九年級上冊語文第一單元知識點歸納人教版

語文考試最注重的是課文內(nèi)容的考察,也是對考生的一個基礎知識的考察,那么九年級上冊語文知識點有哪些呢?以下是小編準備的一些九年級上冊語文第一單元知識點歸納，僅供參考。

九年級語文上冊第一單元知識點

第1課 沁園春 雪

一、重點字詞

1、給下列加點字注音。

沁qìn園　　分fèn外　　妖嬈ráo

成吉思汗hán 　數(shù)shǔ風流人物

點撥：“分” “汗” “數(shù)”是多音字，要注意課文中讀音。

2、解釋下面加點的詞。

(1) 惟余莽莽　惟：只。(2) 須晴日　須：等到。

(3) 略輸文采　輸：差、失。 (4) 俱往矣　俱：都。

二、重點句子背記知識清單

1、用原文填空。

(1) 北國風光，千里冰封，萬里雪飄。

(2) 點明中心的句子是：俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。

(3) “望”字統(tǒng)領的句子是：望長城內(nèi)外，惟余莽莽;大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

(4) 起承上啟下作用的句子：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。

(5) 寫出采用比喻、對偶、夸張的修辭手法把靜物寫動的句子是：山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

2、解釋下列句子。

(1) 惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。

(2) 山舞銀蛇，原馳蠟象。群山好像(一條條)銀蛇在舞動，高原(上的丘陵)好像(許多)白象在奔跑。

(3) 俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。統(tǒng)統(tǒng)都過去了，要說真正的英雄人物，還得看今天。

三、段落背記知識清單。

默寫《沁園春 雪》下闋詞的內(nèi)容。

江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。

四、文學常識背記知識清單

“沁園春”是詞牌名，“雪”是詞的題目。

第2課 雨說

一、重點字詞

田圃pǔ　 禁錮gù　 留滯zhì　 喑yīn啞

斗笠lì　 襁褓qiǎng bǎo

二、文學常識背記知識清單

《雨說》的作者是鄭愁予，是臺灣詩人。代表作有《錯誤》、《水手刀》等，大多以旅人為抒情主人公，被稱為“浪子詩人”。

第3課 星星變奏曲

一、重點字詞

朦朧méng lóng 覆fù蓋 凍僵jiāng

二、文學常識背記知識清單

《星星變奏曲》的作者是江河。

第4課 外國詩兩首

一、重點字詞

(qī) 棲息 (xuān) 喧響 沉(jì) 寂

二、文學常識背記知識清單

1、《蟈蟈與蛐蛐》的作者是濟慈，是英國浪漫主義詩人。

2、《夜》的作者是葉賽寧，俄羅斯詩人。

人教版初三語文上冊第一單元試題

一、語言知識積累與運用(12分)

1.下列字形和加點字注音全部正確的一項是( )(2分)

A.稍遜(xùn ) 棲息 風騷(sāo ) 分外妖嬈

B.聳立(sǒnɡ) 寂寞 喑啞(ān ) 披蓑帶笠

C.襁褓(qiánɡ) 閃鑠 留滯(zhì) 潤如油膏

D.禁錮(ɡù ) 遐想 顫抖(zhàn) 成吉思汗

2. 下列句子中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検? ) (2分)

A.我們要學會沉下心來讀書，決不能浮躁地斷章取義，以致于曲解作者的寫作意圖。

B.王獻之的 草書寫得非常漂亮，讓人嘆為觀止。

C.這次 改革的成功具有極大的啟示作用，我們要認真總結(jié)經(jīng)驗，爭取再接再厲。

D.我們學校到浙西大峽谷春游，在大自然的美麗景色中大家盡情享受天倫之樂。

3.選出下列句子中沒有語病的一項(　　　)。(2分)

