小學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)正是打基礎(chǔ)的階段，那么關(guān)于小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)有哪些呢?一起來(lái)看看吧，以下是小編準(zhǔn)備的一些小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)，僅供參考。

小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)重點(diǎn)知識(shí)集錦

Unit 1 How do you go to school?

一、重點(diǎn)短語(yǔ)：

by plane 坐飛機(jī) by ship 坐輪船 on foot步行 by bike 騎自行車(chē)

by bus 坐公共汽車(chē) by train 坐火車(chē) traffic lights 交通燈 traffic rules交通規(guī)則

go to school 去上學(xué) get to 到達(dá) get on上車(chē) get off下車(chē)

Stop at a red light. 紅燈停 Wait at a yellow light. 黃燈等

Go at a green light. 綠燈行

二、重點(diǎn)句型：

1.How do you go to school? 你怎么去上學(xué)?

2.Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus.

通常我步行去上學(xué)。有時(shí)候騎自行車(chē)去。

3.How can I get to Zhongshan Park ? 我怎么到達(dá)中山公園?

4.You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽車(chē)去。

三、重點(diǎn)語(yǔ)法：

1、There are many ways to go somewhere.到一個(gè)地方去有許多方法。

這里的ways一定要用復(fù)數(shù)。因?yàn)閠here are是There be句型的復(fù)數(shù)形式。

2、on foot 步行 乘坐其他交通工具大都可以用介詞by…， 但是步行只能用介詞on 。

4、go to school的前面絕對(duì)不能加the，這里是固定搭配。

5、USA 和 US 都是美國(guó)的意思。另外America也是美國(guó)的意思。

6、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具體的名字，就不能再加the ， 如果要去的地方?jīng)]有具體名字，都要在前面加the. ( go to school除外。)

7、How do you go to …?你怎樣到達(dá)某個(gè)地方?如果要問(wèn)的是第三人稱單數(shù)，則要用：How does he/she…go to …?

8、反義詞：

get on(上車(chē))---get off(下車(chē)) near(近的)—far(遠(yuǎn)的) fast(快的)—slow(慢的)

because(因?yàn)?—why(為什么) same(相同的)—different(不同的)

9、近義詞：

see you---goodbye sure---certainly---of course

10、頻度副詞：

always 總是，一直 usually 通常 often經(jīng)常 sometimes 有時(shí)候 never 從來(lái)不

Unit 2 Where is the science museum?

一、重點(diǎn)短語(yǔ)：

library 圖書(shū)館 post office 郵局 hospital醫(yī)院 cinema 電影院

bookstore書(shū)店 science museum科學(xué)博物館 turn left向左轉(zhuǎn)

turn right 向右轉(zhuǎn) go straight 直行 north北 south南

east東 west西 next to靠近、與……。相鄰 then 然后

二、重點(diǎn)句型：

1.Where is the cinema， please? 請(qǐng)問(wèn)電影院在哪里?

2.It’s next to the hospital. 它與醫(yī)院相鄰。

3.Turn left at the cinema， then go straight. It’s on the left. 在電影院向左轉(zhuǎn)，然后直行。它在左邊。

三、重點(diǎn)語(yǔ)法：

1、問(wèn)路時(shí)要用"excuse me對(duì)不起，打擾一下"

2、描述路時(shí)可以用順序詞： first首先， next接著， then然后

3、near 表示在附近，next to 表示與…相鄰。它的范圍比near小。 in front of 在。。。前面 behind 在……后面

4、在左邊，在右邊介詞要用on， on the left/on the right，但是東西南北，介詞要用in， in the north/east/south/west.

5、for 表示持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)表示做某事多長(zhǎng)時(shí)間都要用for.? 如：Walk east for 5 minutes.?? Then walk straight for three minutes.

6、乘幾路車(chē)可以用by the No.301 bus， 注意No.中N要大寫(xiě)，后面要加點(diǎn)。如果要用動(dòng)詞可以用take，例如take the No.301 bus.

7、當(dāng)表示某個(gè)地方在另一個(gè)地方的哪一方向時(shí)，要用介詞of。如：the hospital is east of the cinema. 醫(yī)院在電影院的東邊。

8、表示在哪兒轉(zhuǎn)時(shí)，用介詞at。 如：Turn left at the bank。在銀行左轉(zhuǎn)。

9、find表示"找到"，強(qiáng)調(diào)找的結(jié)果。Look for 表示"尋找"，強(qiáng)調(diào)找的過(guò)程。

10、在幾點(diǎn)前面要用介詞at，如at 7p.m.

