中考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)及答題技巧
知識(shí)點(diǎn)有時(shí)候特指教科書(shū)上或考試的知識(shí)。那么關(guān)于中考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)及答題技巧有哪些呢?以下是小編整理的一些中考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)及答題技巧,僅供參考。
中考?xì)v史重要知識(shí)點(diǎn)
1、公元前221年,秦王嬴政(始皇帝)滅亡六國(guó),建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的封建王朝——秦,結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期割據(jù)局面。(書(shū)P44秦始皇像)。
2、秦朝規(guī)定全國(guó)規(guī)范的文字是小篆,全國(guó)統(tǒng)一使用的貨幣是圓形方孔錢(qián)。秦萬(wàn)里長(zhǎng)城西起臨洮,東到遼寧。
3、公元前209年,陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的秦末農(nóng)民起義在大澤鄉(xiāng)爆發(fā),這是中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民起義。公元前206年,秦朝滅亡。
4、公元前202年,劉邦(漢高祖)建立西漢,定都長(zhǎng)安。
5、西漢初年漢高祖實(shí)行休養(yǎng)生息政策。文帝與景帝兩代,繼續(xù)推行休養(yǎng)生息政策,重視發(fā)展農(nóng)業(yè),輕徭薄賦,減輕刑罰,提倡節(jié)儉,社會(huì)比較安定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,出現(xiàn)文景之治的局面。休養(yǎng)生息的政策實(shí)行,促進(jìn)了西漢經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展,為西漢的強(qiáng)盛奠定了基礎(chǔ)。
6、漢武帝的推行的一系列政治經(jīng)濟(jì)措施,促成大一統(tǒng)局面的出現(xiàn)。
7、提出“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的著名學(xué)者是西漢時(shí)期的董仲舒。
8、公元25年,劉秀(光武帝)建立東漢,定都于洛陽(yáng)。劉秀在位時(shí),政局漸趨穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)狀況明顯好轉(zhuǎn),國(guó)力日益強(qiáng)盛,史稱(chēng)為“光武中興”。
9、西漢時(shí)的播種工具是耬車(chē);東漢時(shí)出現(xiàn)了新型灌溉工具是翻車(chē);杜詩(shī)發(fā)明水排,利用水力鼓內(nèi)冶鐵,比歐洲早1000多年。
10、秦朝末年,匈奴首領(lǐng)冒頓單于在蒙古草原建立統(tǒng)一的奴隸制軍事政權(quán),第一次實(shí)現(xiàn)了對(duì)中國(guó)北方游牧民族的大統(tǒng)一。
11、公元前119年,西漢時(shí)期漢武帝派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴。
12、西漢時(shí)期漢元帝把王嬙(王昭君)出塞嫁給匈奴首領(lǐng)呼韓邪單于,從而密切了漢匈關(guān)系。
13、西漢武帝時(shí)期兩次派張騫出使西域;公元前60年,西漢政府在西域設(shè)置西域都護(hù)標(biāo)志,成為當(dāng)今新疆地區(qū)正式歸屬中央政權(quán)的開(kāi)始。公元73年,東漢政府派班超出使西域,班超在西域經(jīng)營(yíng)了30年,幫助西域各族擺脫了匈奴的.奴役,恢復(fù)和加強(qiáng)了西域與內(nèi)地的聯(lián)系。
14、歷史上著名的絲綢之路是從長(zhǎng)安出發(fā)往西,經(jīng)甘肅的河西走廊及當(dāng)今的新疆地區(qū),遠(yuǎn)達(dá)中亞,南亞,西亞,以至地中海東岸各國(guó)和南歐、北非等地。開(kāi)辟絲綢之路功勞最大是西域的使者張騫。
15、成書(shū)于西漢的《周髀算經(jīng)》和東漢的《九章算術(shù)》是著名的數(shù)學(xué)著作,對(duì)世界古代數(shù)學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了相當(dāng)大的影響。
16、東漢時(shí)期著名的醫(yī)學(xué)家有張仲景和華佗,張仲景寫(xiě)的醫(yī)學(xué)名著《傷寒雜病論》被后代奉為醫(yī)學(xué)經(jīng)典,張仲景被尊稱(chēng)為“醫(yī)圣”。華佗創(chuàng)制麻醉劑“麻沸散”,他是世界上最早用全身麻醉方法做手術(shù)的醫(yī)生,被后世尊稱(chēng)為外科鼻祖,他還編成鍛煉身體的“五禽戲”。
