阿拉伯?dāng)?shù)字在我們的學(xué)習(xí)、工作和生活中運(yùn)用得相當(dāng)廣泛,它的發(fā)明者和傳播者分別是
A.古印度人 古巴比倫人 B.阿拉伯人 羅馬人
C.古印度人 阿拉伯人 D.阿拉伯人 古埃及人
8.某校九年級(jí)(1)班學(xué)生準(zhǔn)備排練科學(xué)知識(shí)話劇《科學(xué)家——阿基米德》。下列道具中不可能被選中的是
A.浮力定律教學(xué)模擬圖
B.杠桿原理教學(xué)模擬圖
C.螺旋式水車模型
D.楔形文字書寫示意圖
9.有人認(rèn)為文藝復(fù)興是這樣一種時(shí)刻,“即人類背離了它的老路,進(jìn)入一個(gè)新的階段,它離開了已經(jīng)標(biāo)明的道路,轉(zhuǎn)到一個(gè)新方向”?!靶路较颉笔侵?/p>
A.民主政治的萌芽
B.無產(chǎn)階級(jí)文化的興起
C.古典文化的復(fù)興
D.資產(chǎn)階級(jí)文化的興起
10.九年級(jí)(1)班的同學(xué)正在排練歷史劇《哥倫布》,請(qǐng)你判斷“哥倫布”的臺(tái)詞應(yīng)是
A.我經(jīng)過70多天的航行,終于到達(dá)了印度
B.我發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸
C.我已經(jīng)完成了史無前例的環(huán)球航行
D.我的船隊(duì)穿過了大西洋和印度洋
11.劉玲同學(xué)通過探究《權(quán)利法案》的內(nèi)容,得出了以下結(jié)論,其中正確的有
①議會(huì)擁有最高權(quán)力
?、谒接胸?cái)產(chǎn)神圣不可侵犯
③該法律的頒布,使君主立憲制的政權(quán)建立起來
④國(guó)王不得隨意廢除法律
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.①②③④
12.下圖是一本書的部分目錄,如要了解《獨(dú)立宣言》的相關(guān)知識(shí),可查閱該書的
A.第一章和第三章 B.第二章和第四章
C.第三章和第五章 D.第四章和第六章
13.小強(qiáng)同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)下載了攻占巴士底獄、雅各賓派專政、《人權(quán)宣言》等資料,由此我們可以判斷小強(qiáng)同學(xué)正在學(xué)習(xí)探究的是
A.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng) B.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命
C.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) D.法國(guó)大革命
14.拿破侖在《給兒子的遺訓(xùn)》中說:“在法國(guó),在歐洲,我注入了新思想;這些新思想是不會(huì)消失的?!睆倪@句話中我們可看出,拿破侖對(duì)法國(guó)的最主要貢獻(xiàn)是
A.建立法蘭西第一共和國(guó)
B.建立法蘭西第一帝國(guó)
C.頒布《法典》,鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治
D.率軍遠(yuǎn)征俄羅斯
15.九年級(jí)某班歷史學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)“步入近代”這一單元的內(nèi)容進(jìn)行了歸納和整理。下列對(duì)于英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、法國(guó)大革命共同點(diǎn)的歸納中,正確的一項(xiàng)是
A.都發(fā)生于18世紀(jì)
B.都是為了反抗殖民壓迫
C.都推翻了封建制度
D.都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的革命
16.工業(yè)革命實(shí)質(zhì)是
A.資本主義制度代替封建制度的重大改革
B.商品經(jīng)濟(jì)代替自然經(jīng)濟(jì)的重大變革
C.機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動(dòng)的重大變革
D.雇傭關(guān)系代替依附關(guān)系的重大變革
17.馬克思說:“資本來到世間,從頭到腳,每個(gè)毛孔都滴著血和骯臟的東西?!蹦軌蜃糇C馬克思這一觀點(diǎn)的史實(shí)是
?、傥乃噺?fù)興 ②“三角貿(mào)易” ③鴉片貿(mào)易 ④克萊武在印度的掠奪
A.①②③④ B.①②③
C.②③④ D.①②④
18.章西女王、玻利瓦爾兩位歷史人物的共同點(diǎn)是
A.使國(guó)家贏得了獨(dú)立
B.領(lǐng)導(dǎo)的是資產(chǎn)階級(jí)革命
C.沉重打擊了美洲殖民者
D.領(lǐng)導(dǎo)了反殖民斗爭(zhēng)
