英語(yǔ)名詞分類(lèi)用法大全
初中英語(yǔ)中，名詞部分的知識(shí)有名詞的分類(lèi)、名詞所有格、名詞的用法、名詞的單、復(fù)數(shù)形式等等，要掌握這些知識(shí)就要從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，下面來(lái)和大家分享一下初中英語(yǔ)名詞分類(lèi)用法大全。
英語(yǔ)名詞分類(lèi)用法大全,名詞復(fù)數(shù)變化規(guī)則
名詞的定義
名詞是表示人、事物、地方、現(xiàn)象或抽象概念的名稱(chēng)的詞。
名詞的分類(lèi)
英語(yǔ)名詞（Noun）可以從形式上進(jìn)行分類(lèi)，英語(yǔ)名詞可以劃分成專(zhuān)有名詞和普通名詞兩大類(lèi)。
從意義上劃分，英語(yǔ)名詞可分為個(gè)體名詞、集體名詞、物質(zhì)名詞和抽象名詞四類(lèi)。
一般來(lái)說(shuō)，個(gè)體名詞可以用數(shù)目來(lái)計(jì)算，稱(chēng)為可數(shù)名詞（Countable Nouns）。
物質(zhì)名詞、抽象名詞和專(zhuān)有名詞無(wú)法用數(shù)目來(lái)計(jì)算，稱(chēng)為不可數(shù)名詞（Uncountable Nouns）。
集合名詞有的可數(shù)，有的不可數(shù)。
一、普通名詞
普通名詞指一類(lèi)人或事物的名稱(chēng)。英語(yǔ)中普通名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。
可數(shù)名詞一般有單、復(fù)數(shù)兩種形式。如a/one child， ten children。而不可數(shù)名詞一般只有一種形式。如cash（現(xiàn)金）。不可數(shù)名詞之前不可直接用泛指限定詞和數(shù)詞。不可數(shù)名詞可與some一起用。如：some money，some water。也可與the一起用：the information（這信息）。
（一）可數(shù)名詞及其復(fù)數(shù)形式
（1）可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式一般由詞尾加-s或-es構(gòu)成，其規(guī)則見(jiàn)下：
一般情況 加-s，在清輔音后讀/s/ maps, books；在濁輔音及元音后讀/z/ cars, photos；在/t/后讀/ts/ cats, students；在/d/后讀/dz/ beds, guards在/dZ/后讀/iz/ bridges, ages
以字母s, x, ch, sh 結(jié)尾的詞 加-es 在/s/, /z/, /S/,/tS/后讀/iz/ classes, brushes
以輔音字母+y結(jié)尾的詞 將y改成i,加-es /z/ factories, stories
以字母o結(jié)尾的詞 一般加-es /z/ potatoes, tomatoes；少數(shù)外來(lái)詞或縮略詞加-s /z/ radios, pianos簡(jiǎn)稱(chēng)為有生命的＋es 無(wú)生命的＋s 有生命的有黑人英雄愛(ài)吃土豆西紅柿
以字母f或fe結(jié)尾的詞：一般加-s /s/ roofs, chiefs；少數(shù)將f, fe, 改為-ves /z/ shelves, knives；有些加-s或改為-ves均可 /s/或/z/ scarfs/scarves
（2）可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的不規(guī)則構(gòu)成法
英語(yǔ)中有一部分名詞由于歷史或詞源原因其復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成法是不規(guī)則的。這種情況主要有：
①元音字母變化。例如：
foot-feet man-men woman-women
tooth-teeth goose-geese mouse-mice
②結(jié)尾為-en。例如： child-children
③單復(fù)數(shù)同形。
單復(fù)數(shù)同形的名詞主要有：sheep, fish, Chinese, Japanese, deer等。
④只有復(fù)數(shù)形式。例如：trousers, goods 等。
（二）可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞
英語(yǔ)中的絕大多數(shù)名詞既可以用作可數(shù)名詞也可以用作不可數(shù)名詞。
英語(yǔ)名詞分類(lèi)用法大全,名詞復(fù)數(shù)變化規(guī)則
1．可數(shù)名詞
可數(shù)名詞一般可以分成以下三類(lèi)：
第一類(lèi)：如bike，desk， factory等，這類(lèi)名詞占可數(shù)名詞的多數(shù)。以bike為例：
There are fifty bikes at this shop．這家商店有50輛自行車(chē)。
第二類(lèi)：如clothes等，本身表示復(fù)數(shù)形式。以clothes為例：
She cares for nice clothes．她愛(ài)好穿著。
2．不可數(shù)名詞
不可數(shù)名詞的用法特征主要有以下幾種：
（1）不帶冠詞的單數(shù)形式需用動(dòng)詞單數(shù)作謂語(yǔ)。例如：
