2020年最新優(yōu)秀五四青年節(jié)活動方案5則
今年是2020年，是五四運動的101周年，為了弘揚五四精神和紀(jì)念五四運動，各地都紛紛開展紀(jì)念活動，下面小編就來分享5篇關(guān)于五四青年節(jié)的活動方案吧，趕緊看看吧!
五四青年節(jié)活動方案1
一、活動背景
值此五四青年節(jié)來臨之際，為紀(jì)念五四運動101周年，弘揚"五四"精神，展現(xiàn)公司青年健康向上的精神風(fēng)貌，增強團的凝聚力和向心力，特舉辦"弘揚五四精神，展現(xiàn)青春活力"活動。
二、活動主題
本次活動主題為"春華秋實"，華即是"花"，春天開花，秋天結(jié)果，用春天比喻公司青年員工們努力工作的開始，透過這次活動激勵青年員工們邁好工作的每一步，春華秋實，汗水凝成收獲;同時用"春華秋實"來鞭策我們?nèi)w員工以后更加努力的工作，確保圓滿完成公司全年生產(chǎn)任務(wù)。
三、活動安排
1、舉行一場詩歌朗誦會。(4月中旬)
各團支部結(jié)合本單位工作實際，可舉行一場詩歌朗誦會，組織團員青年創(chuàng)作、朗誦優(yōu)秀詩歌，將團員青年的思想政治教育寓于生動活潑的藝術(shù)形式中，透過詩歌朗誦比賽，進一步激發(fā)團員青年的昂揚斗志，進一步堅定團員青年永遠跟著黨走的理想信念。對于比賽成績優(yōu)異者，進行相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。
2、觀看一部反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型事跡的電教片。(4月下旬)
在解放戰(zhàn)爭時其及和平建設(shè)時期，我黨無數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為了民族解放和國家富強在平凡的崗位上無私奉獻，其中涌現(xiàn)出張思德、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、許振超、任長霞、周國知、牛玉儒等一大批模范共產(chǎn)黨員。各支部組織團員青年觀看一部反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員崇高品格的電影，教育團員青年，引導(dǎo)廣大團員青年為山推機械的發(fā)展貢獻力量。
3、組織一場體育競技活動(4月下旬)
為增強公司凝聚力，營造一個用心、健康工作環(huán)境。進一步推動公司企業(yè)文化建設(shè)，構(gòu)成良好的企業(yè)向心力和凝聚力。
(1)5分鐘跳繩
方法：每隊6人，2位搖繩，4位跳繩，務(wù)必按順序依次跳(每人記一次)，相鄰的人可同時跳，并記相應(yīng)的次數(shù)。5分鐘內(nèi)以跳過的人次計算(未跳過者不計)，跳過人次多者為勝。如次數(shù)相同，則加時2分鐘，以最后成績多者為最后勝利者。
(2)運球投籃接力(4男4女);
方法：兩隊在同一籃球場比賽，各站球場一端底線(籃球架右側(cè)底線)，待聽到"開始"口令后，本方第一名持球隊員快速向前運球至對面籃下投籃，投進后方能運球回到，交到同伴手中繼續(xù)，直至本方隊員進行完畢，各隊按時間長短來判決成績，用時短者為勝;
規(guī)則：1.比賽中不能傳球、滾球、抱球跑;
2.每名隊員只能在底線外接到同伴遞來的球后方可進場運球。
(3)1分鐘投籃
方法：在指定地點自投自搶，如此反復(fù)，在30秒內(nèi)投中多者為勝
規(guī)則：投籃時不能越過指定投籃區(qū)。
(4)背靠背夾球跑
1.場地器材：15米直道，折返標(biāo)志物，排球(或籃球)
2.規(guī)則：參賽者背靠背并用背夾緊排球站在起跑先后，聽到口令后兩人同時側(cè)身向前進，到15米折返處，兩人繞過標(biāo)志物繼續(xù)回到。若中途球落地，務(wù)必在球落地處將球夾好繼續(xù)比賽，否則為犯規(guī)，取消比賽成績。
3.成績：以所用時間排列名次，時間短者排在前面。
五四青年節(jié)活動方案2
一、活動主題：
不忘初心跟黨走，讀書向?qū)W向青春，精神文化有傳承
二、活動時間
2020年5月
三、活動內(nèi)容：
（一）全校團支部廣泛開展以“不忘初心跟黨走，讀書向?qū)W向青春，精神文化有傳承”為主題的團日活動。
