最新水滸傳讀書筆記10篇
《水滸傳》不僅是中國長篇史詩的開創(chuàng)者，也是此后繼之而起的描寫歷代農(nóng)民起義的章回演義體小說都未能達到的光輝典范。以下是小編整理的《水滸傳》讀書筆記，希望給大家?guī)韼椭?/p>
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水滸傳讀書筆記1
暑假里，我讀完了中國四大名著之一《水滸傳》，作者施耐庵根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和北宋農(nóng)民大起義而寫成的一部偉大的小說。小說傾向鮮明地描寫了人民群眾反抗壓迫的行動，概括了當時不同階層的人們從覺醒到反抗的斗爭道路。
這本書塑造了一百零八單好漢，其中給我印象最深的還是能在水里行走自如的張順，宋公明還是在張順與硬漢李逵的吵架中找到了他，當時的張順，長著一身雪練似的白肉，在水里能一氣游四五十里，水底下伏得七天七夜，游在水里像一根白條，更有一身好武藝，故人稱“浪里白條”，后來經(jīng)宋公明(宋江)的再三邀請，終于決定加入梁山泊好漢，于是，他便成了梁山泊好漢的水下將軍。
張順有智有謀，神勇無比，有一次，山寨為了去救牢里面的兄弟，可是燕城易守難攻，只有走水路了，張順與一個習水性的小嘍羅一同前去打探情報回來，路上雪花飄飛，很快就到了人的大腿處，張順在寒冷的水里頂風游著，為了救出兄弟們，一有情況馬上向三位首領(lǐng)匯報。還有一次，宋江因被人陷害而被抓入牢內(nèi)，患了一身疾病，只有名醫(yī)安道全才能治這種病，張順又連夜趕路，途中又結(jié)識了“活閃婆”王定六，請到名醫(yī)，急速趕回梁山泊為宋江治病。
水滸傳讀書筆記2
寒假里，我讀了一本名著《水滸傳》。這是一本描寫梁山好漢人物形象，揭露封建社會的黑暗、統(tǒng)治階級的種.種罪惡，熱情歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動的書。
書中描繪了眾多的栩栩如生的人物形象，如：機靈的魯智深、勇猛的林沖、為民除害的武松……這一百零八位英雄為了除掉朝庭敗類，與他們展開了一場又一場驚心動魄的戰(zhàn)斗!這些戰(zhàn)斗不論勝利或失敗都很精彩。他們一個個都很厲害：吳用的超人智慧，宋江的領(lǐng)導才能，還有大家的英勇表現(xiàn)，讓梁山這支隊伍逐漸壯大起來，可是因為宋江的一次招安，讓這支隊伍變得七零八落。如果沒有那次招安，那他們就能除掉奸細，大獲全勝了。
一百零八位好漢中，我最喜歡的是李廣。在《水滸傳》里寫到：李廣說：“這支箭要射雁行內(nèi)第三只大雁的頭上，射不中時，眾頭領(lǐng)休要見笑?！崩顝V搭上箭，拽滿弓，看得仔細，望著天空一箭射去，果然正中雁行內(nèi)第三只，墜落山坡下，真射在大雁的頭上，眾人無不佩服他高超的技藝。這高超的技藝不是憑空得來，沒有持之以恒的練習就不能達到如此高的境界。
讀了這本書，我了解到了中國古代的歷史，和封建社會的腐敗。我深深地的被水滸英雄的精神所感動。這的確是一本非常耐人尋味的書?！端疂G傳》這本書的故事引人入勝。大大小小的故事，既有相對的獨立性，又有有機的聯(lián)系，從而深深地吸引著讀者。
水滸傳讀書筆記3
