九年級(jí)歷史試卷上學(xué)期及參考答案
考試答題步驟：通覽全卷，沉著應(yīng)試;慎密審題，扣題作答;先易后難，從容解答;祝你開始順順利利，順利通過(guò)。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于初中九年級(jí)歷史試卷上學(xué)期及參考答案，希望對(duì)大家有所幫助。
試卷試題
第一部分選擇題
一、選擇題(每題只有一個(gè)正確答案)(每題1分，共20分)
1.在一堂歷史探究課上，四位同學(xué)針對(duì)文藝復(fù)興的實(shí)質(zhì)展開了探究，都認(rèn)同其實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在
“興”上，對(duì)于“興”的內(nèi)容卻有不同的看法，你認(rèn)為正確的是
A.古典希臘、羅馬文化的復(fù)活B.歐洲封建文化的興盛
C.封建神學(xué)文化的興旺D.資產(chǎn)階級(jí)文化的興起
2.右面是文藝復(fù)興時(shí)期意大利的藝術(shù)
大師達(dá)?芬奇的名作《蒙娜麗莎》、《最
后的晚餐》。畫面內(nèi)容直接反映的信
息是
A.教會(huì)對(duì)人們實(shí)行精神控制
B.資本主義在西歐萌芽并發(fā)展
C.神學(xué)在西歐得到廣泛宣傳D.刻畫人物為主，體現(xiàn)人的個(gè)性
3.2011年10月17日，美國(guó)太空總署地球觀測(cè)站公布了一組美洲大陸的衛(wèi)星照片，以紀(jì)念人類歷的地理大發(fā)現(xiàn)?！皻v的地理大發(fā)現(xiàn)”打破了美洲大陸與世隔絕的狀態(tài)。與該次“地理大發(fā)現(xiàn)”直接有關(guān)的是
A.美國(guó)的建立B.麥哲倫環(huán)球航行C.哥倫布的遠(yuǎn)航D.工業(yè)革命的興起
4.1688年，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)和新貴族發(fā)動(dòng)了-詹姆斯二世的統(tǒng)治、防止天主教復(fù)辟的非暴力政變。這場(chǎng)革命未有流血，因此歷史學(xué)家將其稱之為
A.處死查理一世B.納西比戰(zhàn)役C.新議會(huì)的召開D.光榮革命
5.1989年7月14日，法國(guó)在200周年國(guó)慶紀(jì)念活動(dòng)中，用飛機(jī)灑下了他們引以為豪的“獻(xiàn)給人類文明的禮物”。這一“禮物”應(yīng)該是
A.《宅地法》B.《人權(quán)宣言》C.《民法典》D.《-宣言》
6.2014年10月20日至23日，中共十八屆四中全會(huì)在京召開，會(huì)議審議通過(guò)的《決定》指出，我國(guó)要加強(qiáng)市場(chǎng)法律制度建設(shè)，編纂民法典。而資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家的第一部民法典是
A.《權(quán)利法案》B.《人權(quán)宣言》C.《拿破侖法典》D.《宅地法》
7.工業(yè)革命開始以后，人們發(fā)現(xiàn)水力機(jī)器必須建立在河流旁，可并不是所有的地方都有河流;風(fēng)車又必須在有風(fēng)的情況下才能工作;水力和風(fēng)力的大小也因水流、風(fēng)速等因素變化不定。材料反映出這一時(shí)期亟需解決的問(wèn)題是
A.更廣的銷售市場(chǎng)B.更多的工業(yè)原料C.更大的生產(chǎn)場(chǎng)地D.更好的機(jī)器動(dòng)力
8.歷史紀(jì)錄片《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞寫道：17世紀(jì)，英國(guó)“在歷史性的轉(zhuǎn)變中搶了先機(jī)，已經(jīng)率先到達(dá)了現(xiàn)代文明的入口處……在下面兩個(gè)世紀(jì)里，它將傲視全球。”英國(guó)“搶了先機(jī)”和“傲視全球”……的典型表現(xiàn)分別是
A.通過(guò)新航路開辟，推動(dòng)了資本主義的迅速發(fā)展
B.確立了君主立憲制，加強(qiáng)了海外貿(mào)易
C.確立了君主立憲制，通過(guò)工業(yè)革命成為最發(fā)達(dá)的工業(yè)國(guó)
D.率先完成了工業(yè)革命，確立了海上霸主和世界殖民霸主的地位
9.列寧說(shuō)“農(nóng)民獲得‘自由’的時(shí)候，已經(jīng)被剝奪得一干二凈。”下列最能證明上述觀點(diǎn)的是
A.農(nóng)奴獲得了人身自由B.農(nóng)奴可以獲得一塊“份地”
C.農(nóng)奴獲得“份地”需要用高價(jià)贖買D.獲得解放后的農(nóng)奴受到“村社”的管理
10.把美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)稱為美國(guó)歷兩次資產(chǎn)階級(jí)革命，主要原因是
A.贏得了民族獨(dú)立，廢除了奴隸制
B.具有反殖民主義和封建主義的雙重性質(zhì)
C.推動(dòng)了世界其他國(guó)家和地區(qū)資產(chǎn)階級(jí)革命的爆發(fā)
