蘇教版九年級歷史期中復(fù)習(xí)提綱
復(fù)習(xí)是對前面已學(xué)過的知識進(jìn)行系統(tǒng)再加工，并根據(jù)學(xué)習(xí)情況對學(xué)習(xí)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，為下一階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。因此，每上完一節(jié)課，每學(xué)完一篇課文，一個(gè)單元，一冊書都要及時(shí)復(fù)習(xí)。尤其是文科的科目。下面就是小編為大家梳理歸納的知識，希望大家能夠喜歡。
蘇教版九年級歷史期中復(fù)習(xí)提綱
第一課：人類的形成
1、人類的出現(xiàn)：猿類——正在形成的人——完全形成的人——人(猿————人)。
現(xiàn)代人類可能是從非洲南方古猿中的一支發(fā)展而來，南方古猿屬于“正在形成中的人”。
人類在距今約三四百萬年前形成。
2、人類的進(jìn)化：完全形成的人分為四個(gè)階段
早期猿人——坦桑尼亞奧都威峽谷“能人”;晚期猿人——印尼爪哇人、中國元謀人和北京人
早期智人——德國尼安德特人、中國丁村人;晚期智人——法國克羅馬農(nóng)人、中國山頂洞人
3、人種及分布：白色人種——?dú)W洲、北美洲、澳洲;黃色人種——亞洲;
黑色人種——非洲、南美洲
4、氏族社會：最初是母系氏族社會，隨著生產(chǎn)的發(fā)展進(jìn)入父系氏族社會。
母系氏族社會：群婚，子女“只知其母，不知其父”，財(cái)產(chǎn)公有，以采集和魚獵為生。家務(wù)勞動為主，婦女在社會中站主導(dǎo)地位。
父系氏族社會：婚姻相對固定，子女“既知其母，又知其父”，男子從事犁耕業(yè)和畜牧業(yè)占主導(dǎo)，出現(xiàn)商品交換和私有制，部族和首領(lǐng)是男人。
5、原始人群居生活的原因：生產(chǎn)力低下，生產(chǎn)工具原始，物質(zhì)相當(dāng)匱乏，只有依靠集體才能生存。
6、比較：父系氏族社會代替母系氏族社會的原因及后果。
相同點(diǎn)：⑴都以血緣關(guān)系為紐帶;⑵都實(shí)行財(cái)產(chǎn)、分配公有制。
不同點(diǎn)：⑴母系氏族社會婦女在社會中站主導(dǎo)地位;父系氏族社會男子在社會中占主導(dǎo)地位。⑵母系氏族社會子女“只知其母，不知其父”;父系氏族社會子女“既知其母，又知其父”。⑶父系氏族社會后期，生產(chǎn)力進(jìn)一步提高，出現(xiàn)了私有制和奴隸制，原始社會解體。
第二課：大河流域——人類文明的搖籃
1、四大文明古國
古埃及(前約3500年)——尼羅河流域——金字塔、獅身人面像——權(quán)力與尊嚴(yán)的象征
古巴比倫(前約3500年)——兩河流域(“新月沃地”)——漢謨拉比法典、空中花園
古印度(前約2500年)——印度河、恒河——種姓制度(婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅)
古中國(前約2070年)——黃河、長江流域——分封制
2、古文明與大河的關(guān)系(大河文明的自然條件)：氣候濕潤，地勢平坦，日光充足，適合人生存;大河定期泛濫——提供水源和肥土，利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
3、漢謨拉比法典：是世界上現(xiàn)存的古代的第一部比較完備的成文法典。
4、種姓制度：在雅利安人侵入印度的過程中形成。社會分為婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅四個(gè)等級。下一等級不得從事上一等級的職業(yè)，不同的等級不得通婚。影響：激化了當(dāng)時(shí)的社會矛盾，對后來印度社會的發(fā)展帶來不良的影響。
第三課：西方文明之源
1、愛琴文明：克里特文明、邁悉尼文明
2、古希臘繁榮的成邦：雅典、斯巴達(dá)
3、雅典城邦的自然條件：近海，海上交通便利，工商業(yè)發(fā)達(dá);氣候濕潤，適宜種經(jīng)濟(jì)作物。
4、公元前5世紀(jì)后半期，伯利克里當(dāng)政期間，雅典達(dá)到全盛。
原因：伯利克里進(jìn)行了一系列改革。
內(nèi)容：擴(kuò)大公民權(quán)利，成年男性公民可以參加公民大會;鼓勵(lì)學(xué)術(shù)研究，發(fā)展文藝，重視教育。
5、伯利克里時(shí)期雅典繁榮的表現(xiàn)：政治上，奴隸制民主政治發(fā)展到頂峰;經(jīng)濟(jì)上，奴隸制經(jīng)濟(jì)高度繁榮;文化上文化昌盛。
6、斯巴達(dá)成邦：崇尚武力，實(shí)行嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練制度。
