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紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案優(yōu)秀例案5篇

時(shí)間: 巧綿20 分享

五四青年節(jié)來(lái)臨之際,為弘揚(yáng)"五四"精神,舉辦活動(dòng)慶祝五四青年節(jié)是必不可少的,以下是小編為大家準(zhǔn)備的5篇關(guān)于紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)101周年活動(dòng)方案,歡迎大家前來(lái)參閱。

紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)背景

值此五四青年節(jié)來(lái)臨之際,為紀(jì)念中國(guó)共青團(tuán)成立周年,弘揚(yáng)"五四"精神,展現(xiàn)公司青年健康向上的精神風(fēng)貌,增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力和向心力,特舉辦"弘揚(yáng)五四精神,展現(xiàn)青春活力"活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

本次活動(dòng)主題為"春華秋實(shí)",華即是"花",春天開花,秋天結(jié)果,用春天比喻公司青年員工們努力工作的開始,透過(guò)這次活動(dòng)激勵(lì)青年員工們邁好工作的每一步,春華秋實(shí),汗水凝成收獲;同時(shí)用"春華秋實(shí)"來(lái)鞭策我們?nèi)w員工以后更加努力的工作,確保圓滿完成公司全年生產(chǎn)任務(wù)。

三、活動(dòng)安排

1、舉行一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦會(huì)。(4月中旬)

各團(tuán)支部結(jié)合本單位工作實(shí)際,可舉行一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦會(huì),組織團(tuán)員青年創(chuàng)作、朗誦優(yōu)秀詩(shī)歌,將團(tuán)員青年的思想政治教育寓于生動(dòng)活潑的藝術(shù)形式中,透過(guò)詩(shī)歌朗誦比賽,進(jìn)一步激發(fā)團(tuán)員青年的昂揚(yáng)斗志,進(jìn)一步堅(jiān)定團(tuán)員青年永遠(yuǎn)跟著黨走的理想信念。對(duì)于比賽成績(jī)優(yōu)異者,進(jìn)行相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、觀看一部反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型事跡的電教片。(4月下旬)

在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)其及和平建設(shè)時(shí)期,我黨無(wú)數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為了民族解放和國(guó)家富強(qiáng)在平凡的崗位上無(wú)私奉獻(xiàn),其中涌現(xiàn)出張思德、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、許振超、任長(zhǎng)霞、周國(guó)知、牛玉儒等一大批模范共產(chǎn)黨員。各支部組織團(tuán)員青年觀看一部反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員崇高品格的電影,教育團(tuán)員青年,引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年為山推機(jī)械的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

3、組織一場(chǎng)體育競(jìng)技活動(dòng)(4月下旬)

為增強(qiáng)公司凝聚力,營(yíng)造一個(gè)用心、健康工作環(huán)境。進(jìn)一步推動(dòng)公司企業(yè)文化建設(shè),構(gòu)成良好的企業(yè)向心力和凝聚力。

(1)5分鐘跳繩

方法:每隊(duì)6人,2位搖繩,4位跳繩,務(wù)必按順序依次跳(每人記一次),相鄰的人可同時(shí)跳,并記相應(yīng)的次數(shù)。5分鐘內(nèi)以跳過(guò)的人次計(jì)算(未跳過(guò)者不計(jì)),跳過(guò)人次多者為勝。如次數(shù)相同,則加時(shí)2分鐘,以最后成績(jī)多者為最后勝利者。

(2)運(yùn)球投籃接力(4男4女);

方法:兩隊(duì)在同一籃球場(chǎng)比賽,各站球場(chǎng)一端底線(籃球架右側(cè)底線),待聽到"開始"口令后,本方第一名持球隊(duì)員快速向前運(yùn)球至對(duì)面籃下投籃,投進(jìn)后方能運(yùn)球回到,交到同伴手中繼續(xù),直至本方隊(duì)員進(jìn)行完畢,各隊(duì)按時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)判決成績(jī),用時(shí)短者為勝;

規(guī)則:1.比賽中不能傳球、滾球、抱球跑;

2.每名隊(duì)員只能在底線外接到同伴遞來(lái)的球后方可進(jìn)場(chǎng)運(yùn)球。

(3)1分鐘投籃

方法:在指定地點(diǎn)自投自搶,如此反復(fù),在30秒內(nèi)投中多者為勝

規(guī)則:投籃時(shí)不能越過(guò)指定投籃區(qū)。

(4)背靠背夾球跑

1.場(chǎng)地器材:15米直道,折返標(biāo)志物,排球(或籃球)

