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中考?xì)v史總復(fù)習(xí)考點(diǎn)整理

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智力決不會(huì)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)的真理上停止不前,而始終會(huì)不斷前進(jìn),走向尚未被認(rèn)識(shí)的真理。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于中考?xì)v史總復(fù)習(xí)考點(diǎn)整理,希望對(duì)大家有所幫助。

中考?xì)v史總復(fù)習(xí)考點(diǎn)1

第一單元 史前時(shí)期中國境內(nèi)早期人類與文明的起源

第1課

1、我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類是什么?發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)?距今時(shí)間?

元謀人 云南元謀縣 約170萬年

2、北京人距今時(shí)間?體貌特征?用什么工具?用火情況?怎么生活?

約70—20萬年 與現(xiàn)代人相似 使用天然火,會(huì)保存火種 群體生活

3、山頂洞人掌握了什么技術(shù)?有什么意識(shí)?

磨光和鉆孔技術(shù) 愛美意識(shí)

第2課 原始農(nóng)耕生活

1、原始農(nóng)業(yè)發(fā)展的標(biāo)志?(①②③④)

①農(nóng)作物種植②家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)③聚落④磨制石器的發(fā)展

2、生活在長江流域的是哪個(gè)居民?用什么工具?住什么房子?種什么農(nóng)作物?

河姆渡人 磨制石器 干欄式建筑 水稻

3、生活在黃河流域的是哪個(gè)居民?用什么工具?住什么房屋?種什么農(nóng)作物?

半坡居民 磨制石器、耒耜 半地穴式圓形房屋 粟

第3課 遠(yuǎn)古的傳說

1、分別說出部落之間兩次大的戰(zhàn)役、交戰(zhàn)雙方、結(jié)果?

阪泉之戰(zhàn):黃帝PK炎帝 黃帝勝 結(jié)成炎黃聯(lián)盟涿鹿之戰(zhàn):炎黃PK蚩尤 炎黃勝 形成日后的華夏族

2、誰被尊稱為人文初祖?

黃帝和炎帝

3、分別列舉三個(gè)炎帝和黃帝的發(fā)明?

炎帝:耕種、五谷、蔬菜、陶器

4、部落聯(lián)盟時(shí)期的主要首領(lǐng)有哪幾位?實(shí)行什么制度傳遞首領(lǐng)之位?選拔標(biāo)準(zhǔn)是什么?

堯、舜、禹 禪讓制 德才兼?zhèn)渲?/p>

5、大禹治水的精神有哪些?

勇于創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈的精神

6、遠(yuǎn)古傳說與真實(shí)歷史之間的關(guān)系?

區(qū)別:遠(yuǎn)古傳說難免有虛構(gòu)夸張的成分;真實(shí)歷史是可靠的;聯(lián)系:神話傳說反映了人類的歷史,包含了一些有價(jià)值的內(nèi)容。

中考?xì)v史總復(fù)習(xí)考點(diǎn)2

第二單元 夏商周時(shí)期早期國家與社會(huì)變革 第4課 早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展

1、中國歷史上第一個(gè)國家是?建立者?繼承者是誰?

夏朝 禹 禹的兒子啟

2、新的王位傳遞制度?夏朝的亡國之君是誰?

世襲制 桀

3、商朝的建立者?商朝中期的遷都事件?暴君是誰?

湯 盤庚遷殷 商紂王

4、西周朝的建立者?時(shí)間?都城?通過哪次戰(zhàn)役?

周武王 公元前1046年 鎬京(今西安) 牧野之戰(zhàn)

5、西周開創(chuàng)了什么制度?分封的對(duì)象?

分封制 宗親和功臣

分封制的目的?

為穩(wěn)定周初的政治形勢,鞏固疆土(為了鞏固統(tǒng)治)

諸侯的權(quán)力?諸侯的義務(wù)?

權(quán)力:周天子授予諸侯管理土地和人民的權(quán)力,允許建立諸侯國。

義務(wù):需要向周王進(jìn)納貢物,并服從周王調(diào)兵。

分封制的四個(gè)等級(jí)分別是?

天子、諸侯、卿大夫、士

分封制的作用?

①保證周王朝對(duì)地方的控制,穩(wěn)定政局,擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。②消極諸侯具有很大的獨(dú)立性,強(qiáng)大后會(huì)威脅周天子的統(tǒng)治地位。

6、夏商西周散朝滅亡的共同原因?

都出現(xiàn)了暴君,殘暴的統(tǒng)治激起了人民的反抗

夏商西周的滅亡給我們什么啟示?

