七年級歷史期中模擬試題含答案
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七年級歷史期中模擬試題
一、選擇題(每題 2 分，共 50 分。每題給出的四個選項中只有一項符合題意，請把所選答 案填在表格中)
1、人的起源問題一直困擾著古代的勞動人民，你知道地球上最早的人類是從哪里來的嗎?()
A 女媧捏出來的
B 亞當和夏娃制造的
C 猴子變化而來的
D 由古猿進化而來的
2、我國境內原始人出現(xiàn)的先后順序是
A、元謀人、北京人、山頂洞人、半坡原始居民
B、北京人、元謀人、山頂洞人、半坡原始居民
C、山頂洞人、北京人、元謀人、半坡原始居民
D、半坡原始居民、山頂洞人、北京人、元謀人
3 、北京人是遠古人類的典型代表，在人類發(fā)展史上具有重要地位，他們生活的年代距今()
A.約三四百萬年
B.約 170 萬年
C. 約 70 萬～20 萬年
D.約 7000 年
4、右圖文物出土于下列哪一著名的考古遺址()
A.北京周口店北京人遺址
B.陜西西安半坡遺址
C.浙江余姚河姆渡遺址
D.陜西臨潼姜寨遺址
5、“上古穴居而野處，后世圣人易之以宮室，上棟下宇，以待風雨”。已經能夠走出洞穴，蓋房定居的遠古人類是()
A.元謀人 北京人
B.北京人 山頂洞人
C.山頂洞人河姆渡人
D.河姆渡人半坡人
6、下列哪兩種農作物最早是由我國勞動人民種植的()
A.大豆小麥
B.花生高粱
C.甘薯玉米
D.水稻
7、下列有關炎帝和黃帝的說法錯誤的是()
A.有關他們的傳說是我們祖先經長期口耳相傳保存下來的“歷史” B.他們是否真實還需要考古證實
C.有關他們的傳說已經被證明是真實的歷史
D.相傳炎帝部落和黃帝部落距今約 5000 年前
8、我國傳說中，黃帝之后，黃河流域先后出了三個有名的人物堯、舜、禹，他們都是通過推舉的方式成為部落聯(lián)盟首領的。歷史上把這種產生首領的辦法稱為()
A.選舉制B.分封制
C.世襲制D.禪讓制
9、炎帝和黃帝兩個部落結合在一起形成部落聯(lián)盟，經過長期發(fā)展形成了后來的()
A.夷族B.華夏族
C.匈奴族D.戎族
10、《史記》記載：禹年老時，推薦伯益作為繼承人.禹的兒子啟卻舉兵殺死伯益，繼承了父親的位置，開始了“家天下”的歷史.材料反映了()
A.禪讓制開始出現(xiàn)
B.世襲制開始代替禪讓制
C.分封制開始出現(xiàn)
D.分封制開始代替禪讓制
11、商周時期的青銅器不僅種類豐富數(shù)量眾多，而且制作工藝高超。迄今世界上出土的最大的青銅器是()
A.四羊方尊B(yǎng).毛公鼎
C.司母戊鼎D.利簋
12 、 下面是一位同學在復習中國古代某一歷史時期政權更迭時制作的年代標尺，其中③處應該是()
A.夏朝建立B.商朝建立
C.西周建立D.東周開始
13、下列國王中，生性殘暴并最終導致國家滅亡的有()
①夏桀②商紂③周厲王④周幽王
A.①②B.①②③
C.①②③④D.①②④
14、文字是一種文化的載體，文字的出現(xiàn)是社會進入文明階段的重要標志之一。目前所知，我國有文字可考的歷史開始于()
A.夏朝B.商朝
C.西周D.春秋時期
15、春秋時期，社會經濟有很大的發(fā)展，下列說法中與當時實際不相符的是()
A.鐵制農具和牛耕出現(xiàn)
B.手工業(yè)規(guī)模不斷擴大
C.商業(yè)活動逐漸活躍
D.紙幣被更多的使用
16、下列事件中，導致王朝更替的是()
A.牧野之戰(zhàn)B.盤庚遷都
C.西周分封D.國人暴動
17、齊桓公提出“尊王攘夷”的口號，開展對外活動。“尊王攘夷”的實質是
A.尊崇周天子并擊敗周邊各族的進攻
B.利用周天子的名義號令諸侯，發(fā)展自己的力量
C.幫助周天子解除周邊民族的威脅
D.保衛(wèi)都城，擊敗周邊民族
18、“對內整頓朝政，對外‘尊王攘夷’。終于成就了春秋之首的偉業(yè)?！辈牧现械倪@位歷史 人物是()
A.齊桓公B.晉文公
C.秦穆公D.楚莊王
19、戰(zhàn)國初期，被韓、趙、魏三家瓜分的是()
A.晉國B.齊國
C.宋國D.吳國
20、秦滅六國，建立起我國第一個統(tǒng)一的封建國家。統(tǒng)一之后的貨幣是()
21、有一項著名的水利工程，建造于戰(zhàn)國時期，2008 年經受了 8 級大地震的考驗。2200 多年來， 它一直造福于人民。這項水利工程的設計建造者是()
A.呂尚B.周公
C.管仲D.李冰
22、墨子紀念館坐落于山東省滕州市的龍泉廣場，是世界唯一一座專門研究墨子文化、收集墨 子資料、展示墨子研究成果的場館。下列屬于墨子思想的是
A.提倡兼愛、非攻
B.實行“仁政”
C.實行禮治
D.追求精神自由
23、戰(zhàn)國時期各國變法的目的是()
A、讓農民富裕起來