D.建立和鞏固了資本主義制度，有利于美國(guó)資本主義的發(fā)展
11.明治政府將大部分國(guó)營(yíng)企業(yè)無(wú)償或以優(yōu)惠的價(jià)格轉(zhuǎn)讓給一些私人資本家，如三井得到了一座煤礦、一家紡紗廠和一家制絲廠，三菱則獲得了一家造船廠、一座煤礦、一座銀礦和兩座金礦。上述材料反映的是
A.明治政府加強(qiáng)中央集權(quán)B.明治政府大力扶植私人企業(yè)
C.明治政府重視發(fā)展科技D.明治政府優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)
12.工業(yè)革命后資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義。十九世紀(jì)六十年代，在工業(yè)革命的推動(dòng)下，資
產(chǎn)階級(jí)革命或改革成為時(shí)代的潮流，這里的“潮流”包含了下列重要事件
①法國(guó)大革命②-農(nóng)奴制改革③日本明治維新④美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)
A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③
13.下列現(xiàn)象，你認(rèn)為哪一項(xiàng)是可以發(fā)生的
A.14世紀(jì)，歐洲市場(chǎng)上產(chǎn)品越來(lái)越豐富，原產(chǎn)美洲的西紅柿、玉米都有了
B.16世紀(jì)，你可以坐火車出行;在海上你可以選擇汽船這樣的交通工具
C.1870年，乘船去美國(guó)南部，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大量的黑人奴隸在田間勞作
D.1882年，在日本東京街頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些穿西服的日本人
14.汽車工業(yè)的發(fā)展是科技不斷進(jìn)步的重要表現(xiàn)，每一個(gè)車標(biāo)后面都有一段非同尋常的故事，下列是一些知名品牌的汽車標(biāo)志，其中與世界上第一輛汽車的發(fā)明者卡爾?本茨相關(guān)的是
ABCD
15.19世紀(jì)末20世紀(jì)初，帝國(guó)主義國(guó)家掀起締約結(jié)盟的狂潮。以下說(shuō)法不正確的是
A.歐洲大陸競(jìng)爭(zhēng)力的大國(guó)是德、法、俄三國(guó)
B.帝國(guó)主義矛盾的焦點(diǎn)是巴爾干地區(qū)
C.美國(guó)和德國(guó)的崛起迫使英國(guó)不得不放棄“光榮孤立”政策，與法、俄組成“三國(guó)協(xié)約”
D.德國(guó)、奧地利、意大利組成了由德國(guó)主導(dǎo)的“三國(guó)同盟”
16.1916年11月，羅曼?羅蘭在《戰(zhàn)時(shí)日記》中寫道：“歐洲正在奔向奴役和毀滅。兩年以來(lái)，它一直瘋狂地沿著這條災(zāi)難的道路越走越遠(yuǎn)?！边@里所說(shuō)的“奔向奴役和毀滅”開始于
A.拿破侖執(zhí)政B.第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)C.希特勒上臺(tái)D.第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)
17.依據(jù)下表提供的信息，我們可以得出這樣的歷史結(jié)論：第一次世界大戰(zhàn)是
持續(xù)時(shí)間參加國(guó)死傷人數(shù)經(jīng)濟(jì)損失
4年多30多個(gè)國(guó)家近3000萬(wàn)人3400多億美元
A.一場(chǎng)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)B.人類歷的空前浩劫
C.世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)D.持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)
18.法國(guó)大革命中，被革命派關(guān)押的國(guó)王路易十六在監(jiān)獄中讀了伏爾泰和盧梭的著作后，恨得咬牙切齒：“是伏爾泰和盧梭毀了法國(guó)!”對(duì)此材料理解正確的是
A.伏爾泰、盧梭等人的理論成為了法國(guó)大革命的思想武器
B.伏爾泰、盧梭親自帶領(lǐng)起義的人民群眾逮捕了路易十六
C.伏爾泰、盧梭為了私利把法國(guó)出賣給了歐洲其他的國(guó)家
D.路易十六不過(guò)是在為自己的失敗找一個(gè)體面的借口而已
19.有學(xué)者說(shuō)：“若就經(jīng)濟(jì)角度而言，18世紀(jì)的歐洲顯然是首開先河的英國(guó)之歐洲，但就思想文化角度而言，18世紀(jì)的歐洲則無(wú)疑是法國(guó)之歐洲?！辈牧现兴f(shuō)英國(guó)、法國(guó)開先河事件分別是
A.確立君主立憲制、啟蒙運(yùn)動(dòng)B.工業(yè)革命、啟蒙運(yùn)動(dòng)
