紀念五四運動校園活動方案5篇
五四精神 傳承有我五四精神 傳承有我“五四”運動101周年學校會如何舉辦紀念五四運動100周年的活動呢?以下是小編為大家準備的5篇關(guān)于紀念五四運動校園活動方案，歡迎大家前來參閱。
紀念五四運動校園活動方案1
引言：為隆重紀念偉大的五四運動100周年，弘揚五四愛國、民主、科學精神，營造良好的校園文化氣氛，同時大力加強學生的思想道德建設、提高學生的綜合素質(zhì)、促進學生健康成長，結(jié)合我校共青團和學生工作實際，決定從五月初到五月底，舉行紀念五四運動系列活動?；顒臃桨笖M定如下：
一、活動主題：
紀念五四運動繼承光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)青年風采，成就輝煌學業(yè)，塑造綠色人生
二、活動時間：
五四精神 傳承有我五四精神 傳承有我年5月4日五四精神 傳承有我五四精神 傳承有我年5月31日
三、活動資料：
1、與五四精神 傳承有我中醫(yī)藥大學知心小屋(心理健康輔導組織)建立合作關(guān)系，定于五月為我校心理健康輔導月，開展系列活動。
2、組織五月的鮮花演講比賽。
3、組織團支部與學生會到崮山敬老院義務勞動。
4、播放愛國教育影片。
四、具體活動方案：
為了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校范圍內(nèi)營造心理健康教育的氛圍，幫忙同學們增強心理健康意識，解決心理困擾，引導同學們更好的認識自我，調(diào)整自我，發(fā)展自我，增強預防和克服心理問題的潛力，經(jīng)研究，決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月，與五四精神 傳承有我中醫(yī)藥大學知心小屋(心理健康輔導組織)建立起合作關(guān)系。具體的活動方案如下：
(一)、活動主題：
關(guān)愛自我，拾獲精彩
(二)、活動時間：
五四精神 傳承有我五四精神 傳承有我年5月4日-五四精神 傳承有我五四精神 傳承有我年5月31日
(三)、活動資料：
1.關(guān)愛自我，拾獲精彩心理健康教育講座
2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報
3.心理電影放映
4.全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試
(四)、活動安排
1、5月5日下午班會時間邀請五四精神 傳承有我中醫(yī)藥大學知心小屋來我校舉行心理健康教育活動月啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。
2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦關(guān)愛自我，拾獲精彩心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。
3、五月11日前由心理教師帶給活動資料，班主任做好各班主題班會。各班以關(guān)愛自我，拾獲精彩為主題，做一期手抄報。并于5月26日中午報團委，參加學校統(tǒng)一組織的評比。
4、心理電影放映及講評
5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生于簡單自然間領(lǐng)略心理學的內(nèi)涵。由心理教師負責影片講評工作。
5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由知心小屋工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調(diào)查。
6、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試
利用周末時間在校會議室與學生進行互動，準備氣質(zhì)類型測試，人際關(guān)系自測，考試焦慮自測，職業(yè)傾向測試等。