17、東漢時(shí)期,蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)對(duì)人類(lèi)文化的傳播和發(fā)展起了不可估量的作用。張衡發(fā)明了能測(cè)量地震的地動(dòng)儀。
18、佛教起源于古印度,西漢末年傳入我國(guó)中原地區(qū);道教是東漢時(shí)期興起于我國(guó)本土的宗教。
19、西漢杰出的史學(xué)家司馬遷所寫(xiě)的《史記》是一部不朽的史學(xué)名著,敘述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的3000多年歷史,《史記》是我國(guó)的第一部紀(jì)傳體通史。
20、長(zhǎng)沙馬王堆漢墓出土的帛畫(huà),是我國(guó)古代藝術(shù)珍品。秦始皇陵兵馬俑是迄今世界上出土的最大藝術(shù)寶庫(kù),是秦漢時(shí)期雕塑藝術(shù)的杰出代表。
1、曹操以少勝多為其統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是官渡之戰(zhàn)。208年,曹操率大軍南下,同孫權(quán)、劉備的聯(lián)軍在赤壁決戰(zhàn),大敗而歸,史稱(chēng)赤壁之戰(zhàn),而此戰(zhàn)為三國(guó)鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。
2、220年,曹丕建立魏國(guó),定都在洛陽(yáng);221年,劉備在成都稱(chēng)帝建國(guó),史稱(chēng)蜀漢;222年,孫權(quán)稱(chēng)王,國(guó)號(hào)吳,定都建業(yè)。三國(guó)鼎立局面形成。(熟記三國(guó)鼎立形勢(shì)圖中魏、蜀、吳三國(guó)的位置和都城)
3、三國(guó)時(shí),蜀國(guó)丞相諸葛亮是著名的政治家。
4、230年,孫權(quán)派衛(wèi)溫率萬(wàn)人船隊(duì)到達(dá)夷洲,加強(qiáng)了夷洲和大陸的聯(lián)系。
5、265年,司馬炎建立西晉,定都洛陽(yáng);280年,西晉統(tǒng)一全國(guó),結(jié)束了東漢末年以來(lái)的分裂局面;316年,匈奴首領(lǐng)劉淵率兵攻入洛陽(yáng),西晉滅亡。
6、公元317年,司馬睿建立東晉,定都建康;383年,前秦苻堅(jiān)率大軍南下進(jìn)攻東晉,在淝水之戰(zhàn)中,東晉軍隊(duì)以少勝多,擊敗前秦軍隊(duì)。
7、南朝的四個(gè)政權(quán)依次是宋、齊、梁、陳,都城均在建康。
8、南朝時(shí),揚(yáng)州、荊州是江南生產(chǎn)絲織品最多的地方,涌現(xiàn)了建康、江陵等重要商業(yè)城市,番禺(今廣州)成為海外貿(mào)易中心,
9、東漢、魏、晉時(shí)期,北方少數(shù)民族大量南遷,促進(jìn)了江南經(jīng)濟(jì)的`發(fā)展。吳國(guó)境內(nèi)絕大多數(shù)山越人從山區(qū)遷到平原,和漢族人民一道開(kāi)發(fā)江南。農(nóng)業(yè)有所發(fā)展,但仍然比不上北方。主要的少數(shù)民族有匈奴、鮮卑、羯、氐、羌(5個(gè))
10、北朝的五個(gè)政權(quán)是北魏、東魏、西魏、北齊、北周。
11、東漢、曹魏、西晉、北魏等王朝均建都于洛陽(yáng)。
12、南朝時(shí)期,我國(guó)古代杰出的數(shù)學(xué)家祖沖之是世界上最先把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點(diǎn)后七位數(shù)的科學(xué)家,比歐洲早1100年。他的著作是《綴術(shù)》
13、南北朝時(shí)期,我國(guó)古代著名的農(nóng)學(xué)家賈思勰,他著有的《齊民要術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存最早的,內(nèi)容最完整的農(nóng)書(shū)。
14、北魏時(shí)期,我國(guó)古代杰出的地理學(xué)家的酈道元,他的綜合性地理著作是《水經(jīng)注》。
15、漢字書(shū)法從東漢起逐漸成為一種專(zhuān)門(mén)藝術(shù):曹魏時(shí)鐘繇創(chuàng)立了楷書(shū);東晉的王羲之,被尊為“書(shū)圣”,他的代表作是《蘭亭序》,此書(shū)有“天下第一行書(shū)”的美譽(yù)。
16、東晉畫(huà)家顧愷之的名人有《女史箴圖》和《洛神賦圖》。
17、石窟藝術(shù)是雕塑藝術(shù)的杰出代表。南北朝時(shí)期石窟藝術(shù)中成就最高的是云崗石窟和龍門(mén)石窟。
1、商鞅變法的時(shí)間、內(nèi)容和意義?答:公元前356年,秦孝公利用商鞅,開(kāi)始變法。內(nèi)容:a廢除井田制,承認(rèn)土地私有,允許自由買(mǎi)賣(mài);b獎(jiǎng)勵(lì)軍功;c獎(jiǎng)勵(lì)耕織;d 建立縣制。意義:商鞅變法是一場(chǎng)比較徹底的地主階級(jí)改革,秦國(guó)通過(guò)變法,廢除了舊制度,發(fā)展了封建經(jīng)濟(jì)。增強(qiáng)了國(guó)力,為后來(lái)秦滅六國(guó),統(tǒng)一中國(guó)奠定了基礎(chǔ)。