全校各團支部要在鞏固“一學(xué)一做”教育實踐主題活動、“不忘初心跟黨走，喜迎黨的十九大”主題團日活動的基礎(chǔ)上，結(jié)合團支部實際，引導(dǎo)青年學(xué)子向上向?qū)W向善，強心強腦強體，堅定理想信念，為學(xué)業(yè)引領(lǐng)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，為就業(yè)提升綜合能力，使視野面向世界，在五四青年節(jié)前后開展一次本主題的高質(zhì)量、接地氣、很走心的團日活動。學(xué)院團委要加強指導(dǎo)，通過全媒體廣泛宣傳，推動團日活動觀摩，形成優(yōu)秀活動工作案例。各學(xué)院團委書記、委員要在本次主題活動中更加深入地與團員青年面對面直接聯(lián)系，與青年學(xué)生談心交流，為青年學(xué)生排憂解難，注重工作調(diào)研，注重指導(dǎo)服務(wù)，要積極爭取學(xué)院方黨政領(lǐng)導(dǎo)參加團支部主題活動。
（二）召開2020年社會實踐“三千計劃”動員部署與啟動大會
5月3日下午，學(xué)校決定在燕山校區(qū)逸夫樓報告廳舉辦2020年社會實踐“三千計劃”動員部署和啟動大會，總結(jié)過去兩年的工作，分享實踐體會和建議，動員部署并啟動2020年的活動開展，號召廣大青年學(xué)子以火熱的青春投入實踐活動，進一步凝煉特色，創(chuàng)建品牌。
（三）開展國旗下“不忘初心，重溫誓詞”集體活動
5月4日晨，在全校5個校區(qū)開展由全體教師團干部、青年教師代表和全體學(xué)生參加的國旗下“不忘初心，重溫誓詞”集體活動，通過升國旗、青年學(xué)生重溫入學(xué)誓詞、共青團員重溫入團誓詞、學(xué)生黨員重溫入黨誓詞，增強身份意識，發(fā)揚五四精神。具體實施由校團委統(tǒng)一安排。
（四）開展“我與你合個影”征集和展示活動
通過新媒體手段開展簡單、溫馨的“我與你合個影”活動。廣泛征集山東財大青年、校友在祖國各地和海外與國旗、黨旗、團旗、校旗、團徽、?；找约捌渌哂邢笳餍?、標(biāo)志性的建筑、標(biāo)志與人物的合影照片、視頻，直接表達我們的熱愛，傳遞我們的正能量。同時，鼓勵青年學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣，與其合影，相互激勵，以“榜樣的力量激勵人?；顒訒r間為5月，征集請投至，財大青年和山東財經(jīng)大學(xué)學(xué)生微信公眾號將展示本次活動成果。
（五）開展“我的青春我的夢”主題征文活動
5月，全校各團支部要廣泛宣傳動員，使更多團員青年參與征文活動，征文要充分體現(xiàn)學(xué)生實際，有感悟，有思想，有啟迪。各學(xué)院團委要在學(xué)院宣傳和評選基礎(chǔ)上，按照征文總數(shù)的10%～15%的比例推報優(yōu)秀征文，每個學(xué)院團委推報不少于5篇優(yōu)秀征文。同時，校團委在官方微信平臺“財大青年”開辟投稿專欄進行推送，也接受團員青年的直接投稿。
（六）舉辦勵志強國科技報告。
5月中上旬，學(xué)校邀請中國科學(xué)院“北斗女神”——中國衛(wèi)星導(dǎo)航學(xué)術(shù)年會PNT分會主席、中國科協(xié)科普中國的形象大使，光明日報科普專家委員會專家、中科院光電研究院導(dǎo)航技術(shù)室副主任、博士生導(dǎo)師徐穎教授作關(guān)于北斗導(dǎo)航定位發(fā)展的勵志強國專題科技報告。具體安排另行通知。
（七）舉辦“五月的鮮花”全校社團文化節(jié)系列活動
5月，為了體現(xiàn)樂青春、樂分享的青年文化氛圍，全校立項選定近20項社團活動，開展“五月的鮮花”全校社團文化節(jié)系列活動，包括弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“千年風(fēng)雅朗誦表演會”、體現(xiàn)讀書向?qū)W的“財大杯”辯論賽校級聯(lián)賽和讀書分享活動、財大演說生”演講活動，金雞杯校園歌手大賽、告別音樂之旅、話劇公演、體育嘉年華社團系列活動等。
（八）校團委開展的其他交流分享等活動。各學(xué)院團委、團支部圍繞主題、結(jié)合實際所開展的其他創(chuàng)造性的主題活動。
五四青年節(jié)活動方案3
一、活動主題：承五四精神，揚青春風(fēng)采
二、指導(dǎo)思想：
以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加強班級團組織建設(shè)為基礎(chǔ)，通過開展主題紀(jì)念系列活動，回顧共青團101周年的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發(fā)展前景，進一步增強團員青少年的政治意識和服務(wù)意識.
