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怎樣復(fù)習(xí)初三英語?初三英語學(xué)習(xí)要點及方法

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怎樣復(fù)習(xí)初三英語?初三英語學(xué)習(xí)要點及方法

  初三階段的英語學(xué)習(xí),同學(xué)們一方面仍在學(xué)習(xí)新的語言知識,另一方面也已進(jìn)入了查漏補缺、歸類總結(jié)的復(fù)習(xí)階段。接下來小編為大家整理了初三英語學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,一起來看看吧!

  初三英語學(xué)習(xí)要點及方法

  “一.錯題集:臨考前的“寶典”

  上課的過程包括三個主要的環(huán)節(jié):預(yù)習(xí)、上課和練習(xí)鞏固。這三個環(huán)節(jié)構(gòu)成一個完整的體系,缺一不可,都需要同學(xué)們認(rèn)真去落實。預(yù)習(xí)幫助你了解教師的教學(xué)意圖,使你有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),知道自己應(yīng)做什么和怎么去做,為認(rèn)真上好課打下基礎(chǔ)。上課時應(yīng)集中注意力,主動配合老師完成各項教學(xué)活動。同時要善于做筆記,有選擇性地把老師教授的重點、難點都記錄下來。我們還應(yīng)積極地回答問題,在口頭表達(dá)中把新學(xué)的語言知識運用于實踐,如小組對話、小品表演等,以加深我們的印象。做練習(xí)時應(yīng)首先復(fù)習(xí)一遍所學(xué)的單詞、語法,然后拋開課本、單詞冊和筆記,獨立地完成練習(xí),這樣才能反映我們語言學(xué)習(xí)的真實掌握情況。同時,及時地批改和訂正也是非常重要的。建議同學(xué)們應(yīng)準(zhǔn)備一本錯題集或難題集,對所學(xué)的詞匯、詞性轉(zhuǎn)換、時態(tài)、固定句型等都能有所積累,也使這本錯題集成為自己臨考前的“紅寶書”。

  “二.制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃

  客觀地分析自己的英語能力和實際水平,從而制定出可操作、可實踐的英語學(xué)習(xí)計劃,對督促我們有效地提高英語成績很有幫助。如某同學(xué)英語成績中等,在請教過老師和分析過自己的英語試卷后,他發(fā)現(xiàn)自己的語法基礎(chǔ)知識部分答題情況良好,但閱讀理解和寫作部分失分較多。因此,他制定了一份英語學(xué)習(xí)的短期計劃。即每天除完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),他加強了課外閱讀和英語寫作的練習(xí),力圖使自己這兩方面的能力有所突破。學(xué)習(xí)計劃又可分為短期計劃、中期計劃和長期計劃,它需要我們一面實踐,一面及時總結(jié)和調(diào)整,記?。赫_的學(xué)習(xí)計劃+認(rèn)真執(zhí)行=夢想成真。

  “三.記單詞有“竅門”

  單詞是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),它是壘起英語這座長城的堅硬的基石。初三復(fù)習(xí)階段,單詞的記憶是非常重要的。下面,筆者為大家介紹一些巧記單詞的方法。

  “四.選擇最佳記憶時間

  每一個同學(xué)都有不同的記憶習(xí)慣和最佳記憶時間,通過實踐摸索,同學(xué)們可以選擇自己記憶效果最佳的時間。如每天清晨或每晚臨睡以前,堅持每天背單詞的習(xí)慣。

  “五.運用單詞本身的規(guī)律

  記單詞時,我們應(yīng)該結(jié)合單詞的構(gòu)詞法、詞性轉(zhuǎn)換或同義詞、反義詞的歸納來巧記單詞。如:care(n./V.)-careful(adj.)-careless(adj.)-carefully(adv.)-carelessly(adv.)-carefulness(n.)-carelessness(n.)

  “六.利用多種感官記憶

  同學(xué)們在背單詞時,常常是讀讀寫寫,邊讀邊背。事實上,利用聽覺來加強記憶也能起到很好的效果。如把單詞的讀音、拼寫和漢語詞義錄在錄音機里,在臨睡前或上下學(xué)的路上反復(fù)聽,它能刺激我們的注意,強化記憶,輕輕松松就記住了單詞。

  “七.通過歸類記憶

  在記憶單詞時,同學(xué)們還可以有目的地進(jìn)行單詞整理,如把單詞歸類,寫在小卡片上,利用平時空閑的時間進(jìn)行專項的單詞記憶。如體育項目類:

  high-jump(跳高),long-jump(跳遠(yuǎn)),discus-throwing(擲鐵餅),relay-race(接力跑),110-meter-hurdles(110米跨欄),diving(跳水),fencing(擊劍),boxing(拳擊),table-tennis(乒乓球),tennis(網(wǎng)球),badminton(羽毛球),volleyball(排球),football(足球),basketball(籃球),gymnastics(體操)等。

  “八.遵循記憶規(guī)律

  在背單詞的過程中,很多同學(xué)都有這樣的經(jīng)歷,明明自己背過的單詞不久以后卻又忘了。這就需要我們遵循記憶規(guī)律,經(jīng)常循環(huán)地復(fù)習(xí)。通常,以每兩周進(jìn)行一次單詞總復(fù)習(xí)為宜。