暴政可以亡國;只有施行仁政國家才能長治久安;得民心者的天下,失民心者失天下。

第5課 青銅器與甲骨文

1、商朝時(shí)期青銅器的功能發(fā)生了什么變化?

由食器發(fā)展為禮器

2、商朝以后青銅器的制作方法?代表作品?

泥范制作法 司母戊鼎、四羊方尊

3、甲骨文的含義?最早出現(xiàn)于哪個(gè)朝?發(fā)掘的地點(diǎn)?

刻寫在龜甲和牛羊等獸骨上的文字 商朝 河南安陽殷墟

甲骨文發(fā)現(xiàn)的意義?(①②)

甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字,對(duì)文字的形成和發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。我國有文字可考的歷史是從商朝開始。

4、甲骨文的造字特點(diǎn)?(①②③④)各舉一例?

象形(日、田、人)

指事(上、下、本、末)

會(huì)意(明、從、休)

形聲(河、飯、露)

第6課 動(dòng)蕩的春秋時(shí)期

1、春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)發(fā)生了什么變化?

制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn),促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作

2、諸侯崛起的表現(xiàn)有哪些?(①②不再……)

①一些諸侯國不再把土地分封給卿大夫,而是設(shè)置縣、郡,委派官員管理,職位也不再世襲,分封制逐步瓦解。

②周平王東遷后,周王室直接管理的地區(qū)僅在王畿一帶,諸侯不再定期向周天子納貢,致使財(cái)政上陷于困境。

3、春秋時(shí)期的主要霸主有哪幾個(gè)?

齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公

4、春秋爭霸戰(zhàn)爭的影響?(利①②弊①②)

利:①一些強(qiáng)大的諸侯國的疆域不斷擴(kuò)展,有利于國家走向統(tǒng)一;

②出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融。

弊:①給社會(huì)和人民帶來巨大災(zāi)難;②破壞植被和自然環(huán)境。

第7課 戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變化

1、戰(zhàn)國七雄都是哪幾個(gè)?(對(duì)應(yīng)地理位置)

齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓(東南西北到中間)

2、列舉三個(gè)戰(zhàn)國時(shí)期的著名戰(zhàn)役及對(duì)應(yīng)的成語?

桂陵之戰(zhàn)(圍魏救趙)、馬陵之戰(zhàn)(減灶計(jì))、長平之戰(zhàn)(紙上談兵)

3、商鞅變法的背景/原因?(①②)目的?

背景:①戰(zhàn)國時(shí)期,鐵制農(nóng)具和牛耕進(jìn)一步推廣,社會(huì)生產(chǎn)力不斷提高;②新興地主階級(jí)的勢力增強(qiáng)。

目的:富國強(qiáng)兵

4、商鞅變法的內(nèi)容?(政治①②③④ 經(jīng)濟(jì)①②③ 軍事①)

政治:①確立縣制,由國君直接派官吏治理;②廢除貴族的世襲特權(quán);③改革戶籍制度,加強(qiáng)對(duì)人民的管理;④嚴(yán)明法度,禁止私斗。

經(jīng)濟(jì):①廢除井田制,允許土地自由買賣;②鼓勵(lì)耕織,生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役;③統(tǒng)一度量衡。

軍事:獎(jiǎng)勵(lì)軍功,對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地。

5、商鞅變法的影響/作用?(①②)

使秦國國力大為增強(qiáng),提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力,一躍成為最強(qiáng)大的諸侯國,為以后秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。

6、都江堰修建的時(shí)間、人物、地點(diǎn)、作用、影響?

戰(zhàn)國公元前256年 李冰 秦國蜀郡(今四川成都) 防洪灌溉水運(yùn)

成都平原成為沃野,被稱為天府之國;2200年來,都江堰一直發(fā)揮著巨大的作用。

7、商鞅變法成功的原因?

①順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流;

②改革措施符合秦國國情,順應(yīng)民意;

③秦孝公支持;

④變法措施執(zhí)行的非常堅(jiān)決。

商鞅變法留給后世改革什么啟示?

①改革不是一帆風(fēng)順的,總是曲折而艱辛;②要堅(jiān)定改革的目標(biāo)不動(dòng)搖。

8、秦孝公死后,商鞅被害,但是新法沒有被廢止,這說明了什么?

①說明商鞅變法使成功的。

②因?yàn)樯眺弊兎ㄊ骨貒鴩Υ鬄樵鰪?qiáng),提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力,一躍成為最強(qiáng)大的諸侯國,為以后秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。

③所以說商鞅雖死,變法猶存。

如何評(píng)價(jià)歷史上的變法?

