北京版六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)電子課本（一年級(jí)起點(diǎn)）高清

北京版教材經(jīng)過(guò)不斷調(diào)整，合理地調(diào)整了教學(xué)內(nèi)容的編排順序，其編排是簡(jiǎn)單易學(xué)的在前，然后到概括程度較高、抽象的內(nèi)容，下面是小編為大家整理的北京版六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)電子課本(一年級(jí)起點(diǎn))，希望對(duì)您有所幫助!

北京版六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)電子課本(一年級(jí)起點(diǎn))

查看完整版可微信搜索公眾號(hào)【5068教學(xué)資料】,關(guān)注后對(duì)話框回復(fù)【6】獲取六年級(jí)語(yǔ)文、六年級(jí)數(shù)學(xué)、六年級(jí)英語(yǔ)電子課本資源。

六年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納

一、熟記本課詞組、會(huì)聽寫部分重要詞組。

1.on Sunday morning 在星期天早晨

2.go for a walk去散步 (take a walk散步)

3. be glad to do sth. 非常高興做某事

4. have a chat 閑談、聊天

5. my classmate 我的同班同學(xué)

6. a twin sister 一個(gè)雙胞胎姐(妹) twin sistersaa雙胞胎姐妹

7. look the same 看起來(lái)一樣，看起來(lái)很像

8. twenty minutes younger小二十分鐘

9. as…as 和…一樣 as old as 與…..一樣大

10. one day某一天，有一天

11. the only child 唯一的孩子，獨(dú)生子

the only child in your family你家里唯一的孩子

六年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)梳理

Unit 1 How tall are you?

一、核心詞匯

互為反義詞的比較級(jí)：

shorter更矮的/更短的— taller更高的/longer更長(zhǎng)的

older更年長(zhǎng)的— younger更年輕的

thinner更瘦的— stronger更強(qiáng)壯的/heavier更重的

bigger更大的— smaller更小的

拓展詞匯——形容詞比較級(jí)：

1.形容詞比較級(jí)一般情況下直接在原級(jí)詞尾加-er。如：clean — cleaner;

2.以不發(fā)音的e結(jié)尾的單詞直接加-r。如：large — larger nice — nicer;

3.以“輔音字母+ y”結(jié)尾的單詞變y為i，再加-er。如：easy — easier

busy — busier happy — happier funny — funnier;

4.以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的單詞,要先雙寫詞尾的輔音字母，再加-er。如：red — redder fat — fatter sad — sadder;

5.不規(guī)則變化。如：good — better bad — worse many — more little — less

6.多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞則在詞前加more。如：beautiful — more beautiful exciting — more exciting

二、了解詞匯

dinosaur恐龍hall大廳metre米(美式英語(yǔ): meter) than比both兩個(gè)都 kilogram千克;公斤countryside鄉(xiāng)村lower(low的.比較級(jí))更低地shadow陰影;影子smarter(smart的比較級(jí))更聰明的become開始變得;變成

三、核心句型

1. — How tall are you?你有多高?

— I’m 1.64 metres.我身高1.64米。

2. — What size are your shoes, Mike?邁克,你穿多大號(hào)的鞋?

— Size 7. 7號(hào)。

3. — How heavy are you?你體重多少?

— I’m 48 kilograms.我體重48公斤。

解讀: How +形容詞原級(jí)+ be動(dòng)詞(is/are) +主語(yǔ)?

舉一反三: — How old are you?你多大?

— I’m 14/15(years old).我14/15(歲了)。

— How big are your feet?你的腳多大?

— I wear size 17/16.我穿17/16號(hào)的鞋。

拓展: How long is your pencil?你的鉛筆多長(zhǎng)?

How long are your legs?你的腿多長(zhǎng)?

How tall is the building?那棟建筑物多高?

How heavy are the apples?這些蘋果有多重?

4. I’m thinner than you, and shorter.我比你瘦,比你矮。

解讀:主語(yǔ)+ be動(dòng)詞(am/is/are) +形容詞比較級(jí)+ than +賓語(yǔ).

舉一反三: I’m younger than my brother.我比我哥哥年輕。

The yellow monkey is taller than the brown one.那只黃色的猴子比棕色的猴子高。

He is stronger than us.他比我們強(qiáng)壯。

四、了解句型

1. Your feet are bigger than mine. = Your feet are bigger than my feet.你的腳比我的(腳)大。

解讀: mine是名詞性物主代詞,相當(dāng)于名詞。

舉一反三: Her hair is longer than his. = Her hair is longer than his hair.她的頭發(fā)比他的(頭發(fā))長(zhǎng)。

Your bag is heavier than mine. = Your bag is heavier than my bag.你的包比我的(包)重。

Mike’s bedroom is bigger than Tom’s. = Mike’s bedroom is bigger than Tom’s bedroom.邁克的臥室比湯姆的(臥室)大。