19.在互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎上輸入關(guān)鍵詞,能快捷地找到想要查找的內(nèi)容。輸入“馬克思主義”“共產(chǎn)主義者同盟”兩個(gè)關(guān)鍵詞就能找到的文獻(xiàn)應(yīng)是
A.《權(quán)利法案》 B.《解放黑人奴隸宣言》
C.《人權(quán)宣言》 D.《共產(chǎn)黨宣言》
20.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)前,南方種植園使用的勞動(dòng)力主要是
A.自由農(nóng)民 B.黑人奴隸
C.華工 D.印第安人
21.馬克思指出:“歐洲一些合法政府只是在革命的壓力下或由于戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)系才能廢止農(nóng)奴制?!?861年改革就是如此,這次改革不僅緩解了沙皇的統(tǒng)治危機(jī),也裝上了兩個(gè)“把俄國(guó)拖到資本主義道路上的輪子”。這兩個(gè)輪子分別是
A.自由勞動(dòng)力、引進(jìn)的西方技術(shù)
B.完全開放的市場(chǎng)、大量資金
C.自由勞動(dòng)力、大量資金
D.完全開放的市場(chǎng)、引進(jìn)的西方技術(shù)
22.下表反映了19世紀(jì)60—70年代日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果。下表中各成果的取得與下列哪一項(xiàng)措施的實(shí)施直接有關(guān)
A.允許土地買賣
B.提倡“文明開化”,努力發(fā)展教育
C.“廢藩置縣”,加強(qiáng)中央集權(quán)
D.引進(jìn)西方技術(shù),鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)
23.19世紀(jì)中后期,科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,形成了第二次工業(yè)革命的浪潮。這次工業(yè)革命的核心標(biāo)志是
A.電力的廣泛運(yùn)用
B.電訊技術(shù)的興起
C.蒸汽機(jī)的發(fā)明
D.珍妮機(jī)的發(fā)明
24.“如果意大利未有直接挑釁行為而遭受法國(guó)的進(jìn)攻,不論其理由為何,其他兩締約國(guó)必須以他們的全部軍事力量給予被攻擊一方以援助?!鄙鲜鰞?nèi)容摘自1882年5月20日簽訂的《同盟條約》,這里所說的“其他兩締約國(guó)”是指
A.德國(guó)和奧匈帝國(guó) B.英國(guó)和奧匈帝國(guó)
C.英國(guó)和俄國(guó) D.俄國(guó)和德國(guó)
25.如果你想了解近代歐洲科學(xué)家的故事,可以選讀
A.《列夫·托爾斯泰傳》《盧梭傳》
B.《梵高傳》《貝多芬傳》
C.《牛頓傳》《達(dá)爾文傳》
D.《伏爾泰傳》《馬克思傳》
非選擇題(共4小題,50分)
26.(10分)歷史圖片往往包含著豐富的歷史信息。觀察下列圖片,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。
(1)圖片一反映了秦朝的什么政治制度?(2分)這一制度由哪位統(tǒng)治者創(chuàng)立?(1分)
(2)圖片二與哪一文明古國(guó)的什么制度有關(guān)?(4分)該國(guó)在數(shù)學(xué)領(lǐng)域?qū)θ祟愑泻呜暙I(xiàn)?(1分)
(3)圖片三的出現(xiàn)得益于哪一改革?(2分)
27.(16分)英、美、法資產(chǎn)階級(jí)革命是一個(gè)有機(jī)的整體,共同構(gòu)成了17—18世紀(jì)的歐美社會(huì)巨變,開啟了早期資產(chǎn)階級(jí)革命的新時(shí)代。請(qǐng)閱讀以下材料,回答問題。
材料一 在議會(huì)上、下兩院召開的全體會(huì)議上,決議請(qǐng)威廉和他的妻子瑪麗共同統(tǒng)治英國(guó),同時(shí)向他們提出要求,國(guó)王以后未經(jīng)議會(huì)同意不能停止任何法律的效力,不經(jīng)議會(huì)同意不能征收賦稅……威廉接受了這些要求,繼位英國(guó)王位,是為威廉三世。
材料二 認(rèn)為這個(gè)大陸可以長(zhǎng)期受任何外來勢(shì)力的支配,這種想法是悖理的,違反事物常規(guī)的,也是不合歷代先例的。甚至英國(guó)最有自信的人也不這樣想。在這個(gè)時(shí)候,人們即使竭盡智慧,要不談獨(dú)立而保證這個(gè)大陸茍安一年,也是辦不到的。和解在現(xiàn)今是個(gè)荒謬的夢(mèng)想。
材料三 “14日,星期二,無事?!边@是路易十六對(duì)1789年7月14日的描述。但是,路易十六認(rèn)為無事的這一天,卻成為一個(gè)改寫法國(guó)歷史的最重要的日子。這天,手持武器的巴黎市民攻占了巴士底獄,這是推翻專制統(tǒng)治最具象征意味的形式。由此開始,一場(chǎng)對(duì)法國(guó)乃至世界產(chǎn)生重大影響的革命發(fā)生了。
(1)材料一中的文件指的是什么?(2分)此文件頒布的目的是什么?