①要放在特定的歷史環(huán)境中去評(píng)價(jià);

②看變法是否順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流,推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展

第8課 百家爭鳴

1、道家學(xué)派的創(chuàng)始人?著作?思想主張?①②③

老子 《道德經(jīng)》

①順應(yīng)自然;

②事物都有對(duì)立面,對(duì)立雙方可以相互啊轉(zhuǎn)化;

③政治上主張“無為而治

2、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人?思想核心?著作?政治主張?教育思想?①②③

孔子 仁 《論語 以德治國

①創(chuàng)辦私學(xué),主張有教無類;

②注重道德教育和文化知識(shí)教育;

③ 提出了一系列教學(xué)原則和方法

3、戰(zhàn)國時(shí),墨家的代表人物?思想主張?①

墨子 兼愛非攻

4、戰(zhàn)國時(shí),儒家的代表人物?思想主張?①②③

孟子

①仁政②民貴君輕③反對(duì)一切非正義的戰(zhàn)爭

5、戰(zhàn)國時(shí),道家的代表人物?思想主張?①

莊子 順應(yīng)自然和民心

6、法家的代表人物?思想主張?①②

韓非子

①反對(duì)空談仁義,強(qiáng)調(diào)以法治國;

②樹立君主權(quán)威,建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治。

中考?xì)v史總復(fù)習(xí)考點(diǎn)3

第三單元 秦漢時(shí)期統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固

第9課 秦統(tǒng)一中國

1、秦朝建立的時(shí)間、人物、都城?秦滅六國的順序?

公元前221年 嬴政 咸陽(今陜西西安) 韓、趙、魏、楚、燕、齊

2、秦朝在統(tǒng)治全國采取什么制度?描述這個(gè)制度?(最高、中央、地方各是什么)

中央集權(quán)制度

最高統(tǒng)治者:稱為皇帝,擁有至高無上的權(quán)威,總攬全國一切軍政大權(quán)。

中央政府:設(shè)丞相、太尉、御史大夫,分管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù),最后的決斷權(quán)由皇帝掌控。

地方政府:廢除西周以來實(shí)行的分封制,建立由中央直接管轄的郡縣制,郡的行政長官稱郡守,縣的長官稱縣長或縣令。

3、秦朝在地方上采取什么制度、意義?

郡縣制 創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式

4、秦朝鞏固統(tǒng)一的措施?(文化①②、經(jīng)濟(jì)①②、交通①、軍事①②)

文化:①統(tǒng)一文字,把小篆作為通用全國的文字;②焚書坑儒。有利于統(tǒng)一多民族國家的形成和文化的發(fā)展

經(jīng)濟(jì):①統(tǒng)一貨幣,為圓形方孔半兩錢;②統(tǒng)一度量衡制度。有利于國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)交流和發(fā)展。

交通:①車同軌,統(tǒng)一車輛和道路的寬窄。使秦朝的陸路交通四通八達(dá)。

軍事:①南方——開鑿靈渠;溝通了湘水和漓水,便利了南北的水運(yùn)交通②北方——北擊匈奴、修筑長城;長城西起臨洮,東到遼東。

5、秦朝的疆域?長城的東西起點(diǎn)?

東至東海,西到隴西,北至長城一帶,南達(dá)南海,是當(dāng)時(shí)世界上的大國之一。

6、如何評(píng)價(jià)秦始皇?

①秦始皇是中國歷史上第一個(gè)皇帝,是一個(gè)功過參半的皇帝;②既有功勞,他統(tǒng)一中國,統(tǒng)一文字,促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展;③也是中國歷史上有名的暴君。

評(píng)價(jià)原則:正反兩面,史論結(jié)合

第10課 秦的暴政

1、秦朝暴政的表現(xiàn)?(①②③④)

①沉重的賦稅(農(nóng)民要將2/3的收獲物上繳國家)

②繁重的徭役和兵役(修驪山陵、阿房宮、長城等)

③法律非常嚴(yán)苛、刑法及其殘酷

④秦二世更加殘暴

2、中國歷史上第一次農(nóng)民大起義是什么?(根本原因、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、口號(hào)、政權(quán))

陳勝、吳廣起義 秦的暴政 公元前209年大澤鄉(xiāng)

陳勝、吳廣 “王侯將相寧有種乎?” “張楚”政權(quán)

3、項(xiàng)羽對(duì)秦軍作戰(zhàn)的戰(zhàn)役、特點(diǎn)、成語?