A.莫言獲得諾貝爾文學獎之后，又默默地寫了一本大約16萬字左右的書。

B.第27屆浙江省青少年科技創(chuàng)新大賽注重培養(yǎng)青少年科學探究和創(chuàng)新實踐。

C.貝克漢姆在巴黎圣日耳曼隊奪冠后宣布即將退役，停止20年的輝煌職業(yè)生涯。

D.如今，年輕人喜歡上網(wǎng)購物，一些老年人也加入到“ 淘寶一族”的行列。

4.選出下列橫線上依次填入句子最恰當?shù)囊豁?　　　)。(2分)

不管你是何等渺小、卑微，你同樣可以譜寫生活的童話，創(chuàng)造生命的奇跡。也許，正是因為有了你，世界才增添了一份色彩。眼淚， ;仁慈， ;同情， ;關懷， 。你要勇敢地對自己說：“我很重要，我就是一道風景?！?/p>

①要為眾生的苦難而發(fā)　 ②溫暖鰥寡孤獨的凄涼　 ③要為別人的悲傷而流　④給予老弱病殘的貧苦

A.④①③②　　　B.③①④②　　　C. ③②④①　　 　D.④②③①

5.下列填入語段后面橫線上最能表達作者觀點的一項是( )(2分)

一次，蘇軾問佛?。骸澳憧纯次蚁袷裁?”佛印答：“一尊佛”。蘇軾說：“我看你卻像一坨屎?！狈鹩∧?。蘇軾很高興地對蘇小妹說：“我今天贏了佛印?！钡翘K小妹卻說：“佛由心生。佛印心中有佛，故所看之物皆佛;哥哥心中有屎，故所看之物皆屎。”

A.一個或善或惡的念頭，其實就是外界加入

B.認識別人容易，認識自己難

C.所以，我們要學會照鏡子

D.別人是我們的鏡子，照出了我們心中的陽光明媚或者陰雨霏霏

6.為下面這則消息擬寫的標題最恰當?shù)囊豁検? )(2分)

大 江網(wǎng)訊 記者喻云亮報道：5月11日下午，江西日報社4樓會議廳高朋滿座，“首屆江西生態(tài)文明建設十佳縣(市、區(qū))”出爐并舉行頒獎典禮，這十佳縣(市、區(qū))分別是：德興市、武寧縣、分宜縣、銅鼓縣、婺源縣、蘆溪縣、安福縣、章貢區(qū)、蓮花縣、遂川縣(排名不分先后)，“生態(tài)文明建設與江西夢”高峰論壇在頒獎典禮上同時舉行。

為進一步在全省范圍內(nèi)掀起建設生態(tài)文明、建設美麗中國熱潮，樹立生態(tài)文明建設縣(市、區(qū))典型，江西日報社、江西省社科院決定在全省開展“美麗中國——首屆江西生態(tài)文明建設十佳縣(市、區(qū))”調(diào)查活動。經(jīng)過組織推薦、參評申報、公眾評議、實地考察、專家評定，現(xiàn)已評出德興市等十個縣(市、區(qū))為“首屆江西生態(tài)文明建設十佳縣(市、區(qū))”。

A.“首屆江西生態(tài)文明建設十佳縣市”出爐。

B.“生態(tài)文明建設與江西夢”高峰論壇在南昌舉行。

C.德興等十個縣市被評為為“首屆江西生態(tài)文明建設十佳”。

D.江西日報社舉行“首屆江西生態(tài)文明建設十佳縣市”頒獎典禮。

二、古詩文閱讀與積累(22分)

(一)閱讀下面的宋詞，完成第7-8題。(4分)

菩薩蠻?金陵賞心亭為葉丞相賦①

辛棄疾

青山欲共高人②語，聯(lián)翩萬馬來無數(shù)。煙雨卻低回，望來終不來。

人言頭上發(fā)，總向愁中白，拍手笑沙鷗，一身都是愁。

【注釋】①這首詞寫于淳熙元年(1174年)的春季，當時，辛棄疾任江東撫司參議官，是江東留守葉衡的部屬。葉衡對辛棄疾頗為器重，后來他升任右丞相兼樞密使 ，立即推薦稼軒為“倉部郎官”。寫此詞時，葉衡尚未作“丞相”，題目云“為葉丞相賦”，是后來追加的。②“高人”，指葉衡，即葉丞相，南宋主戰(zhàn)派人物，很有才干。