Knowledge is power．知識(shí)就是力量。
（2）由much，little等詞修飾。例如：
They have saved much money for future use．他們存了很多錢(qián)以備未來(lái)使用。
（3）與表示單位的量詞如a piece of等連用。例如：
Go and fetch me a piece of chalk．給我去拿一支粉筆。
要十分注意的是：不可數(shù)名詞不能與不定冠詞或數(shù)詞直接用在一起。如不能說(shuō)a good news, an advice, a hard work等。
不可數(shù)名詞可以與量詞使用構(gòu)成不同的詞組：
如： a piece of paper 一張紙 a drop of water 一滴水
a 1oaf of bread 一條面包 a bag of money 一袋錢(qián)
a bottle of milk 一瓶牛奶 a pair of shoes 一雙鞋
二、專(zhuān)有名詞
專(zhuān)有名詞用來(lái)指具體的人、地點(diǎn)、日子或物體的專(zhuān)有名稱(chēng)。其特點(diǎn)是：第一個(gè)字母大寫(xiě)，通常不與冠詞連用，無(wú)復(fù)數(shù)形式。
（一）人名
英美人的姓名與中國(guó)人的恰恰相反，姓在后面，名在前面，姓名前通常不用冠詞。例如：
Mary Smith；George Washington。
（1）一般熟人間通常用名稱(chēng)呼。例如：
How’s John getting on? 約翰近來(lái)好嗎？
（2）在不熟悉人之間或表示禮貌時(shí)，常把姓和稱(chēng)謂連用。例如：
Would you please tell John Smith to come to the office? 請(qǐng)你告訴約翰?史密斯到辦公室來(lái)一次好嗎?
（3）姓氏復(fù)數(shù)前加定冠詞可表示全家人。例如：
The Turners have gone to America．特納一家人去美國(guó)了。
（二）地名
（1）大部分單數(shù)形式的地名不用定冠詞。例如：
Asia；America；China； London；Shanghai
（2）大部分單數(shù)形式的湖、島、山名前不加定冠詞。例如：．
Silver Lake；Mount Tai
（3）山脈、群島、海洋、河流、運(yùn)河、海灣、海峽、半島、沙漠名前一般加定冠詞。
例如：
the Pacific；the English Channel；the Sahara
（三）日期名
（1）節(jié)日名前通常不用冠詞。例如： Christmas；National Day
（2）星期名前通常不用冠詞。例如： Sunday；Tuesday
（3）月份名前通常不用冠詞。例如： April；December
三、名詞所有格
名詞所有格是指一個(gè)名詞與另一個(gè)名詞之間存在所有關(guān)系時(shí)所用的形式。其構(gòu)成有兩種：一種是由名詞末尾加’s構(gòu)成；另一種由介詞of加名詞構(gòu)成。前者多用來(lái)表示有生命的東西；后者多用來(lái)表示無(wú)生命的東西。例如：
Children’s Palace 少年宮
Tom’s bike 湯姆的自行車(chē)
the title of the book 書(shū)名
the legs of the table 桌子的腿
（一）所有格形式的構(gòu)成
（1）單數(shù)名詞后加’s，其讀音與名詞復(fù)數(shù)結(jié)尾的讀音相同。例如：
the girl’s father 女孩的父親
（2）以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞后加’。例如：
two hours’ walk 兩個(gè)小時(shí)的步行
（3）不以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞后加’s。例如：
the children’s holiday 孩子們的節(jié)日
（4）以s結(jié)尾的人名，可以加’s，也可加’號(hào)。例如：
Thomas’s brother 托馬斯的兄弟
Charles’s job 查爾斯的工作
（5）表示各自的所有關(guān)系，不是共有的，則要分別在名詞末尾加’s，如：
John’s and Mary’s rooms 約翰和瑪麗各人的房間
若表示共有的，則在最后一個(gè)名詞的末尾加’s，如：
John and Mary’s room 約翰和瑪麗合住的房間
（二）’s所有格的用法
’s所有格常表示有生命的東西，但也可表示無(wú)生命的東西。例如：
（1）表示時(shí)間：
today’s newspaper 今天的報(bào)紙
（2）表示自然現(xiàn)象：
the moon’s rays 月光
（3）表示國(guó)家、城市機(jī)構(gòu)：
Shanghai’s industry 上海的工業(yè)
（4）表示度量衡及價(jià)值：
twenty dollars’ value 20美元的價(jià)值
five miles’ distance 5英里的距離
（三）’s所有格所表示的關(guān)系
1．表示所有關(guān)系
可分為可分割的所有關(guān)系和不可分割的所有關(guān)系?？煞指畹乃嘘P(guān)系通常指身外之物，一般不可用of表示。例如：