三、具體安排：
各班團組織要緊密圍繞紀(jì)念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。
1.舉辦紀(jì)念中國共青團成立101周年圖片展。為滿足廣大團員青年了解中國共青團86年來的發(fā)展歷程和取得的突出成績的要求，校團委將在校門櫥窗前舉辦“共青團發(fā)展歷程及青年教育圖片展”。各班團支部可組織本班級團員及入團積極分子集體觀看展出，通過學(xué)習(xí)團的知識和團的歷史，引導(dǎo)廣大團員青年繼承和發(fā)揚共青團的光榮傳統(tǒng)，緊密團結(jié)在黨的周圍，自覺跟黨走中國特色社會主義道路。
2、開展“今天，我們怎樣成長”青春感言征集活動。通過向全系統(tǒng)團員青少年進行感言征集，加強對青少年思想動態(tài)和關(guān)注熱點的把握，增強團員青少年的自豪感與凝聚力。
請各班級于5月8日準(zhǔn)時上交，逾期不候。評出校一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
3、團史知識競賽活動。讓廣大青年團員加強對中國共產(chǎn)主義青年團團情和團史的學(xué)習(xí)，使團員們對團的發(fā)展歷史和有關(guān)團的基本知識有個較全面的掌握，從中明白作為團員的基本權(quán)利和義務(wù)，對團的性質(zhì)和職能有個較為更深層次的認識。
各班團支部將本班作業(yè)于5月8日上交，并評出校一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名
4、開辟紀(jì)念建團101周年專題網(wǎng)頁。以校園網(wǎng)絡(luò)為依托，開辟紀(jì)念建團86周年暨五四運動91周年活動網(wǎng)上專欄，宣傳團的光榮歷史。
5、出一期“知曉團史”黑板報。各班于26日(下個星期六)之前完成此項工作。務(wù)必貼近主題，宣傳深入。
6、開展“我立志成為一名優(yōu)秀團員”活動。組織入團積極分子到實踐基地，進行社區(qū)實踐活動，增強學(xué)生團員的服務(wù)意識、奉獻意識。同時，也為打造環(huán)境生活品質(zhì)社區(qū)奉獻我們新一代青年的一點力。(時間初定28日上午)
7、舉行“慶五一，迎奧運”青年教師登山比賽。倡導(dǎo)青年教師加強團結(jié)、協(xié)作的團隊精神，加強健身運動，煉就強健體魄，以更加飽滿、積極的精神狀態(tài)投身教育事業(yè)。
8、積極參與團區(qū)委組織的 “承傳統(tǒng)、展風(fēng)采、促和諧”系列活動。
四、活動要求:
1、各班團支部要抓住這一重要契機，把本次紀(jì)念活動與增強團員意識教育結(jié)合起來、與貫徹落實黨的十七大結(jié)合起來、與建設(shè)品質(zhì)城區(qū)、品質(zhì)學(xué)校結(jié)合起來，貫穿融入教育內(nèi)容，以期深化和擴大本次活動的成果。
2、各班團支部要自覺參與到紀(jì)念建團86周年的各項活動中來，充分調(diào)動團員青少年的積極性，抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀(jì)念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力
3、各班還應(yīng)自行組織開展一系列有紀(jì)念意義、青少年喜聞樂見的活動。
4、各支部要注意收集與活動相關(guān)的文字資料、圖片，請5月8日前上報活動情況。
五四青年節(jié)活動方案4
一、指導(dǎo)思想
為隆重紀(jì)念“五四”運動101周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學(xué)精神，大力加強青少年的思想道德建設(shè)，在同學(xué)中形成勇于爭先、樂于奉獻的良好風(fēng)氣，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結(jié)合我校共青團和學(xué)生工作實際，決定從四月中旬到五月，舉行紀(jì)念“五四”運動系列活動。活動方案擬訂如下：