  怎樣復(fù)習(xí)初三英語

  一、系統(tǒng)梳理

  經(jīng)過兩年的時間,對于已經(jīng)學(xué)習(xí)過的基礎(chǔ)知識,一定會有部分遺忘的情況。所以,中考復(fù)習(xí)的第一步就應(yīng)當(dāng)是依據(jù)中考考綱的要求,將之前零散的知識點學(xué)習(xí)過渡到系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)歸納,同時查漏補缺,使得對基礎(chǔ)知識的掌握更加扎實而有條理。

  例如語法部分,根據(jù)北京中考考試大綱及歷年考試試題,中考語法共有18個高頻考點,包括詞匯、固定詞組搭配、七種時態(tài)等重點內(nèi)容。在這一階段的復(fù)習(xí)中,就應(yīng)當(dāng)在準(zhǔn)確掌握、熟練運用各語法知識點的基礎(chǔ)上,按照18個考點的不同特點分別進(jìn)行知識要點的梳理和歸納,形成知識系統(tǒng)。在此期間,針對薄弱的知識點強化練習(xí),牢固掌握。

  二、強化突破

  第一階段復(fù)習(xí)后,在準(zhǔn)確系統(tǒng)的掌握知識點、考點的基礎(chǔ)上,開始對于中考各考試題型有針對性的強化訓(xùn)練。這一階段復(fù)習(xí)的主要目的和復(fù)習(xí)重點,應(yīng)當(dāng)是提高對各種題型的解題能力,掌握一定的針對不同題型的解題技巧。

  在這段時間內(nèi),對聽力、單選、完形、閱讀、詞匯與寫作等中考題型進(jìn)行分類的專項強化訓(xùn)練,了解和掌握各種題型出題特點,并重點掌握解題技巧。例如聽力理解在2008年的中考中共占到28分,而這一項又往往是許多學(xué)生的弱項。聽力的訓(xùn)練和提高,一方面要堅持每天拿出一定的時間練習(xí),另一方面針對聽力理解的常見題型,包括時間與數(shù)字、地點與方向、職業(yè)與身份等若干類型,在大量練習(xí)的同時應(yīng)當(dāng)著重熟悉掌握各類型題目特點和解題技巧。

  三、模擬訓(xùn)練

  在前兩個階段知識系統(tǒng)梳理、專題強化突破的基礎(chǔ)上,以真題為依托進(jìn)行綜合模擬訓(xùn)練。通過系統(tǒng)安排、有目的性的綜合訓(xùn)練,對前兩個階段的復(fù)習(xí)成果進(jìn)行實戰(zhàn)檢驗,并再一次對個知識點和考點系統(tǒng)整理和強化,進(jìn)一步清晰理解中考考察內(nèi)容,查找遺漏,加深印象;同時,模擬真實的考試環(huán)境和氛圍,為中考熱身。作為中考前的大練兵,模擬考試能夠通過實戰(zhàn)模擬的方式,熟悉中考的考試節(jié)奏、考試要求、答題策略,訓(xùn)練學(xué)生的應(yīng)試技巧和臨場發(fā)揮能力。模擬訓(xùn)練還有一項作用,就是在此過程中盡早發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)的考試緊張心理問題,及時做出積極的調(diào)節(jié)和疏導(dǎo),以健康、樂觀的心態(tài)迎接中考。

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  (1)通覽課文提出要點攻破難點。課文是教材的中心,是語音、詞匯、語法知識、聽說讀寫活動和培養(yǎng)聽說讀寫能力的綜合材料,是復(fù)習(xí)的主要依據(jù)。當(dāng)然在復(fù)習(xí)課文時采用多種復(fù)習(xí)方法是非常必要的。為了進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)英語的興趣,收到一定的效果。復(fù)習(xí)課文時要著眼于找基礎(chǔ),抓基本功訓(xùn)練,要注意在口頭練習(xí)的同時又要落實到筆頭練習(xí)。對有些課文又可以進(jìn)行改寫或縮寫。對英語的習(xí)慣表達(dá)法及其與漢語不同的特點,在復(fù)習(xí)中要反復(fù)強調(diào)。

  (2)復(fù)習(xí)詞匯方法多樣增強記憶。在英語學(xué)習(xí)中,單詞詞語是學(xué)好英語的基礎(chǔ)它也就像做飯的米一樣重要,所以要求學(xué)生掌握一定的詞匯是非常必要的。學(xué)生學(xué)單詞詞語總是“記得快也忘得快”。為了使學(xué)生熟練掌握單詞詞語,減少遺忘,復(fù)習(xí)單詞詞語時可采用多種復(fù)習(xí)方法,詞形轉(zhuǎn)換就是其中的一種。

  (3)利用句型操練句型前后貫通。在英語復(fù)習(xí)中,復(fù)習(xí)課文、詞匯固然重要,但句型復(fù)習(xí)也不可忽視。然而復(fù)習(xí)句型時光要求學(xué)生死記硬背不行,我們可以利用句型,操練句型,使前后貫通,避免復(fù)前忘后,復(fù)后忘前。

  (4)在復(fù)習(xí)后,大量的練習(xí)題也是不可避免的。


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