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2020年青銅葵花讀后感范文5篇

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  雖然生活是貧苦甚至是痛苦的,可是,就在戰(zhàn)勝苦難的一次次經(jīng)歷中,青銅、葵花的心才走得越來(lái)越近……

  青銅葵花讀后感1

  暑假里,我看了一本小說(shuō),名字叫《青銅葵花》。剛開(kāi)始接觸這本書(shū)是老師要求我們讀的,我不喜歡,因?yàn)槲蚁矚g看推理性的小說(shuō),可是自從讀了這本書(shū)以后,我懂得了什么是愛(ài)--------。

  我記得有一回,青銅他們那里鬧水災(zāi),當(dāng)時(shí)又是冬天,氣候惡劣,家里又沒(méi)有錢(qián)吃飯,所以,青銅一家人就一起編制蘆葦鞋,因?yàn)樘J葦鞋穿起來(lái)舒適又柔軟,在冬天最適合穿了。第二天,青銅就到鎮(zhèn)上去買(mǎi),不一會(huì),青銅就賣(mài)出去十幾雙鞋了,到了下午,就賣(mài)完了,看著這么多的干巴巴的錢(qián),青銅想起了妹妹,于是,青銅給妹妹買(mǎi)了一串糖葫蘆帶了回去,誰(shuí)知卻被爸爸罰跪了幾個(gè)小時(shí)。

  還有一次青銅在冰天雪地里給葵花做冰項(xiàng)鏈,為葵花耐心地捕捉螢火蟲(chóng)做成南瓜燈,讓葵花舒服的在他肩上看完馬戲,青銅雖然不能說(shuō)話,不能表達(dá)自己,但是他用心保護(hù)著葵花,不讓她受傷害。在夏天,全家人都點(diǎn)幾根蒲棒子熏蚊子,卻把唯一的蚊帳留給她,奶奶還會(huì)用蒲扇給她扇風(fēng),直到把她的汗扇干了才能入睡。

  我最難忘的是第九章《大草垛》這一章,每次看到這章我的眼睛總是濕濕的,心里都特別難受。這章主要講的是:城里的人要將葵花接回城里。起初青銅和他的爸爸媽媽還有葵花都不同意,這天晚上爸爸媽媽都難以入睡,媽媽就下床點(diǎn)著油燈去葵花的小鋪跟前,小葵花聽(tīng)見(jiàn)媽媽過(guò)來(lái)就趕緊把眼睛閉上,為的是讓媽媽多看她一眼。早上上學(xué)青銅都要陪葵花去上學(xué),為了防止葵花被人領(lǐng)了回去……兄妹之情是非常珍貴的,我們不能讓它溜走。

  青銅葵花讀后感2

  在一個(gè)人風(fēng)和日麗的下午,我懷著滿心歡喜讀了一篇文章【青銅葵花】。讀后,心頭不禁為之一震。

  【青銅葵花】寫(xiě)了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。

  一個(gè)特別的機(jī)緣。讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友, 他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。

  男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方····

  作品寫(xiě)苦難----大苦難,將苦難寫(xiě)到深處之處;作品寫(xiě)美----大美,將美寫(xiě)到極致;作品寫(xiě)愛(ài)----至愛(ài),將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)寫(xiě)情意。

  這本書(shū)很多的地方,都是寫(xiě)景,把景色描寫(xiě)得栩栩如生,美麗動(dòng)人。

  我在寫(xiě)作文很少用比喻,擬人,排比……都是沒(méi)有按順序?qū)懙?,而曹文軒的【青銅葵花】這作品用到好幾種手法,可以把一處景物描寫(xiě)的很好,而我在寫(xiě)一處景物一點(diǎn)也不好,描寫(xiě),比喻……一點(diǎn)都不生動(dòng),讓人感嘆不已。其中用的成語(yǔ)還特別多,尤其是句子讓人驚嘆不已,無(wú)不佩服曹文軒寫(xiě)的純美小說(shuō)。

  而我在寫(xiě)作時(shí)很少用詞語(yǔ),成語(yǔ)……這本小說(shuō)寫(xiě)的生動(dòng)傳神。讓我佩服得五體投地。要都向他學(xué)習(xí)。

  青銅葵花讀后感3

  這部書(shū)是關(guān)于一個(gè)頑強(qiáng)的農(nóng)村小男孩與一個(gè)可愛(ài)的城市小女孩的感人故事,他們互相幫助對(duì)方,并快樂(lè)生活著。

  通過(guò)下面的這些事,我們看出了青銅無(wú)微不至的關(guān)心著她的妹妹:為了讓葵花能夠清楚地看到精彩的馬戲表演,青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場(chǎng)馬戲,而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了讓葵花報(bào)幕時(shí)更加美麗,青銅自己動(dòng)手做了一串世界獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……

  青銅一家也很關(guān)心青銅:為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣,奶奶竟然累倒在了棉花田里。

  通過(guò)一件事讓兩個(gè)一起長(zhǎng)大的孩子分別,但分別很不容易,這痛苦讓青銅變得近乎瘋狂,甚至讓啞巴青銅用盡所有力氣,吐字不清地大喊出了他的心聲:“葵——花!”。這樣的痛苦經(jīng)歷讓我們生活在父母懷抱里的“小公主、小皇帝們”是無(wú)法用心體會(huì)的,對(duì)于我們這些飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的孩子們與他們相比簡(jiǎn)直是一個(gè)地上一個(gè)天上。