二、活動主題
激情飛揚紅五月、永遠跟黨走、青春獻祖國
三、活動時間
4月中旬――五月
四、活動內(nèi)容
1、全校“告別陋習(xí)，走向文明”宣誓大會暨簽名活動
2、“騰飛火熱的青春”紀(jì)念五四運動周年文藝匯演
3、“關(guān)愛春天”綠色志愿活動
五、系列活動流程
1、4月14日下午全體教職工大會上進行演講比賽和文藝匯演的動員工作，要求各班主任和相關(guān)老師做好宣傳發(fā)動和選拔、組織工作。
2、4月17日通過板報、通知和校園廣播的形式鋪開宣傳，以配合周一班會課班主任的動員工作。
3、4月17日至4月25日為參賽者的準(zhǔn)備時間，學(xué)校將在場所、設(shè)備上積極予以支持。
4、4月26日下午2點40分全體教職工在操場集中，進行全?！案鎰e陋習(xí)，走向文明”宣誓大會暨簽名活動。
5、4月28日下午3點在主教學(xué)樓前進行演講比賽，賽場布置和一切用具由后勤部負責(zé)。進行現(xiàn)場評分與頒獎。評委團由政教處組織。
6、4月29日至5月7日3次組織參加文藝匯演的學(xué)生和老師到校禮堂進行彩排，并對部分節(jié)目進行初步淘汰。
7、5月8日下午3點在主樓前操場隆重召開“騰飛火熱的青春”紀(jì)念五四運動100周年文藝匯演活動，屆時將邀請運河鎮(zhèn)及團市委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)前來觀禮。
8、5月12日組織學(xué)校青年志愿者進行“關(guān)愛春天”綠色活動，集中對校園的植被進行澆灌、除草等活動。
五四青年節(jié)活動方案5
活動目的：
通過本活動，讓學(xué)生了解五四運動這一歷史事件，理解五四運動的歷史意義，讓學(xué)生立足現(xiàn)實，激發(fā)他們?yōu)橹腥A之崛起而讀書的愛國熱情。
活動過程：
1、 故事引入。
1918年11月，第一次世界大戰(zhàn)以德、奧為首的同盟國失敗而告終。1919年1月18日，英美法意日等27個戰(zhàn)勝國在法國凡爾賽召開和平會議，討論處理戰(zhàn)后世界問題。實際上這次會議是戰(zhàn)勝的帝國主義國家為宰割戰(zhàn)敗國和重新瓜分殖民地的一次分贓會議。中國政府曾參加協(xié)約國對德作戰(zhàn)，出20萬華工去歐洲參加戰(zhàn)爭勤務(wù)，作為戰(zhàn)勝國之一，派外交總長陸征祥，駐美公使顧維均，駐英公使施肇基等人為全勸代表，出席巴黎和會。美國總統(tǒng)威爾遜在和會召開前發(fā)表了所謂142頁和平條件，虛偽宣稱：民族自決，反對秘密外交，要保護弱小民族，尊重殖民地人民的要求和一切國家互相保證政治獨立和領(lǐng)土完整，充滿了和平、公理的化身。經(jīng)北洋軍閥政府竭力宣傳，因此許多中國人認一戰(zhàn)是公理戰(zhàn)勝強權(quán)，巴黎和會將主持公理、公道。中國代表在全國輿論的壓力下，先后向會議提出取消帝國主義列強在華特權(quán)的七項希望條件，廢除日本和袁世凱簽訂的的二十一條，收回山東主權(quán)等正當(dāng)要求。可是在英美法等帝國主義國家的操縱下，會議不但否定了中國提案，而且悍然決定把戰(zhàn)前德國在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)交給日本。巴黎和會的這一天無理決定，對中國政府，中國人民是一個極大的侮辱。北洋軍閥政府置民族危亡于不顧，令中國代表在和約上簽字。消息傳來，激起中國人民強烈憤慨，爆發(fā)了以學(xué)生運動為先導(dǎo)的五四愛國運動。
2、 知識競賽：
以各小組推薦的一位同學(xué)代表本小組組成一支競賽小隊伍進行有關(guān)五四運動知識的競賽，以抽簽必答和搶答為形式進行。
① 五四運動的主要口號是什么? (外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊)
② 當(dāng)時要求強烈受懲辦的國賊是誰? (曹汝霖)
