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人教版九年級(jí)上冊(cè)歷史期末檢測(cè)試卷

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當(dāng)我們步入晚年,知識(shí)將是我們舒適而必要的隱退的去處;如果我們年輕時(shí)不去栽種知識(shí)之樹(shù),到老就沒(méi)有乘涼的地方了。下面給大家分享一些關(guān)于人教版九年級(jí)上冊(cè)歷史期末檢測(cè)試卷,希望對(duì)大家有所幫助。

一.單項(xiàng)選擇題(本大題共25題,每題1分,共25分.)

1.貨幣被稱為一個(gè)國(guó)家的“名片”。下面貨幣屬于埃及的是(  )

2.古希臘是歐洲文明的發(fā)源地,公元前5世紀(jì)后半期,伯利克里當(dāng)政期間,雅典民主政治發(fā)展到頂峰。這集中體現(xiàn)在(  )

A.擴(kuò)大公民權(quán)利 B.婦女可以參政 C.提升公民素質(zhì) D.鼓勵(lì)學(xué)術(shù)研究

地中海見(jiàn)證了一個(gè)城市﹣﹣羅馬的成長(zhǎng),它從七個(gè)山丘到龐大的帝國(guó),從一個(gè)默默無(wú)聞的地區(qū)變成了整個(gè)地中海的主人。據(jù)此回答第3﹣4題。

3.羅馬共和國(guó)建立于公元前509年,這一時(shí)間大致位于以下年代標(biāo)尺中的(  )

A.A B.B C.C D.D

4.公元前27年,元老院授予他“奧古斯都”這一崇高的稱號(hào),成為實(shí)際上的皇帝,羅馬共和國(guó)被羅馬帝國(guó)所取代。他是(  )

A.屋大維 B.亞歷山大大帝 C.伯利克里 D.孝德天皇

5.“通過(guò)封建契約和分封儀式,如臣服禮、授職禮,領(lǐng)主和附庸形成依附關(guān)系.”材料體現(xiàn)的制度是(  )

A.種姓制度 B.共和制

C.西歐封建等級(jí)制度 D.聯(lián)邦制

6.塞繆爾?亨廷頓在《文明的沖突和世界秩序的重建》中指出:“人類(lèi)文明的交流可劃分為三個(gè)時(shí)期;1500年以前稱之為遭遇時(shí)期,1500年﹣19世紀(jì)末稱之為沖擊時(shí)期,而19世紀(jì)末到20世紀(jì)則是相互作用時(shí)期?!笔澜绮煌貐^(qū)的文明“遭遇”的標(biāo)志性事件是(  )

A.新航路開(kāi)辟 B.文藝復(fù)興 C.啟蒙運(yùn)動(dòng) D.工業(yè)革命

7.如圖信息表明,當(dāng)時(shí)英國(guó)棉花加工量、生鐵產(chǎn)量快速增長(zhǎng)是由于它進(jìn)行了(  )

A.工業(yè)革命 B.第二次工業(yè)革命

C.第三次科技革命 D.國(guó)家壟斷資本主義

8.歷史事實(shí)指的是歷史的真實(shí)情況,歷史觀點(diǎn)是分析歷史事實(shí)的看法和狀態(tài).下列選項(xiàng)中屬于歷史觀點(diǎn)的是(  )

A.馬克思認(rèn)為,英國(guó)革命是一場(chǎng)“歐洲范圍的革命”

B.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間,喬治?華盛頓被任命為大陸軍總司令

C.1799年11月9日,拿破侖發(fā)動(dòng)“霧月政變”

D.1813年,玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)委內(nèi)瑞拉人民舉行起義

回顧一戰(zhàn)二戰(zhàn)給人類(lèi)帶來(lái)的深刻教訓(xùn),反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),珍愛(ài)和平.據(jù)此回答19﹣20題.

9.第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)由歐洲擴(kuò)大到非洲、亞洲和太平洋地區(qū),先后有三十多個(gè)國(guó)家卷入戰(zhàn)爭(zhēng).導(dǎo)致這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的因素有(  )

①薩拉熱窩事件的發(fā)生

②同盟國(guó)和協(xié)約國(guó)展開(kāi)瘋狂的擴(kuò)軍備戰(zhàn)

③法西斯勢(shì)力不斷擴(kuò)張

④帝國(guó)主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡.