7、羅馬共和國的興亡
(1)羅馬歷史發(fā)展線索：羅馬城(公元前8世紀(jì))——羅馬共和國(公元前509年)——稱霸地中海(公元前2世紀(jì))——羅馬帝國(公元前27年)——帝國分裂(395年)——西羅馬滅亡(476年，歐洲奴隸社會結(jié)束)
(2)主要戰(zhàn)爭及戰(zhàn)役：布匿戰(zhàn)爭(羅馬——迦太基)坎尼戰(zhàn)役以少勝多
(3)公元前49年，凱撒奪取政權(quán);公元前27年，屋大維獨(dú)攬國家大權(quán)，建立羅馬帝國。
8、奧林匹克運(yùn)動會歷史沿革：最初舉行賽會祭神，前776年—394年共舉辦290多屆。現(xiàn)代奧運(yùn)會開始于1896年，每四年舉行一屆。2004年在希臘雅典舉行，2008年在中國北京舉行。
第四課：亞洲封建國家的建立
1、1世紀(jì)前后，出現(xiàn)奴隸制國家;5世紀(jì)大和統(tǒng)一了日本。
2、七世紀(jì)中期，日本改革派發(fā)動宮廷政變，孝德天皇頒布新詔書，參照中國的隋唐制度，進(jìn)行大化改新。重要人物：中臣廉足
3、大化改新的內(nèi)容：政治上建立中央集權(quán)的天皇封建國家，廢除貴族世襲制，以才選官。
經(jīng)濟(jì)上收回貴族土地為國有，部民轉(zhuǎn)為國家公民;定期把土地分給農(nóng)民耕種，定期收稅。
大化改新的作用：是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標(biāo)志。
4、伊斯蘭教的產(chǎn)生：公元610年，穆罕默德在麥加創(chuàng)立了伊斯蘭教;
622年在麥地那建立起政教合一的阿拉伯國家。622年是伊斯蘭教歷元年。
5、伊斯蘭教建立的作用：尊重一神“真主”安拉，反映了統(tǒng)一國家的政治要求;伊斯蘭教是一種宗教、政治、軍事三位一體的組織。
第五課：中古歐洲社會
1、公元5世紀(jì)，西羅馬帝國滅亡，日爾曼人建立了法蘭克王國。
2、8世紀(jì)，宮相查理?馬特進(jìn)行改革，實(shí)行有條件的土地分封，規(guī)定得到土地的人必須為封建主服兵役。
3、改革后果：形成嚴(yán)格的等級制度，即：帝王—大封建主—小封建主—農(nóng)民。
4、公元1世紀(jì)，耶穌創(chuàng)立了_。西歐封建社會時(shí)期，_會成為西歐的土地所有者，是西歐封建制度的精神支柱。在精神和文化領(lǐng)域，神權(quán)凌駕一切。
主要事件：751年宮相“丕平獻(xiàn)土”，使教權(quán)凌駕于皇權(quán)之上。13世紀(jì)，教會建起“宗教裁判所”。
5、10世紀(jì)，歐洲出現(xiàn)了手工業(yè)和商業(yè)中心的城市。如：威尼斯、牛津、曼徹斯特。
6、由于西歐城市是在教會或封建主的領(lǐng)地上產(chǎn)生的，封建主對城市市民加強(qiáng)剝削，使階級沖突日益尖銳。12世紀(jì)，法國瑯城的城市市民與封建主展開了10年的斗爭——市民爭取城市自治權(quán)。
7、早期資產(chǎn)階級的產(chǎn)生：西歐城市的發(fā)展過程中，市民階級形成了，市民階級(手工業(yè)者、商人、銀行家)中的富裕商人和銀行家發(fā)展為早期的資產(chǎn)階級。為資本主義的興起裝備了條件。
8、15世紀(jì)中期，定都君士坦丁堡的東羅馬帝國(拜占庭帝國)被奧斯曼土耳其帝國滅亡。建筑有圣索非亞大教堂。
第六課：古代世界的戰(zhàn)爭與征服
1、希波戰(zhàn)爭：公元前6世紀(jì)，古代伊朗地區(qū)建立了波斯帝國。前5世紀(jì)，波斯帝國三次出征希臘，最后希臘戰(zhàn)勝波斯，史稱希波戰(zhàn)爭。
為紀(jì)念希波戰(zhàn)爭——馬拉松戰(zhàn)役中的長跑英雄菲迪皮茨設(shè)立了馬拉松賽跑。
2、公元前4世紀(jì)，希臘北部的馬其頓國發(fā)展起來，并控制了希臘。亞歷山大繼承馬其頓王位，史稱亞歷山大大帝。他出兵東征，建立地跨歐、亞、非的亞歷山大帝國，定都巴比倫。
3、亞歷山大東征的影響：促進(jìn)東西方文化的交流與發(fā)展(波斯文明、埃及文明、猶太文明、印度文明)。
4、公元前27年，屋大維建羅馬帝國，多次發(fā)動戰(zhàn)爭。公元2世紀(jì)，羅馬帝國成為地跨歐、亞、非的大帝國。地中海成為它的內(nèi)湖。
5、羅馬帝國擴(kuò)張的影響：一方面充滿暴力，另一方面羅馬文化滲透到它統(tǒng)治過的廣大地區(qū)。
6、羅馬帝國與中國的交往：絲綢之路中國絲綢;甘英出使大秦。
九年級歷史復(fù)習(xí)大事件
一、工業(yè)革命的含義：
工業(yè)革命是促使工場手工業(yè)發(fā)展到機(jī)器大生產(chǎn)的一次產(chǎn)業(yè)革命，他開始于18世紀(jì)60年代的英國，19世紀(jì)擴(kuò)展到歐洲大陸、北美和日本。
二、為什么要進(jìn)行工業(yè)革命?