B、確立封建統(tǒng)治、發(fā)展封建經濟
C、大量開墾荒地
D、鞏固奴隸主統(tǒng)治
24、在戰(zhàn)國后期的秦國，一個農民如果想免除徭役和免受懲罰，最好的辦法應該是
A.當兵立軍功
B.不隱瞞犯法行為
C.合法經商致富
D.大量生產糧食和布帛
25、項羽和劉邦爭奪帝位的戰(zhàn)爭是()
A、巨鹿之戰(zhàn)
B、長平之戰(zhàn)
C、楚漢之爭
D、城濮之戰(zhàn)
二、非選擇題(共 50 分)
26、從人類文明起源到奴隸社會的形成，我國的原始社會經歷了一個漫長的時期。據(jù)此回答下 列問題。(共 10 分)
(1)目前已確認的我國人類的起源是哪一原始人類?(2 分)
(2)北京是我國的政治、經濟、文化中心，也是中華文明的發(fā)源地之一。請你寫出遠古時期生 活在這里的早期人類(2 分)
(3)我國原始農耕時代兩種典型的房屋建筑形式分別是什么?(4 分)
(4)中華民族的人文始祖是誰?(2 分)
27、閱讀下圖，回答問題。(12 分)。
(1)根據(jù)圖一指出西周統(tǒng)治者在他的統(tǒng)治范圍內實行的制度叫什么?(2 分)其實施的目的是 什么?(2 分)
(2)春秋戰(zhàn)國時期被稱為我國古代歷史上的“大變革時代”，商鞅變法使秦國逐漸強大而最終 稱雄七國。這一變法中最有利于秦國新興地主階級確立封建制度的措施是什么?(2 分)有利 于加強中央對地方控制的措施是什么?(2 分)
(3)結合所學知識，請說出秦朝在我國歷史上的地位。(2 分)
(4)秦王朝僅存 15 年就滅亡了，成了中國歷史上一個短命王朝。秦朝速亡的根本原因是什么?(2 分)想一想秦朝速亡的教訓，你認為治理國家最重要的是什么?(2 分)
28.觀察下圖，結合所學知識回答問題。(共 14 分)
(1)請分別寫出戰(zhàn)國七雄中地理位置最西和最北的諸侯國名稱(4 分)
(2)戰(zhàn)國時期，七國都擁有強大的軍隊，相互之間展開戰(zhàn)爭。請列舉三個著名的戰(zhàn)役。(6 分)
(3)秦滅六國統(tǒng)一全國時，最后滅掉的是是哪個國家國家?(2 分)
(4)依據(jù)上圖及所學知識，指出戰(zhàn)國時期政治上的主要特點。(2 分)
29、閱讀下列材料。(共 14 分)
材料一 他生活在春秋晚期，30 歲左右便收徒講學，前后從事教育 40 多年。相傳他有弟子 3000人，其中出名的有 72 人。他有關教育思想和教學方法的許多言論，成為后世傳頌的格言。他提 倡“道之以德，齊之以禮”，主張以“為政以德”。
材料二他生活在戰(zhàn)國末期，曾是荀子的學生，他強調“法治”并提出“事在四方，要在中央; 圣人執(zhí)要，四方來效”的理論。
(1)材料一、二中的“他”分別指的是誰?他們各屬于“諸子百家”中哪一學派?(4 分)
(2)請用最簡練的語言指出材料一中“他”的歷史地位，并列出兩條與“他”有關的教育方面
的成就或主張。(6 分)
(3)材料一、二中的“他”在治理國家的問題上，主張有何不同?(4分)
參考答案:
1-10、 DACBD DCDBB
11-20、CCDBD ABAAC
21-25、DACDC
26、(1)元謀人.
(2)北京人和山頂洞人.
(3)干欄式房屋和半地穴式房屋.
(4)炎帝和黃帝.
27、(1)分封制;穩(wěn)定政局，擴大統(tǒng)治范圍.
(2)確立封建制度的措施：國家承認土地私有，允許自由買賣;有利于加強中央對地方控制的措施：建立縣制，由國君直接派官吏治理.
(3)建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權的封建國家--秦朝.
(4)秦的暴政;統(tǒng)治者要讓統(tǒng)治穩(wěn)固就要做到政治清明、勤政愛民;愛惜民力，輕徭薄賦.
28、(1)秦國和燕國.
(2)桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn) 、長平之戰(zhàn).
(3)齊國.
(4)戰(zhàn)國時期處于分裂割據(jù)狀態(tài)，各國不斷進行兼并戰(zhàn)爭，實行變法改革.
29、(1)分別是孔子、韓非。各屬于儒家、法家。
(2)歷史地位：是大思想家、大教育家，儒家學派的創(chuàng)始人，對后世有深遠影響。創(chuàng)辦私學，廣收門徒;注意“因材施教”;教育學生要有老老實實的學習態(tài)度，要謙虛好學;要求學生“溫故而知新”等。
(3)不同：孔子主張“為政以德”;韓非提倡法治，提出建立君主專制中央集權的封建國家。認識：既要堅持依法治國，又要重視以德治國，要把兩者有機結合起來。(答出其意即可)
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