2. But I think you are heavier.但是我認(rèn)為你更重。

解讀: I think …表示“我想;我認(rèn)為”。在發(fā)表自己的意見時(shí),常用I think …來(lái)表示。它的否定形式為I don‘t

六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

一、單詞

對(duì)于六年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),單詞的學(xué)習(xí)還是最基礎(chǔ)的,單詞的學(xué)習(xí)也是老生常談的話題了。六年級(jí)的單詞從難易程度來(lái)講還是比較容易的,都是生活中比較常用的單詞,也比較容易記憶,所以單詞的學(xué)習(xí)不是難點(diǎn),但是重點(diǎn)。六年級(jí)的孩子在學(xué)習(xí)單詞的時(shí)候,可以結(jié)合文章中的句子,這樣的學(xué)習(xí)方法,會(huì)更有利于文章的記憶。

二、語(yǔ)法

六年級(jí)的語(yǔ)法,多數(shù)還是對(duì)于詞性的理解,基本的句式,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)六年級(jí)的語(yǔ)法,要依據(jù)課本來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),先將課本上的文章、句子背熟,然后再進(jìn)行拓展。但是有點(diǎn)需要注意,同學(xué)們?cè)谕卣沟臅r(shí)候,一定要注意結(jié)合自身實(shí)際,有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練,這樣學(xué)習(xí)效率才會(huì)高,效果也會(huì)好。

三、寫作

由于六年級(jí)的學(xué)生也算是準(zhǔn)初中生了,所以也應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)英語(yǔ)的思維,寫作就是一個(gè)很好培養(yǎng)的方式。鑒于六年級(jí)的孩子在單詞量以及表達(dá)都不是特別好,在質(zhì)量上要求就不要那么高,寫作也分為好多種,小編建議六年級(jí)的孩子可以寫英語(yǔ)日記,將每天身邊發(fā)生的事情寫出來(lái),這樣也算有話可說(shuō),也可以更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

四、交流

即將升入初中的學(xué)生,一定要把自己交流能力提上去,不然進(jìn)到初中的時(shí)候,一切都是新的,不善于交流的人,可能就會(huì)由于各種不適應(yīng),導(dǎo)致成績(jī)以及生活不太自在。對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也應(yīng)該注意這方面的交流,可以平時(shí)和同學(xué)進(jìn)行交流,或者詢問老師,讓老師糾正自己的發(fā)音,這都是比較好的選擇。

如何培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣

1.發(fā)現(xiàn)和挖掘興趣

每個(gè)人都有自己的興趣愛好。把自己的興趣與英語(yǔ)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，是英語(yǔ)學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵條件。

一個(gè)人如果能夠準(zhǔn)確界定自己的興趣、所愛在什么地方--特別是這個(gè)興趣與一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)相結(jié)合，那么他實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)就很簡(jiǎn)單了。喜歡電影就看英語(yǔ)的，愛看小說(shuō)就讀英語(yǔ)的，熱衷于廣播就聽英語(yǔ)的……只要通過(guò)英語(yǔ)這個(gè)媒體做他喜愛的事，他就走向了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成功之路。

2.興趣在"實(shí)踐"中產(chǎn)生和發(fā)展

興趣就是這樣在一次次實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展的。你對(duì)一種事物的熱愛在實(shí)際運(yùn)用中產(chǎn)生，并變得越來(lái)越深。

3.做事想要成功，就必須樹立目標(biāo)

一旦有了目標(biāo)，你就會(huì)有足夠的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)好英語(yǔ)。長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)應(yīng)該把學(xué)英語(yǔ)同民族的強(qiáng)大、祖國(guó)的發(fā)展聯(lián)在一起，同促進(jìn)世界各國(guó)人民之間的交流和理解聯(lián)在一起。當(dāng)然，還應(yīng)該有無(wú)數(shù)的短期目標(biāo)。短期目標(biāo)可以是通過(guò)一個(gè)英語(yǔ)考試，為了考試而拼命學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

4.投資增加興趣

"陷得越深，愛得越深"。如果你喜歡聽英文歌曲，那就去買磁帶、CD，你的興趣會(huì)隨著欣賞不同的音樂而增長(zhǎng)。如果你喜歡英語(yǔ)，你就要買各種各樣的英文書籍，各種各樣的英語(yǔ)磁帶，各種各樣的英語(yǔ)報(bào)紙雜志，你還要參加不同的培訓(xùn)班，這些投資會(huì)使你找到英語(yǔ)的趣味性，并使你發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)給你帶來(lái)的奇妙世界。當(dāng)你體味到英語(yǔ)內(nèi)在的趣味之后，進(jìn)入英語(yǔ)語(yǔ)言所帶來(lái)的信息世界，你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣自然會(huì)提高。