  通過(guò)這本書(shū),我更加感到自己是那么的幸福,在爸爸媽媽的懷抱里風(fēng)吹不著,雨打不著。在跟這兩個(gè)兄妹比起來(lái),我簡(jiǎn)直太渺小了。我每天穿著美麗的衣服,坐在明亮的護(hù)眼燈下寫(xiě)著作業(yè),吃著媽媽親手做的美味可口的飯菜和各種零食,但我卻有時(shí)對(duì)爸媽撒嬌,有時(shí)懶惰等等……

  我是多么幸福啊!所以這本書(shū)教會(huì)了我做一個(gè),堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的孩子!更加激勵(lì)我學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,學(xué)會(huì)讓我體會(huì)父母對(duì)我的愛(ài),我更加愛(ài)我的爸媽,更加熱愛(ài)生活,更加感恩。我很幸運(yùn)的生活在爸媽、老師、同學(xué)等大家庭的關(guān)愛(ài)中,我更加要做一個(gè)愛(ài)自己、愛(ài)他人、學(xué)會(huì)感恩、懂得珍惜、努力每一天的好孩子。

  青銅葵花讀后感4

  我一直想知道:什么才是真正的朋友?終于在《青銅葵花》這本書(shū)中找到了答案。

  看到書(shū)名《青銅葵花》時(shí),我很好奇,青銅葵花是個(gè)什么東西呢?當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū)才知道,原來(lái)青銅是一個(gè)男孩子,葵花是一個(gè)女孩子。

  青銅是大麥地村里的孩子,他是一個(gè)啞巴,是在一場(chǎng)大火中失去說(shuō)話能力的。他長(zhǎng)得特別像葵花因腦膜炎而死的哥哥??ㄊ请S爸爸一起來(lái)到干校的城里孩子,她有點(diǎn)膽小,在爸爸意外去世后,無(wú)依無(wú)靠的她被貧困善良的青銅家認(rèn)領(lǐng),成了青銅家的一員。

  青銅一家對(duì)葵花非常好,特別是青銅。為了葵花晚上能在家里寫(xiě)作業(yè),他就去捉螢火蟲(chóng)、采蓮花來(lái)做燈;為了葵花在演出時(shí)能帶上漂亮的項(xiàng)鏈,他在冰天雪地里采冰柱,耐心的磨成冰球,做成項(xiàng)鏈。他還為葵花做了很多很多的讓人感動(dòng)的事兒??▽?duì)青銅一家也非常好,在奶奶生病時(shí),為了掙錢(qián)給奶奶看病,她一個(gè)人偷偷到江南撿銀杏。為了省下錢(qián)給奶奶看病,成績(jī)很好的她,在考試時(shí)故意考砸而不去上學(xué)。她還教青銅認(rèn)字、寫(xiě)字,讓青銅成為了一個(gè)會(huì)寫(xiě)字的啞巴!

  青銅和葵花這對(duì)兄妹,在那樣一個(gè)艱難的環(huán)境下,就這樣互相幫助、艱辛而又快樂(lè)的成長(zhǎng)著。最后,葵花又回了城里,青銅因?yàn)樗寄羁?,整天昏昏沉沉的,突然有一天他在幻覺(jué)中看到了葵花,激動(dòng)得竟然叫出“葵花”兩字來(lái)!

  看完這本書(shū),我的心情是既沉重又感動(dòng),沉重的是,那個(gè)年代孩子們生活的貧乏,感動(dòng)的是,青銅和葵花之間深厚的友誼!由此我想到了我才讀過(guò)的課文《生命的藥方》中的艾迪和德諾,德諾得了艾滋病,艾迪對(duì)他不離不棄,一直陪伴著他到生命的最后一刻。這才是真正的友誼。真正的朋友是不因貧困,疾病,危險(xiǎn),距離而分開(kāi)的。

  青銅葵花讀后感5

  在這個(gè)暑假里, 從來(lái)沒(méi)有一本書(shū),讓我這樣愛(ài)不釋手。 書(shū)中主要寫(xiě)了城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒,貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她,葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友,他們一起生活、一起長(zhǎng)大。在苦難的生活中,哥哥青銅在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花,幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切:為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相,青銅甚至在寒冷的冬天賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè),聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲,青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上;為了避免葵花挨罵,青銅勇敢地代妹妹受過(guò);為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗,青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈…… 當(dāng)我合上書(shū)時(shí),青銅和葵花的影子就一次次跳到我的眼前。

  天災(zāi)人禍的痛苦,反而讓青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力,艱辛卻又是快樂(lè)生活著! 可是我們呢?稍有不如意,不是想辦法去解決,而是沖著爸爸媽媽大喊大叫,甚至?xí)г箓€(gè)不停。同樣的少年,讓我發(fā)現(xiàn)了我的自私、我的幼稚。媽媽常說(shuō)我們是身在福中不知福,我當(dāng)時(shí) 還 反駁:“我們哪里幸福?整天累死了!”現(xiàn)在想想,學(xué)習(xí)上的這點(diǎn)累與青銅葵花一家遇到的天災(zāi)人禍相比,算得了什么?慈祥而又讓人敬佩的奶奶,寬厚善良的爸爸媽媽,就是大麥地了原本讓人憎恨的嘎魚(yú)一家,后來(lái)也讓人喜歡,因?yàn)樗麄冃闹械摹吧啤庇只貋?lái)了…… 也許,生活可以讓我們一路坎坷,不住跌倒摔跤,甚至鮮血淋漓。但是,只要我們眼中有人,心中有愛(ài),我們就沒(méi)有什么不可以!正如作者曹文軒在書(shū)的封底所寫(xiě):每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。

  少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能成為強(qiáng)者! 所以,當(dāng)我們今后再次面臨生活中的痛苦時(shí),我們可以把這些都當(dāng)成是對(duì)我們成人后風(fēng)度的塑造,成為強(qiáng)者的磨煉!

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