John’s pen（John has a pen）約翰的鋼筆
不可說(shuō)：a pen of John
但不可分割的所有關(guān)系，指自身?yè)碛械牟豢煞指畹臇|西可用’s也可用of表示。例如：
Mary’s hands（Mary has two hands）瑪麗的手
可以說(shuō)：the hands of Mary
2．表示主謂關(guān)系
the doctor’s advice（The doctor advised）醫(yī)生的建議
his mother’s request（His mother requested）他母親的請(qǐng)求
3．表示動(dòng)賓關(guān)系
Tom’s failure 湯姆的失敗
children’s education 年輕一代的教育
4．表示同位語(yǔ)關(guān)系（通常用of表示）
the city of Rome羅馬城
the city of Pairs巴黎城
四、復(fù)習(xí)時(shí)需要注意的要點(diǎn)
（1）有些名詞形式像復(fù)數(shù)，但含義是單數(shù)，而有些名詞是沒(méi)有單數(shù)形式的，應(yīng)注意謂語(yǔ)動(dòng)詞的選用。例如：
a．Maths is the language of science．
b．No news is good news．
c．The Chinese people are a great people．
（2）在“there be”的句子中，謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)應(yīng)和它最近的主語(yǔ)的數(shù)相一致．例如：
a．There are two pictures on the wall．
b．There is a cat and two dogs in the garden．
(3) 不規(guī)則名詞的復(fù)數(shù)形式
①改變單數(shù)名詞中的元音字母或其他形式。如：man men，woman women，tooth teeth，foot feet，mouse mice，child children等。
②單復(fù)數(shù)形式相同。如：sheep，deer，fish等，以及由漢語(yǔ)音譯表示度量、幣制等單位的名詞。如：yuan.另外以-ese或-ss結(jié)尾的表示民族的名詞也一樣同形。如：Chinese，Japanese，Swiss等。
③以-an結(jié)尾或其他形式結(jié)尾的表示民族、國(guó)家的人的名詞變復(fù)數(shù)時(shí)在詞尾加-s.如：Americans，Asians，Russians，Australians，Italians，Germans等。
注意：Englishman Englishmen，F(xiàn)renchman Frenchmen.
④復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)形式：在詞末加-(e)s，如：afternoons，housewives等。
把主體名詞變成復(fù)數(shù)形式。如：lookers-on(旁觀(guān)者)，passers-by(過(guò)路人)等。
⑤由man或woman作為第一部分的復(fù)數(shù)名詞，兩個(gè)組成部分皆變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。如：man driver men drivers，woman doctor women doctors等。5
注意：banana tree banana trees
(4)幾種特殊的復(fù)數(shù)形式的名詞
① 有些表示由兩部分構(gòu)成的東西和部分學(xué)科的名詞總以復(fù)數(shù)的形式出現(xiàn)。如：glasses(眼鏡)，shorts(短褲)，mathematics(數(shù)學(xué))，physics(物理學(xué))，politics(政治學(xué))等。
②.有些復(fù)數(shù)形式的名詞表示特別的意義。如：papers(文件)，manners(禮貌)，goods(貨物)，times(時(shí)代)，conditions(環(huán)境；情況)等。
③有些名詞在習(xí)慣用語(yǔ)中一定要用復(fù)數(shù)形式。如：make friends with(與……交朋友)，shake hands with(與……握手)等。
五、例題選講
例1 There are in this river．
A． a great deal of fish B． a great number of fish
C． a great amount of fish D． huge amounts of fish
答案： B
提示： 根據(jù)題意應(yīng)填入許多魚(yú)，而fish是單復(fù)數(shù)同形的可數(shù)名詞，如果要表示各種各樣的魚(yú)可以用fishes表示。Fish解釋為魚(yú)肉是不可數(shù)名詞。本句表示河里有許多魚(yú)，只有a great number of修飾可數(shù)名詞。
例2 He has done many
A． work B． job
C． works D． jobs
答案： D
提示： job是可數(shù)名詞，在many后應(yīng)填復(fù)數(shù)名詞。work作為“工作”是一個(gè)不可數(shù)名詞。
例3 father is a doctor.