11、英文的書(shū)信與中文的書(shū)信不完全一樣：

開(kāi)頭：英語(yǔ)是在人稱后面加逗號(hào)，中文是加冒號(hào)。

正文：英語(yǔ)是空三個(gè)或者五個(gè)字母寫(xiě)，中文要空兩個(gè)中文字格。

結(jié)尾：英語(yǔ)的落款與人名是頂格而且是分開(kāi)寫(xiě)的。中文則是另起一行，放在一起且稍靠后一點(diǎn)兒的地方。英文名字的書(shū)寫(xiě)要注意下。

12、近義詞：

bookstore==bookshop 書(shū)店 go straight==go down直行 after school==after class 放學(xué)后

13、反義詞或?qū)?yīng)詞：

here (這里)---there(那里) east(東)---west(西) north(北)---south(南)

left(左)---right(右) get on (上車(chē))---get off(下車(chē))

14、in the front of…表示在…的前面，是指在該地方的范圍內(nèi)，in front of而則表示在該地方的范圍外。如：in front of our classroom是指在教室的外面而且在教室的前面。而in the front of classroom則是指在教室里的前面。

15. be far from…表示離某地遠(yuǎn)。 be 可以是am ， is ，are.

My home is not far from school.我家離學(xué)校不遠(yuǎn)。

Unit 3 What are you going to do ?

一、重點(diǎn)短語(yǔ)：

this morning 今天上午 this afternoon 今天下午 this evening 今天晚上

next week 下周 tomorrow 明天 tonight 今晚

post card 明信片 comic book漫畫(huà)書(shū) newspaper報(bào)紙

二、重點(diǎn)句型：

1.What are you going to do on the weekend?你周末打算做什么?

2.I’m going to visit my grandparents this weekend?這個(gè)周末我打算去看望我的外祖父母。

3.Where are you going this afternoon? 你今天下午打算去哪里?

4.I’m going to the bookstore.我打算去書(shū)店。

5.What are you going to buy?你打算去買(mǎi)什么?

6.I’m going to buy a comic book.我打算去買(mǎi)一本漫畫(huà)書(shū)。

三、重點(diǎn)語(yǔ)法：

1、What are you going to do?你想做什么?詢問(wèn)他人在未來(lái)的打算。be going to 后面要跟動(dòng)詞的原形。注意be going to be 意思是 "打算成為什么，干什么職業(yè)。"注意一下句子的區(qū)別，找出正確回答。What are you going to do this afternoon?What are you going to buy?What are you going to be?When? are you going?Where are you going?How are you going?Who are you going with?

2、this evening 和 tonight的 區(qū)別：this evening指的是今天晚上睡覺(jué)以前的時(shí)間，一般指晚上十二點(diǎn)以前。而tonight指的是今晚，一般是指一整晚的時(shí)間，通宵。

3、P30寫(xiě)周末的作文的模板

4、部分疑問(wèn)代詞的意義與用法：

(1)What 什么。用來(lái)問(wèn)是什么，做什么，叫什么，什么樣等等。如：What is your name? 你的名字叫什么?

What is your father? 你爸爸是干什么的?

What is your hobby?你的愛(ài)好是什么?

What is your favourite food?你最喜愛(ài)的食物是什么?

What's your math teacher like? 你的數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)得什么樣子?

(2)Where ， 在哪里，到哪里。用來(lái)問(wèn)地點(diǎn)。

如：Where are you from?你從哪里來(lái)?

Where are you going to ?你打算去哪里?

Where is my ruler?我的尺子在哪里?

(3)When，什么時(shí)候。用來(lái)問(wèn)時(shí)間。如：

When is your birthday? 你的生日是什么時(shí)候?

When are you going to ?你打算什么時(shí)候去?

When do you go to school?你什么時(shí)候去上學(xué)?

(4)what time 幾點(diǎn)了。用來(lái)問(wèn)具體的時(shí)間，

如：What time is it? 現(xiàn)在幾點(diǎn)了?

