2020年我愛(ài)讀書(shū)精選范文5篇 世界讀書(shū)日
我愛(ài)讀書(shū)，它帶我游覽世界奇觀，卻可足不出戶。它帶我到浙江觀潮，到雅魯藏布大峽谷探秘，到“死亡谷”歷險(xiǎn)，到金銀島尋寶，到江南水鄉(xiāng)采蓮……以下是小編搜集整理的我愛(ài)讀書(shū)為主題的文章5篇，歡迎大家參考。
我愛(ài)讀書(shū)作文1
一位哲人說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，正是因?yàn)橛辛藭?shū)，我的生活才有了快樂(lè)，我才學(xué)到更多的知識(shí)。古人云“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！钡艺J(rèn)為“書(shū)中自有樂(lè)百萬(wàn)”自從拜書(shū)為友，我的生活便如此絢麗多彩。
我喜愛(ài)讀書(shū)，我的臥室里，書(shū)房里到處都有書(shū)，我的房間像狗窩，亂得不忍直視，但書(shū)卻整整齊齊，邊緣邊角沒(méi)有一點(diǎn)折痕。我讀書(shū)的口號(hào)是“有書(shū)為師，為友，樂(lè)在其中。”
陰雨霏霏，打開(kāi)了記憶之窗，我小時(shí)候很淘氣，喜歡和鄰居家孩子去門(mén)口玩水，即使媽媽不讓我去，但還是偷偷地玩，一天，媽媽給了我一本繪本，里面有字，有圖，還有拼音，里面的畫(huà)面十分誘人。我興沖沖地接過(guò)繪本，獨(dú)自一人看了，封面的畫(huà)另我迫不及待地打開(kāi)了它。書(shū)的一半是字，另一半是畫(huà)，上面的字很多不認(rèn)識(shí)，于是便用拼音拼，可我的拼音只認(rèn)識(shí)我，我并不認(rèn)識(shí)它。因此，有很多字拼不出來(lái)，問(wèn)媽媽?zhuān)偸菦](méi)空。我不甘心于此，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)了，被老師說(shuō)成有“好動(dòng)癥”的我，竟然認(rèn)真聽(tīng)講了，真是個(gè)奇跡。但是，現(xiàn)在想來(lái)，那都是書(shū)的魅力。
因?yàn)槟潜纠L本，我愛(ài)上了書(shū)，沒(méi)過(guò)了多久，那本書(shū)我便讀完了，那本繪本《我媽媽》。那本繪本，就是我的第一位老師。因此，我愛(ài)上了看書(shū)，愛(ài)上了文學(xué)，更愛(ài)上了寫(xiě)作。
后來(lái)，書(shū)在我的生活中亦師亦友，給了我無(wú)數(shù)快樂(lè)。讀了《昆蟲(chóng)記》我了解了昆蟲(chóng)那不為人知的秘密世界，讀了《格列佛游記》，我得知了格列佛在大人國(guó)，小人國(guó)和馬國(guó)的奇妙之旅，讀了《老人與?！?，我深切地懂得了人不能在挫折面前低頭，就算被毀滅，也不能示弱，逃避
黃昏已近，夕陽(yáng)照射在這片小天地中，輕輕合上書(shū)，閉目回味著書(shū)中栩栩如生的人物形象，腦海中閃現(xiàn)著充滿魅力的文字，茶香已經(jīng)淡淡褪去，縈繞在鼻間的是濃濃墨香。
我愛(ài)讀書(shū)作文2
在五彩繽紛的生活中，我有許多愛(ài)好，但最?lèi)?ài)得便是日夜陪伴我的忠實(shí)伙伴——書(shū)。也許你會(huì)問(wèn)為什么?
