七年級下冊歷史知識點歸納
至于什么消費都想到可以買幾本書，看起來很愛知識，卻是一個非常壞的思維，被它麻醉的人，結(jié)局就是很惡俗地以為自己很脫俗。下面小編給大家分享一些七年級下冊歷史知識點歸納，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
七年級下冊歷史知識點1
元朝的統(tǒng)治
一、元朝的疆域
1.地位：元朝是我國歷史上第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝。
2.疆域：今天的新疆、西藏、云南、東北廣大地區(qū)，臺灣及南海諸島，都在元朝的統(tǒng)治范圍之內(nèi)。元朝的版圖是我國歷史上最大的。
二、行省制度
1.背景：元朝建立后，忽必烈確立了君主專制的中央集權(quán)制度。
2.措施
(1)在中央，由中書省掌管全國的行政事務(wù)，下設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部，分管各項政務(wù);設(shè)樞密院
負(fù)責(zé)全國的軍事事務(wù);設(shè)御史臺負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù)。
(2)在地方：把山東、山西和河北稱作“腹里”，直屬于中書省;除吐蕃、畏兀兒地區(qū)外，設(shè)置了嶺北、遼陽等10個行省，行省下設(shè)路、府、州、縣。
3.影響：行省制度在歷史上影響深遠(yuǎn)，明清以后繼續(xù)沿用。
三、元朝對邊疆地區(qū)的管轄★★★★
1.原則：為了對遼闊疆域進(jìn)行有效的治理，根據(jù)各地區(qū)情況，采取因地制宜的方式。
2.措施
(1)在東北、西北、東南、西南等地區(qū)設(shè)置相應(yīng)的管理機構(gòu)，加強中央對這些地區(qū)的統(tǒng)治。如在東南地區(qū)，設(shè)置澎湖巡檢司，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球，這是歷史上中央王朝首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機構(gòu)。
(2)對西藏的管轄
①蒙古貴族招降吐蕃，吐蕃各地歸附蒙古，開始在西藏調(diào)查戶口，設(shè)置驛站。
②元朝建立后，將西藏劃為單獨的行政區(qū)，由宣政院直接管轄，掌管西藏的軍民各項事務(wù)。
③設(shè)置地方機構(gòu)，征收賦稅，屯駐軍隊，實行完整而有效的管理。
3.意義：西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區(qū)域。
◆釋疑解難
簡述元朝在我國歷史上的重要貢獻(xiàn)。
(1)元朝結(jié)束了唐末五代以來的割據(jù)和分裂局面，實現(xiàn)了全國大江南北的統(tǒng)一。
(2)元朝行省制度的設(shè)立鞏固了國家的統(tǒng)一，是我國政治制度史上的一項重大改革，對后世行政區(qū)劃影響很大。
(3)元朝的統(tǒng)一促進(jìn)了民族大融合。形成了新的民族——回族。
(4)元朝設(shè)立澎湖巡檢司，管轄澎湖與臺灣。這是中國中央政府對臺灣地區(qū)實施行政管理的重要標(biāo)志。
(5)元朝在中央設(shè)置宣政院，主管全國的佛教事宜和西藏的軍政要務(wù)。從元朝開始，西藏地區(qū)已正式納入中央政府的直接管轄之下。
七年級下冊歷史知識點2
宋元時期的都市和文化
一、繁華的都市生活★★★★
1.都市：北宋的開封、南宋的臨安、元朝的大都，都是當(dāng)時世界上著名的大都市。
2.都市生活
(1)在北宋的開封，最為繁華的是大相國寺。
(2)瓦子
①背景：隨著城市的繁榮，宋代的市民階層不斷壯大，市民文化生活豐富起來。
②表現(xiàn)：開封城內(nèi)有許多娛樂兼營商業(yè)的場所，即“瓦子”。瓦子中圈出許多專供演出的圈子，稱為“勾欄”。
(3)雜劇：宋元時期戲劇表演的主要形式是雜劇，包含說唱、雜技、歌舞、傀儡等技藝在內(nèi)。形成于宋代
，元朝統(tǒng)一后，元雜劇傳入南方。
(4)節(jié)日：今天的傳統(tǒng)節(jié)日如春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)等，在宋代都有了。一些節(jié)日習(xí)俗，如春節(jié)燃放鞭炮、相互拜年，元宵節(jié)掛彩燈、劃旱船，端午節(jié)吃粽子、賽龍舟等節(jié)日習(xí)俗，流傳至今。
二、宋詞
1.出現(xiàn)：詞在唐朝時已經(jīng)出現(xiàn)，經(jīng)五代到兩宋，成為_宋代主要的文學(xué)形式之一。
2.特點：每首詞依據(jù)樂譜的要求，有一定的格式，即詞牌，如《念奴嬌》《_滿江紅_》《蝶戀花》等。