2、簡(jiǎn)述孔子在教育方面的貢獻(xiàn)?答:興辦私學(xué),廣收學(xué)生,主張因材施教,要求學(xué)生學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合;教育學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度要老實(shí),重視道德教育,希望學(xué)生成為品行高尚的人。
3、秦始皇為鞏固統(tǒng)一采取了哪些措施?答:a政治上,建立中央集權(quán)的政治體制:自稱(chēng)“始皇帝”,在中央設(shè)立“三公”,在地方推行郡縣制,中央和郡縣的主要官員都由皇帝任免,必須絕對(duì)服從皇帝的命令;b經(jīng)濟(jì)上,統(tǒng)一貨幣,度量衡、文字;大修馳道,統(tǒng)一車(chē)軌;c文化上,統(tǒng)一文字,焚書(shū)坑儒,加強(qiáng)思想控制,給我國(guó)古代思想文化造成巨大損害;d軍事上,派蒙恬北擊匈奴,修萬(wàn)里長(zhǎng)城,鞏固邊防,加強(qiáng)對(duì)越族地區(qū)的開(kāi)發(fā)。
4、簡(jiǎn)述漢武帝鞏固大統(tǒng)一的措施?答:a頒布“推恩令”,削弱王國(guó)權(quán)力,加強(qiáng)中央對(duì)王國(guó)的控制。奪去王侯爵位和封地,解除王國(guó)對(duì)中央的威脅。推行一套新的.選用官吏制度,注意選拔人才。b把鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)和鑄幣權(quán)收歸中央,加強(qiáng)中央對(duì)經(jīng)濟(jì)的控制。c接受董仲舒“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的建議,把儒家學(xué)說(shuō)作為思想統(tǒng)治工具。在長(zhǎng)安設(shè)立太學(xué),主要培養(yǎng)官吏。d派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴,安定北部邊境。
5、簡(jiǎn)述北魏孝文帝改革的時(shí)間、內(nèi)容和意義?答:386年,鮮卑拓跋部首領(lǐng)拓跋圭,建立北魏。439年,北魏統(tǒng)一黃河流域,為革除落后習(xí)俗吸取漢族先進(jìn)文化,鞏固北魏的統(tǒng)治,孝文帝拓跋進(jìn)行了改革。內(nèi)容:a實(shí)行官吏傣祿制,嚴(yán)懲貪污;b頒布均田令;c遷都洛陽(yáng);d革除鮮卑舊俗,接受漢族先進(jìn)文化。意義:北魏孝文帝改革,有利于北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展,促進(jìn)了北方各族的封建化,推動(dòng)了北方民族大融合的進(jìn)程。
一、北方的統(tǒng)一和民族的融合
4世紀(jì)后期,我國(guó)東北地區(qū)鮮卑族的`一支強(qiáng)大起來(lái),建立了北魏,439年,統(tǒng)一黃河流域。當(dāng)時(shí)各族人民長(zhǎng)期生活在一起,生產(chǎn)、生活相互影響,民族融合已經(jīng)成為趨勢(shì)。
二、北魏孝文帝改革
1.遷都:北魏建都平城(今山西大同)。氣候干旱,糧食供應(yīng)不足;位置偏北,不利于對(duì)中原地區(qū)的統(tǒng)治,也不利于學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)的文化。孝文帝決定遷都洛陽(yáng)。
2.孝文帝改革措施包括:
①在朝廷中使用漢語(yǔ),禁用鮮卑語(yǔ);
②官員及其家屬必須穿戴漢族服飾;
③將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏,把皇族由姓拓跋改為姓元;
④鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻;
⑤采用漢族的官制、律令;
⑥學(xué)習(xí)漢族的禮法,尊崇孔子,以孝治國(guó),提倡尊老、養(yǎng)老的風(fēng)氣等。
3.改革的作用:促進(jìn)了民族融合,加速了北方民族的封建化進(jìn)程。
1.背景:《辛丑條約》簽訂,民族危機(jī)進(jìn)一步加深;民族資本主義發(fā)展迅速
2.時(shí)間:1911年(舊歷辛亥年)
3.代表人物:孫中山等
4.主張:以三民主義(民族、民權(quán)、民主)為綱領(lǐng),試圖用革命的手段在中國(guó)建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)。
