初中歷史考試解題技巧
如果能夠以正確的解題技巧和思路對歷史考試題目進(jìn)行解析,就能夠使初中生的解題效率得到大幅度的提升。那么接下來給大家分享一些關(guān)于初中歷史考試解題技巧，希望對大家有所幫助。
初中歷史考試解題技巧篇1
一、時間的分配
中考?xì)v史時間是56分鐘(約60分鐘)，因?yàn)橹锌际钦泛暇?，所以時間分配要合理。利用好有限的答題時間，以免顧此失彼。
二、歷史解題方法
(一)單項(xiàng)選擇題
必須要保證選擇題的準(zhǔn)確率，這是得高分的基本前提。
▲如何提高選擇題的正確率呢?
1、答題時必須抓住重點(diǎn)字句，如時間、年代、人物、事件、區(qū)域地點(diǎn)等，明確試題要考查的是歷史的現(xiàn)象、本質(zhì)、或是因果關(guān)系、影響。
2、注意分析題干和題肢的關(guān)系，有的題肢的內(nèi)容是對的，但是與題干沒有關(guān)系，不能選。對于沒有把握的題目，多讀幾遍，找到關(guān)鍵的字句去分析，把明顯的錯誤選項(xiàng)排除掉，選擇與重點(diǎn)字句相關(guān)的選項(xiàng)。
3、有的是反向選擇的要注意，即選擇不正確的或者不符合題意的,這要特別注意。
4、不要憑經(jīng)驗(yàn)答題，說不準(zhǔn)題目跟你做過的題目考察的角度不同。憑自己所掌握的知識仔細(xì)答題。
5、選擇題選好以后，如果沒有十分把握就不要改動，相信你的第一感覺。
(二)非選擇題
▲材料解析題的解答思路和方法
1、帶著問題讀材料2、重視材料出處3、讀懂材料，挖掘引申含義
4、善于提取有效信息5、規(guī)范做答
如何分析材料?
如何解答材料題?總的而言可從三步入手：
一讀：解題的基礎(chǔ)
這一步要解決兩個問題，一是讀什么?也就是閱讀的內(nèi)容。二是如何讀?也就是閱讀的順序。
先說一下閱讀的內(nèi)容
材料題都有兩部分組成，一是材料部分，二是設(shè)問部分
在閱讀材料的時候，一定要注意讀全，也就是不能忽視材料的標(biāo)題、注釋、出處這些內(nèi)容。這些說明性文字，它們往往能夠提供材料的時間、國別、背景、作者及其身份等信息，給考生某種暗示和引導(dǎo)，是考生琢磨材料的重要因素，應(yīng)該給予足夠重視，不可漏讀。
再說一下閱讀的順序。
如何去讀卻有講究。根據(jù)我自己的實(shí)踐，感覺在讀題環(huán)節(jié)中，先讀設(shè)問，以掌握題目設(shè)置的要求，帶著問題閱讀材料，這樣既節(jié)省閱讀材料的盲目性，也節(jié)約時間。在閱讀材料的時候，另外，也不能忽視材料標(biāo)題、注釋、出處這些內(nèi)容。
從后往前讀，也就是先讀設(shè)問部分，后讀材料部分。原因有三：一是先讀材料有一定的局限性和盲目性，特別是遇到一些難懂的或生疏材料，易于產(chǎn)生懼怕心理，影響答題。二是每道材料題都有一個主題，而命題者就是圍繞著這個主題來設(shè)問的。所以先讀設(shè)問部分，可以抓住材料的主題，這樣在沒讀材料之前，就已經(jīng)給材料內(nèi)容定了位，這樣我們的思維就有了目標(biāo)。然后再帶著問題去閱讀材料更是有的放矢了。
二想：解題的關(guān)鍵
讀的同時，也是想的過程，找的過程，要邊讀邊想邊找，需要注意以下幾方面：
1、找材料與設(shè)問的相關(guān)點(diǎn)。
設(shè)問和材料關(guān)系密切，設(shè)問提出的是有關(guān)材料的問題，回答設(shè)問離不開材料。所以，找到材料與設(shè)問的相關(guān)點(diǎn)很重要。先在設(shè)問部分找出關(guān)鍵詞，然后帶著關(guān)鍵詞再去材料中找相應(yīng)的關(guān)鍵詞或句。通過對關(guān)鍵詞句的分析，結(jié)合相關(guān)的知識信息，對號入座，對問思答。一般情況下，問題就解決了。
2、找材料與教材的相聯(lián)點(diǎn)。
隨著開放性試題的增加，材料解析題的材料、問題都越來越“新”，但不管多新，必定與教材中的主干知識有著密不可分的聯(lián)系。正所謂“材料在書外，答案在書內(nèi)”。這就需要我們把材料中的重要信息與教材的史實(shí)、觀點(diǎn)相聯(lián)系，確認(rèn)材料與教材的哪章、哪節(jié)的內(nèi)容相關(guān)聯(lián)，這樣便將材料與教材聯(lián)系在一起了。只要判斷準(zhǔn)確，解析的大方向便明確了。
3、找材料與材料之間的聯(lián)系。