7.下面對詞的內(nèi)容理解不正確的一項是( )

A.上闋寫賞心亭的所見所感。

B.三、四兩句借煙雨之景，充分表現(xiàn)了無限的悵惘，無窮的感慨。

C.下片筆鋒突轉(zhuǎn)，寫的是詞人見到“高人”后的喜悅心情。

D.整首詞表現(xiàn)了詞人壯志未酬、報國無門的憂愁、悵惘。

8.下面對詞的賞析不正確的一項是( )

A.上片運用了擬人、比喻的手法，形象生動地寫出了山之連綿，并借此含蓄表達對葉丞相的傾慕之情，同時也表達出詩人對指揮千軍萬馬馳騁疆場的熱切希望。

B.詞人借“青山”“煙雨”來表達自己的理想，詞人壯志未酬，盼望與志同道合的高人共商國事，希望通過談判來平息戰(zhàn)事。

C.下片由眺望青山之悵惘陡轉(zhuǎn)而為揶揄沙鷗之詼諧，但曲斷意不斷，其脈絡清晰可見。

D.全詞設喻巧妙，想象奇特，寫“青山”“煙雨”有雄奇的色彩和奔騰的氣勢。作者深沉的思想、胸中的抱負和憤懣，都在寫景中委婉含蓄地表達了出來。

(二)閱讀下面文言文，完成第9—13題。(10分)

青州有謀反者，州縣逮捕支黨，收系滿獄，詔①殿中侍御史安喜崔仁師覆按②之。仁師至，悉脫去底械③，與飲食湯沐，寬慰之，止坐④其魁首⑤十余人，余皆釋之。大理少卿孫伏伽謂仁師曰：“足下⑥平反者多，恐魁首見徒侶⑦得免，未肯甘心，深為足下憂之?！比蕩熢唬骸胺仓为z當以平恕為本，豈可自規(guī)免罪，知其冤而不為伸邪!萬一暗短⑧，誤有所縱，以一身易十囚之死⑨，亦所愿也?！狈M而退。及敕使⑩至，更?訊諸囚，皆曰：“崔公平恕，事無枉濫，請速就死。”無一人異辭者。 (選自《資治通鑒》)

【注釋】①詔：皇帝下詔書命令。 ②覆按：審查核實。 ③底械：木枷和鐐銬之類的刑具。 ④坐：定罪 。 ⑤魁首：匪首。 ⑥足下：對對方的尊稱。 ⑦徒侶：同伙、同伴。 ⑧暗短：愚昧淺陋，多用為謙辭。 ⑨死：運用互文的修辭，意為“生”。 ⑩敕使：皇帝的使者。 ?更：再。

9.下列句子的朗讀節(jié)奏，劃分正確的一項是( )(2分)

恐 魁 首 見 徒 侶 得 免

A. 恐/魁首見徒侶得免。 B. 恐魁首/見徒侶得免。

C. 恐魁首見/徒侶得免。 D. 恐魁首見徒侶/得免。

10.解釋文中加點詞語。(2分)

(1)湯( ) (2)及( )

11.說說“以一身易十囚之死，亦所愿也”的意思。(2分)

12.崔仁師為什么在對那些謀反者審核時，只對為首的那十余人定罪?(2分)

13.從本文來看，崔仁師是一個怎樣的人?(2分)

(三)古詩文積累。(8分)

14.填補下列名句的空缺處或按要求填空。(8分，每空1分)

(1)急湍甚箭， 。(吳均《與朱元思書》)

(2)幾處早鶯爭暖樹， 。(白居易《錢塘湖春行》)

(3) ，西北望，射天狼。(蘇軾《江城子》)

(4)凄神寒骨， 。(柳宗元《小石潭記》)

(5)《水調(diào)歌頭?明月幾時有》中表達了“我”對天宮望而卻步的原因的句子是： ， 。

(6)2011年3月始，利比亞被北約持續(xù)空襲轟炸，利比亞國內(nèi)局勢動蕩不安，然而不可思議的是，首都的黎波里的幾個酒吧、舞廳還照常營業(yè)，這多多少少有點像杜牧《泊秦淮》中“ ， ”的鏡頭。