紀念五四運動校園活動方案2
一、活動主題
追尋火紅歲月，奏響青春樂章
五四五四精神 傳承有我周年，青春的熱血在燃燒。作為跨世紀的新一代，我們有職責將自己在舊世紀中積累的精神遺產(chǎn)帶進21世紀。激情五四，點燃青春校園，與時俱進，貢獻青春力量。
二、主辦單位
五四精神 傳承有我大學校學生會
三、活動范圍
全校廣大團員青年。
四、活動背景
五四運動是1五四精神 傳承有我9年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運動。五四精神 傳承有我年前爆發(fā)的五四運動，是以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。在這場影響深遠的運動中，中國各界高舉“民主”和“科學”兩大旗幟，向舊文化、舊制度發(fā)起猛烈攻擊，在促進中國社會的轉(zhuǎn)型、新文化運動的展開、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。五四運動也是新文化運動的繼續(xù)和發(fā)展。新文化運動不僅僅為五四愛國運動作了思想準備，同時隨著這次運動而更加深入發(fā)展，使社會主義思潮逐漸代
替資產(chǎn)階級思潮而成為運動的主流，并在思想上和干部上為中國共產(chǎn)黨的建立作了準備。五四運動是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。
五、活動目的和宗旨
我們要充分利用“五四”紀念日、和“青年月”到來之際，精心設計，合理安排，開展各具特色的紀念活動，在活動中全面提高青年的思想、道德素質(zhì)，增強廣大青年的使命感和職責感。
六、主體活動
經(jīng)過周密思考，決定這次活動采用一拖多的形式，即一個主體活動帶一系列其它小型活動。
主體活動決定為情景劇DV拍攝，將會講述一個青年的勵志故事。拍攝地點全部在學校內(nèi)部。他21歲，家里很窮，是農(nóng)村的孩子，今年他們省招生名額不足，是“小年”，他才有幸與這些“五四精神 傳承有我后”一齊來到了對外經(jīng)濟貿(mào)易大學，做起了五四精神 傳承有我五四精神 傳承有我屆大一新生。由于地域文化的差異，他的實際年齡與心理年齡極不貼合。他的幼稚舉動使他無數(shù)次遭到同學們的冷落和白眼，沒有人與他一齊吃飯，沒有人與他一齊娛樂。他還被同學們評為上學期“五四精神 傳承有我系最雷人同學”。帶著嘲笑和疏遠，來到新學期的他決定努力讀書，做個有出息的人。他先在課上找到了一個能談得來的最好的朋友，兩人形影不離;課余時間他除了學好課堂上講的知識，還經(jīng)常去圖書館讀一些經(jīng)濟類方面的書籍，并對
股票市場產(chǎn)生了濃厚的興趣。他抱著試試看的心態(tài)參加了“五四精神 傳承有我五四精神 傳承有我”杯模擬炒股大賽，在沒錢買電腦，無法看行情的不利狀況下，他憑著自己對股票方面的感覺，見機會就進，見好就收，最后竟然獲得了二等獎。他的同學對他取得的成績滿不在乎，認為這純粹是運氣好，并約定要在4月份的“金融精英挑戰(zhàn)賽”中一決高下。在賽場上，他的同學百般設計陷害他，但他還是憑借著扎實的知識為他所在的代表隊獲得了冠軍。最終，他贏得了同學的尊重，還很幸運地收獲了他的真愛。
該故事根據(jù)真人真事改編。
要完成該劇的拍攝，需要DV一部或數(shù)部，演員數(shù)名(主角待定)。本來的設想是，拍攝好這部片子后，借來那種大的放映屏幕和放映機，某日晚上在操場播放讓大家觀看。演員不會錯過這個一夜成名的機會，大家也會翹首期盼好戲來臨。現(xiàn)場能夠準備氣球等裝飾物。
七、其他小型“青春”系列活動
除了這個主體活動，還要進行一些以“青春”為主題的系列活動。(雛形)
在五四最近的一兩周搞一場以“青春”為主題的辯論賽，可從各院系辯論隊中(關(guān)愛自閉癥兒童策劃書)選取。辯題參考“青春需要/不需要修飾”“美是客觀存在/主觀感受”“學生就業(yè)壓力大有利于/不利于成才”等等。
2.“青春激情”演講比賽
能夠自由報名或是各學院派代表參加。以詩文朗誦的形式，