3.代表
(1)蘇軾：北宋文學(xué)家，改進(jìn)了詞的創(chuàng)作，擴(kuò)大了詞的境界，提高了詞的格調(diào)。詞風(fēng)豪邁而飄逸，把寫景、抒情和議論結(jié)合在一起，收到引人入勝、激發(fā)情感的藝術(shù)效果。
(2)李清照：女詞人，詞風(fēng)委婉、細(xì)膩、清秀。前期描寫真摯的夫婦情感，后期反映戰(zhàn)亂帶來的災(zāi)難，抒寫深沉的憂患情懷。
(3)辛棄疾：南宋人，詞風(fēng)豪放，具有報國情懷，詞境雄奇闊大，氣勢磅礴，震撼人心，進(jìn)一步提高了詞的社會功能和在文學(xué)史上的地位。
三、元曲
1.組成：包括散曲、雜劇和南戲等。元曲把音樂、歌舞、動作、念白融合在一起，成為一種綜合性的藝術(shù)。
2.名家
(1)關(guān)漢卿：元代最優(yōu)秀的戲劇家，代表作是悲劇《竇娥冤》。
(2)元曲四大家：關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖、白樸，在明代以后被譽為“元曲四大家”。
補充
1、史學(xué)：北宋的司馬光是我國古代著名的史學(xué)家，他編寫的《資治通鑒》是一部編年體的通史巨著，敘述了從戰(zhàn)國到五代的歷史。
七年級下冊歷史知識點3
宋元時期的科技與中外交通
一、活字印刷術(shù)的發(fā)明
1.雕版印刷術(shù)：我國隋唐時期發(fā)明，促進(jìn)了文化的發(fā)展。
2.活字印刷術(shù)
(1)發(fā)明：北宋匠人畢昇發(fā)明。后來又出現(xiàn)了木活字。
(2)發(fā)展：元代王禎在《農(nóng)書》中對木活字作了系統(tǒng)總結(jié)并有所創(chuàng)新，發(fā)明了轉(zhuǎn)輪排字法。元朝中期，出現(xiàn)了銅活字印刷。
(3)傳播：13世紀(jì)傳入朝鮮，之后傳到日本及東南亞地區(qū)，經(jīng)絲綢之路傳到波斯，經(jīng)蒙古人西征等途徑傳入歐洲。
(4)影響：對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。
二、指南針、火藥的應(yīng)用
1.指南針
(1)發(fā)明：漢代制成“司南”。宋代開始用人造磁鐵制成指南的工具，后來人們又制成了羅盤。
(2)應(yīng)用：北宋末年，中國的海船上開始使用指南針。
(3)傳播：阿拉伯商人將指南針傳到阿拉伯國家，后來又傳到歐洲。
(4)影響：大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展。
2.火藥
(1)發(fā)明：唐朝時，中國人已經(jīng)發(fā)明了火藥。
(2)應(yīng)用：到宋代，火藥開始運用到軍事領(lǐng)域。人們制成爆炸性武器或管形火器。元代發(fā)明了火銃。
(3)傳播：13世紀(jì)傳入阿拉伯地區(qū)，14世紀(jì)初又經(jīng)阿拉伯人傳到歐洲。
(4)影響：對歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響，推動了歐洲社會的變革。
三、發(fā)達(dá)的中外交通
1.概況：宋代由于航海技術(shù)進(jìn)步，南方的海上貿(mào)易頻繁，海路交通發(fā)達(dá)。元朝建立后，開創(chuàng)了中外交通的新局面。
2.陸路：陸上絲綢之路在宋元時期成為通往西方的交通要道，宋代驛站發(fā)達(dá)，元代修建了覆蓋全國的陸路交通網(wǎng)，向西通往波斯、阿拉伯及俄羅斯等歐洲國家。
3.海路
(1)航線：宋代形成了多條航線，可通往日本、高麗、東南亞、印度、阿拉伯等國家和地區(qū)，遠(yuǎn)至波斯灣及東非海岸。元朝時，海上交通范圍有更大拓展。
(2)海外貿(mào)易：海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時期。中國與阿拉伯、波斯以及東非之間有大量商船定期往返。宋代時與中國貿(mào)易關(guān)系的國家和地區(qū)有五六十個，元代時達(dá)到140多個。
4.作用
(1)陸路和海陸交通的暢通，使中外經(jīng)濟(jì)、文化和科技的交流進(jìn)一步發(fā)展起來。
(2)中國的創(chuàng)造發(fā)明傳入亞洲各國，對歐亞國家的社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展起了重要作用。西方的藥物、天文歷法、數(shù)學(xué)等也傳到中國。
七年級下冊歷史知識點4
明朝的統(tǒng)治
一、明朝的建立
1.建立：1368年，朱元璋稱帝，建立明朝，定都應(yīng)天府 ，即明太祖。
2.統(tǒng)一：明軍攻占元大都，結(jié)束了元朝對全國的統(tǒng)治。