三、現(xiàn)代文閱讀(30分)

(一)閱讀下文，完成第15-18題。(16分)

老 槐 物 語 李曉東 ①我居住的這個城市，槐樹隨處可見，大多分布在街區(qū)沿路。本文中所要記述的老槐，卻使我有過四載日落時的思考。閉上眼睛，便是它的速寫：傘狀的樹冠，水桶粗的軀干，在薄暮依稀的背景中翩若剪紙。但是，四年來，我所見到的，僅限于老槐的腰部以上。我不知道這樣一株枝繁葉茂、樹影婆娑的老槐有著怎樣縱橫交錯、豐滿發(fā)達的龐大根系。我也無從想象它的腰部以下應該是裙裾飄飄，抑或是長衫飛揚。因為這一切都隱藏在一座老屋的中央縱深地帶，那是我從未涉足過的一座老屋。

②不知道老屋的始建者當初是出于一種什么考慮，將一株槐樹圈圍在一座屋子的中央。其實，他至少可以有兩種方案：或者鋸掉槐樹，修房造屋，這似乎是順理成章的;或者給樹留出一方空間，傍樹造 屋，也未嘗不可。但這兩種方案他都沒有選擇。于是，就有了今天我們所看到的老槐：在一座青瓦破損，雜草紛披的屋頂中央，突兀伸出一株老槐。夏末濃香四溢，冬至搔首問天，這真是很奇特的一道景觀。

③第一次看見這一幕時，首當其沖的一個念頭便是：屋頂上也能長樹?而且這樣生機勃勃，旁若無人?那時正是深秋的一個晚上，槐葉將落未落，綠色將黃未黃，在清冷的月光中，它顯出幾分落寞和凄涼。而那在月光下靜默無聲的寬大的屋頂，尤其神秘莫測。于是，我開始留意這屋、這槐，還有這人。

④這批平房，據(jù)說有四十余年的歷史，那么，這株槐樹當更老。四十 年的老屋，斑斑駁駁，顫顫巍巍，在靜靜的夜里，在遙遙的犬吠中悄悄脫落的，豈止是屋檐下萎頓的黃泥?那屋頂上長著槐樹的老屋，當有更多的沮喪在不停地脫落。

⑤在我有意無意的駐足中，我發(fā)現(xiàn)，一位老婦常常從那間老屋中出沒。和所有的老人一樣，歲月已經(jīng)使她萎縮成一粒風干的棗核，所有裸露在衣服之外的肌膚都是暗淡的，包括她的眼神，她緊抿著的嘴角。我從未見她開口說話，也從未見別人和她說話。她往往倚著墻角，一站就是大半天。許許多多的人在她面前走走停停，她的眼神始終空洞無物。

⑥老槐的上半部分，在和風麗日中享受著天高云淡的遼闊，鳥瞰著五月的鮮花，呼吸著自由的空氣。因而，它在這個最美的季節(jié)盡情散發(fā)著芬芳和健康的氣息。它的下半部分，卻在一座老屋中幽禁幾十載，不見日月，不聞鳥鳴。這真是一件很殘忍的事情。那樣一個風燭殘年的老人，又能給老槐什么樣的眷顧呢?

⑦在望著老婦蝦行的背影時，我想象屋中老槐是怎樣在陰冷潮濕、煙熏火燎中苦度年華。一株樹，被人為地攔腰斬斷，其實卻又是斬而未斷，咫尺天涯，永不得見。我真有些怨恨那最早建屋的人，甚而至于開始怨恨那老婦。而那老婦渾身所散發(fā)出的陳舊的氣息，又分明在暗示，也許，這才是一個真正的怨婦 ?那么，她怨什么呢?“閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯?！彼皇情|中少婦，也早已過了不知愁的年齡，塵埃就是她的凝妝，那么，她怨什么呢?