2.規(guī)則:參賽者背靠背并用背夾緊排球站在起跑先后,聽到口令后兩人同時(shí)側(cè)身向前進(jìn),到15米折返處,兩人繞過(guò)標(biāo)志物繼續(xù)回到。若中途球落地,務(wù)必在球落地處將球夾好繼續(xù)比賽,否則為犯規(guī),取消比賽成績(jī)。

3.成績(jī):以所用時(shí)間排列名次,時(shí)間短者排在前面。

紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案2

引言:為隆重紀(jì)念偉大的五四運(yùn)動(dòng)100周年,弘揚(yáng)五四愛國(guó)、民主、科學(xué)精神,營(yíng)造良好的校園文化氣氛,同時(shí)大力加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),結(jié)合我校共青團(tuán)和學(xué)生工作實(shí)際,決定從五月初到五月底,舉行紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)系列活動(dòng)?;顒?dòng)方案擬定如下:

一、活動(dòng)主題:

紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)繼承光榮傳統(tǒng),展現(xiàn)青年風(fēng)采,成就輝煌學(xué)業(yè),塑造綠色人生

二、活動(dòng)時(shí)間:

20年5月4日20年5月31日

三、活動(dòng)資料:

1、與中醫(yī)藥大學(xué)知心小屋(心理健康輔導(dǎo)組織)建立合作關(guān)系,定于五月為我校心理健康輔導(dǎo)月,開展系列活動(dòng)。

2、組織五月的鮮花演講比賽。

3、組織團(tuán)支部與學(xué)生會(huì)到崮山敬老院義務(wù)勞動(dòng)。

4、播放愛國(guó)教育影片。

四、具體活動(dòng)方案:

為了更好地宣傳、普及心理健康知識(shí),在全校范圍內(nèi)營(yíng)造心理健康教育的氛圍,幫忙同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)心理健康意識(shí),解決心理困擾,引導(dǎo)同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)自我,調(diào)整自我,發(fā)展自我,增強(qiáng)預(yù)防和克服心理問(wèn)題的潛力,經(jīng)研究,決定把5月份定為我校的心理健康教育活動(dòng)月,與中醫(yī)藥大學(xué)知心小屋(心理健康輔導(dǎo)組織)建立起合作關(guān)系。具體的活動(dòng)方案如下:

(一)、活動(dòng)主題:

關(guān)愛自我,拾獲精彩

(二)、活動(dòng)時(shí)間:

20年5月4日-20年5月31日

(三)、活動(dòng)資料:

1.關(guān)愛自我,拾獲精彩心理健康教育講座

2.班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)、主題班會(huì)及主題手抄報(bào)

3.心理電影放映

4.全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、心理測(cè)試

(四)、活動(dòng)安排

1、5月5日下午班會(huì)時(shí)間邀請(qǐng)中醫(yī)藥大學(xué)知心小屋來(lái)我校舉行心理健康教育活動(dòng)月啟動(dòng)儀式,并用海報(bào)等形式對(duì)心理健康問(wèn)題進(jìn)行宣傳。

2、五月五日晚7:00餐廳前會(huì)議室舉辦關(guān)愛自我,拾獲精彩心理健康教育講座。在心理健康教育活動(dòng)月中安排開展心理健康知識(shí)講座。針對(duì)我校學(xué)生的特點(diǎn)力爭(zhēng)使學(xué)生在聆聽講座的過(guò)程中真正有所收獲。

3、五月11日前由心理教師帶給活動(dòng)資料,班主任做好各班主題班會(huì)。各班以關(guān)愛自我,拾獲精彩為主題,做一期手抄報(bào)。并于5月26日中午報(bào)團(tuán)委,參加學(xué)校統(tǒng)一組織的評(píng)比。

4、心理電影放映及講評(píng)

5月8日(周四)晚在餐廳前大會(huì)議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學(xué)生喜聞樂見的心理健康教育形式,使學(xué)生于簡(jiǎn)單自然間領(lǐng)略心理學(xué)的內(nèi)涵。由心理教師負(fù)責(zé)影片講評(píng)工作。

5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由知心小屋工作人員利用周末時(shí)間在學(xué)校進(jìn)行形式多樣的心理調(diào)查。