精選“五四”運動后各個歷史時期贊美青春、謳歌時代主旋律的優(yōu)秀詩文作品，表現(xiàn)作品的震撼力、藝術(shù)的感染力，堅定廣大青少年跟黨走中國特色社會主義道路的信念。
3.“青春律動”群舞比賽
這個初想起時，一向有想拿掉的沖動，還是寫下來。也是能夠自由報名或是各學院派代表(隊)參加能夠找某段時間，空閑的下午或晚上，在大學生活動中心舉辦這樣的群舞比賽。
4.“青春奔騰”定向越野比賽
貿(mào)大校園較小，但樓房還是有很多的。我們能夠利用復雜的寧遠樓、虹遠樓內(nèi)部地形，以及博學樓、誠信樓的各個教室及貿(mào)大的一切一切角落設置Checkpoint，讓參賽者依次到這些位置去“檢查”，最后到達終點，獲得名次。獎勵是務必的，重賞之下必有勇夫。
5.“青春生活”寢室布置創(chuàng)意大賽
各學院生活部都就應舉辦過男女生寢室互查，這次就應是更高級的、或者說是更貼近生活的寢室文化。各寢室成員在自己寢室干凈整潔的前提下，以自己的風格布置自己的窩，之后展現(xiàn)給大家看，讓大眾來打分(評委能夠主動報名)，來評出哪個寢室更有創(chuàng)意和新鮮感。打分時，上次寢室互查的5項都是有關(guān)于衛(wèi)生的，這次衛(wèi)生只能占一項，更多地體此刻了總體印象和創(chuàng)意上。
6.“青春時尚”文化衫設計
應提前準備好顏料和白色的襯衫。在活動的前一天發(fā)放號碼，按照這個數(shù)量去供應襯衫，以免出現(xiàn)供不應求的狀況。涂畫地點
能夠選取有鴿子和木屋的那片草地，最好是有限時設計和評判獎勵機制，這樣大家才會有更多的意愿去參加。
7.“青春感動”“感動貿(mào)大”校園人物
能夠完全模仿感動中國，將這一年來或是載入史冊的，或是民間口耳相傳的校園感人事跡撰寫成稿，有條件的拍成錄像，找特定的時間在某個大教室播放。如果可能的話，將其本人請來談他自己的感受。這種集會就應比較會受歡迎。
8.“青春印記”大型簽名感言活動
需要一幅或幾幅比較大的那種白色的絲綢布，之后能夠在主活動(DV)放映之后，或者找一個人員密集的場所，讓每一個來往的群眾都有機會用黑色的油墨筆在上面寫下自己的大名和自己想說的話。這些簽名會在活動基本上結(jié)束時掛于校園內(nèi)某醒目位置，比如說一食堂北面的鐵網(wǎng)，可供觀賞。
9.“青春暢想”貿(mào)大情景劇大賽
同學們能夠用手中的DV拍下平常生活中的趣聞軼事，奇思妙想，之后上交(片長有時間限制)，將有評委遴選出入圍獎，之后再當晚播放大型情景勵志劇之前優(yōu)先播放，如果有可能的話，讓現(xiàn)場觀眾進行投票，選出一、二、三等獎。
其他一些諸如知識競賽或是什么趣味體育節(jié)或者文藝演出的老套路，會讓人感覺過于無聊和老套，故排除在外。需要說明的是，這只是一個基本構(gòu)想，相當于骨架。很多細節(jié)(比如時間、場地)要等更進一步的觀察后再作決定。
紀念五四運動校園活動方案3
為貫徹落實黨的十九大及全國和上海高校思想政治工作會議精神，學習貫徹兩會精神，推進中國特色社會主義世界一流體育大學建設，不斷開創(chuàng)“雙一流”上體新局面。同時，為響應全國高校思政會議精神和團中央“從嚴治團”的具體要求，五四精神 傳承有我19年五四青年節(jié)系列活動在“五四”青年運動100周年來臨之際，以“新時代新青年新思想”為主題，結(jié)合改革開放四十周年，通過朗讀者、沙龍、座談、報告、評選表彰等形式，開展為期一個月的系列活動。
一、活動主題
新時代·新思想·新青年
二、活動時間
五四精神 傳承有我19年4月-5月
三、主辦單位
共青團上海體育學院委員會
四、承辦單位
各團總支、校學生會、思源理論研究會
五、主要內(nèi)容
“新時代·新思想·新青年”――五四精神 傳承有我19年五四青年節(jié)系列活動以優(yōu)秀團員(團組織)評選、專題報告、沙龍座談、微課堂分享、五四主題晚會、青春朗讀者、主題分享等多個活動為載體，豐富活動形式，推動上體思想政治教育工作，更好的提高大學生政治素養(yǎng)。
1、“唱響青春新時代”――上海體育學院五四青年節(jié)表彰大會