A． The twin’s B． The twins’
C． The twin D． Twin’s
答案： B
提示： 名詞復(fù)數(shù)的所有格形式只需在詞尾加“’”，不能再加“-s’”。
例4 I take violin from Mr. Wang at school everyday.
A． lesson B． lessons
C． class D． course
答案： B
提示： 在英語(yǔ)中有些名詞常以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)，Lessons表示課程。
例5 There on the wall, they are very nice.
A． are photos B． are photoes
C． is a photo D． is photo
答案： A
提示： photo的復(fù)數(shù)形式是加-s。
例6 The police searching for a tall man with long hair.
A． is B． has been
C． had been D． are
答案： D
附加練習(xí)
1. We went to Dr. Brown's yesterday. He gave us_____.
A.some advice B.advices C.an advice D.some advices
2. What _____ they've got! No wonder they are very happy.
A.a good news B.quite a few news C.good news D.little news
3. Much _____ to fight against pollution.
A.have been done B.has been done C.had been done D.has done
4. What _____! Let's go swimming.
A.a fine weather B.fine day C.a fine day D.bad weather
5. You have made ______. You should be more careful.
A.a lot of mistake B.a great deal of mistakes C.a large number of mistakes D.few mistakes
6. Before we moved into the new house, we bought many _____
A. furnitures B. furniture C. pieces of furniture D. pieces of furnitures
7. The bookshelf over there is_________.
A.Mary’s and Jane’s B.Mary’s and Jane C.Mary and Jane’s D. Mary and Jane
8. We saw the guest off at ______ yesterday..
A. The Shanghai’s Railway Station. B. The Shanghai Railway Station.
C. Shanghai Railway Station. D. The Railway Station of Beijing Railway
9. They had a good time at the _____ Palace.
A.children B.Children’s C.Children D.Childrens’
10. Xiao Li was ____ in my boyhood.
A. my close friend B. mine a close friend C. a close friend of mine D. a close friend of me
11. These are ____ from other presses. They are having a meeting in one of the ___ office.
A. editor- in-chiefs, editor’s-in-chief B.editors –in –chief , editors-in-chief’s
C. editors –in-chief’s, editor’s –in-chief’s D.editor-in-chief’s , editors –in-chief
12. There are five ____ in our class.
A. Zhang’s B. Zhangs’ C. Zhangs D. The Zhangs
13. How far is your school ?
A. twenty - five minutes walk B. the walk of twenty-five minutes
C. twenty-five minutes walks D. twenty-five minutes’ walk
14. ---What’s the distance from here to the station? - ---It’s __________from here.
A. two kilometre distance B. two kilometres’ distance
C. distance of two kilometers D. distance of two kilometres’
15. We’re going to have __________next month.
A. two day’ holiday B. two day holiday C. two days holiday D. two days’ holiday
16. Who’s a cousin?
A. Uncle or aunt’s son B. Uncle or aunt’s daughter
C. Uncle or aunt’s child D. Uncle or aunt’s brother or sister
17. She always wears beautiful _____.
A.clothes B.cloth C.dress D.clothings
18.Will you have a little ______?
A.more fishes B.more fish C.much fishes D.fishes
19. There _____ in my class. Which of them do you want to see?
A.is John B.are three Johns C.are the John's D.is the John
20. Twenty dollors ____ what he needs
A.was B.were C.is D.has been
21.The United Nations ____ a resolution
A. has past B. has passed C. have passed D. has through
22. The Arabian Nights ____ a very interesting storybook
A. is B. are C. has been D. had been
23. The New York Times ____ a wide circulation
A. is B. has C. are D. have
24. Mathematics_____ a very important subject.
A. are B. is C. were D. was
25. His mathematics ____ weak
A. is B. seems C. was D. are
26. An iron works _____ now.
A. is being built B. are being built C. has built D. had been built
27. Every means _____ tried to improve teaching and learning
A. has B. has been C. have D. were
28. The police _____ searching for a tall dark man with long hair.
A. is B. has been C. are D. had been
29. One of his fingers was wounded. What about _____.
A. the other B. another C. others D. the others
30. There’s an English book in _____ of his hands, and he also has a dictionary in his _____ hand.
A. one, other B. one, another C. one, the other D. another, second
附加練習(xí)參考答案
1.A 2.C 3.B 4.C 5.C 6.C 7.C 8.C 9.B 10.C11.B 12.C 13.D 14.B 15.D 16.A 17.D 18.C 19.A 20.B
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