6、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、心理測(cè)試

利用周末時(shí)間在校會(huì)議室與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng),準(zhǔn)備氣質(zhì)類型測(cè)試,人際關(guān)系自測(cè),考試焦慮自測(cè),職業(yè)傾向測(cè)試等。

紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)目的:

值此中國(guó)共青團(tuán)成立周年、"五四"愛國(guó)主義青年運(yùn)動(dòng)周年五四青年節(jié)到來(lái)之即,為豐富小哈佛文化生活、提高文化品位,用心倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀,倡導(dǎo)青年立遠(yuǎn)大志向,以正確的價(jià)值觀、人生觀投身學(xué)習(xí)及工作中去,置身于小哈佛的創(chuàng)新發(fā)展中,拼博奮進(jìn),傳承五四精神,實(shí)現(xiàn)自我理想。

二、演講主題:迎五四頌青春

三、參賽對(duì)象:全體青年教師

四、活動(dòng)時(shí)間:5月4日

五、比賽要求:

演講稿務(wù)必以"五四"或"青春"為主題,資料健康用心向上,體裁不限,字?jǐn)?shù)1000字左右,提倡自己原創(chuàng)。

六、比賽流程:

(1)1分鐘個(gè)性自我介紹;

(2)4-6分鐘脫稿演講。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金。

附:演講評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.演講資料(50分):主題鮮明,層次清晰,詳略得當(dāng),能結(jié)合實(shí)際切合主題,旁征博引。要有個(gè)人特點(diǎn)、縝密的思維及邏輯性。

2.語(yǔ)言表達(dá)(20分):脫稿演講,普通話標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)流暢、生動(dòng),語(yǔ)速適中,飽含感情,體現(xiàn)演講魅力。

3.儀表風(fēng)范(15分):服飾得體,儀表端莊,表情自然。

4.技巧(15分):吐字清晰,語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫肢體動(dòng)作大方得體,能有效表達(dá)感情,具有感染力,能引起觀眾共鳴。演講時(shí)間為4-6分鐘。不足或超過(guò)規(guī)定時(shí)間酌情扣分。

紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案4

今年是“五四”運(yùn)動(dòng)100周年,為繼承和弘揚(yáng)“五四”精神,進(jìn)一步團(tuán)結(jié)動(dòng)員全校廣大團(tuán)員學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)技能,為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)青春、智慧和力量,經(jīng)校長(zhǎng)室提議,校團(tuán)委研究決定,現(xiàn)將“五四”青年節(jié)系列活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、活動(dòng)主題:弘揚(yáng)五四精神,創(chuàng)造青春輝煌。

二、具體安排:

全校師生要緊密圍繞紀(jì)念活動(dòng)的主題,重點(diǎn)做好以下幾方面的工作。

1、中學(xué)“做新時(shí)代有為青年”五四愛國(guó)演講比賽活動(dòng)。(擬定于4月22日舉辦)

2、校廣播站開展“愛國(guó)行動(dòng) 點(diǎn)滴做起”主題宣傳周。(擬定于4月23日至5月30日完成)

3、“弘揚(yáng)五四精神,創(chuàng)造青春輝煌”主題黑板報(bào)活動(dòng)。(擬定于4月30日至5月6號(hào)完成)

4、“繪夢(mèng)文藝社”成立和會(huì)員選拔活動(dòng)。(擬定于4月25日前完成)

5、優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)員干部表彰大會(huì)及新團(tuán)員入團(tuán)儀式活動(dòng)。(擬定于5月2日前完成)

6、五四青年志愿者團(tuán)隊(duì)成立表彰大會(huì)。(擬定于4月29日前完成)

三、活動(dòng)要求:

1、各班要抓住這一重要契機(jī),把本次五四系列活動(dòng)與增強(qiáng)學(xué)生意識(shí)教育結(jié)合起來(lái),貫穿融入教育內(nèi)容,以期深化和擴(kuò)大本次活動(dòng)的成果。

2、各班要自覺參與到以“弘揚(yáng)五四精神,共創(chuàng)青春輝煌”為主題五四青年節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),充分調(diào)動(dòng)團(tuán)員的積極性,抓好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織、落實(shí)等各項(xiàng)工作,營(yíng)造濃厚的紀(jì)念活動(dòng)氛圍,擴(kuò)大共青團(tuán)的影響力和號(hào)召力。

3、各班還應(yīng)自行組織開展一系列有紀(jì)念意義、學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)。