5.革命活動(dòng):1894年成立興中會(huì);1905年建立中國(guó)同盟會(huì)(中國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一的資產(chǎn)階級(jí)政黨),提出較為完整的'資產(chǎn)階級(jí)革命綱領(lǐng)——三民主義(孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想);1911年武昌起義(辛亥革命的標(biāo)志);1912年建立中華民國(guó);頒布《臨時(shí)約法》。
6.失敗標(biāo)志:袁世凱就任中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)
7.意義:辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治,結(jié)束了我國(guó)2000多年的封建帝制,使民主共和觀念深入人心。但辛亥革命的果實(shí)被袁世凱竊取了,它沒(méi)有改變中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)。
8.啟示:辛亥革命的失敗,證明資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的方案在當(dāng)時(shí)中國(guó)是行不通的。
一、法國(guó)大革命
1.背景:?jiǎn)⒚伤枷氲挠绊?封建制度束縛了資本主義的發(fā)展;第三等級(jí)要求改革;路易十六的`財(cái)政危機(jī)。
2.爆發(fā)標(biāo)志:1789年7月14日(7月14日為法國(guó)國(guó)慶日),巴黎人民攻占巴士底獄。
3.高潮:雅各賓派專(zhuān)政把法國(guó)大革命推向高潮。(1894年熱月政變,標(biāo)志法國(guó)大革命結(jié)束)
4.重要文獻(xiàn):《人權(quán)宣言》,宣稱(chēng)人們生來(lái)自由,權(quán)利平等,私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。(體現(xiàn)了反對(duì)君主專(zhuān)制和封建等級(jí)制度的自由、平等思想。)
5.重要人物:羅伯斯庇爾(雅各賓派)
6.意義:法國(guó)大革命摧毀了法國(guó)的封建統(tǒng)治,傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主的進(jìn)步思想,對(duì)世界歷史的發(fā)展有很大影響。(法國(guó)大革命是資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代規(guī)模最大,影響最深遠(yuǎn),最徹底的一次革命,動(dòng)搖了歐洲封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)。)
二、拿破侖帝國(guó)
1.1799年,拿破侖通過(guò)政變奪取政權(quán)。
2.1804年,加冕稱(chēng)帝建立法蘭西第一帝國(guó);對(duì)內(nèi)頒布《法典》確立了資本主義社會(huì)的立法規(guī)范。維護(hù)了法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命成果,打擊了封建殘余勢(shì)力,推動(dòng)了法國(guó)以及歐洲資本主義的發(fā)展。對(duì)外發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
3.1812年遠(yuǎn)征俄羅斯失敗,敲響帝國(guó)的喪鐘。
4.1814年,拿破侖被歐洲反法聯(lián)軍趕下臺(tái),封建王朝復(fù)辟。
一、冷戰(zhàn)中的對(duì)峙
1 、冷戰(zhàn)政策
( 1 )含義:二戰(zhàn)后,以美國(guó)為首的西方資本主義國(guó)家對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家采取的除了武裝進(jìn)攻之外的一切敵對(duì)行為。
( 2 )內(nèi)容:
①政治上:推出杜魯門(mén)主義, 1947 年 遏制共產(chǎn)主義、干涉別國(guó)內(nèi)政、加緊控制其它國(guó)家的政策,標(biāo)志美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系正式破裂、美蘇冷戰(zhàn)開(kāi)始;
②經(jīng)濟(jì)上:實(shí)施援助西歐的馬歇爾計(jì)劃;
③軍事上:建立北大西洋公約組織
2 、兩極格局的形成:標(biāo)志是蘇聯(lián)組織成立華沙條約組織
3 、美蘇爭(zhēng)霸
( 1 ) 20 世紀(jì)五六十年代:
①實(shí)力對(duì)比:蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力遠(yuǎn)不及美國(guó);
②領(lǐng)導(dǎo)人:赫魯曉夫、肯尼迪;
③蘇聯(lián)意圖:企圖與美國(guó)共同主宰世界;
④重要事件:古巴導(dǎo)彈危機(jī), 1962 年,危機(jī)的解決表明戰(zhàn)略?xún)?yōu)勢(shì)在美國(guó)
( 2 ) 70 年代:
①特點(diǎn):美蘇爭(zhēng)霸達(dá)到高潮;
②對(duì)策:美國(guó)實(shí)行戰(zhàn)略收縮,結(jié)束越戰(zhàn),尼克松訪華,中美關(guān)系正常化;蘇聯(lián)采取積極進(jìn)攻戰(zhàn)略,如 1972 年 12 月出兵阿富汗
( 3 ) 80 年代:
①蘇聯(lián)對(duì)策:戈?duì)柊蛦谭蛱岢鲆攒妭淇刂茷楹诵牡娜蚓徍蛻?zhàn)略;原因:經(jīng)濟(jì)困難;
②美國(guó)對(duì)策:實(shí)現(xiàn)有限的緩和;原因:因擴(kuò)充軍備而成為世界上最大的債務(wù)國(guó);經(jīng)濟(jì)遇到西、日本的激烈競(jìng)爭(zhēng)
4 、冷戰(zhàn)結(jié)束: 1991 年蘇聯(lián)解體,也標(biāo)志著兩極格局結(jié)束
二、世界政治格局的多極化趨勢(shì)
1 、“一超多強(qiáng)”:“一超”指的是美國(guó),制定了全球戰(zhàn)略,干涉別國(guó)內(nèi)政,部署導(dǎo)彈防御系統(tǒng);“多強(qiáng)”指的是歐盟、日本、中國(guó)和俄羅斯等,牽制美國(guó)稱(chēng)霸世界、促進(jìn)世界格局多極化
2 、科索沃戰(zhàn)爭(zhēng): 1999 年 3~6 月,以美國(guó)為首的北約對(duì)南聯(lián)盟狂轟濫炸;多極化趨勢(shì)是長(zhǎng)期的、曲折的.,聯(lián)合國(guó)的主導(dǎo)地位受到威脅
三、世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”
1 、原因:國(guó)際形勢(shì)趨于緩和,和平與發(fā)展成為世界的發(fā)展趨勢(shì);各國(guó)經(jīng)濟(jì)聯(lián)日益密切
2 、表現(xiàn):國(guó)際投資和國(guó)際貿(mào)易迅速增長(zhǎng);跨國(guó)公司影響增大;生產(chǎn)活動(dòng)全球化趨勢(shì)加快; 1995 年 1 月世界貿(mào)易組織成立
3 、影響:促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;使發(fā)展中國(guó)家處于不利地位;對(duì)中國(guó)既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇
第一課 繁盛一時(shí)的隋朝
1.大運(yùn)河的開(kāi)通:
(1)時(shí)間與人物:隋煬帝從605年起,開(kāi)通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河。
(2)運(yùn)河三點(diǎn):隋朝大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心,北達(dá)涿郡,南至余杭全長(zhǎng)兩千多公里,是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河。
(3)隋朝大運(yùn)河分為四段:永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河并連接五大河:海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢(qián)塘江。
(4)大運(yùn)河的開(kāi)通作用:
①加強(qiáng)了南北交通
②鞏固了隋王朝的統(tǒng)治
③大大促進(jìn)我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)的交流。
第二課 “貞觀之治”
1.隋朝滅亡: 618年,隋煬帝在江都被部將殺死,隋朝滅亡。
2.唐朝的建立:618年,李淵在太原起兵反隋進(jìn)入長(zhǎng)安建立唐朝。
3.武則天及其統(tǒng)治:我國(guó)歷史上唯一女皇帝是武則天,她晚年稱(chēng)帝,改國(guó)號(hào)為周,她當(dāng)政期間,繼續(xù)實(shí)行發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),選拔人才的政策,使唐朝社會(huì)進(jìn)一步發(fā)展,國(guó)力不斷增強(qiáng),人稱(chēng)她的統(tǒng)治“政啟開(kāi)元,治宏貞觀”。
4.貞觀之治:唐太宗重視發(fā)展生產(chǎn),減輕農(nóng)民的'賦稅勞役;注重任用賢才和虛心納諫。他任命富于謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相,人稱(chēng)“房謀杜斷”。重用敢于直言的魏征為著名的諫臣,唐太宗統(tǒng)治時(shí)期,政治比較清明,經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快,國(guó)力逐步加強(qiáng)。歷史上稱(chēng)當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為“貞觀之治”。
第三課 “開(kāi)元盛世”