因?yàn)闀?shū)是我生活中的良師益友;是我的衣食父母;是我精神世界的舞臺(tái)。小時(shí)候，在我睡覺(jué)之前，吵著鬧著定要媽媽講故事給我聽(tīng)。只要媽媽一開(kāi)講，我便會(huì)乖乖地躺在媽媽的身邊，隨著故事情節(jié)不知不覺(jué)甜甜地睡去。
大一點(diǎn)了，書(shū)更是與我形影不離，我完全沉浸在書(shū)的世界之中。記得有一次吃中飯時(shí)，媽媽一連叫了我好幾遍，可我被書(shū)中的情節(jié)緊緊地吸引住了，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲。媽媽覺(jué)得奇怪，便走到我身邊想探個(gè)明白。就在此時(shí)我突然抓住媽媽的手說(shuō)：“探長(zhǎng)，我得到了最新消息……”
媽媽被我弄得莫名其妙，不知所以然。原來(lái)我把媽媽當(dāng)成了書(shū)中的探長(zhǎng)。當(dāng)我看到這個(gè)案子有線索時(shí)，我就情不自禁的跳了起來(lái)，緊緊抓住了“探長(zhǎng)”的手。抬頭一看才發(fā)現(xiàn)我抓住的不是探長(zhǎng)的手，而是媽媽的手。
媽媽摸了摸我的頭，也隨著我大笑起來(lái)。在學(xué)校里，只要一完成老師布置的作業(yè)，我就拿出心愛(ài)的書(shū)，津津有味地看起來(lái)，貪婪地吮吸著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。在家里，書(shū)房里全是我喜歡的書(shū)，她們帶我回到原始部落，看看歷史長(zhǎng)河中的種.種遺跡;她們帶我飛到神秘的宇宙，探尋茫茫無(wú)邊的太空外星人的蹤跡;她們帶我潛入浩瀚湛藍(lán)的大海，了解海底世界生物的生活方式……
她們讓我的頭腦更加聰明;讓我的眼睛更加清澈;讓我的心靈更加純潔……
我愛(ài)讀書(shū)，就像春天的小苗貪婪地吮吸著雨露;我愛(ài)讀書(shū)，就像夏天的冰棍解除我的煩躁;我愛(ài)讀書(shū)，就像秋天果園里香香甜甜的果子;我愛(ài)讀書(shū)，就像冬天里溫暖我的小棉襖。
我愛(ài)讀書(shū)作文3
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗o我?guī)?lái)陽(yáng)光，為我插上翅膀。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗探o我堅(jiān)強(qiáng)?！朵撹F是怎樣煉成的》這部小說(shuō)曾激勵(lì)過(guò)無(wú)數(shù)中國(guó)人，當(dāng)我讀完這部書(shū)后，心靈受到了極大的震撼。在這部書(shū)里，我看到了沙皇統(tǒng)治下俄國(guó)社會(huì)的黑暗，看到了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者同國(guó)內(nèi)外的敵人進(jìn)行艱苦的斗爭(zhēng)?？吹搅吮６诟锩娜蹱t中成長(zhǎng)為一名無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的艱辛歷程。不論是戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺，感情的波折，還是工地上的磨練，都沒(méi)有讓他倒下，即使傷病，讓他不得不躺在病榻上，他仍不屈服，拿起筆以驚人的毅力堅(jiān)持寫(xiě)作。他的精神讓我受益匪淺，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗鼮槲医饣?。什么人才能算是偉人?在我讀過(guò)《名人傳》后，終于明白了，偉人就是不斷努力的普通人啊!他們的偉大不在于強(qiáng)健的體魄，而在于那偉大的心靈和高尚的品格。只有經(jīng)得住苦難的磨礪和命運(yùn)的考驗(yàn)，才能成為真正的強(qiáng)者!
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗钗裔寫(xiě)?。考試又失意了，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！弊屛抑孬@信心，再一次開(kāi)始了學(xué)習(xí)之旅;馬上要與朋友惜別，我不禁流下眼淚，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”又讓我豁然貫通，于是我拭干眼淚重新振作起來(lái);正當(dāng)我準(zhǔn)備放下一切，縱容自己時(shí)，“天下興亡，匹夫有責(zé)”又讓我認(rèn)清使命，繼續(xù)奮斗……
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗涛覉?jiān)強(qiáng)，為我解惑，令我釋?xiě)?，我感覺(jué)就像在海洋里暢游，精神食糧填滿了我的心靈，我感到無(wú)比愉悅。
書(shū)是一位充滿智慧的老人，不斷啟發(fā)、教育我。書(shū)，好像是一位可親可敬的朋友，與我暢所欲言，談古論今，書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)歡樂(lè)。讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)!