③ 五四愛國運動大體經(jīng)歷了哪兩個階段? (從5月4日天安門集會到6月3日大逮捕為止，北京，青年學(xué)生，學(xué)生罷課集會。從6月3日大逮捕到6月28日拒簽和約，上海，工人階級，罷工、罷市、罷課。)
④ 五四運動標(biāo)志著什么?(中國革命進入新民主主義革命或中國新民主主義革命開端。)
⑤ 說明五四運動如何顯示了中華民族進一步覺醒。(聯(lián)系歷史課上講過的虎門銷煙、 太平天國農(nóng)民運動、甲午戰(zhàn)爭、辛亥革命、洋務(wù)運動、戊戌變法等只是從制度上改變民
族，而次運動則是民眾精神思想上的覺醒)
3、 對聯(lián)欣賞：
目的讓學(xué)生了解袁世凱這一歷史人物賣國求榮的丑惡嘴臉和行徑，了解對聯(lián)的奧秘，培養(yǎng)學(xué)生對對聯(lián)的興趣。
① 1914年4月，竊國大盜袁世凱篡奪了辛亥革命果實，前清翰林，湖南巨紳王闿運給袁的總統(tǒng)府撰一聯(lián)云： 民猶是也，國猶是也，何分南北;總而言之，統(tǒng)而言之，不是東西! 橫批是：旁觀者清。 上聯(lián)和下聯(lián)嵌入民國何分南北，總統(tǒng)不是東西，使袁世凱十分尷尬。
② 北洋軍閥首領(lǐng)袁世凱，河南項城人。1915年12月，偽托人民擁戴，將中華民國改為中華帝國。京城中有好抱不平者，曾出聯(lián)求對，上聯(lián)云： 或在園中，拖出老袁還我國。 拆字聯(lián)，語意雙關(guān)。實質(zhì)上說，要打倒袁世凱，恢復(fù)中華民國。
據(jù)說當(dāng)時有個船夫應(yīng)征對道： 余臨道上，不堪回首問前途。 拆字聯(lián)，語意雙關(guān)。實質(zhì)上說，袁世凱復(fù)辟稱帝，這是一種倒退行為，令人不堪回首，對前途深感憂慮。
③ 袁世凱死后，四川有人給他寫了一副挽聯(lián)，上聯(lián)是：袁世凱千古。下聯(lián)是：中國人民萬歲! 此對聯(lián)上聯(lián)五字，下聯(lián)六字，意思是袁世凱對不起中國人民。妙極!
4、 大家暢談：
① 可圍繞五四運動這一愛國事件發(fā)表自己的看法。
② 可立足現(xiàn)實，從學(xué)生實際談新世紀(jì)如何賦予愛國的新含義，如從身邊小事做起，從我做起;關(guān)心他人、集體、學(xué)校、家庭、社會、國家等，努力學(xué)習(xí)求知?? 5、我班入中國共產(chǎn)主義青年團學(xué)生一起唱團歌。
6、 班長總結(jié)：
我們紀(jì)念五四這個日子，不僅是回顧歷史，更重要的是要從歷史事件中得到啟發(fā)和教育。五四運動昭示我們的是一個永恒的主題：愛國。愛國在不同的歷史時期又有不同的表現(xiàn)形式。我國近現(xiàn)代曾經(jīng)出現(xiàn)過四代愛國知識分子：以孫中山為代表的第一代知識分子，帶回的是革命;以陳毅、鄧小平等為代表的第二代知識分子，帶回的是民主 ;以錢學(xué)森、鄧稼先等人為代表的第三代的知識分子，帶回的是科學(xué);以陳章良為代表的第四代知識分子帶回的是知識和技術(shù)。他們在各自的時代都為祖國的民主、文明、富強作出了歷史賦予的貢獻。愛國是個永恒的主題，又是發(fā)展的概念，歷史已經(jīng)對我們提出了要求。如果說我們將是第五代的話，那么，我們應(yīng)該思考能為祖國做些什么? 我認為我們處于新的世紀(jì)青年一代，面臨多元化的世界格局，愛國的要求就是努力學(xué)習(xí)早日成材，為中華之崛起而讀書而奮斗。
具體來說：一，關(guān)心國家大事，正確分析形勢，明確自己的歷史責(zé)任;二是以國家興亡，匹夫有責(zé)作為自己學(xué)習(xí)、工作的指針，全面提高自己思想道德素質(zhì)和人文科學(xué)素質(zhì)，努力學(xué)會學(xué)習(xí)、協(xié)作、生存、競爭。三、要在社會文明和進步中努力發(fā)揮高中生青春朝氣和示范作用。總而言之，愛國不是空洞的口號和議論，而要靠實實在在的行動，所以，愛國要從我們在座的每一位同學(xué)開始，愛國從今日開始，從身邊的小事做起，從我做起。
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