在本回中，最為經(jīng)典的人物莫過于吳用。吳用在本回里，我想能夠使讀者學到的是他的智慧。那吳用這個智多星在本回的智慧是什么呢?我認為歸結(jié)起來有兩點：第一，攻心而上。吳用在與阮氏兄弟見面的時候，起初不說生辰綱的事，而是通過買鯉魚的事，來一點點的套出阮氏兄弟心里話，然后根據(jù)他們的心里程度進行對癥下藥，使得阮氏兄弟答應(yīng)了劫生辰綱?！秾O子兵法》的《謀功篇》里這樣記載：“故善用兵者，屈人之兵而非戰(zhàn)也，拔人之城而非攻也，毀人之國而非久也……知己知彼，百戰(zhàn)不殆”如何能夠不戰(zhàn)而屈人之兵呢，我想多半是通過心里手法了，也就是人們常說的心理戰(zhàn)。吳用使用的就是這個戰(zhàn)術(shù)，使得知道了自己，也知道了阮氏兄弟的心，所以將阮氏兄弟拉攏過來便成了定局。
在現(xiàn)實社會里，我們常常被人算計，這都是很正常的。有些人會坦然地對待，或許反攻之，但是有些人卻逃避，說對方怎么這個樣的。人總是在利益中和另外一個人交道，就算是友誼，它也是個利益品。有時候，我們利益品一旦沒有達到心中的要求，我們就埋怨，這其實是不對的。我們知道，人玩心計很正常，但是自己當理智的想想。自己要不要以其人之道還至其人之身呢?假如在理智的分析后，認為有必要還至其人之身的話，那么我們就要學會“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”了。這樣，我們才不會吃虧。我曾經(jīng)也被從小玩到大的朋友出賣過，當時我就想不透，以致自己沉淪，而想通了后，我認為沒有必要與他玩心計，所以，我就如初一樣的和他好，終于我的行動感動了他?，F(xiàn)在我們還是好朋友。
水滸傳讀書筆記4
以前讀初中的時候偷偷地把零花錢攢起來買《水滸傳》，五年級的時候期末考試考了好幾個一百分我向父親提要求買了《三國演義》看，現(xiàn)在想想那時候的自己純粹就是看個熱鬧。
剛剛因為向淑女姐姐臨時吹牛，結(jié)果又給自己找了個活兒。只得找出《水滸傳》第30回臨時抱佛腳。用抹布抹了抹書上的塵土，翻開一看，感覺看出了好多門道。
有很多書真地是需要年齡、需要歲月、需要人生經(jīng)歷和人生閱歷有了之后才能讀得懂，才能讀得出書的好處來。
比如說這一回里說武松殺人。那他用的刀是什么刀?有腰刀有樸刀。要理解施耐庵寫這一回里他用的那些精妙動詞到底好在哪里，必須得了解這兩種刀的器型。
手機百度：腰刀是大概一米左右的那種刀身比較窄的單手刀。樸刀刀頭窄長，有長木把柄可以雙手持握，整體長度介于長兵器和短兵器之間的這么一種刀，民間多用，而且粗制濫造的情況比較多。
好了，咱們回過頭來說施耐庵寫武松殺人時用的這幾個動詞：“搠殺(刺死)、立于橋上(又想走，又不想走)、解下、選好的、跨了、揀條、徑回、徑踅去、伏著、提著、躲在、挨、倚、掣、推、跳、拿、撥、擗頭揪住……”
單單這么一小段就可以看出施耐庵對動詞的把握和使用實在是太精妙。
光要學會和掌握這些動詞的熟練運用就不是個簡單活兒。這不光是觀察生活的問題，也不光是積累詞匯量的問題，還得經(jīng)過細心揣摩和大量文字練習之后才能達到這種境界。
至于文章后面很多的那些伏筆、巧合以及張青和孫二娘的話語安排精妙之處又可以學到很多。限于篇幅就不展開了。因為即便今晚上全展開了，我也學不會。
那個要學好的話又需要一段時間，又是一種境界和層次了。總之看完之后，先學會怎么把動詞用好就很不錯了。
水滸傳讀書筆記5
今天，我認真地讀了《三國演義》第四十六回，覺得很好看。書中說：當夜五更時候，船已近曹操水寨?？酌鹘贪汛活^西尾東，一帶擺開，就船上擂鼓吶喊。魯肅驚曰：“倘曹兵齊出，如之奈何?”孔明笑曰：“吾料曹操于重霧中必不敢出。吾等只顧酌酒取樂，待霧散便回?！?/p>