我愛(ài)讀書(shū)作文4
書(shū)是一位良師益友，是一把開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙。書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
古今中外有許許多多的名人墨客說(shuō)了很多關(guān)于讀書(shū)的名言：“書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)”“讀萬(wàn)卷書(shū)，行千里路”“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這些讀書(shū)的名言激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。在我寂寞的時(shí)候，書(shū)陪我走過(guò)那段時(shí)光;在我傷心的時(shí)候，書(shū)使我破泣為笑;在我驕傲自大時(shí)，書(shū)使我變回了虛心的自己。
我本來(lái)是很討厭書(shū)的，可是在我三年級(jí)上作文班時(shí)，讓我改變了對(duì)書(shū)的看法。那次是我上作文班寫(xiě)的第一篇作文，作文的題目是《我的朋友》，我寫(xiě)了同學(xué)王晨光樂(lè)于助人的事情交給了老師，可是這篇作文出乎意料只得了83分。老師還在作文下面批了密密麻麻的幾行字：這篇文章枯淡泛味，好詞佳句幾乎沒(méi)有，只寫(xiě)那件事是不行的，以后要多看些課外書(shū)?？戳死蠋煹倪@些評(píng)語(yǔ)，我下定決心每天一定要看一個(gè)小時(shí)的作文書(shū)。就這樣，我對(duì)書(shū)越來(lái)越有興趣，甚至每天如果不看書(shū)就會(huì)心煩意亂。漸漸地，我養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣。把書(shū)中看到的好詞好句都記了下來(lái)。過(guò)了兩三個(gè)星期，老師又布置了一次《我的朋友》這篇作文，我心想：大顯身手的機(jī)會(huì)到了。我以新穎的方式開(kāi)頭，又用比喻的修辭手法描寫(xiě)王晨光的外貌，在事情中添加好詞好句，最后又以疑問(wèn)的方式結(jié)尾，我心想：這次應(yīng)該不會(huì)得低分了。果然功夫不負(fù)有心人，這次我得了98分的高分。我高興極了。這件事過(guò)后，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的喜愛(ài)之情，閱讀了更多的書(shū)籍。
我愛(ài)讀書(shū)作文5
讀書(shū)，是我生活中不可缺少的一部分。我從小就愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。在不開(kāi)心的時(shí)候，只要一看書(shū)，就會(huì)開(kāi)心起來(lái);在受到委屈的時(shí)候，只要一看書(shū)，心里的傷心和委屈就會(huì)落荒而逃;開(kāi)心的時(shí)候就更要看書(shū)，因?yàn)槲铱偰茉跁?shū)中找到共鳴，看后心情會(huì)變得更加愉快?？傊?，不管遇到怎樣的困難，只要一看書(shū)，心中的煩惱就會(huì)煙消云散，心情就會(huì)豁然開(kāi)朗。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！笨梢?jiàn)讀書(shū)是多么重要的一件事啊!沒(méi)有了書(shū)，人們就會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良;沒(méi)有了書(shū)，就不能學(xué)習(xí)，更談不上進(jìn)步;沒(méi)有了書(shū)，我們就不會(huì)那么的快樂(lè)。所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，多看一點(diǎn)兒書(shū)，這樣才會(huì)有所得。
記得有一次，媽媽從街上給我?guī)Щ貋?lái)了兩本書(shū)，《安徒生童話》和《寓言故事》。我很高興，拿到書(shū)就馬上津津有味地看起來(lái)，忘記了時(shí)間。媽媽幾次催我吃飯才戀戀不舍地走出我的童話世界。當(dāng)我讀完《安徒生童話》里的《皇帝的新裝》后，我明白了我們不能像文中的皇帝一樣，為了自己的美麗而盲目地去追求，結(jié)果鬧了笑話;當(dāng)我讀完《懶惰的女人》后，我明白了我們不能像文中的女人一樣，非常懶惰，自己的事情都要想盡一切借口逃避，這樣是不對(duì)的;當(dāng)我讀完《寓言故事》里的《農(nóng)夫與狐貍》后，我明白了我們不能像文中的農(nóng)夫一樣，答應(yīng)了狐貍要就他，可卻給獵人指出狐貍的藏身之處，等狐貍出來(lái)時(shí)，還向狐貍要報(bào)酬，這種人是可恨的。
當(dāng)然，書(shū)，有好有壞。有人說(shuō)：“開(kāi)卷有益?！钡拇_，書(shū)可以給我?guī)?lái)知識(shí)和快樂(lè);但也有人說(shuō)：“開(kāi)卷不一定有益。”例如，有些人看兇殺、暴力之類(lèi)的不健康書(shū)籍，看得手不釋卷，一旦陷入太深，便會(huì)無(wú)心上課，有點(diǎn)甚至走上了犯罪的道路。由此看來(lái)，我們?cè)诳磿?shū)學(xué)習(xí)的時(shí)候必須要開(kāi)好卷，讀好書(shū)，積極開(kāi)動(dòng)大腦，就一定會(huì)受益終身。
一本好書(shū)，蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)和美好的情感，它不僅能給我?guī)?lái)快樂(lè)，還有知識(shí)，不僅能讓我深思，還能給我啟示。所以，我還讀書(shū)!
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