18世紀(jì)中期，隨著殖民擴(kuò)張的不斷深入，隨著海外市場的不斷擴(kuò)大，英國商品越來越多地銷往海外，手工工場的生產(chǎn)已經(jīng)不能滿足日益增長的需求，為了增加商品產(chǎn)量，人們想法設(shè)法改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，提高生產(chǎn)效率。
三、工業(yè)革命最先在英國進(jìn)行的前提條件：
17世紀(jì)英國完成了資產(chǎn)階級革命，確立了資產(chǎn)階級專政;18世紀(jì)中期英國成為世界上的資本主義殖民國家，手工工場迅速發(fā)展。
四、工業(yè)革命的大致過程：
1、工業(yè)革命是從發(fā)明和使用機(jī)器開始的，最早出現(xiàn)于棉紡織業(yè)。18世紀(jì)60—70年代，先后發(fā)明了飛梭、珍妮紡紗機(jī)，水力紡紗機(jī)，80年代發(fā)明了水力織布機(jī)，這些提高了紡紗和織布的效率和質(zhì)量。
2、1785年瓦特發(fā)明改良蒸汽機(jī)，被用來帶動紡織機(jī)器，它的投入使用，使人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”。
3、后來，冶金、采礦等工業(yè)部門也很快采用了機(jī)器生產(chǎn)和蒸汽動力。
4、機(jī)器的大量使用和蒸汽動力的廣泛應(yīng)用也推動了交通運(yùn)輸工具的進(jìn)步，汽船和火車機(jī)車相繼問世。(1807年，美國人富爾頓發(fā)明了汽船，1825年，英國人史蒂芬孫發(fā)明火車機(jī)車。)
5、1840年前后，大機(jī)器生產(chǎn)基本上取代了工場手工業(yè)，英國完成工業(yè)革命。
五、工業(yè)革命的影響：
1、創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，使人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”，使社會面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。
2、工業(yè)革命以后，資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義，率先完成工業(yè)革命的西方資本主義國家逐步確立起對世界的統(tǒng)治，形成了西方先進(jìn)、東方落后的局面。
第二次工業(yè)革命
1.時(shí)間：19世紀(jì)70年代——20世紀(jì)40年代
2.主要標(biāo)志：電力和內(nèi)燃機(jī)的廣泛使用。(人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”，促進(jìn)了電力、石油的利用)
3.于世界的國家：美國和德國
4.主要發(fā)明：
(1)新電器：燈泡(美國發(fā)明大王愛迪生發(fā)明)，電動機(jī)等。
(2)新機(jī)器：內(nèi)燃機(jī)(卡爾?本茨發(fā)明)、電動機(jī)。
(3)新通訊：有線電話、無線電報(bào)。
(4)新交通工具：電車、汽車(汽車之父——卡爾?本茨發(fā)明)，飛機(jī)(美國萊特兄弟發(fā)明)。
5.影響：
(1)經(jīng)濟(jì)：資本主義國家的生產(chǎn)力獲得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，但各國發(fā)展不平衡。
(2)政治：壟斷組織出現(xiàn)，資本主義向帝國主義過渡。
(3)外交(國際關(guān)系)：資本主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，爭霸斗爭愈演愈烈，矛盾激化，最終導(dǎo)致一戰(zhàn)的爆發(fā)。
蘇教版九年級歷史期中復(fù)習(xí)提綱相關(guān)文章：
★ 九年級歷史全冊復(fù)習(xí)提綱,復(fù)習(xí)知識點(diǎn)匯總
★ 九年級上冊歷史知識點(diǎn)匯總,復(fù)習(xí)資料
蘇教版九年級歷史期中復(fù)習(xí)提綱