內(nèi)容：以黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，采取主題訪談、講述、表彰的形式來進行展開。其中訪談、講述主要由相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)杰出的青年師生代表來進行，以他們真實、細小的事件觸發(fā)，來呈現(xiàn)具有廣泛影響的榜樣的力量。同時由各學院青年學子及藝術(shù)團承擔表演環(huán)節(jié)，以青年的面貌展現(xiàn)時代之聲。
時間：5月初
2、“活力團支部”創(chuàng)建及評選展示活動
內(nèi)容：立足“四維”工作格局，進一步激發(fā)團組織活力，引導團員青年積極踐行社會主義核心價值觀。從夯實基礎，完善團支部組織建設;增強團員意識，加強團干部、團員的組織管理;凸顯活力，做好團支部特色工作三個方面，在全校范圍內(nèi)開展創(chuàng)建“活力團支部”創(chuàng)建活動。進一步加強基層團組織建設、激發(fā)基層團組織生機和活力。
時間：3月中旬-5月上旬
3、“光輝四十載 青春自韶華”――五四主題團日活動
內(nèi)容：圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義重要思想，紀念改革開放40周年，針對現(xiàn)階段新常態(tài)下的社會熱點，以團支部為單位開展座談會、主題教育、學習交流等團支部主題團課活動，對“青年成長、社會文化等共青團熱點話題進行深入學習和探討，作為“四進四信”教育的重要抓手。
時間：4月上旬
4、“聆聽榜樣力量，傳遞青春夢想”――夢想工作坊
內(nèi)容：結(jié)合上體朗讀者活動，舉行夢想工作坊活動，其中包括“青聽夢想”和“青說夢想”兩個系列?！扒嗦爥粝搿鄙除堊劵顒?，計劃邀請“我心目中的好老師”、 學校老教授、各項目優(yōu)秀指導教師、學校校領(lǐng)導分享他們成長的青春故事;“青說夢想”沙龍座談活動，遴選具有代表性和先進事跡的綠瓦優(yōu)秀青年學子為對象，將其學習經(jīng)歷、奮斗故事進行展示分享活動。選擇優(yōu)秀案例，積極探索聯(lián)系青年的新載體和新途徑，傳遞青春正能量。
時間：4-5月
5、“點贊青春”團干培訓班
內(nèi)容：在“五四運動”99周年來臨之際，以學習貫徹十九大精神、習近平新時代特色社會主義思想為重點，聚焦共青團改革、學生會組織改革，以主題講座、素質(zhì)拓展、青年調(diào)研、理論研討為主要內(nèi)容，開展青年團干培訓，關(guān)注大學生思政教育，提升團學干部素養(yǎng)。
時間：5月
6、“微調(diào)研”上體青年調(diào)研活動
內(nèi)容：在改革開放四十周年的背景下，針對思想狀態(tài)、校園文化、志愿服務等內(nèi)容，開展“微調(diào)研”上體青年調(diào)研活動，了解當代青年在新時代下對于體育、對于學校的想法。
時間：4-5月
7、“以思想之光，抵時代彼岸”――“綠瓦五月誦”系列活動
內(nèi)容：為紀念《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表170周年，紀念改革開放40周年，計劃開展“以思想之光，抵時代彼岸”――上海體育學院“綠瓦五月誦”活動。通過“啟蒙之光”“奮進之光”“夢想之光”三個篇章為主要線索舉辦一場具有思想引領(lǐng)性的朗誦會，更好地提升綠瓦學子的理論素養(yǎng)，營造良好的校園文化氛圍，集中展現(xiàn)綠瓦學子的精神風貌。
時間：5月中下旬
8、“踐行改革路 公益志愿行”――社會實踐與志愿服務活動
內(nèi)容：秉承體育公益志愿服務精神，以改革開放40周年為契機，舉辦五四青年節(jié)期間開展主題為“踐行改革路 公益志愿行”主題的公益志愿服務活動。通過實踐活動讓上體學子以“中國夢”激揚“青春夢”，肩負起時代賦予的重任。活動以各團總支、各志愿者服務隊為單位，集中展示一批志愿服務項目成果并啟動布置五四精神 傳承有我18年暑期社會實踐活動。