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

10.19世紀(jì)英國(guó)誕生的一項(xiàng)偉大的理論,戳穿了“上帝創(chuàng)造了萬(wàn)物”的謬論,把越來(lái)越多的人從宗教神學(xué)的無(wú)知、愚昧和落后中解放出來(lái)。該理論是(  )

A.孟德斯鳩的三權(quán)分立說(shuō) B.牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系

C.達(dá)爾文的生物進(jìn)化論 D.愛(ài)因斯坦的相對(duì)論

11.(如圖)《震撼世界的十天》一書(shū)是美國(guó)著名記者約翰?里德在親歷十月革命之后寫(xiě)成的紀(jì)實(shí)作品,被譽(yù)為研究十月革命的經(jīng)典文本。據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷,當(dāng)時(shí)最“震撼世界”的是(  )

A.無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次嘗試

B.資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府的建立

C.世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的誕生

D.帝國(guó)主義殖民體系的最終崩潰

12.如今我們紀(jì)念十月革命的理由有(  )

①推動(dòng)了馬列主義在世界的傳播

②革命勝利后建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家

③鼓舞了被壓迫民族的解放斗爭(zhēng)

④是一次農(nóng)民階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的偉大革命。

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

13.一戰(zhàn)后,戰(zhàn)勝國(guó)先后召開(kāi)了巴黎和會(huì)與華盛頓會(huì)議,這兩次會(huì)議的相似點(diǎn)是(  )

①帝國(guó)主義大國(guó)操縱會(huì)議;

②侵犯中國(guó)主權(quán),損害中國(guó)利益;

③建立戰(zhàn)后世界統(tǒng)治新秩序;

④促進(jìn)了世界的長(zhǎng)久和平.

A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

14.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫(xiě)道:“美國(guó)股票市場(chǎng)的價(jià)格跌到了最低點(diǎn),世界范圍的經(jīng)濟(jì)蕭條隨之而來(lái),而且蕭條的強(qiáng)烈程度和延續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)久都是空前的.”材料中描述的這種狀況,開(kāi)始出現(xiàn)于(  )

A.1929年 B.1931年 C.1933年 D.1935年

15.為其他國(guó)家實(shí)施國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì),進(jìn)行體制性自我調(diào)整提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)的是(  )

A.1861年改革 B.明治維新 C.新經(jīng)濟(jì)政策 D.羅斯福新政

16.小明同學(xué)在歷史小報(bào)的某一專欄介紹了“南京大屠殺”、“國(guó)會(huì)縱火案”和“希特勒屠殺猶太人”等相關(guān)知識(shí),該專欄的主題應(yīng)該是(  )

A.法西斯的暴行 B.殖民地的血淚 C.希特勒的陰謀 D.納粹黨的罪惡

第二次世界大戰(zhàn)是人類(lèi)歷史上一場(chǎng)空前的浩劫。據(jù)此回答17﹣19題。

17.如圖反映的歷史事件產(chǎn)生的直接影響是(  )

A.蘇聯(lián)出兵中國(guó)東北 B.第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)

C.世界大戰(zhàn)的亞洲策源地形成 D.美國(guó)宣布對(duì)日本作戰(zhàn)

18.下列是與“二戰(zhàn)”有關(guān)的重大歷史事件,按時(shí)間發(fā)生的先后順序排列,正確的是(  )

①雅爾塔會(huì)議 ②諾曼底登陸

③德國(guó)進(jìn)攻波蘭 ④斯大林格勒戰(zhàn)役。

A.④③②① B.③①②④ C.③④①② D.③④②①

19.歷史表明,社會(huì)制度與意識(shí)形態(tài)不同的國(guó)家能夠聯(lián)合起來(lái)成立相應(yīng)的國(guó)際組織,共同應(yīng)對(duì)人類(lèi)和平與發(fā)展面臨的挑戰(zhàn).能夠證明上述結(jié)論的史實(shí)有(  )

①三國(guó)協(xié)約的形成 ②世界反法西斯同盟的建立 ③三國(guó)同盟的結(jié)成 ④聯(lián)合國(guó)的成立.

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

20.某文件宣稱“我們決心以根本利益的融合代替各民族間古老的對(duì)抗、創(chuàng)建一個(gè)經(jīng)濟(jì)共同的方式?!痹撐募罱K促成了20世紀(jì)60年代(  )

A.《九國(guó)公約》的 簽訂 B.《聯(lián)合國(guó)家宣言》的發(fā)表

C.世界貿(mào)易組織的誕生 D.歐洲共同體的成立

21.2011年是蘇聯(lián)解體20周年,俄羅斯總理普京曾經(jīng)說(shuō):“誰(shuí)不為蘇聯(lián)解體而惋惜,誰(shuí)就沒(méi)有良心;誰(shuí)想恢復(fù)過(guò)去的蘇聯(lián),誰(shuí)就沒(méi)有頭腦?!睂?duì)這段話和蘇聯(lián)歷史理解正確的是(  )

①蘇聯(lián)曾經(jīng)一度強(qiáng)大,國(guó)際地位重要。

②蘇聯(lián)的政治、經(jīng)濟(jì)遠(yuǎn)比資本主義國(guó)家先進(jìn)。

③普京很想恢復(fù)蘇聯(lián),可惜做不到。

④獨(dú)聯(lián)體各國(guó)告別了蘇聯(lián)高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制。