一般情況下，每一道材料題都有一個主題，而每一個材料都是圍繞這個主題來設(shè)計(jì)的，即使有些材料的觀點(diǎn)完全相反，它也是圍繞一個中心而設(shè)計(jì)的。找出了中心，然后圍繞這個中心，確認(rèn)材料涉及的內(nèi)容或?qū)φn本知識進(jìn)行遷移，便找到了解題的突破口。
三答：解題的落腳點(diǎn)
走完了“讀”和“想”這兩步，答題的思路有了，只剩最后一步組織答案了。
在組織答案時有幾個問題要注意：
1、問什么答什么
緊扣題意、論從史出。做到觀點(diǎn)和材料的統(tǒng)一，對號作答，堅(jiān)持“問什么答什么”，不要脫離材料，隨意發(fā)揮，答非所問。
2、注意語言簡明扼要、條理清晰、書寫工整。
材料解析題對回答的要求是貴精不貴多。注意設(shè)問的分值，分值大的，回答要詳盡些;分值小的，回答要簡潔些。如果有字?jǐn)?shù)要求更要慎重處理，想好再下筆。
3、要恰當(dāng)使用歷史中的術(shù)語，少說大白話。
初中歷史考試解題技巧篇2
近年來，全國各地中考?xì)v史試題的命制發(fā)生了一些變化，其核心是突出對學(xué)生能力的考查，因而考試形式也相應(yīng)地出現(xiàn)了變化，。對于備考的初三學(xué)生而言，只有了解和掌握好開卷考試的命題特點(diǎn)和解答技巧，有針對性地進(jìn)行訓(xùn)練，方能提高復(fù)習(xí)實(shí)效和考出更好的成績。
一、 學(xué)生在開卷考試中存在的幾個問題
歷史學(xué)科的中考命題，與前幾年相比，在考核標(biāo)準(zhǔn)、命題立意，試卷的整體要求及各種技術(shù)手段等方面都做了許多調(diào)整。
現(xiàn)在中考?xì)v史科命題的原則主要是探索怎樣使試題更加體現(xiàn)開卷考試的特點(diǎn)，怎樣通過考試引導(dǎo)廣大師生樹立起對歷史課教與學(xué)的正確態(tài)度和方法，引導(dǎo)歷史課向素質(zhì)教育的方向發(fā)展。從這一原則出發(fā)，試題一是注重考查學(xué)生對知識的理解與運(yùn)用能力，糾正學(xué)生“開卷考試就是抄書”的誤解，引導(dǎo)學(xué)生在理解和運(yùn)用的基礎(chǔ)上掌握知識、消化知識;二是從有利于推進(jìn)素質(zhì)教育的前提出發(fā)，注重對學(xué)生創(chuàng)新意識和能力的考查，給學(xué)生以自由發(fā)揮的思維空間。
開卷考試，課本在其中的重要作用是可想而知的，但有的同學(xué)在使用課本答題時存在一些得不償失的做法，主要有以下幾個問題：
1、平時往教材上抄題，考試時從教材中找題。有的同學(xué)在平時的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中把老師上課所講的例題，或自己在教輔書中做過的題目和答案不厭其煩地、密密麻麻地抄在課本的空白處，甚至把課本的原文字都遮住了?？荚嚂r，出于僥幸心理，憑著自己的印象在書中一題一題地找，或照搬照抄，或斷“題”取“點(diǎn)”，最后寫出來的答案與試題的要求“貌合神離”相距甚遠(yuǎn)，難以保證答題的正確性和準(zhǔn)確性。
2、每道題都翻書。有的同學(xué)對開卷考試感到輕松，認(rèn)為不就是到考試時翻翻書嘛，但真到考試時，若要題題都在書中找答案，恐怕考試時間就不夠用了，更何況現(xiàn)在實(shí)行歷史、政治綜合考試。這樣，在規(guī)定的時間內(nèi)既要翻政治書，又要翻歷史書，翻來翻去，一些同學(xué)自己都翻糊涂了。所以，像選擇客觀性試題，一來題量大，難度較低;二來每題所占的分值較小，有關(guān)的知識應(yīng)盡量消化在平時的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中，考試時應(yīng)做到不翻書就能解答，如果實(shí)在不能確定答案，再翻書查找。
3、不仔細(xì)審題，盲目抄書。這主要表現(xiàn)在解答主觀性試題上，有的同學(xué)在答題時，不是先審題，而是先忙于抄書，看書中哪些段落與試題內(nèi)容接近，就抄哪些段落，由于審題不清，缺乏對題目的整體理解，也就難以形成一個完整思路，往往是東抄一段，西抄一段，不得要領(lǐng)，最后很容易出現(xiàn)偏離試題要求、答案不完整、思路不清晰、論證不充分等問題。