時間：4-5月
9、“感動綠瓦·榜樣的力量”――五四精神 傳承有我17年綠瓦學子年度人物分享展示活動
內(nèi)容：通過展示活動對五四精神 傳承有我16-五四精神 傳承有我17年綠瓦學子年度人物進行展示，以一個故事，一個項目，一張照片，一份情懷等方式，結(jié)合學生喜聞樂見的方式，與其日?；顒酉嘟Y(jié)合，對第三屆綠瓦學子年度人物代表進行集中的分享展示。主要傳遞出優(yōu)秀青年代表成長、成才的心路歷程，讓榜樣的力量能夠得到更為廣泛的傳播。
時間：4-5月
10、“我眼中的當代青年”青年節(jié)主題座談會
內(nèi)容：在時代的發(fā)展中，青年需要擔負起不同時期時代的重任，用座談會的形式，探尋新時代青年心中對于當代青年使命與擔當?shù)恼J知與理解，引導廣大青年以中國夢激揚青春夢，積極投身于偉大新時代的建設。
時間：5月上旬
六、工作要求
1、高度重視，加強領(lǐng)導。統(tǒng)一認識，圍繞黨的十九大及全國和上海高校思想政治工作會議精神，圍繞活動主題，在全校統(tǒng)一活動的基礎上，結(jié)合自身的實際，精心設計方案，周密部署，力求體現(xiàn)亮點，將傳統(tǒng)理論學習與具體實踐結(jié)合起來，使本次五四主題教育活動真正成為踐行社會主義核心價值觀，強化青年學生社會責任感的有力抓手。
2、注重宣傳，擴大影響。充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，加大活動宣傳力度，擴大活動的覆蓋面。要充分利用新媒體技術(shù)，通過微博、易班、人人網(wǎng)等信息技術(shù)，擴大活動的影響力和號召力。注重挖掘本次主題教育活動的特色、亮點和成果，樹立先進典型，在全校形成青年承擔社會責任的活動熱潮。
3、重在基層，形成長效。要進一步重心下移，力求面上的活動有廣度，點上的活動有深度，通過學習五四精神，通過“四進四信”活動，引領(lǐng)青年自覺踐行社會主義核心價值觀，讓廣大青年學生在理論學習與實踐中有所收獲。要以本次主題活動為契機，樹立正確的社會責任意識，加強青年社會責任感，推動思想政治教育活動的常態(tài)化、機制化。
紀念五四運動校園活動方案4
今年是“五四”運動100周年，為繼承和弘揚“五四”精神，進一步團結(jié)動員全校廣大團員學生努力學習科學技能，為實現(xiàn)“中國夢”貢獻青春、智慧和力量，經(jīng)校長室提議，校團委研究決定，現(xiàn)將“五四”青年節(jié)系列活動有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題：弘揚五四精神，創(chuàng)造青春輝煌。
二、具體安排：
全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。
1、五四精神 傳承有我中學“做新時代有為青年”五四愛國演講比賽活動。(擬定于4月22日舉辦)
2、校廣播站開展“愛國行動 點滴做起”主題宣傳周。(擬定于4月23日至5月30日完成)
3、“弘揚五四精神，創(chuàng)造青春輝煌”主題黑板報活動。(擬定于4月30日至5月6號完成)
4、“繪夢文藝社”成立和會員選拔活動。(擬定于4月25日前完成)
5、優(yōu)秀團員、團員干部表彰大會及新團員入團儀式活動。(擬定于5月2日前完成)
6、五四青年志愿者團隊成立表彰大會。(擬定于4月29日前完成)
三、活動要求:
1、各班要抓住這一重要契機，把本次五四系列活動與增強學生意識教育結(jié)合起來，貫穿融入教育內(nèi)容，以期深化和擴大本次活動的成果。
2、各班要自覺參與到以“弘揚五四精神，共創(chuàng)青春輝煌”為主題五四青年節(jié)的各項活動中來，充分調(diào)動團員的積極性，抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。
3、各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、學生喜聞樂見的活動。