C.確立君主立憲制、文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)D.工業(yè)革命、文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)
20.“潮起潮落”是一種有趣的天文現(xiàn)象。我們可以用哪一位科學(xué)家的理論來(lái)解釋這種現(xiàn)象
A.哥白尼的“太陽(yáng)中心說(shuō)”B.達(dá)爾文的進(jìn)化論
C.愛因斯坦的相對(duì)論D.牛頓的萬(wàn)有引力定律
第二部分非選擇題
二、非選擇題(21題7分，22題8分，23題7分，24題8分)
21.14～19世紀(jì)，歐美主要國(guó)家發(fā)生的重大事件促進(jìn)了資本主義社會(huì)的產(chǎn)生和發(fā)展。閱讀下列材料，回答問(wèn)題：(7分)
材料一：恩格斯說(shuō)：“這是一次人類從來(lái)沒有經(jīng)歷過(guò)的最偉大的、進(jìn)步的變革，是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人的時(shí)代——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)代。封建中世紀(jì)的終結(jié)和現(xiàn)代資本主義紀(jì)元的開端，是以一位大人物為標(biāo)志的……”
材料二：馬克思說(shuō)：“美洲的發(fā)現(xiàn)、繞過(guò)非洲的航行，給新興的資產(chǎn)階級(jí)開辟了新天地?！?/p>
材料三：2010年5月12日，英國(guó)女王伊麗莎白二世任命保守黨領(lǐng)袖卡梅倫為首相，并授權(quán)他組建新一屆政府。……伊麗莎白二世雖然是英國(guó)國(guó)家的象征，卻不掌握國(guó)家的權(quán)力，是統(tǒng)而不治的君主。
材料四：在我們的印象里革命往往伴隨著刀光劍影和血雨腥風(fēng)，可是二百多年前，英國(guó)卻發(fā)生了一場(chǎng)完全不同的變革，徹底改變了人們的生產(chǎn)和生活方式……它影響和改變了世界的面貌。
材料五：“資產(chǎn)階級(jí)在他不到一百年的統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過(guò)去一切時(shí)代所
創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多……”
——1848年《-宣言》
(1)與材料一相關(guān)的歷史事件是什么?“大人物”的代表作是什么?(2分)
(2)根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，“給新興的資產(chǎn)階級(jí)開辟了新天地”的是哪一歷史事件?(1分)
(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，判斷材料三所反映的英國(guó)實(shí)行的是什么政治體制?(1分)
(4)材料四和材料五都是對(duì)什么歷史事件的評(píng)述(1分)
(5)根據(jù)材料四，列舉出英國(guó)發(fā)生這場(chǎng)革命期間，其他國(guó)家和地區(qū)爆發(fā)的“伴隨刀光劍影和血雨腥風(fēng)”的資產(chǎn)階級(jí)革命(列舉出一例)。這些資產(chǎn)階級(jí)革命都是受到了近代歐洲哪一思想解放運(yùn)動(dòng)的影響?(2分)
22.19世紀(jì)六七十年代，資本主義制度在全世界范圍內(nèi)確立。閱讀材料，回答問(wèn)題：(8分)
材料一：從1863年1月1日起，所有南部叛亂各州的黑人奴隸一律獲得人身自由。
材料二：1856年3月，沙皇……在對(duì)莫斯科貴族的一次講話中指出：“……現(xiàn)行的農(nóng)奴領(lǐng)有制不能一成不變，與其等待農(nóng)奴自下而上地來(lái)解放自己，倒不如從上面來(lái)廢除農(nóng)奴制度，解放農(nóng)奴為好?！?/p>
材料三：明治初期的小學(xué)《維新政體書》：
(1)材料一選自美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)中頒布的一部文獻(xiàn)，文獻(xiàn)的名稱是什么?當(dāng)時(shí)林肯政府的首要目標(biāo)是什么?(2分)
(2)材料二中的這位沙皇是誰(shuí)?他通過(guò)改革的方法來(lái)廢除農(nóng)奴制是哪一年?(2分)
(3)材料三反映的是日本歷的哪一次重大改革?圖片反映了這一改革中遠(yuǎn)見的戰(zhàn)略眼光的措施是什么?該國(guó)強(qiáng)調(diào)“求知識(shí)與世界”，請(qǐng)舉一具體措施?(3分)
(4)上述三國(guó)的崛起之路對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)有什么啟示?(1分)
23.杰出人物在人類文明發(fā)展進(jìn)程中起到了重要作用。根據(jù)圖片回答問(wèn)題。(7分)
圖一：開國(guó)元?jiǎng)讏D二：18世紀(jì)的技師楷模圖三：發(fā)明大王圖四：現(xiàn)代物理學(xué)的泰斗(1)請(qǐng)寫出圖一、圖二、圖三分別是哪一重大歷史事件的代表人物?(3分)