卻說曹寨中，聽得擂鼓吶喊，毛玠、于禁二人慌忙飛報曹操。操傳令曰：“重霧迷江，彼軍忽至，必有埋伏，切不可輕動?？蓳芩姽笫謥y箭射之?！庇植钊送嫡瘍?nèi)喚張遼、徐晃各帶弓弩手在寨少頃前放箭;少頃，旱寨內(nèi)弓弩手皆到，約一萬余人，盡皆向江中放箭:箭如雨發(fā)?？酌鹘贪汛趸?，頭東尾西，逼近水寨受箭，一面擂鼓吶喊。待至日高霧散，孔明令收船急回。二十只船兩邊束草上，排滿箭枝?？酌髁罡鞔宪娛魁R聲叫：“謝丞相箭!”比及曹軍內(nèi)寨報知曹操時，這里船輕水急，已放回二十余里，追之不及。曹操懊悔不已。
讀了這篇文章，我明白了一個道理：做事不能莽撞，要動腦子，這樣才能做好每一件事。
水滸傳讀書筆記6
《水滸傳》是中國史上第一部用白話文寫成的成篇小說。
《水滸傳》既然是四大名著之一，就必定有他發(fā)光出彩之處。之前雖然囫圇吞棗的看過一點點，但完全不知其所云。這個假期我再次隨各位梁山泊的英雄深刻的體會了一番他們的“忠孝義”。
《水滸傳》里的人物都刻畫得十分傳神，性格鮮明。例如：“花和尚”魯智深，他得知鄭屠欺負金翠蓮父女，主動向金氏父女贈送銀兩，幫助他們逃跑，故意激怒鄭屠，三兩拳就打死了惡霸鄭屠。這一系列的作為都充分的期限了他是一個粗中有細，性格暴躁 ，路見不平拔刀相助的真漢子。 《水滸傳》故事情節(jié)曲折有趣，事態(tài)的變化常常讓人意想不到。認真品讀《水滸傳》，才能感受到梁山好漢的“忠孝義”。
孝：梁山英雄身上不缺乏對父母的孝。李逵思母心切，便回家背老母，沒想到母親卻被老虎給吃了，李逵怒殺四虎。這是危險呀，是對母親的孝給了他力量。還有當武松得知武大郎是被潘金蓮毒害的，為了替哥哥報仇，于是就割下潘金蓮的狗頭，掏出其五臟六腑;殺了西門慶;獲罪被流放孟州，也在所不惜。
忠：他們有對國家社會忠心。宋江寧愿死也不愿意讓李逵造反，李逵幾次想起兵造反，都被他阻止了。寧可朝廷負他，他忠心不負朝廷。這是“忠”還有林沖的妻子被高俅的兒子欺辱，寧死不屈，最終上吊自殺。這也是“忠”。 義：為了朋友兄弟，赴湯蹈火，舍命相助、同生共死。何其偉大的“義”呀!說起來容易，做起來卻難于登天。而梁山好漢個個義膽包天。
《水滸傳》讓人過目不忘的就是英雄們的“忠孝義”，使我強烈地感受到了古代英雄豪邁的氣概和性格。是一本值得一看的文學名著。
水滸傳讀書筆記7
《水滸傳》是明朝施耐庵所著，我很喜歡這部小說，它與《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》并稱中國四大古典名著。讀了《水滸傳》，我頗有感觸。 小說講述了一百零八將因官府逼迫人民，相聚梁山泊，打著“替天行道”的旗號，行俠仗義，除暴安良，深得百姓支持，但由于以宋江為首的投降派，抱著“只反貪官，不反皇帝”的理念，最終被朝廷招安，落得個死光光的悲慘結(jié)局，我真替他們惋惜!
在小說里，作者塑造了豐富多彩的人物形象，或武藝高強，或足智多謀，個個皆是人中豪杰，其中的故事情節(jié)讓人“過目不忘”，不信，我舉幾個例子給你看看：
武松，人稱“行者”，他武藝高強，疾惡如仇，有仇必報，又行俠仗義，好抱打不平，作者為之塑造了一個勇者無敵的英雄形象。當他得知哥哥被西門慶和潘金蓮害死后，義無反顧地為哥哥報了仇，還主動到衙門自首，這說明他具有勇于擔當責任的優(yōu)秀品格。
最讓我喜歡的情節(jié)還要數(shù)“景陽崗打虎”。你看，在喝了十八碗酒，那可是“三碗不過崗”的超烈性酒啊，他居然獨自一人過他人所不敢過，甚至不敢想的景陽崗，而且還空手打死擁有三個絕招的“白額大蟲”。那威風、那雄風，我們的確需仰視才能看見!