4、只注重教材，不關(guān)心時事政治、社會熱點(diǎn)。俗話說：風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關(guān)心。隨著開放性試題的出現(xiàn)，許多試題都要求考生運(yùn)用所學(xué)知識聯(lián)系思想和行為的實(shí)際來回答問題，這類試題的答案往往是多元的，具有發(fā)散性的特點(diǎn)。一般說來，在書中很難找到現(xiàn)成的答案，如果考試時只翻閱教材，是無法滿足這類試題要求的，它需要我們在平時的學(xué)習(xí)中，應(yīng)關(guān)注社會生活，提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)綜合能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，而不是僅僅局限于課本。
二、開卷考試的命題特點(diǎn)
1.開卷考試命題要求
加強(qiáng)考查學(xué)生對歷史知識的識記能力、綜合分析能力、所學(xué)知識與社會現(xiàn)實(shí)、生活實(shí)際聯(lián)系的能力。
2.開卷考試的命題特點(diǎn)
①以素質(zhì)教育思想、創(chuàng)新教育思想、現(xiàn)代教育測試?yán)碚摵徒虒W(xué)過程管理理論為指導(dǎo)思想。 ②以學(xué)生使用的教材版本為依據(jù)，體現(xiàn)課改精神。以能力測試為主導(dǎo)，考查學(xué)生學(xué)科相關(guān)基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握和運(yùn)用這些基礎(chǔ)知識分析、解決問題的能力。命題遵循課程標(biāo)準(zhǔn)要求，在對學(xué)生應(yīng)用能力的考查方面，突出強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，體現(xiàn)學(xué)科知識與社會、科技發(fā)展的聯(lián)系。
③注重知識的內(nèi)在聯(lián)系和重新整合，在試題中創(chuàng)設(shè)新的情境或場景，降低學(xué)生記憶難度，加強(qiáng)對學(xué)生體驗(yàn)、感知、理解、積累和運(yùn)用歷史的考查，避免死記硬背。在命題特點(diǎn)上體現(xiàn)知識的廣泛性，選材的借鑒性，題量的適當(dāng)性，試題的開放性，形式的靈活性，設(shè)計(jì)的新穎性，答案的開放性和思維的發(fā)散性等。
三、開卷考試基本題型解答技巧例談
開卷考試試題的設(shè)置靈活新穎，有利于學(xué)生能力的鍛煉、培養(yǎng)和提高，但其題型基本上離不開這樣四個題型：單項(xiàng)選擇題、列舉題、材料解析題和問答題(綜合題)。
1.單項(xiàng)選擇題的解答技巧
(1)單項(xiàng)選擇題是用來考查基礎(chǔ)知識的最佳題型，特點(diǎn)是設(shè)計(jì)靈活、知識覆蓋面廣、答案惟一。解答的關(guān)鍵是要注意審清題干中的關(guān)鍵詞及相關(guān)的限定因素，排除干擾項(xiàng)。
(2)貼近生活實(shí)際，體現(xiàn)歷史學(xué)科的生活性
面向?qū)W生、關(guān)注學(xué)生生活實(shí)際，是20世紀(jì)各國課程改革的核心問題。課程由科學(xué)世界回歸到生活世界是課程理念的一大飛躍。命題加大了對學(xué)生身邊歷史的考查力度，以學(xué)生生活和實(shí)踐中熟悉的人、物、事或可能遇到的新情況為材料，營造有別于教材的新情境，設(shè)計(jì)新問題進(jìn)行考查。
2.列舉題的解答技巧
列舉題就是把符合某種條件的人物、事件等按要求排列出來的題型，分為橫向列舉題和縱向列舉題。答題時要搞清楚試題問的是哪一方面的問題，界定時空范圍，確定要答的內(nèi)容，避免因?yàn)閷忣}不清而導(dǎo)致知識點(diǎn)的張冠李戴、不全面或順序顛倒。答題要求規(guī)范有序，簡明扼要，用詞準(zhǔn)確。
3.材料解析題的解答技巧
材料解析題是最具有學(xué)科特色的主觀性試題。主要考查學(xué)生閱讀理解材料的能力、獲取材料中的有效信息進(jìn)行整合加工的能力、利用有效信息并結(jié)合所學(xué)知識對問題進(jìn)行說明和論證的能力以及文字表達(dá)能力。材料層出不窮，提問靈活，增加了解題難度，因而成為復(fù)習(xí)迎考中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
解答材料解析題的基本技巧：①讀：粗讀題目，包括材料和出處。②想：看清提問，根據(jù)材料中有效的信息，聯(lián)想所記憶的相關(guān)知識，對號入座。③答：“問什么答什么”，充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)，注意語言精練、表達(dá)準(zhǔn)確。
如何分析材料?