1.唐朝的社會(huì)經(jīng)濟(jì):
(1)茶樹(shù)種植:茶葉生產(chǎn)在江南占有重要地位,飲茶之風(fēng)在全國(guó)盛行。
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具改進(jìn):曲轅犁和灌溉工具筒車(chē)
(3)陶瓷業(yè):越窯青瓷、邢窯白瓷和唐三彩最為有名。唐三彩是世界工藝的珍品。
(4)商業(yè):唐朝時(shí)期,全國(guó)的大都市有長(zhǎng)安、洛陽(yáng)、揚(yáng)州和成都。
2.長(zhǎng)安城內(nèi)分為坊和市,坊是居民住宅區(qū),市為繁華的商業(yè)區(qū)。
3.長(zhǎng)安既是當(dāng)時(shí)各民族交往的中心,又是一座國(guó)際性的大都市。
4.唐玄宗統(tǒng)治前期唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期,歷史上稱(chēng)為“開(kāi)元盛世”。
1.第一個(gè)五年計(jì)劃
(1)一五計(jì)劃時(shí)間:1953年~1957年
(2)基本任務(wù):集中主要力量發(fā)展重工業(yè),建立國(guó)家工業(yè)化和國(guó)防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ);相應(yīng)地發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè);相應(yīng)地培養(yǎng)建設(shè)人才。
(3)一五期間重工業(yè)成就:
①鞍山鋼鐵公司建成投產(chǎn)
②長(zhǎng)春一汽生產(chǎn)出第一輛汽車(chē)
③制成第一架?chē)姎馐斤w機(jī)
④沈陽(yáng)第一機(jī)床廠建成投產(chǎn)
(4)一五期間交通運(yùn)輸業(yè)成就:
①武漢長(zhǎng)江大橋建成
②川藏、青藏、新藏公路建成通車(chē)
2.共和國(guó)第一部憲法的頒布
(1)時(shí)間:1954年9月
(2)制憲機(jī)關(guān):第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)
(3)五四憲法特點(diǎn):
①是我國(guó)第一部社會(huì)主義類(lèi)型的`憲法,
②也是我國(guó)有史以來(lái)真正反映人民利益的憲法。
第十四課 鋼鐵長(zhǎng)城
1.人民海軍的建立:在新中國(guó)成立前夕,我國(guó)第一支海軍——華東軍區(qū)海軍建立,新中國(guó)成立后,又相繼建立了北海、東海、南海三個(gè)艦隊(duì)。目前海軍已由水面艦艇部隊(duì)、潛艇部隊(duì)、海軍航空兵、海軍陸戰(zhàn)隊(duì)等多兵種組成,活動(dòng)范圍逐步擴(kuò)大。
2.人民空軍是在陸軍基礎(chǔ)上建立起來(lái),空軍剛誕生就面臨抗美援朝的考驗(yàn),在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)擊落敵機(jī)三百多架,取得了輝煌戰(zhàn)績(jī)。隨著科技發(fā)展,空軍裝備了一批新型飛機(jī)。
3.導(dǎo)彈部隊(duì)是現(xiàn)代化軍隊(duì)不可缺少的,又稱(chēng)為第二炮兵,主要擔(dān)任核反擊任務(wù)。1966年,中國(guó)開(kāi)始組建戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)。導(dǎo)彈部隊(duì)陸續(xù)裝備了中程、遠(yuǎn)程、洲際導(dǎo)彈核武器等,具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。(我國(guó)實(shí)行的是科技強(qiáng)軍戰(zhàn)略)
第十五課 獨(dú)立自主的和平外交
1、新中國(guó)的外交政策:獨(dú)立自主的和平外交政策
2、和平共處五項(xiàng)原則:
(1)最早提出:1953年底,周恩來(lái)在接見(jiàn)印度代表團(tuán)時(shí),首次提出和平共處五項(xiàng)原則。
(2)主要內(nèi)容:互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。
(3)共同倡導(dǎo):1954年,周恩來(lái)、尼赫魯(印度)、吳努(緬甸)。
(4)意義:和平共處五項(xiàng)原則在國(guó)際上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,被世界上越來(lái)越多的`國(guó)家所接受,成為處理國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。
3、萬(wàn)隆會(huì)議(亞非國(guó)際會(huì)議)
(1)召開(kāi)時(shí)間:1955年
(2)“求同存異”方針的提出者:周恩來(lái)
(3)“求同存異”方針的提出的意義:
促進(jìn)了會(huì)議的圓滿成功,也促進(jìn)了中國(guó)同亞非各國(guó)的團(tuán)結(jié)與合作。