4、各班團支部書記為本次活動的第一責任人，要注意收集與活動相關(guān)的文字資料、圖片，請5月15日前上報團委辦公室，統(tǒng)一上傳到學校、團縣委，做好宣傳工作。
紀念五四運動校園活動方案5
一、活動主題：承五四精神，揚青春風采
二、指導思想：
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加強班級團組織建設為基礎，通過開展主題紀念系列活動，回顧共青團86周年的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發(fā)展前景，進一步增強團員青少年的政治意識和服務意識，為貫徹黨的十七大營造好濃厚的氛圍。
三、具體安排：
各班團組織要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。
1.舉辦紀念中國共青團成立86周年圖片展。為滿足廣大團員青年了解中國共青團86年來的發(fā)展歷程和取得的突出成績的要求，校團委將在校門櫥窗前舉辦“共青團發(fā)展歷程及青年教育圖片展”。各班團支部可組織本班級團員及入團積極分子集體觀看展出，通過學習團的知識和團的歷史，引導廣大團員青年繼承和發(fā)揚共青團的光榮傳統(tǒng)，緊密團結(jié)在黨的周圍，自覺跟黨走中國特色社會主義道路。
2、開展“今天，我們怎樣成長”青春感言征集活動。通過向全系統(tǒng)團員青少年進行感言征集，加強對青少年思想動態(tài)和關(guān)注熱點的把握，增強團員青少年的自豪感與凝聚力。
請各班級于5月8日準時上交，逾期不候。評出校一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
3、團史知識競賽活動。讓廣大青年團員加強對中國共產(chǎn)主義青年團團情和團史的學習，使團員們對團的發(fā)展歷史和有關(guān)團的基本知識有個較全面的掌握，從中明白作為團員的基本權(quán)利和義務，對團的性質(zhì)和職能有個較為更深層次的認識。
各班團支部將本班作業(yè)于5月8日上交，并評出校一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名
4、開辟紀念建團86周年專題網(wǎng)頁。以校園網(wǎng)絡為依托，開辟紀念建團86周年暨五四運動91周年活動網(wǎng)上專欄，宣傳團的光榮歷史。
5、出一期“知曉團史”黑板報。各班于26日(下個星期六)之前完成此項工作。務必貼近主題，宣傳深入。
6、開展“我立志成為一名優(yōu)秀團員”活動。組織入團積極分子到實踐基地，進行社區(qū)實踐活動，增強學生團員的服務意識、奉獻意識。同時，也為打造環(huán)境生活品質(zhì)社區(qū)奉獻我們新一代青年的一點力。(時間初定28日上午)
7、舉行“慶五一，迎奧運”青年教師登山比賽。倡導青年教師加強團結(jié)、協(xié)作的團隊精神，加強健身運動，煉就強健體魄，以更加飽滿、積極的精神狀態(tài)投身教育事業(yè)。
8、積極參與團區(qū)委組織的 “承傳統(tǒng)、展風采、促和諧”系列活動。
四、活動要求:
1、各班團支部要抓住這一重要契機，把本次紀念活動與增強團員意識教育結(jié)合起來、與貫徹落實黨的十七大結(jié)合起來、與建設品質(zhì)城區(qū)、品質(zhì)學校結(jié)合起來，貫穿融入教育內(nèi)容，以期深化和擴大本次活動的成果。
2、各班團支部要自覺參與到紀念建團86周年的各項活動中來，充分調(diào)動團員青少年的積極性，抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力
3、各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、青少年喜聞樂見的活動。
4、各支部要注意收集與活動相關(guān)的文字資料、圖片，請5月8日前上報活動情況。
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