A.①②③ B.①②④ C.①④ D.③④

22.第31屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在巴西里約熱內(nèi)盧舉行,世界再次聚焦拉丁美洲。下列拉丁美洲國(guó)家中,走社會(huì)主義道路的是(  )

A.古巴 B.巴西 C.阿根廷 D.巴拿馬

23.2015年烏克蘭事態(tài)升級(jí)后,英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》指出:現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入“第二輪冷戰(zhàn)”。對(duì)20世紀(jì)冷戰(zhàn)的說(shuō)法不正確的是(  )

A.冷戰(zhàn)與雅爾塔體系密切相關(guān)

B.冷戰(zhàn)帶有明顯的軍事對(duì)抗色彩

C.冷戰(zhàn)以蘇聯(lián)的解體而告結(jié)束

D.杜魯門(mén)主義的出臺(tái)標(biāo)志著兩極格局的形成

24.有個(gè)美國(guó)人向通用汽車(chē)公司的龐蒂亞克購(gòu)買(mǎi)了1輛勒曼茲車(chē),他在無(wú)意間促成了一系列國(guó)際交易:在他付給通用汽車(chē)公司的1萬(wàn)美元中,有近3000美元付給了韓國(guó),作為例行勞動(dòng)和裝配工作的報(bào)酬;1850美元付給

日本,用于購(gòu)買(mǎi)先進(jìn)的部件(發(fā)動(dòng)機(jī)、驅(qū)動(dòng)橋和電子設(shè)備);250美元付給英國(guó),作為廣告及營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)的費(fèi)用….這一現(xiàn)象反映了經(jīng)濟(jì)全球化背景下(  )

①生產(chǎn)國(guó)際化 ②貧富差距擴(kuò)大 ③貿(mào)易全球化 ④各國(guó)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系密切.

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

25.如圖圖示反映的第三次科技革命的特點(diǎn)是(  )

A.科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度不斷加快

B.科學(xué)技術(shù)各個(gè)領(lǐng)域之間相互滲透與結(jié)合

C.科技革命推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)格局走向多極化

D.科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力發(fā)展最活躍的因素

二.非選擇題(本大題共3題,26題10分,27題12分,28題13分,共35分.)

26.翻開(kāi)世界歷史浩蕩的畫(huà)卷,涌現(xiàn)出許許多多的人物,推動(dòng)了世界歷史的進(jìn)程。閱讀下列材料,完成下列填空。

27.改革是發(fā)展生產(chǎn)力的必由之路,改革是社會(huì)制度的自我完善。

閱讀下列材料,回答問(wèn)題

材料一:法令規(guī)定,農(nóng)奴在法律上是“自由人”;地主再也不許買(mǎi)賣(mài)農(nóng)奴和干涉他們的生活;農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí),可以得到一塊份地,但他們必須出錢(qián)贖買(mǎi)這塊份地。

﹣﹣人教版世界歷史

(1)依據(jù)材料一內(nèi)容寫(xiě)出該歷史事件的名稱和性質(zhì)。指出材料中為資本主義發(fā)展提供資金條件的內(nèi)容。

材料二:“大凡國(guó)家之強(qiáng)弱,系人民之貧富;人民之貧富,系于物產(chǎn)之多寡;而物產(chǎn)之多寡,在于是否勉勵(lì)人民之工業(yè)。所以歸根結(jié)底是依靠政府管理的誘導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)之力?!?/p>

﹣﹣大久保利通

(2)大久保利通有日本明治維新第一政治家的稱號(hào)。寫(xiě)出為開(kāi)展明治維新運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ)的歷史事件。材料中“在于是否勉勵(lì)人民之工業(yè)”說(shuō)的是明治維新哪方面的內(nèi)容?

材料三:1921年列寧說(shuō):“目前很清楚,我們用沖擊的方法,即用簡(jiǎn)潔、迅速、直接的辦法實(shí)行生產(chǎn)和分配的原則的嘗試已經(jīng)失敗了……政治形勢(shì)向我們表明,在許多經(jīng)濟(jì)問(wèn)題上,必須退到國(guó)家資本主義上去,從沖擊轉(zhuǎn)到圍攻的方法上去?!?/p>

(3)寫(xiě)出材料三中“從沖擊轉(zhuǎn)到圍攻的方法”的政策名稱及作用。

材料四:這次美國(guó)之行,給了我極強(qiáng)烈的印象。舊的金融界在崩潰,全國(guó)的經(jīng)濟(jì)生活以新的方式在改造……我認(rèn)為,在美國(guó),問(wèn)題是在于深刻的改造,是在于建立計(jì)劃經(jīng)濟(jì)……

﹣﹣《斯大林和英國(guó)作家威爾斯的談話》

(4)材料四提及的美國(guó)“經(jīng)濟(jì)生活以新的方式在改造”指的是什么事件?“建立計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”是指此時(shí)美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的什么特點(diǎn)?這一特點(diǎn)開(kāi)創(chuàng)了資本主義發(fā)展的什么新局面?