初三歷史中考備考方法
一是讀思結(jié)合。
"學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則怠"。臨考時(shí),再扎扎實(shí)實(shí)地將歷史課本閱讀思考一遍,既可回億,鞏固重要的史實(shí)史論;深化知識(shí)理解,完善結(jié)構(gòu),又可查漏補(bǔ)缺,提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,增強(qiáng)應(yīng)考信心,使學(xué)生胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)。
二是練講結(jié)合。
練是實(shí)踐,實(shí)踐出真知??记斑M(jìn)行有一定量、有度、有序的強(qiáng)化訓(xùn)練,十分必要??稍谡J(rèn)真學(xué)習(xí)研究新課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下、透徹把握歷史教材的基礎(chǔ)上,參照前幾年試題的題型、題量、難度、特點(diǎn),精心篩選加工出幾套綜合性、科學(xué)性、典型性以及知識(shí)、能力和思想都貼近考試的模擬試題,進(jìn)行"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)"。練后一定要認(rèn)真組織講評(píng),只練不講,等于半途而廢,凡練必講,講必糾錯(cuò),糾錯(cuò)而總結(jié),在練、講、糾錯(cuò)、總結(jié)上提高和升華。實(shí)踐證明,這是一個(gè)良性的教學(xué)循環(huán)。每一環(huán)節(jié)都不容忽視,不可或缺。
三是縱橫結(jié)合。
縱的方面,要讓孩子把握歷史發(fā)展階段特征、基本線索、發(fā)展過(guò)程和發(fā)展規(guī)律。橫的方面,一是要把握同一時(shí)期歷史學(xué)科自身發(fā)展的橫斷面上諸方面的內(nèi)在聯(lián)系。如:同一時(shí)期同一國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的聯(lián)系;同一時(shí)期不同國(guó)家歷史現(xiàn)象問(wèn)的相互聯(lián)系,等等。
二是要將歷史學(xué)科同政治、語(yǔ)文、地理等學(xué)科的復(fù)習(xí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),加強(qiáng)滲透,相互遷移。比如有了過(guò)硬的閱讀理解、語(yǔ)言表達(dá)、古文知識(shí)等方面的'語(yǔ)文基本功,就可以迅速準(zhǔn)確地閱讀理解歷史材料,對(duì)歷史材料進(jìn)行去偽存真、去粗取精、由表及里的整理,最大限度地獲取有效信息,并充分利用有效信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)有關(guān)歷史問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明和論證;就可以語(yǔ)言準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、扼要全面地答好歷史材料題和問(wèn)答題。
再如借助地理知識(shí)既可增強(qiáng)歷史知識(shí)的直觀性,又可強(qiáng)化記憶,深化理解,培養(yǎng)孩子對(duì)地圖的意識(shí)和空間觀念。同樣,豐富的歷史知識(shí)對(duì)于政治、語(yǔ)文、地理等學(xué)科的學(xué)習(xí)也是他山之石。事實(shí)上,各科知識(shí)之間有著千絲萬(wàn)縷的諸種聯(lián)系,人類(lèi)知識(shí)的本身就是一個(gè)系統(tǒng)的整體,我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立"大知識(shí)觀"和"知識(shí)全息觀",這不僅能提高復(fù)習(xí)效率,而且對(duì)于今后的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造都是大有益處的。
四是中外結(jié)合。
由于中國(guó)歷史和世界歷史是分別編寫(xiě)的,講授時(shí)也基本是彼此獨(dú)立的。這就容易造成中外歷史的割裂,顧此失彼,破壞歷史知識(shí)的系統(tǒng)性。因此,總復(fù)習(xí)時(shí)要將中外歷史有機(jī)地融為一體,盡可能地把中外歷史教材里的相關(guān)內(nèi)容結(jié)合起來(lái),按歷史發(fā)展的脈絡(luò),比較聯(lián)系,對(duì)照復(fù)習(xí),整體把握。寓中國(guó)史于世界史的復(fù)習(xí)之中,視世界歷史為中國(guó)歷史發(fā)展的大環(huán)境。世界上各個(gè)國(guó)家的歷史都是彼此聯(lián)系,相互影響的。世界各族人民共同為人類(lèi)文明、社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。弄清這些聯(lián)系,形成知識(shí)體系,是學(xué)好歷史的關(guān)鍵。