讓我們再看看林沖“哥們”吧，他可是一個八十萬禁軍的教頭啊，什么是教頭?就是調(diào)教御林軍的總教練啊，他的功夫可以說是天下無雙!可是，就是這么一個英雄，居然被逼得走投無路，可見當時的朝廷是多么的腐朽，萬人景仰的皇帝是多么的昏庸。由此我們完全有理由推想，當時普通的老百姓過的又是什么樣的生活?從《水滸傳》里，我的確深信“強盜是逼出來的”，在當時的社會里，看來不做強盜也是不行的-------都是被逼的啊!
看了《水滸傳》，我聯(lián)想到我們自己，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，我們的先烈趟過官府逼迫人民的歲月，締造了新生的祖國，打開了改革開放的大門，引領(lǐng)著我們從勝利走向輝煌。過去的苦難雖然已一去不復(fù)返了，但我們將會更加珍惜今天的幸福生活，努力學習，不辜負社會和祖國的殷切希望!
#571376水滸傳讀書筆記8
《水滸傳》是我國最早的長篇小說之一，也是我國經(jīng)典四大名著之一。《水滸傳》以宋江等人各個都被“逼上梁山”為主題，主要講述了108位梁山好漢的經(jīng)歷，但其中讓我印象最深刻的便是“忠”、“義”二字。
魯智深便是其中的代表人物之一，他十分愛吃狗肉并且武藝高強，精武剛勇。他的武器是一把禪杖。又一次他和李忠和張進在一家店里吃飯，只聽隔壁在 啼哭，魯智深便走過去問怎么回事?一老一少將事情的來龍去脈都說了一遍。魯智深聽了之后大怒。原來是有一個叫鎮(zhèn)關(guān)西的人欺負這一老一少。魯智深便說：“明 日我與你同去見那鎮(zhèn)關(guān)西如何?”老少立刻答應(yīng)。
第二天早上魯智深出門便找到了鎮(zhèn)關(guān)西。鎮(zhèn)關(guān)西一見到魯智深立刻說好漢贖罪。魯智深說給 我來十斤精肉不能有肥的切成臊子。鎮(zhèn)關(guān)西立刻叫人去做。做 好之后放在魯智深面前。魯智深又說再給我來十斤肥肉切成臊子不能有瘦的，鎮(zhèn)關(guān)西再次叫人弄好放在魯智深面前。誰料。魯智深又說給我來十斤骨頭切成臊子不得 看見一點肉。這下把鎮(zhèn)關(guān)西氣壞了。掏出一把小刀向魯智深刺去，魯智深立刻回首打了他三拳。竟然將他打死了，這就為那老少報了仇恨。
水滸傳由于官場的險惡所以各自上梁山，現(xiàn)在回憶起，仿佛那一百單八將還在面前若隱若現(xiàn)。
我愛水滸傳中的精彩故事。也愛各個好漢的豪爽性格，但我更愛的是他們每個人身上都有的精神忠和義。
水滸傳讀書筆記9
#176550水滸傳讀書筆記大全4【800】字
《水滸傳》是我國的四大名著之一，想必大家都讀過吧!
在《水滸傳》里的人物有魯達(魯智深).武松.宋江柴進.李逵......