⑧一個夜晚，從夢中醒來，暗香浮動，沁人心脾，我很肯定地知道，那是老槐的香味。其時正是人間芳菲的季節(jié)，老屋又距我不遠，隔一條小路，轉(zhuǎn)過彎便是。白天從樹下經(jīng)過，看滿樹串串槐花，白里略黃，咕咕嘟嘟，肥美異常，從搖搖曳曳的綠葉中脫穎而出。茂密的樹葉掩不住槐花的倩影，香味便從濃蔭匝地中傾瀉而下，香了一座老屋，香了一條小路，香了一院人心。夢中老婦，即便她耳不聰目不明，但于這撲鼻而來的槐 香，應該不是無動于衷吧?古書中所謂香妃，因其體香備受皇帝寵幸，這老婦，倒也得老槐垂青，在鮮花怒放的夜里，為她送去一瓣心香，只可惜，恐怕那老婦因了歲月的剝蝕，早已沒了憐香惜玉的好興致。

⑨《槐蔭記》中的老槐曾經(jīng)作了月老，使七仙女夢想成真，然災難逼近時，任董永苦苦相求，它沉默如山，還是七仙女一語道破天機：“它不過是一棵樹，又哪里會說話呢?”人有人的氣節(jié)，樹有樹的操守，順乎自然，順乎天意，也算是老槐無為而為的一種境界吧。

⑩槐樹在我國，是一種古老的樹種，所以才有“國槐”之稱。奇怪的是，從古至今的文人墨客，對花中君子，歲寒三友以及雜生溝渠的莩苡野草，都曾詠詩入畫，但寫槐的詩詞文章，實不多見。這是一個耐人尋味的現(xiàn)象。按照常理，作為時時出現(xiàn)在百姓人家房前屋后的槐樹，實在不該遭此冷遇。天籟無喧，大愛不言，或許其中另有深意，也未必可知。曾用過一種香水，其妙處恰在于“草色遙看近卻無”的似與不似之間。沒有化學處理的痕跡，也沒有濃艷厚重的烈性，點灑數(shù)滴，似乎整個人也變得含蓄起來，這便是從槐花中提取的香精了。不由人生出“送人槐花，手留余香”的感慨。

○11走筆至此，回望老槐，那在靜謐的夜里沉默著的，依然不發(fā)一言，如同那位老婦，他們用終生的時間，以一種局外人難懂的心情守口如瓶。守住老屋，守住人槐共有的秘密。這個秘密的謎底深藏在十丈紅塵之上，其間有這樣一個去處：安寧、純凈、雋永、亙古不變……

15.作者筆下的老槐有什么特點?請結(jié)合文意簡要回答。(3分)

16. “我”對老槐的情感發(fā)生了怎樣的變化?請在橫線處填上恰當?shù)脑~語。(2分) 奇特——_____ —— _____ 17. 本文語言優(yōu)美而富有深意，請賞析下列句子。(3分) 茂密的樹葉掩不住槐花的倩影，香味便從濃蔭匝地中傾瀉而下，香了一座老屋，香了一條小路，香了一院人心。 18. 文中多處運用對比(照應)手法，請找出一個例子并說說作者這樣寫的目的。(3分)

19. 文中第一段“老槐使我有過四載日落時的思考”，閱讀全文后，說說作者面對老槐引發(fā)了哪些思考?基于這些思考，作者領悟了老槐物語的什么內(nèi)涵?(5分)

(二)閱讀下文，完成20-24小題(共14分)

記得給別人留條路(14分)

①看人生，自己走路非常關鍵。而給別人留條路，更會顯得大度，彰顯人心的敞亮，更能體味了人世間相互關照的溫暖。

②我多次聽人講過一位菜販子的故事。幾年來，她始終堅持一條原則，就是“三八二十三”。不管遇到啥情況，她都會讓利一分;有時還要為顧客在高高的秤上再添上一根菜，多放上一只土豆，時間一久，爭得了不少客源。之后，生意越做越大。人們不是看中的不是一棵菜、一只土豆，而是看中她 大度的心和讓利的境界，無形之中，給別人留了一條路，實際上也給自己留了條路。