巨鹿之戰(zhàn) 以少勝多 破釜沉舟

4、秦朝統(tǒng)治者最終像誰投降?秦朝滅亡時(shí)間、存在多少年?

劉邦 公元前207年(BC221——BC207)15年

5、楚漢之爭的人物、性質(zhì)、最終結(jié)果、成語?

劉邦和項(xiàng)羽 統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部爭奪皇位的斗爭

劉邦勝利 項(xiàng)莊舞劍 意在沛公、楚河漢界、四面楚歌、霸王別姬等

第11課 西漢建立和“文景之治”

1、西漢建立的三要素時(shí)間、人物、都城?

公元前202年 漢高祖(劉邦) 長安(今西安)

2、西漢初期的社會(huì)景象、原因、首要問題?

殘破荒涼 秦朝的殘暴統(tǒng)治和秦末的戰(zhàn)亂 如何恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn),鞏固新的王朝

3、漢高祖采取什么政策?原因?具體措施(①②③)

休養(yǎng)生息政策 為了鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會(huì)局勢(鞏固統(tǒng)治)

①“兵皆罷歸家”,釋放奴婢;②鼓勵(lì)人民致力于農(nóng)業(yè)生產(chǎn) ;③采取輕徭薄賦政策(十五稅一)。

4、漢文帝、漢景帝采取什么政策?措施(①②③)?

“休養(yǎng)生息”政策 ①提倡以農(nóng)為本,關(guān)心農(nóng)桑,三十稅一;②重視“以德化民”,廢除嚴(yán)苛刑法;③提倡勤儉治國,漢文帝以身作則。

產(chǎn)生了什么效果(①②③④)?歷史上稱為?

①政治清明;②經(jīng)濟(jì)發(fā)展;③人民生活安定;④國力增強(qiáng)。 “文景之治”

第12課 漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝

1、漢武帝在政治、思想、經(jīng)濟(jì)和軍事方面采取的鞏固大一統(tǒng)的措施、作用?

政治:①采納主父偃的建議實(shí)施“推恩令”;②建立刺史制度,代表朝廷監(jiān)視地方。

作用:中央對(duì)地方的控制大大加強(qiáng),實(shí)現(xiàn)了政治上的大一統(tǒng)

思想:①接受董仲舒的建議“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”;②在長安興辦太學(xué),教授儒家經(jīng)典《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》;③儒士也進(jìn)入各級(jí)政權(quán)機(jī)構(gòu)。

作用:儒學(xué)居于主導(dǎo)地位,為歷代王朝所推崇,影響深遠(yuǎn),實(shí)現(xiàn)了思想上的大一統(tǒng)。

經(jīng)濟(jì):①把鑄幣權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造五銖錢;②設(shè)置鹽鐵官,實(shí)行鹽鐵官營、專賣;③統(tǒng)一調(diào)配物資、平抑物價(jià);④重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、興修水利。

作用:使國家的財(cái)政狀況有了很大的改善,為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

軍事:①派衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴。

作用:匈奴再無力與西漢對(duì)抗,部分匈奴人開始西遷

2、漢朝鼎盛時(shí)期是哪個(gè)皇帝在位?

漢武帝

3、如何評(píng)價(jià)漢武帝?

①漢武帝是一個(gè)雄才大略的皇帝,采取措施加強(qiáng)了中央集權(quán),頒布推恩令,解決鞏固了大一統(tǒng)王朝,使西漢進(jìn)入鼎盛時(shí)期。

②晚年決策失誤,為國家?guī)碇卮髶p失。

4、為什么人們總把“秦皇漢武”并稱?

①都是我國封建時(shí)代重要的君主;

②都采取了創(chuàng)新的制度來鞏固中央集權(quán);這些制度對(duì)后世影響巨大,且對(duì)封建社會(huì)歷史起了推動(dòng)作用;

③秦皇漢武”是中國歷史上大一統(tǒng)的象征。

第13課 東漢的興衰

1、西漢建立的時(shí)間、人物?滅亡的時(shí)間、人物?

公元前202年 劉邦 公元9年 王莽

2、東漢建立的時(shí)間、人物、都城?

公元25年 光武帝劉秀 洛陽

3、光武帝時(shí)期出現(xiàn)的局面稱為什么?

“光武中興”

4、東漢中后期出現(xiàn)了什么現(xiàn)象?

外戚宦官交替專權(quán)的局面

5、東漢后期爆發(fā)的農(nóng)民起義是什么?時(shí)間?領(lǐng)導(dǎo)人?創(chuàng)立的的教派?原因?