4、各班團(tuán)支部書記為本次活動(dòng)的第一責(zé)任人,要注意收集與活動(dòng)相關(guān)的文字資料、圖片,請(qǐng)5月15日前上報(bào)團(tuán)委辦公室,統(tǒng)一上傳到學(xué)校、團(tuán)縣委,做好宣傳工作。

紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)背景

值此五四青年節(jié)來(lái)臨之際,為紀(jì)念中國(guó)共青團(tuán)成立周年,弘揚(yáng)"五四"精神,展現(xiàn)公司青年健康向上的精神風(fēng)貌,增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力和向心力,特舉辦"弘揚(yáng)五四精神,展現(xiàn)青春活力"活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

本次活動(dòng)主題為"春華秋實(shí)",華即是"花",春天開花,秋天結(jié)果,用春天比喻公司青年員工們努力工作的開始,透過(guò)這次活動(dòng)激勵(lì)青年員工們邁好工作的每一步,春華秋實(shí),汗水凝成收獲;同時(shí)用"春華秋實(shí)"來(lái)鞭策我們?nèi)w員工以后更加努力的工作,確保圓滿完成公司全年生產(chǎn)任務(wù)。

三、活動(dòng)安排

1、舉行一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦會(huì)。(4月中旬)

各團(tuán)支部結(jié)合本單位工作實(shí)際,可舉行一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦會(huì),組織團(tuán)員青年創(chuàng)作、朗誦優(yōu)秀詩(shī)歌,將團(tuán)員青年的思想政治教育寓于生動(dòng)活潑的藝術(shù)形式中,透過(guò)詩(shī)歌朗誦比賽,進(jìn)一步激發(fā)團(tuán)員青年的昂揚(yáng)斗志,進(jìn)一步堅(jiān)定團(tuán)員青年永遠(yuǎn)跟著黨走的理想信念。對(duì)于比賽成績(jī)優(yōu)異者,進(jìn)行相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、觀看一部反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型事跡的電教片。(4月下旬)

在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)其及和平建設(shè)時(shí)期,我黨無(wú)數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為了民族解放和國(guó)家富強(qiáng)在平凡的崗位上無(wú)私奉獻(xiàn),其中涌現(xiàn)出張思德、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、許振超、任長(zhǎng)霞、周國(guó)知、牛玉儒等一大批模范共產(chǎn)黨員。各支部組織團(tuán)員青年觀看一部反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員崇高品格的電影,教育團(tuán)員青年,引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年為山推機(jī)械的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

3、組織一場(chǎng)體育競(jìng)技活動(dòng)(4月下旬)

為增強(qiáng)公司凝聚力,營(yíng)造一個(gè)用心、健康工作環(huán)境。進(jìn)一步推動(dòng)公司企業(yè)文化建設(shè),構(gòu)成良好的企業(yè)向心力和凝聚力。

(1)5分鐘跳繩

方法:每隊(duì)6人,2位搖繩,4位跳繩,務(wù)必按順序依次跳(每人記一次),相鄰的人可同時(shí)跳,并記相應(yīng)的次數(shù)。5分鐘內(nèi)以跳過(guò)的人次計(jì)算(未跳過(guò)者不計(jì)),跳過(guò)人次多者為勝。如次數(shù)相同,則加時(shí)2分鐘,以最后成績(jī)多者為最后勝利者。

(2)運(yùn)球投籃接力(4男4女);

方法:兩隊(duì)在同一籃球場(chǎng)比賽,各站球場(chǎng)一端底線(籃球架右側(cè)底線),待聽到"開始"口令后,本方第一名持球隊(duì)員快速向前運(yùn)球至對(duì)面籃下投籃,投進(jìn)后方能運(yùn)球回到,交到同伴手中繼續(xù),直至本方隊(duì)員進(jìn)行完畢,各隊(duì)按時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)判決成績(jī),用時(shí)短者為勝;

規(guī)則:1.比賽中不能傳球、滾球、抱球跑;

2.每名隊(duì)員只能在底線外接到同伴遞來(lái)的球后方可進(jìn)場(chǎng)運(yùn)球。

(3)1分鐘投籃

方法:在指定地點(diǎn)自投自搶,如此反復(fù),在30秒內(nèi)投中多者為勝

規(guī)則:投籃時(shí)不能越過(guò)指定投籃區(qū)。

(4)背靠背夾球跑

1.場(chǎng)地器材:15米直道,折返標(biāo)志物,排球(或籃球)