二、朱元璋強化皇權(quán)★★★★
1.目的：為了鞏固統(tǒng)治，強化皇權(quán)。
2.措施
(1)在地方：①取消行中書省，設(shè)立“三司”，使行省的權(quán)力分散。②分封諸子為王，駐守各地，監(jiān)控地方，鞏固皇室。
(2)在中央：①廢除丞相制度和中書省，提升了吏、戶、禮、兵、刑、工六部的職權(quán)，六部直接向皇帝負(fù)責(zé)。②將軍隊調(diào)動和武官任命的權(quán)力統(tǒng)歸兵部，皇帝直接掌握軍事大權(quán)。
(3)“廠衛(wèi)”：為監(jiān)視官民，朱元璋設(shè)立錦衣衛(wèi)，后來明成祖成立東廠，成為皇帝的耳目和爪牙。
3.特點：地方和中央的各個部門，既互不統(tǒng)屬，又互相牽制，各自直接向皇帝負(fù)責(zé)。
4.作用：使皇權(quán)高度集中，君主專制大為加強。
三、科舉考試的變化
1.內(nèi)容：明朝提倡尊孔崇儒。規(guī)定考試的題目必須來自“四書”“五經(jīng)”;對題目的解釋，必須是以朱熹的《四書集注》為標(biāo)準(zhǔn)，不得隨意發(fā)揮。
2.形式：明朝科舉對考試答卷的問題格式、段落劃分，都有嚴(yán)格規(guī)定，被稱為“八股文”。
3.危害：內(nèi)容空疏，形式呆板，脫離實際，禁錮思想，被錄取后成為皇帝旨意的順從者。
四、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
1.農(nóng)業(yè)：明代引進(jìn)了原產(chǎn)南美洲的玉米、甘薯、馬鈴薯、花生和向日葵等。
2.手工業(yè)：棉紡織業(yè)由南方推向北方，南北方涌現(xiàn)出一批棉紡織業(yè)基地。蘇州是明代的絲織業(yè)中心。景德鎮(zhèn)是全國的制瓷中心，所產(chǎn)的青花瓷器暢銷海內(nèi)外。
3.商業(yè)：商品經(jīng)濟(jì)相當(dāng)活躍。北京和南京是全國性的商貿(mào)城市，還出現(xiàn)了有名的商幫，如山西的晉商
4、安徽的徽商。
七年級下冊歷史知識點5
明朝的對外關(guān)系
一、鄭和下西洋★★★★★
1.前提：15世紀(jì)初，明朝經(jīng)濟(jì)繁榮，國力雄厚，成為世界強國。
2.目的：明成祖為了提高明朝在國外的地位和威望，“示中國富強”，同時也用中國的貨物換取海外的奇珍。
3.概況
(1)時間：1405年到1433年，鄭和率船隊7次下西洋。
(2)路線：先后到達(dá)亞洲和非洲的30多個國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸。
(3)活動：滿載絲綢、瓷器、茶葉及金銀貨幣等物品，贈送禮品，發(fā)展友好關(guān)系;開展貿(mào)易，互通有無，互補互利。
4.地位：鄭和下西洋時間之長，規(guī)模之大，堪稱世界航海史上的空前壯舉。
5.意義：不僅增進(jìn)了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來，而且開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通網(wǎng)，為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻(xiàn)。
6.鄭和下西洋成功的原因：(1)國家統(tǒng)一，社會穩(wěn)定。(2)經(jīng)濟(jì)繁榮，國力強盛。(3)造船和航海技術(shù)的進(jìn)步。(4)積累的豐富的航海經(jīng)驗。(5)鄭和本人的勇敢、不怕困難和卓越的組織領(lǐng)導(dǎo)能力等。
二、戚繼光抗倭
1.背景
(1)倭寇猖獗：元末明初，日本的一些武士和奸商，組成海盜武裝集團(tuán)，到中國東南沿海地區(qū)進(jìn)行走私和搶劫，被時人稱為“倭寇”。
(2)倭患嚴(yán)重：明朝中期，明朝國力減弱，海防松懈，倭寇與中國海盜、奸商等相互勾結(jié)，對中國沿海進(jìn)行武裝搶劫，中國沿海倭患嚴(yán)重。
2.概況：戚繼光率領(lǐng)“戚家軍”抗擊倭寇， 在臺州九戰(zhàn)九捷，平定了浙東地區(qū)的倭患;隨后，戚繼光又平息福建、廣東地區(qū)的倭患，使東南沿海的倭患基本解除。
3.評價：戚繼光領(lǐng)導(dǎo)的抗倭戰(zhàn)爭是一場反侵略的戰(zhàn)爭，他是我國歷史上偉大的民族英雄和愛國主義者。
4.民族英雄戚繼光抗倭為什么能夠取得成功
(1)正義之舉，符合人民的利益，得到人民的支持。
(2)戚家軍訓(xùn)練有素，紀(jì)律嚴(yán)明，能征善戰(zhàn)。
(3)戚家軍與其他愛國軍民聯(lián)合作戰(zhàn)。
(4)戚繼光的軍事指揮才能。
七年級下冊歷史知識點歸納相關(guān)文章：