③著名的收藏家馬未都，從搞收藏開始，就懂得讓利的重要性。他很會砍價，但總是不會讓別人無錢可賺。在與藏家商議合理的價格后，他總是再主動加些，使得藏家盡量多賺一些，慢慢地，他取得了藏家的信任，總是淘到別人淘不到的寶貝。給別人留條路，造就了好的人緣，成就了后來的大收藏家。

④人生拼打的過程，實際上是一個雙方共贏的過程。你不可能一味地撐大口袋賺錢，讓別人去喝西北風;你也不可能你只是一味地為人民服務、為他人謀利益，而讓自己無利可圖。新希望集團董事長劉永好一直堅信，懂得讓利，生意才會長久，買賣才會越做越大。給別人留條路，在對方獲得利益的同時，劉永好自己也獲得了利益。

⑤可是現(xiàn)實生活中，走別人的路，讓別人無路可走的情形，比比皆是。因為看著別人經(jīng)營的項目能賺到更多的錢，于是絞盡腦汁上同樣項目，搶了別人的飯碗;為了自己的升遷，費盡心思，堵死別人的路;因為別人擋了路，于是挖空心思托關系，去實現(xiàn)自己的目標……這些現(xiàn)象，堵了路，塞了心，沒了情。當時自己看似得益，也許幾年或幾十年后別人的悲劇就會在自己的身上重演。

⑥給別人留條路，是表現(xiàn)在說話上的留有余地，不把話說絕。為了將來的自己，不把事情做得太過分，以致讓人戳著脊梁骨過活。

⑦給別人留條路，更多的`時候，就是“三八二十三”的相互關照在運行，是讓藏家多賺些的理論在延伸，是發(fā)展共贏的思路在進化。

⑧給別人留條路，是最現(xiàn)實的送人玫瑰，留有余香，更是自己深藏于心靈深處的的心安和踏實，由此持之以恒，才會實現(xiàn)人生的輝煌。

20.作者為什么說“要給別人留條路”?閱讀全文進行概括。(4分)

21.解釋文章第②段中“三八二十三”的豐富含義。(2分)

22.文章第②～④段已經(jīng)把道理闡述得非常清楚了，為什么還要寫第⑤段?請簡要分析。(4分)

四、綜合性學習與寫作(56分)

24、綜合性學習。(6分)

隨著手機的逐漸普及，越來越多的中學生開始使用手機，有些同學將手機帶進校園。為此，班級將舉行一次“中學生在校使用手機情況”的綜合性實踐活動，請你積極參與。

(1)就中學生在學校使用手機的情況，將在班級內(nèi)進行一次調(diào)查，你認為可以采用哪些方式?(至少寫出兩種)(2分)

(2)針對中學生使用手機這一狀況，人們看法不一。下面列舉了兩方面的信息，請你任選一方作出評論。(2分)

信息一 學生能通過手機及時與家長聯(lián)系，家長能及時了解學生行蹤;遇到疑難問題、作業(yè)障礙可以用手機與老師、同學進行交流;遇到危險可以及時向家長、老師和警察求助等。

信息二 配有手機的學生的理解力、反應力、記憶力都明顯下降。不少學生發(fā)送短信上癮，考試時利用手機作弊。很多學生的手機開通了上網(wǎng)功能。這樣，學生可以在教室里、家里、上學放學路上，通過手機上網(wǎng)進行QQ聊天、登錄不健康網(wǎng)站、看小說、玩游戲等。

(3)班上學生凌翔由于家庭遭遇變故，再加上自己性格內(nèi)向，學習成績平平，壓力太大，遂產(chǎn)生了一種輕生的念頭。你知道后，想通過手機短信用《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公的事跡來勸說凌翔，請將勸說的話寫在下面。(50字左右)(2分)

25.寫作。(50分)

請以“天空還是那樣美”為題，寫一篇文章?！?/p>

要求：(1)文體不限(除詩歌外);(2)不少于600字;(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

