初三歷史知識整理與復習方法重點
初三歷史知識整理與復習方法重點
有針對性地進行深化拓展，攻破重難點知識。 復習當中往往有這樣的情況：很多?？贾R，恰恰是同學們的不足之處，而這類知識課本也沒有相關的正面的系統(tǒng)表述，這樣的知識應該說既屬于重點知識，更屬于難點知識。小編在這里整理了相關資料，希望能幫助到您。
初三歷史知識整理
1.南昌起義
時間：1927年8月1日。
領導者：周恩來、賀龍、葉挺、朱德、劉伯承。
意義：打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍。
2.八七會議 時間：1927年8月7日。地點：漢口。
內(nèi)容：
?、偻ㄟ^了土地革命和武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的總方針。
?、跊Q定發(fā)動秋收起義。
?、勖珴蓶|提出了“政權是由槍桿子中取得”的論斷。
3.秋收起義 時間：1927年9月。旗幟：工農(nóng)革命軍。
結果：起義受到嚴重挫折。
文家市決策：放棄攻打中心城市長沙的計劃，改向敵人力量薄弱的山區(qū)進軍。
影響：創(chuàng)建了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地——井岡山革命根據(jù)地。
三灣改編：確立了黨對軍隊的絕對領導。
4.井岡山會師 軍隊建設：中國工農(nóng)革命軍第四軍→中國工農(nóng)紅軍第四軍
影響：井岡山根據(jù)地不斷鞏固和壯大。
5.南昌、秋收起義的共同意義：是中國共產(chǎn)黨獨立領導武裝斗爭、創(chuàng)建革命軍隊的開始，拉開了中國革命從城市轉入農(nóng)村、建立革命根據(jù)地的序幕。
6.道路探索：開展土地革命和游擊戰(zhàn)爭，創(chuàng)造了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的局面。
工農(nóng)武裝割據(jù)的思想：根據(jù)地建設、土地革命、武裝斗爭。
7.古田會議時間：1929年12月。地點：福建上杭縣古田村。
意義：確立了“思想建黨、政治建軍”的建黨建軍原則。
8.建立政權
時間：1931年。
名稱：中華蘇維埃共和國臨時中央政府。
定都瑞金，毛澤東當選為臨時中央政府主席。
9.井岡山精神：不怕困難，艱苦奮斗，革命樂觀主義精神，堅定不移地革命信念。
10.井岡山道路：在中國共產(chǎn)黨領導下，開辟了一條工農(nóng)武裝割據(jù)、農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權的道路。
1.長征的直接原因：第五次反“圍剿”的失敗。
根本原因：“左”的錯誤。
時間：1934年10月。
開始地點：中央革命根據(jù)地(江西瑞金)
2.遵義會議時間：1935年1月。
地點：貴州遵義。
內(nèi)容：集中全力糾正博古等人在軍事上和組織上“左”的錯誤，肯定了毛澤東的正確軍事主張，選舉毛澤東為中央政治局常委，取消了博古、李德的軍事最高指揮權。
意義：開始確立以毛澤東為代表的馬克思主義的正確路線在中共中央的領導地位，在極其危急的時刻，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，成為中國共產(chǎn)黨歷史上一個生死攸關的轉折點。標志著中國共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟。
3.四渡赤水的意義：打亂了敵人的追剿計劃。
4.渡過金沙江的意義：跳出了敵人的包圍圈。
5.長征路線：江西瑞金→沖破四道封鎖線→湘江→強渡烏江→遵義→四渡赤水→巧渡金沙江→強渡大渡河→飛奪瀘定橋→爬雪山→過草地→臘子口→1935年10月中央紅軍到達陜北→1936年10月紅軍三大主力會師
6.兩次會師：
?、?935年黨中央和紅一方面軍在陜甘革命根據(jù)地的吳起鎮(zhèn)與陜北紅軍會師。
?、?936年10月，紅軍三大主力在甘肅會寧會師(勝利標志)。
7.長征勝利意義：①粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖，保存了黨和紅軍的基干力量，使中國革命轉危為安。②紅軍長征播下了革命種子，鑄就了長征精神，打開了中國革命的新局面。
8.長征精神：
不畏艱險、勇往直前的革命英雄主義精神;
團結拼搏、顧全大局的革命集體主義精神;
堅定理想、永不言敗的革命樂觀主義精神。
1.九一八事變
時間：1931年9月18日。
經(jīng)過：
?、倭鴹l湖事件(借口)。
?、谌哲娨u擊東北軍駐地北大營，占領沈陽城(軍事進攻)。