五是史論結(jié)合。
這既是歷史學(xué)科考試中文字表達(dá)的一項(xiàng)能力要求,又是歷史學(xué)科本身的一個(gè)特點(diǎn),也是學(xué)習(xí)歷史應(yīng)當(dāng)遵循的原則和方法。在備考復(fù)習(xí)中,要堅(jiān)持史論結(jié)合,在綜合、分析、歸納、簡(jiǎn)化歷史知識(shí)結(jié)構(gòu)的同時(shí),做到有史必有論,有論必有史,論從史出,史由論統(tǒng),史論一致,相輔相成。只有這樣,才能使孩子潛移默化、水到渠成地獲得活的認(rèn)識(shí)與結(jié)論,形成一定的理論水平和史學(xué)能力,取得理想的成績(jī)。
中考?xì)v史復(fù)習(xí)技巧
熟記課本基礎(chǔ)知識(shí)
中考命題的根本和依據(jù)是課本,也是學(xué)生答題的前提,要取得理想的成績(jī),就必須回歸課本,強(qiáng)化基礎(chǔ)。
初三歷史知識(shí)面覆蓋廣、層次深、能力標(biāo)準(zhǔn)要求初,熟記課本的基礎(chǔ)知識(shí),每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。閱讀至少要達(dá)到五、六遍以上,還要過(guò)好“背”這一關(guān)。知識(shí)才能運(yùn)用自如熟能生巧。
全面掌握課本中的目錄、正文、小字、注釋、課本插圖、年表、課后習(xí)題。還應(yīng)包括其涉及的歷史事實(shí)、歷史概念、歷史結(jié)論、歷史現(xiàn)象、歷史人物及其主要活動(dòng)、歷史事件及其基本線索和發(fā)展過(guò)程。
知識(shí)專(zhuān)題化、系統(tǒng)化
初三歷史知識(shí)的歸納與整理,是初三學(xué)生在復(fù)習(xí)中必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié),在歸納的過(guò)程中,要盡量做到專(zhuān)題化、系統(tǒng)化。
可分別建立章節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)、單元知識(shí)結(jié)構(gòu)、單元內(nèi)專(zhuān)題知識(shí)結(jié)構(gòu)、模塊式專(zhuān)題知識(shí)結(jié)構(gòu)、熱點(diǎn)問(wèn)題知識(shí)結(jié)構(gòu)等。這樣有了知識(shí)間的聯(lián)系線索。
同學(xué)交流共同進(jìn)步
在學(xué)習(xí)中,與同學(xué)交流也是我們奪取優(yōu)異成績(jī)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),
對(duì)于一個(gè)復(fù)雜的歷史問(wèn)題,他們采用什么好的記憶方法?又會(huì)從哪些方面去分析與評(píng)價(jià)的?對(duì)于一些易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn),他們又是如何區(qū)別,如何牢記的?
通過(guò)交流,我們可以發(fā)現(xiàn)自已的不足,還可以學(xué)到他人的長(zhǎng)處。在輕松的交流中得到經(jīng)驗(yàn)共同進(jìn)步。
中考?xì)v史答題技巧
1.合理利用答題時(shí)間。
請(qǐng)合理把握答題時(shí)間和節(jié)奏。如果太快,極有可能因沒(méi)有認(rèn)真審題而失分,如果過(guò)慢,就會(huì)引起在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完不成兩份試卷。因此,考試時(shí)一定要合理地利用好有限的答題時(shí)間,以免顧此失彼。
2.先易后難。
答題時(shí),不能確信的題目,先盲選一個(gè),同時(shí)做個(gè)小記號(hào),趕緊去做后面的題目,待答題完畢后再回來(lái)做它。這樣可以確保答題進(jìn)度同時(shí)不漏題。
3.答題規(guī)范。
由于閱卷時(shí)是按點(diǎn)給分?每點(diǎn)一分。這樣就要求學(xué)生在答題時(shí)盡量做到“三化”,即段落化、序號(hào)化、條理化?!岸温浠本褪且粋€(gè)問(wèn)題回答完畢后要另起一行,不能把所有問(wèn)題的答案擠在一塊,“序號(hào)化”就是回答每一個(gè)問(wèn)題時(shí)要在答案前用大小寫(xiě)數(shù)字符號(hào)標(biāo)出這一問(wèn)題在該道試題中所處的順序,“條理化”就是按整道試題所設(shè)問(wèn)的先后順序進(jìn)行答題。
4.試題全部答完后一定要檢查。
所有考生在時(shí)間允許時(shí)都要檢查。檢查選擇題主要是做個(gè)確認(rèn),特別不自信的答案多思考,做到心中有數(shù),非選擇題部分則按上述答題原則中的“三化”,逐條對(duì)照答案,查看有沒(méi)有漏答項(xiàng),如果有,及時(shí)解決。