2.規(guī)則:參賽者背靠背并用背夾緊排球站在起跑先后,聽到口令后兩人同時(shí)側(cè)身向前進(jìn),到15米折返處,兩人繞過(guò)標(biāo)志物繼續(xù)回到。若中途球落地,務(wù)必在球落地處將球夾好繼續(xù)比賽,否則為犯規(guī),取消比賽成績(jī)。

3.成績(jī):以所用時(shí)間排列名次,時(shí)間短者排在前面。

紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案6

引言:為隆重紀(jì)念偉大的五四運(yùn)動(dòng)100周年,弘揚(yáng)五四愛國(guó)、民主、科學(xué)精神,營(yíng)造良好的校園文化氣氛,同時(shí)大力加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),結(jié)合我校共青團(tuán)和學(xué)生工作實(shí)際,決定從五月初到五月底,舉行紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)系列活動(dòng)。活動(dòng)方案擬定如下:

一、活動(dòng)主題:

紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)繼承光榮傳統(tǒng),展現(xiàn)青年風(fēng)采,成就輝煌學(xué)業(yè),塑造綠色人生

二、活動(dòng)時(shí)間:

20年5月4日20年5月31日

三、活動(dòng)資料:

1、與中醫(yī)藥大學(xué)知心小屋(心理健康輔導(dǎo)組織)建立合作關(guān)系,定于五月為我校心理健康輔導(dǎo)月,開展系列活動(dòng)。

2、組織五月的鮮花演講比賽。

3、組織團(tuán)支部與學(xué)生會(huì)到崮山敬老院義務(wù)勞動(dòng)。

4、播放愛國(guó)教育影片。

四、具體活動(dòng)方案:

為了更好地宣傳、普及心理健康知識(shí),在全校范圍內(nèi)營(yíng)造心理健康教育的氛圍,幫忙同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)心理健康意識(shí),解決心理困擾,引導(dǎo)同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)自我,調(diào)整自我,發(fā)展自我,增強(qiáng)預(yù)防和克服心理問(wèn)題的潛力,經(jīng)研究,決定把5月份定為我校的心理健康教育活動(dòng)月,與中醫(yī)藥大學(xué)知心小屋(心理健康輔導(dǎo)組織)建立起合作關(guān)系。具體的活動(dòng)方案如下:

(一)、活動(dòng)主題:

關(guān)愛自我,拾獲精彩

(二)、活動(dòng)時(shí)間:

20年5月4日-20年5月31日

(三)、活動(dòng)資料:

1.關(guān)愛自我,拾獲精彩心理健康教育講座

2.班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)、主題班會(huì)及主題手抄報(bào)

3.心理電影放映

4.全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、心理測(cè)試

(四)、活動(dòng)安排

1、5月5日下午班會(huì)時(shí)間邀請(qǐng)中醫(yī)藥大學(xué)知心小屋來(lái)我校舉行心理健康教育活動(dòng)月啟動(dòng)儀式,并用海報(bào)等形式對(duì)心理健康問(wèn)題進(jìn)行宣傳。

2、五月五日晚7:00餐廳前會(huì)議室舉辦關(guān)愛自我,拾獲精彩心理健康教育講座。在心理健康教育活動(dòng)月中安排開展心理健康知識(shí)講座。針對(duì)我校學(xué)生的特點(diǎn)力爭(zhēng)使學(xué)生在聆聽講座的過(guò)程中真正有所收獲。

3、五月11日前由心理教師帶給活動(dòng)資料,班主任做好各班主題班會(huì)。各班以關(guān)愛自我,拾獲精彩為主題,做一期手抄報(bào)。并于5月26日中午報(bào)團(tuán)委,參加學(xué)校統(tǒng)一組織的評(píng)比。

4、心理電影放映及講評(píng)

5月8日(周四)晚在餐廳前大會(huì)議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學(xué)生喜聞樂見的心理健康教育形式,使學(xué)生于簡(jiǎn)單自然間領(lǐng)略心理學(xué)的內(nèi)涵。由心理教師負(fù)責(zé)影片講評(píng)工作。

5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由知心小屋工作人員利用周末時(shí)間在學(xué)校進(jìn)行形式多樣的心理調(diào)查。

6、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、心理測(cè)試

利用周末時(shí)間在校會(huì)議室與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng),準(zhǔn)備氣質(zhì)類型測(cè)試,人際關(guān)系自測(cè),考試焦慮自測(cè),職業(yè)傾向測(cè)試等。

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