?、廴毡緮U大侵略侵占東北三省，并扶植溥儀建立偽滿洲國。
2.影響：
?、倬乓话耸伦兪侵袊嗣窨谷諔?zhàn)爭的起點，揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕。②九一八事變后，中日民族矛盾上升為中國社會的最主要矛盾，從此中國人民開始了艱苦卓絕的抗戰(zhàn)。
3.局部抗戰(zhàn)：東北抗日義勇軍、東北抗日游擊隊。1936年開始，改編為中國共產(chǎn)黨領導的東北抗日聯(lián)軍。
4.1935年底，中共中央召開瓦窯堡會議，確定建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。
5.一二·九運動
背景：日本策劃華北五省自治，國民政府對日采取不抵抗的妥協(xié)政策。
時間：1935年12月9日。
口號：“打倒日本帝國主義”“反對華北自治”“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”。
結果：青年學生遭到鎮(zhèn)壓。
意義：這場愛國救亡運動，揭露了日本侵略者企圖吞并華北的陰謀，打擊了國民政府對日妥協(xié)的政策，促進了全國抗日救亡運動高潮的到來。
6.西安事變的原因(背景)：
①根本原因：日本進一步侵略華北，使中華民族處于亡國滅種的危機關頭，中日民族矛盾激化。
?、趯W生愛國運動即一二·九運動的推動。
?、壑袊伯a(chǎn)黨提出抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的感召。
?、軓垖W良、楊虎城出于愛國之情，接受了中共停止內(nèi)戰(zhàn)、共同抗日的主張。
⑤蔣介石頑固堅持內(nèi)戰(zhàn)政策，勸蔣無效。
7.西安事變
時間：1936年12月12日，又稱“雙十二事變”。
結果：和平解決。
8.西安事變和平解決的意義：
?、俳议_了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，成為扭轉時局的關鍵。
?、谑陜?nèi)戰(zhàn)基本結束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。
9.七七事變
時間：1937年7月7日，又稱盧溝橋事變。
意義：標志著中國全民族抗戰(zhàn)的開始。
民族英雄：趙登禹、佟麟閣。
2.第二次國共合作：
①中共：中國工農(nóng)紅軍主力改編為國民革命軍第八路軍，南方八省的游擊隊改編為國民革命軍新編第四軍。
②國民黨：公開發(fā)表中共中央提交的國共合作宣言。
意義：標志著以國共合作為主體的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立。
3.松滬會戰(zhàn)
時間：1937年8月13日。
民族英雄：姚子青、謝晉元。
影響：
4.1937年12月，日本屠殺中國軍民30多萬人(南京大屠殺)。
5.對南京大屠殺的認識：南京大屠殺是人類歷史上罕見的暴行，顯示了日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)。
初三歷史三輪復習方法重點
一、全面歸納歷史階段特征，貫通基礎知識。為了貫通基礎知識，學生們應全面歸納總結某一時期的歷史階段特征以及下屬相關知識點。基本維度大致包括該時期的社會經(jīng)濟發(fā)展、階級關系變動、政治制度沿革、思想文化變遷、科學技術創(chuàng)新、世界形勢變幻以及選修相關內(nèi)容等。
二、有針對性地進行深化拓展，攻破重難點知識。 復習當中往往有這樣的情況：很多?？贾R，恰恰是同學們的不足之處，而這類知識課本也沒有相關的正面的系統(tǒng)表述，這樣的知識應該說既屬于重點知識，更屬于難點知識。要攻破這類重難點知識，學生們應在貫通基礎知識的同時有針對性地進行深化拓展。
三、有重點地進行限時訓練，提高解題能力?，F(xiàn)行 試題的特點是"知識抽樣，能力覆蓋".只有大量知識而缺乏解題能力無法取得高考最終勝利，因此在高考歷史二輪復習中要有重點地進行限時訓練以提高解題能力。應重點訓練在給定時間范圍內(nèi)、在較為緊張的狀態(tài)下、較為快速準確地將題目答完;應重點訓練正確解讀、充分利用給定材料尤其是文言文材料以及歐化語言材料的能力;應重點訓練分析能力;應重點訓練概述能力;應重點訓練比較能力;應重點訓練評述能力;要在答題角度上下功夫;要在關鍵詞上下功夫;要在訓練過程中逐漸總結出一套行之有效的答題方法。
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