外研社版六年級下冊英語電子課本教材（三年級起點）

外研版考試教材內容更貼合學生的生活、興趣和時代背景，有不少真實的情境和語料。下面是小編為大家整理的外研社版六年級下冊英語電子課本教材，希望對您有所幫助!

外研社版六年級下冊英語電子課本教材

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六年級英語語法總結

1、詢問對方打算做什么的句型及其答語：

例句：

—What are you going to do on the weekend?

—I’m going to visit my grandparents this weekend?

問句：

What +be動詞+主語+ going to do +其它?

next week tonight tomorrow this

morning/afternoon/evening/this weekend..

答語：

主語+be going to +動詞(短語)原形+其它.

see a film take a trip

visit my grandparents

watch TV...

2、詢問對方打算去哪兒的句型及答語：

例句：

—Where are you going this afternoon?

— I’m going to the bookstore.

問句：

3、詢問對方打算何時去做某事的句型及答語：

例句：

—When are you going to visit your grandparents?

—I am going to visit my grandparents this afternoon.

問句：When +be動詞+主語+ going( to +動詞原形) +其它?

答語：主語+be動詞+going to +動詞(短語)原形+將來時間狀語.

六年級英語語法知識點

1、如何詢問對方的出行方式：

How do/does+主語+go/come(to)+地點? 你(們)怎么來···的?

2、如何用must表示必須做某事：

某人+must+動詞原形(+其它). ···必須···

3、告誡別人不要做某事的句型：

Don’t +動詞原形(+其它). 不要/別···

① 詢問對方出行方式用疑問代詞how

— How do you go/come to school ? 你怎樣去/來上學?

— Usually I go/come to school on foot . 通常我走路去/來上學。

② 詢問地點，用疑問代詞where

—Where is your home ? 你家在哪里?

—It’s near the post office .

在郵局旁邊。

③ 問路

—How can/ do I get to the Fuxing Hospital?

我怎么到福星醫(yī)院?

—You can take the No .1 bus .

④交通規(guī)則(traffic rules )

Slow down and stop at a yellow light 黃燈面前要減速并停下來

六年級英語學習輔導

要讓自己愛上英語。

想要學好這門功課，就必須要讓自己喜歡上這門功課，這點是學好英語的基礎，如果喜歡這門功課了，就會對這門功課多上心，甚至會花更多的時間去學習，所以要學會培養(yǎng)自己喜歡上英語。

要掌握好學習方法。

英語沒有什么好的技巧，主要就是要靠死記硬背住一些單詞還有語法，還有一些單詞的用法等等，所以要在平時學習中摸索一些適合自己的學習英語的方法，這樣才能更快的學好這門課程。

學習英語需要堅持。

想要學好英語并不是一朝一夕的事情，得日積月累，一天背一點課文，一天記住一些單詞，所以不要心急，要日積月累才能學好這門課程，堅持還有自己的恒心才最重要。

掌握好最基礎的知識。

其實想要學好一門課程最重要的還是要學好基礎知識，只要基礎把握好了，舉一反三的就熟悉很多，也會記住很多語法等等，所以想要學好英語，基礎最重要，比如一些句子或者單詞。

小學六年級英語學習方法

學習英語從簡單的開始。只有從簡單的開始，才容易入門，才更愿意把英語學習進行下去。學會容易的東西，并把容易的東西融會貫通地加以運用才是英語學習的關鍵所在。然后難度可以一層層遞增。

多聽和多讀，都會加深單詞在腦中的印象。同學們在晨讀課上要抓緊時間多讀但系和文章，讀得多了，就會形成一種語感，加深記憶，單詞就會很容易記住了

六年級的語法,多數還是對于詞性的理解,基本的句式,同學們在學習六年級的語法,要依據課本來進行學習,先將課本上的文章、句子背熟,然后再進行拓展。但需要注意的是,同學們在拓展的時候,一定要注意結合自身實際,有針對性的進行訓練,這樣學習效率才會高,效果也會好。

由于六年級的學生即將升入初中,所以也應該培養(yǎng)學英語的思維,寫作就是一個很好培養(yǎng)的方式。鑒于六年級的孩子在單詞量以及表達都不是特別好,在質量上要求就不要那么高,寫作也分為好多種,建議六年級的孩子可以寫英語日記,將每天身邊發(fā)生的事情寫出來,這樣也算有話可說,也可以更好地學習英語。