黃巾起義 184年 張角 創(chuàng)立太平道

天災(zāi)人禍①東漢后期朝政越來越腐敗,時(shí)局動(dòng)蕩不安;②自然災(zāi)害頻繁發(fā)生。

第14課 溝通中外文明的“絲綢之路”

1、西域的范圍是哪里?

漢代把甘肅陽關(guān)、玉門關(guān)以西,也就是現(xiàn)在新疆及更遠(yuǎn)的廣大地區(qū)稱作西域。

2、張騫第一次出使西域的目的?哪位皇帝支持?

聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴/尋求軍事聯(lián)盟 漢武帝

3、張騫出使西域的意義?(①②)

①促進(jìn)了漢朝與西域之間的相互了解和往來;

②為絲綢之路的開通創(chuàng)造了條件。

4、路上絲綢之路的路線?來往的貨物?開通絲綢之路的意義?

長安→河西走廊→西域(今新疆地區(qū))→中亞→西亞→歐洲

漢朝的絲綢、漆器等物品、開渠、鑿井、鑄鐵等技術(shù)傳入西域

西域的良種馬、香料、玻璃、寶石、核桃、葡萄、石榴等傳入中國

對(duì)漢代:

①絲綢之路是東西交往的大動(dòng)脈,促進(jìn)中西經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展

②促進(jìn)漢朝的興盛,提高漢朝的地位

對(duì)今天:

①仍是中西交往的一條重要通道

②維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)

③促進(jìn)沿線各國經(jīng)濟(jì)繁榮,加強(qiáng)和亞歐非及世界各國互利合作等都有重要意義

④有利于沿線城市旅游事業(yè)和考古工作的開展。

5、海上絲綢之路最遠(yuǎn)到達(dá)哪里?

印度半島南端和錫蘭

6、西漢在西域設(shè)置什么機(jī)構(gòu)?時(shí)間?意義?

西域都護(hù) 公元前60年(西漢漢宣帝)

標(biāo)志著西域(今新疆)開始正式歸屬于中央政權(quán),新疆成為我國不可分割一部分。

7、東漢怎樣加強(qiáng)對(duì)西域的管理?

東漢明帝:①派班超再次出使西域②班超派甘英出使大秦③班勇繼承父業(yè),也出使西域。

第15課 兩漢的科技和文化

1、書寫材料的變化?最早的紙什么時(shí)候出現(xiàn)的?

龜甲、獸骨→→竹木簡→→帛→→紙

2、誰改進(jìn)了造紙術(shù)?優(yōu)點(diǎn)?意義?

東漢蔡倫(蔡侯紙): 原料易找,價(jià)格便宜,易于推廣。

①促進(jìn)了文化的傳播,推動(dòng)了世界文明的進(jìn)步。

②造紙術(shù)的發(fā)明,是中國對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。

3、東漢末年的兩位名醫(yī)?各自的醫(yī)學(xué)貢獻(xiàn)?

“醫(yī)圣”—張仲景 《傷寒雜病論》;“治未病”原理;辨證分析病情;中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者。

華佗 針灸、湯藥;外科手術(shù)、發(fā)明“麻沸散”;創(chuàng)編“五禽戲”

4、史學(xué)巨著是什么?作者?體例?記載內(nèi)容?

《史記》司馬遷 紀(jì)傳體通史

記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時(shí)約3000年的史事。

5、道教興起的時(shí)間?地點(diǎn)?人物?

東漢末年 中國 張角、張陵

6、佛教傳入的時(shí)間?最早的佛教寺院是什么?何時(shí)修建?

西漢末年 河南洛陽白馬寺 東漢明帝

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中考?xì)v史復(fù)習(xí)攻略

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智力決不會(huì)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)的真理上停止不前,而始終會(huì)不斷前進(jìn),走向尚未被認(rèn)識(shí)的真理。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于中考?xì)v史總復(fù)習(xí)考點(diǎn)整理,希望對(duì)大家有所幫助。中考?xì)v史總復(fù)習(xí)考點(diǎn)1第一單元 史前時(shí)期中國境內(nèi)早期人類與文明的起源第1課1、我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類是什么?發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)?距今時(shí)間?元謀人 云南元謀縣 約170萬年2、北京人距今時(shí)間?體貌特征?用什么工具?用火情況?怎么生活?約70—20萬年 與現(xiàn)代人相似 使用天然火,會(huì)保存火種 群體生活3、山頂洞人掌握了什么技術(shù)?有什么意識(shí)?磨光和鉆孔技術(shù) 愛美意
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