我們現(xiàn)在的材料大致有三種類型：文字、圖片、表格。
1文字型：找層次性的標(biāo)點(diǎn)符號，如句號或者分號，一個材料分成若干句話，總結(jié)出每一句話的意思，然后找出每句話之間的關(guān)系或聯(lián)系，最后總結(jié)每一個材料的中心意思。
2圖片型：首先大家對書本上的所有的圖片要熟悉，看到圖片應(yīng)該想到跟圖片相關(guān)的事件的背景、經(jīng)過，內(nèi)容、作用、影響等等相關(guān)的內(nèi)容。不能只看圖片的本身，要看到跟圖片相關(guān)的所有歷史信息。
3表格型：主要是比較數(shù)字的變化，要透過數(shù)字看到背后的歷史信息。主要是橫比和豎比資料的變化。
(5)通常每題的最后一問是考情感態(tài)度價值觀的，遇到諸如給我們什么啟
示或者認(rèn)識的，一定要回過頭看看材料，根據(jù)每個材料的中心意思答題，遇到我們中學(xué)生怎么做的，通常是從我們怎么想和打算怎么做的角度答題。一定不能脫離材料，同時每題的前言也會對此類題目有提示作用。
(6)問答題是采點(diǎn)給分，所以后面的分值就是給你提示本題有幾個答題角度。
(7)如果一小題當(dāng)中有兩小問或更多小問，而你對自己的答案不是很明確的話，就不要寫清楚是哪一小問的答案，直接在那一題的相應(yīng)位置寫上你所有的答案。 (8)因?yàn)槭怯?jì)算機(jī)閱卷，答題下筆前一定要看清答題的區(qū)域，不要超出規(guī)定的答題區(qū)域范圍。字一定要寫工整、清晰。
4.問答題的解答技巧
(1)問答題是測試考生分析、理解、判斷、概括、歸納、綜合等能力的常見題型。解答時，一要審好題，抓好關(guān)鍵詞;二要確定答題范圍與內(nèi)容;三要規(guī)范組織答案，做到條理化。
一等(10—12分)：主題明確，條理清晰，論從史出，語言流暢;
二等(6-9分)：主題較明確，條理較清晰，史實(shí)較清楚，語句通順
三等(5分及以下)：主題不夠明確，史實(shí)不清，語句不夠通順。
(2)發(fā)掘問題的思維空間，體現(xiàn)歷史學(xué)科的探究性。
重視探究性學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)死記硬背型歷史學(xué)習(xí)方式向探究性學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，是本次歷史課程改革在學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變上的核心問題。命制讓不同層次的學(xué)生作到有話可說，答案多角度、多層次，鼓勵學(xué)生發(fā)展個性，有創(chuàng)新見解的試題，對推動初中歷史學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變其價值不可低估。
初中歷史考試解題技巧篇3
1.合理利用答題時間。
中考政史同場不同卷，造成答題時間利用的混亂。如果太快，極有可能因沒有認(rèn)真審題而失分，如果過慢，就會引起在規(guī)定的時間內(nèi)完不成兩份試卷。因此，考試時一定要合理地利用好有限的答題時間，以免顧此失彼。
2.先易后難。
答題時，容易的題目盡量少翻書，不能確信的，可以做個小記號，難題一定要經(jīng)過思考之后再翻書，實(shí)在找不到答案的，要學(xué)會放棄，趕緊去做后面的題目，待答題完畢后再回來做它。這樣可以確保兩份試卷都能完成，不漏題。
3.答題規(guī)范。