人教版初三語文上冊第一單元試題參考答案

1、A 2、D 3、D 4、B 5、D 6、A 7、C 8、B 9.A(謂語與賓語之間)

10.(1)用熱水(寫到熱水也可給分) (2)等到、到了

11. 以自己一人換取十個囚犯的生命，這也是我所愿意做的事。(關鍵是要翻譯出“易”以及判斷句。)

12.因為崔仁師審理案件是以公平、寬恕為根本，對那些被冤枉的伸張正義。(答因為崔仁師人為“凡治獄當以平恕為本，豈可自規(guī)免罪，知其冤而不為伸邪”亦可給分。)

13.處事公平、寬厚仁愛、敢于承擔。(寫出兩個方面即可，大意相同亦可。)

【譯文】青州有人謀反，州縣官員逮捕其同伙，致使牢獄中人滿為患。詔令殿中侍御史、安喜人崔仁師前去覆查。崔仁師到了青州，命令卸去囚犯的枷具，給他們飲食、讓他們洗熱水澡，加以寬慰，只將其首犯十余人定罪，其他人都釋放。大理寺少卿孫伏伽對崔仁師說：“您平反了很多人，只恐怕這些首犯見同伙免罪釋放，不肯甘心，我深為您憂慮?！贝奕蕩熣f：“凡定罪斷案應當以公正寬恕為根本，怎么可以自己計劃為了逃避責任，明知其冤枉而不為他們申訴呢!萬一判斷不準，放錯了人，以自己一人換取十個囚犯的生命，這也是我愿意做的事?！睂O伏伽羞慚地退下。等到太宗派的人到了當?shù)兀匦聦徲嵎溉?，他們都說：“崔公公正寬仁，斷案沒有冤枉，請求立刻處死我們。”沒有一人有二話的。 14.略

三、現(xiàn)代文閱讀

(一)15.生長環(huán)境：陰冷潮濕、煙熏火燎、被老屋攔腰斬斷，

長勢體態(tài)：枝繁葉茂、樹影婆娑，生機勃勃，濃香四溢，

體現(xiàn)品質(zhì)：含蓄堅韌，默然奉獻，大愛無言的品格。(大意寫到即可，每點1分)

16.憐惜　敬仰

17.運用了比喻、排比等修辭手法，通過視覺、嗅覺等角度的描寫，生動形象地寫出槐花香味濃郁的特點。(每點1分) 18.示例：第⑧段槐樹的上半部分享受著風和日麗與下半部分被幽禁而不見天日的描寫作對比，(1分) 作用：更能突出老槐在陰冷潮濕、煙熏火燎的老屋中苦度年華的不易與頑強的生命力，同時表達了作者對老槐被人為腰斬，咫尺天涯 ，永不得見的疼惜之情。(2分)

19. 思考屋奇(老屋為什么將一株槐樹圈圍在一座屋子的中央?)、樹怪(屋頂上也能長樹?而且這樣生機勃勃，旁若無人?)、人眷(那樣一個風燭殘年的老人，又能給老槐什么樣的眷顧呢?)。 (答到括號里的內(nèi)容即可，每點1分，共3分) 通過這些思考，引發(fā)槐樹物語(作者感悟)：大愛無言，蔭蔽人類，共守安寧雋永，奉獻馨香，實為存在之價值，生命之秘密。(2分)

(二)20.(4分)①給別人留條路，會顯得大度，彰顯人心的敞亮，更能體味人世間相互關照的溫暖。②求得心安和踏實。③由此持之以恒，會實現(xiàn)人生的輝煌。④送人玫瑰，留有余香。⑤發(fā)展共贏，取得事業(yè)成功。

21.(2分)“三八二十三”就是做小買賣時讓利一分(大度的心和讓利的境界)，創(chuàng)業(yè)時的發(fā)展共贏(就是給別人留一條路，也給自己一條路)。

22.(4分)第⑤段與②～④段是對比關系，②～④段是正面論述凡事要留有余地，給他人多留一條路，而第⑤段從反面加以論述。既豐富了文章的內(nèi)容，以增強了文章的說服力。24、略 25、略