(2分)由此英國(guó)確立了什么樣政治制度?(2分)
(2)材料二中“這個(gè)大陸”指的是當(dāng)今哪個(gè)國(guó)家?(2分)“可以長(zhǎng)期受任何外來勢(shì)力的支配,這種想法是悖理的”中的“外來勢(shì)力的支配”是什么意思?(2分)
(3)材料三所述“一場(chǎng)對(duì)法國(guó)乃至世界產(chǎn)生重大影響的革命”指什么?
(2分)此次革命到底對(duì)法國(guó)乃至世界產(chǎn)生了怎樣的重大影響?(2分)
(4)依據(jù)上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要指出世界近代史上歐美社會(huì)發(fā)展的主要趨勢(shì)。(2分)
28.(12分)思想是地球上最美麗的花朵,一個(gè)擁有偉大思想的民族,才能有不斷前進(jìn)的動(dòng)力。閱讀下列材料,回答問題。
材料一 14—16世紀(jì),許多藝術(shù)家、科學(xué)家和思想家發(fā)掘和繼承古希臘、羅馬文化傳統(tǒng),追求個(gè)性解放和思想自由,表現(xiàn)了人類不斷追求進(jìn)步的本性,一時(shí)成為風(fēng)潮和時(shí)尚,這一思想文化運(yùn)動(dòng)被稱為“Renaissance”。
材料二 恩格斯說:“一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進(jìn)步的變革,是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面,在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)代。”
材料三 斯大林說:《共產(chǎn)黨宣言》是共產(chǎn)主義的“圣經(jīng)”和“福音書”,“《宣言》創(chuàng)造了一個(gè)時(shí)代”。在《宣言》的科學(xué)理論指導(dǎo)下,國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展,全世界無產(chǎn)階級(jí)和被壓迫民族的解放事業(yè)不斷取得新的勝利。
(1)“Renaissance”的核心思想是什么?(2分)
(2)材料二是恩格斯對(duì)“Renaissance”的評(píng)價(jià),請(qǐng)列舉這一運(yùn)動(dòng)中文學(xué)藝術(shù)方面的一位“巨人”及其代表作。(4分)
(3)根據(jù)材料三,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,為什么說《共產(chǎn)黨宣言》是共產(chǎn)主義的“圣經(jīng)”?(2分)在它的影響下建立的第一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)是什么?(2分)
(4)結(jié)合以上材料,請(qǐng)你談?wù)勊枷虢夥排c社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系。(2分)
29.(12分)閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問題。
材料一 19世紀(jì)中葉,英國(guó)成為世界上工業(yè)最發(fā)達(dá)的國(guó)家,號(hào)稱“世界工廠”。其生鐵產(chǎn)量1848年為200萬噸,1870年時(shí)已增長(zhǎng)到600萬噸,占全世界總產(chǎn)量的一半。
——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史·近代史編》
材料二 1865年至1900年,(在美國(guó))被正式批準(zhǔn)登記的發(fā)明專利就達(dá)到了64萬多種。依靠強(qiáng)大的科技實(shí)力,美國(guó)很快在第二次工業(yè)革命中獨(dú)占鰲頭。
——電視片《大國(guó)崛起·美國(guó)》
(1)材料一中提到的“英國(guó)成為世界上工業(yè)最發(fā)達(dá)的國(guó)家”的主要原因是什么?(2分)這一時(shí)期,為英國(guó)生鐵生產(chǎn)提供動(dòng)力的主要機(jī)器是什么?(2分)請(qǐng)寫出當(dāng)時(shí)英國(guó)工業(yè)生產(chǎn)的主要方式。(2分)
(2)第二次工業(yè)革命時(shí)期,美國(guó)在電力應(yīng)用和交通工具方面取得重大成就,請(qǐng)各舉一項(xiàng)發(fā)明。(4分)
(3)綜上所述,兩次科技革命有何共同的積極影響?(2分)