由于閱卷時是按點(diǎn)給分?每點(diǎn)一分。這樣就要求學(xué)生在答題時盡量做到“三化”，即段落化、序號化、條理化?！岸温浠本褪且粋€問題回答完畢后要另起一行，不能把所有問題的答案擠在一塊，“序號化”就是回答每一個問題時要在答案前用大小寫數(shù)字符號標(biāo)出這一問題在該道試題中所處的順序，“條理化”就是按整道試題所設(shè)問的先后順序進(jìn)行答題。
4.試題全部答完后一定要檢查。
所有考生在時間允許時都要檢查。檢查選擇題主要是做個確認(rèn)，特別不自信的答案必須要翻書證實(shí)，做到心中有數(shù)，非選擇題部分則按上述答題原則中的“三化”，逐條對照答案，查看有沒有漏答項(xiàng)，如果有，及時解決。
另外，認(rèn)識、把握各種題型的功能、特點(diǎn)、掌握各種題型的解題技巧，對于提高歷史中考成績是很有必要并大有幫助的。
選擇題
選擇題是根據(jù)教材內(nèi)容、情景設(shè)置的題干和四個不同選項(xiàng)組成，所要求的知識面比較大，能夠比較全面考查學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)、知識的準(zhǔn)確性以及分析問題、解決問題的能力。解答選擇題的方法是，首先要認(rèn)真審題?找準(zhǔn)題干中的中心詞和備選項(xiàng)的敘述，以作出準(zhǔn)確的選擇，其次，根據(jù)題型特點(diǎn)?可以采用排除法和使用最佳選擇法。
填空題
填空題和相關(guān)連接題同樣屬于考查學(xué)生的知識點(diǎn)，答案是唯一的，因此要求學(xué)生在答題時一定要認(rèn)真審題，明確題目的要求?在空格處填上準(zhǔn)確的答案。
材料解析題
材料解析題是考查學(xué)生理解問題能力、歸納史實(shí)能力和文字表達(dá)能力的綜合考查學(xué)生學(xué)習(xí)能力的一種題型。材料的選擇可以是教材中的，也可以是超越教材的內(nèi)容，這部分內(nèi)容既沒有完全脫離教材，又是教材的繼續(xù)與延伸，即知識的遷移，這是材料解析題最基本的特點(diǎn)。解答材料解析題的方法是，首先是閱讀材料，必須作到“讀懂、讀透”材料，不僅從文字上讀懂，而且要從歷史角度讀懂材料。把材料放在歷史的背景下和具體的歷史條件下去閱讀理解材料。這樣，才能作到對材料胸有成竹，得心應(yīng)手。其次是審讀設(shè)問，弄清命題者的意圖所在，明確各題的不同要求，按要求解答。再次是處理好設(shè)問與材料、材料與教材、材料與材料之間的關(guān)系，從材料出發(fā)，結(jié)合所學(xué)知識，圍繞主題，組織材料解答。
讀史有感題
讀史有感題是著重考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解答實(shí)際問題的一種主觀性試題，此題能夠比較準(zhǔn)確地考查學(xué)生綜合分析問題的能力，即考查學(xué)生對歷史的理解、分析、比較、概括和歸納等能力。解答這類題的方法是，首先要審題，目的在于完整準(zhǔn)確地答題，其次要審定題目類型，明確試題對答題表達(dá)方式的要求，再次注意分值分布，把握答題的重點(diǎn)部分，作到全面思考，找出要點(diǎn)，語言的表達(dá)準(zhǔn)確。
識圖題
識圖題是考查學(xué)生技能的一種題型，考查的是學(xué)生觀察問題的能力、分析問題的能力以及學(xué)科之間相關(guān)連接的能力。解答這種題的方法是，首先觀察圖，分析圖的類型，圖包括戰(zhàn)爭形式圖、重要事件示意圖、實(shí)物圖等。找出相關(guān)信息，其次與把圖放在歷史的背景下，找出相關(guān)知識點(diǎn)，再次結(jié)合設(shè)問，弄明白命題者的意圖，結(jié)合史實(shí)進(jìn)行回答。
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