在《水滸傳》當中的魯達，武藝高強，粗武鋼勇，他的武器是兩把斧子。而且他十分愛吃狗肉。甚至有一次，魯達要鎮(zhèn)關(guān)西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨頭斬成細末。鎮(zhèn)關(guān)西明白魯達來學自己晦氣。不愿干，魯達便把兩包肉末朝鎮(zhèn)關(guān)西砸了過去。鎮(zhèn)關(guān)西惱羞成怒，抄起剔骨尖刀，刺向魯達，魯達逃到街上。鎮(zhèn)關(guān)西追來，魯達就順勢按住他的左腳把他踢倒。
魯達踏住他胸脯罵道：“你一個操刀屠戶，竟然稱鎮(zhèn)關(guān)西，欺侮金家父女!今叫你嘗嘗俺的拳頭!”只一拳，就把鎮(zhèn)關(guān)西打得出氣沒有進氣了。
武松是一個硬漢，大家最熟悉他的故事，例如武松打老虎。這一天，武松搖搖晃晃上山，見一塊大青石，便在那大石上休息了一會，這時忽有狂風刮來。武松心疑，又聽得背后撲的一聲，回頭去卻見一只吊眼白額大蟲(老虎)，已落在背后!武松急忙一閃，閃到了老虎背后。大蟲見沒撲著武松，便前爪一搭地下，猛吼一聲，把虎尾一甩，武松又閃到了一邊。武松等老虎再次吼時，雙手掄起哨棒，盡全身力氣一棒擊去，不料打折了旁邊的樹杈，哨棒一截兩半。大蟲咆哮，再次撲來，武松丟了半截棒，赤手空拳就勢按著虎頭。武松把老虎頭直往土里按，又舉起拳頭猛擊“大蟲”頭部，終于把“大蟲”打癱了。
李逵是沂水縣人，再戴宗手下當小牢子。《真假李逵》是一個很好的例子。李逵那天路過樹林子，忽見有人涂黑了臉，拿了兩把板斧喝令留下買路錢。李逵喝道:“你是什么人敢攔老爺去路?”那人說是“李逵”。李逵大笑，操起樸刀去戰(zhàn)假李逵，假李逵擋不住想逃，屁股已挨了樸刀，李逵搶前一步踏住那老家伙胸脯說：“老爺才是黑旋風!”然后挺著胸脯走了。
讀了《水滸傳》這部長篇小說，我仿佛認識了108個梁山起義的綠林好漢。從中讓我感受到了：我們一定要學那些正直、行善的人，不能學那些專橫跋扈、欺善怕惡的人。劉備說得好：勿已善小而不為，勿以惡小而為之。
水滸傳讀書筆記10
《水滸傳》是明朝施耐庵所著，我很喜歡這部小說，它與《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》并稱中國四大古典名著。讀了《水滸傳》，我頗有感觸。 小說講述了一百零八將因官逼民反，相聚梁山泊，打著“替天行道”的旗號，行俠仗義，除暴安良，深得百姓支持，但由于以宋江為首的投降派，抱著“只反貪官，不反皇帝”的理念，最終被朝廷招安，落得個死光光的悲慘結(jié)局，我真替他們惋惜!
在小說里，作者塑造了豐富多彩的人物形象，或武藝高強，或足智多謀，個個皆是人中豪杰，其中的故事情節(jié)讓人“過目不忘”，不信，我舉幾個例子給你看看：
武松，人稱“行者”，他武藝高強，疾惡如仇，有仇必報，又行俠仗義，好抱打不平，作者為之塑造了一個勇者無敵的英雄形象。當他得知哥哥被西門慶和潘金蓮害死后，義無反顧地為哥哥報了仇，還主動到衙門自首，這說明他具有勇于擔當責任的優(yōu)秀品格。
最讓我喜歡的情節(jié)還要數(shù)“景陽崗打虎”。你看，在喝了十八碗酒，那可是“三碗不過崗”的超烈性酒啊，他居然獨自一人過他人所不敢過，甚至不敢想的景陽崗，而且還空手打死擁有三個絕招的“白額大蟲”。那威風、那雄風，我們的確需仰視才能看見!
讓我們再看看林沖“哥們”吧，他可是一個八十萬禁軍的教頭啊，什么是教頭?就是調(diào)教御林軍的總教練啊，他的功夫可以說是天下無雙!可是，就是這么一個英雄，居然被逼得走投無路，可見當時的朝廷是多么的腐朽，萬人景仰的皇帝是多么的昏庸。由此我們完全有理由推想，當時普通的老百姓過的又是什么樣的生活?從《水滸傳》里，我的確深信“強盜是逼出來的”，在當時的社會里，看來不做強盜也是不行的-------都是被逼的啊!
看了《水滸傳》，我聯(lián)想到我們自己，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，我們的先烈趟過官逼民反的歲月，締造了新生的祖國，打開了改革開放的大門，引領(lǐng)著我們從勝利走向輝煌。過去的苦難雖然已一去不復(fù)返了，但我們將會更加珍惜今天的幸福生活，努力學習，不辜負社會和祖國的殷切希望!
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