外研社一年級起點六年級下冊英語電子課本
英語在許多地區(qū)和專業(yè)的環(huán)境下的語言也有主導地位,例如科學、導航和法律。那么關于六年級下冊英語怎么學習呢?以下是小編準備的一些外研社一年級起點六年級下冊英語電子課本,僅供參考。
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六年級英語知識點
形容誰比誰更……
主語 + be am/ is/ are/ ( even/much ) …er than …
如:I am taller than you. 我比你高。
I am 4 cm taller than your brother.
我比你弟弟高4cm .
I am taller and stronger than your brother.
我比你的弟弟更高更壯。
Jack is even stronger than his father.
甚至比他爸爸還壯。
Zhang Peng and John are much younger than Mr.Green.
張鵬和John 比Mr. Green 要年輕多了。
小學六年級英語期末復習題
根據短文內容及首字母提示完成句子。
Jim isn't happy for (因為)he can't do w_________ in PE. Ben is his classmate. He's strong and he r _____f_______ than Jim. Mike is his another classmate; he can run as fast as Ben. But Jim is good at English and Maths and he can jump h ______ than some of the boys in the class. He can swim as fast as his classmates.
So he will do more exercise and get s _______. He will do b _______ in PE.
答案:well, runs, faster, higher, stronger, better
小學六年級英語期末復習計劃
本學期的教學工作已經進入了尾聲階段,對本學期的知識該進行系統(tǒng)的鞏固和復習了。教學效果的好壞,除了知識的傳授外,復習也非常重要。復習能讓學生鞏固所學知識,還能進行查漏補缺,使學生順利完成本學期的學習任務,能在期末考試中取得好成績,同時也為今后的學習打下良好的基礎。復習不是單單的讀和背。在復習過程中要避免把復習課變成背誦課堂,使復習失去真正的意義而變得枯燥乏味。復習應從學生實際出發(fā),要因地制宜,因材施教,有的放矢,特制訂本復習計劃。
首先,通過對整冊書的6個新授單元及2個復習單元的'知識進行系統(tǒng)化的分析與總結,幫助學生構建知識框架和梳理知識體系,進一步將每個單元的重點單詞和句型進行全面的串講。然后把大綱上強調的重點,難點及平時練習中反映出孩子們掌握的的薄弱環(huán)節(jié)再一步地細化、分解、力求做到復習全面,不留“死角”;緊接著是強化練習階段,具體計劃是在學生熟練掌握課本上實用的單詞與句型后,再穿插進行知識的記憶,練習與測評,對學生在筆試練習與口語問答中出錯頻率高的題型及句型進行及時,集中的糾正輔導;最后幫助學生再次整合歸納知識結構框架,總結應試和做特定題型的技巧。