(2)圖二、圖四人物為人類作出的杰出貢獻(xiàn)各是什么?(2分)
(3)請(qǐng)寫出圖一人物的重大歷史貢獻(xiàn)。(1分)
(4)概括四位人物在世界歷所起到的共同作用。(1分)
24.科技改變命運(yùn)，也推動(dòng)著歷史的進(jìn)程。閱讀以下材料，回答問(wèn)題：(本題8分)
材料一：市場(chǎng)總是在擴(kuò)大，需求總是在增加，甚至于工場(chǎng)手工業(yè)再也不能滿足需要了。于是蒸汽機(jī)和機(jī)器的產(chǎn)生引起了工業(yè)生產(chǎn)的革命。
材料二：19世紀(jì)70年代以來(lái),科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),有力地推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展和人們生活質(zhì)量的提高。1900年，當(dāng)時(shí)的世界大國(guó)們，在法國(guó)巴黎的世界博覽會(huì)上有一次集體亮相，他們充分展示著各自的工業(yè)實(shí)力和創(chuàng)造發(fā)明……
材料三：
圖一圖二
材料四：19世紀(jì)末20世紀(jì)初列強(qiáng)實(shí)力對(duì)比變化一覽表
項(xiàng)目英法德美
1860年工業(yè)產(chǎn)量位次1234
1890年工業(yè)產(chǎn)量位次2431
1910年工業(yè)產(chǎn)量位次3421
1913年殖民地面積所占位次1245
請(qǐng)回答：
(1)從材料一中找出推動(dòng)工業(yè)革命的原因是什么?(1分)
(2)材料二中的“集體亮相”展示了哪一次工業(yè)革命的成果?它將人類帶入了什么時(shí)代?(2分)
(3)觀察分析材料三中圖片，圖一、圖二的動(dòng)力機(jī)分別是什么?(2分)
(4)材料四的表格反映出這些國(guó)家的發(fā)展呈現(xiàn)出怎樣的狀況?引起這種狀況的原因是什么?這種狀況最終導(dǎo)致了什么嚴(yán)重后果?(3分)
參考答案
1～5DDCDB6～10CDCCD11～15BBDBD16～20BBABD
21.(1)文藝復(fù)興，《神曲》(2分)
(2)新航路的開辟(1分)
(3)君主立憲制(1分)
(4)工業(yè)革命(1分)
(5)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)或法國(guó)大革命，啟蒙運(yùn)動(dòng)(2分)
22.(1)《解放黑人奴隸宣言》，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一(2分)
(2)亞歷山大二世，1861年(2分)
(3)明治維新。實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育。向西方學(xué)習(xí)，殖產(chǎn)興業(yè)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)。或引進(jìn)西方技術(shù)，向國(guó)外派遣留學(xué)生;或模仿西方國(guó)家，實(shí)行征兵制;或提倡“文明開化(3分)
(4)要維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供良好的環(huán)境;要堅(jiān)持改革開放;不斷改革創(chuàng)新;改革要依據(jù)本國(guó)國(guó)情;學(xué)習(xí)先進(jìn)文明成果;要堅(jiān)持“科教興國(guó)”戰(zhàn)略，大力培養(yǎng)人才等。(答到其中一點(diǎn)就行。1分)
23.(1)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，工業(yè)革命，第二次工業(yè)革命(3分)
(2)改良蒸汽機(jī)，提出“相對(duì)論”。(2分)
(3)領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民取得民族獨(dú)立，開創(chuàng)民主政治的先河(1分)
(4)促進(jìn)了世界歷史的發(fā)展(1分)
24.(1)市場(chǎng)總是在擴(kuò)大，需求總是在增加(1分)
(2)第二次工業(yè)革命，電氣時(shí)代(2分)
(3)蒸汽機(jī)，內(nèi)燃機(jī)(2分)
(4)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，第二次工業(yè)革命，一戰(zhàn)的爆發(fā)。(3分)
九年級(jí)歷史試卷上學(xué)期及參考答案相關(guān)文章：
★ 2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期歷史期末試卷
★ 九年級(jí)道德與法治上學(xué)期期中檢測(cè)試題及參考答案
★ 九年級(jí)上冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)匯總,復(fù)習(xí)資料
★ 2019九年級(jí)歷史教師上學(xué)期工作總結(jié)