(5)綜合上述材料,談?wù)剬?duì)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的啟示。

28.18世紀(jì)60年代以來(lái),出現(xiàn)了三次科技革命。隨著科技的日新月異,人們的生活也隨之發(fā)生著巨變。

材料一:人們突然感到空間和時(shí)間都縮小了,于是人們的節(jié)奏也就加快……火車(chē)還教會(huì)人們守時(shí),準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)成了現(xiàn)代生活的準(zhǔn)則,人們開(kāi)始要隨身帶上一塊表……

﹣﹣錢(qián)乘旦、許潔明《英國(guó)通史》

(1)寫(xiě)出材料一中“火車(chē)”的發(fā)明人。根據(jù)材料一,指出火車(chē)改變?nèi)祟?lèi)生活的表現(xiàn)。

材料二:至1914年,汽車(chē)、出租車(chē)以及卡車(chē)塞滿了歐洲和美國(guó)的城市街道,造成了對(duì)石油、橡膠以及混凝土的新需求。正如這些新的交通工具把千萬(wàn)人在地理距離上連接起來(lái)一樣,電報(bào)電話把他們聯(lián)系在巨大的通訊網(wǎng)絡(luò)中。

﹣﹣《全球視野下的西方文明史》

(2)說(shuō)出材料二中“汽車(chē)”發(fā)明的時(shí)間和動(dòng)力機(jī)械。根據(jù)材料二概括第二次工業(yè)革命的影響。

材料三:計(jì)算機(jī)奇才常常在小小年紀(jì)就跟經(jīng)紀(jì)人、金融機(jī)構(gòu)執(zhí)行官、各類(lèi)企業(yè)家一樣暴富……微軟主席比爾?蓋茨成為全世界最富有的人,其財(cái)富以數(shù)十億計(jì)。

﹣﹣[美]R.R.帕爾默著《現(xiàn)代世界史》

(3)材料三中的“計(jì)算機(jī)”出現(xiàn)在哪一次科技革命中?列舉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)影響下形成的美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新模式及其特點(diǎn)。

(4)結(jié)合上述材料,談?wù)勀銓?duì)科技發(fā)展和社會(huì)生活變化之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)。

參考答案

一、選擇題

1-25BABACAAABCCABABADDCDCADBB

二.非選擇題(本大題共3題,26題10分,27題12分,28題13分,共35分.)

26.①亞歷山大.②《荷馬史詩(shī)》.③華盛頓,④孟德斯鳩,⑤三權(quán)分立.⑥高度集中,⑦1991年.⑧歐洲,⑨柏林戰(zhàn)役.⑩《格爾尼卡》.

27.(1)俄國(guó)1861年改革;資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革;農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí),可以得到一塊份地,但他們必須出錢(qián)贖買(mǎi)這塊份地.

(2)倒幕運(yùn)動(dòng)和明治政府的成立;經(jīng)濟(jì)方面.

(3)新經(jīng)濟(jì)政策;蘇俄的國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到了恢復(fù)和發(fā)展.

(4)羅斯福新政;加強(qiáng)了國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo);使資本主義發(fā)展到了國(guó)家壟斷資本主義新階段.

(5)善于抓住機(jī)遇,加強(qiáng)國(guó)際間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系;要重視引進(jìn)和發(fā)展高科技;要堅(jiān)持改革開(kāi)放,堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展;要善于學(xué)習(xí)借鑒人類(lèi)優(yōu)秀的成果,敢于創(chuàng)新,勇于實(shí)踐,制定適合本國(guó)國(guó)情的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略;要重視教育培養(yǎng)人才,堅(jiān)持走和平發(fā)展的道路.(言之有理即可)

28.(1)史蒂芬孫;改變了人的生活習(xí)慣;改變了人的出行方式;加快了人的生活節(jié)奏;改變了人的思想認(rèn)識(shí).(任意兩點(diǎn)即可)

(2)內(nèi)燃機(jī);加劇了交通擁堵;密切了人與人之間的聯(lián)系;(言之有理,任意兩點(diǎn))

(3)第三次科技革命;新經(jīng)濟(jì);信息化和全球化.

(4)科技發(fā)展推動(dòng)社會(huì)生活質(zhì)量的提高;科技發(fā)展推動(dòng)社會(huì)生活水平發(fā)展;隨著科技的日新月異,人們的生活也隨之發(fā)生著巨變.(言之有理,皆可給分)


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