(5)What colour什么顏色。用來(lái)問(wèn)物體的顏色。如：

What colour is your schoolbag?你的書(shū)包是什么顏色的?

(6)What kind of 什么種類。用來(lái)問(wèn)類別。如

What kind of fruit do you like?你最喜歡哪一種水果?

(7)who誰(shuí)。用來(lái)問(wèn)人物是誰(shuí)。如：

Who is your English teacher ?你的英語(yǔ)老師是誰(shuí)?

Who's that man? 那個(gè)男人是誰(shuí)?

(8) whose誰(shuí)的。用來(lái)問(wèn)物體的主人是誰(shuí)?如：

Whose pencil is this? 這是誰(shuí)的鉛筆?

Whose bike is blue? 誰(shuí)的自行車(chē)是藍(lán)色的?

(9) which哪一個(gè)。用來(lái)問(wèn)具體的哪一個(gè)。如：

Which season do you like best?你最喜歡哪個(gè)季節(jié)?

Which pencil is ken's? the long one or the short one?

哪只鉛筆是Ken的?長(zhǎng)的那支還是短的那支?

(10)how怎樣?用來(lái)問(wèn)身體狀況，或者事情的狀況，對(duì)事件的看法等。如：

How are you?你好嗎?

How is your mother? 你媽媽好嗎?

How about you? 你呢?

(11)how many多少個(gè)。用來(lái)問(wèn)有多少個(gè)，后面要跟名詞的復(fù)數(shù)形式。如：

How many books do you have?你有多少本書(shū)?

How many kites can you see? 你能看見(jiàn)多少只風(fēng)箏?

(12) how much 多少錢(qián)。用來(lái)問(wèn)物體的價(jià)錢(qián)。如：

How much are they? 他們多少錢(qián)?

How much is your schoolbag? 你的書(shū)包多少錢(qián)?

(13)how old 幾歲了。用來(lái)問(wèn)年齡。如

How old are you ? 你幾歲了?

How old is your father? 你爸爸多大了?

(14)why為什么。用來(lái)問(wèn)原因，一般要用because來(lái)回答。如：why do you like spring?你為什么喜歡春天?

Because I can fly kites.國(guó)為我可以放風(fēng)箏。

(15) how long 多長(zhǎng)

(16)how tall 多高

5、I want to be…我想成為… 表示理想。相當(dāng)于I'm going to be ….

6、地點(diǎn)名稱：fruit stand 水果店? clothes shop服裝店? shoe store鞋店? pet shop寵物店? theme park主題公園? the Great Wall長(zhǎng)城? plant shop 植物店restaurant 飯店 bus stop 公交車(chē)站

7、在哪個(gè)門(mén)用介詞at， at the north/east/south/west gate.8、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與一般將來(lái)時(shí)的區(qū)別：

Unit 4 what’s your hobby?

一、重點(diǎn)詞匯：

hobby愛(ài)好 ride a bike騎自行車(chē) dive跳水 play the violin拉小提琴

make kites制作風(fēng)箏 collect stamps集郵 live居住 teaches教

Watches觀看 goes去 does doesn’t=does not

city 城市 county 國(guó)家或者鄉(xiāng)村 province 省

二、重點(diǎn)句型：

1.What’s your hobby? 你的愛(ài)好是什么?

2.I like collecting stamps. 我喜歡集郵。

3.He likes collecting stamps， too.他也喜歡集郵

4.Does she teach English? No， she doesn’t. 她教英語(yǔ)嗎? 不。

5.Does she teach you math? Yes， she does.她教你數(shù)學(xué)嗎? 是的

三、重點(diǎn)語(yǔ)法：

1、動(dòng)詞變?yōu)閯?dòng)名詞的`規(guī)則：

動(dòng)詞變?yōu)閯?dòng)名詞，即是動(dòng)詞加ing。一般要遵循以下三條規(guī)則：

(1)一般情況下，在動(dòng)詞的后面直接加ing。如：play-playing　　 read-reading　　 do-doing　　 go-going

(2)以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動(dòng)詞，要去掉不發(fā)音的字母e，再加ing。如：write-writingride-ridingmake-makingdance-dancing

(3)以單元音加單輔音結(jié)尾的重讀閉音節(jié)，要雙寫(xiě)最后一個(gè)輔音字母，再加ing。如：run-running???? swim-swimming??? put-puttingsit-sitting2、記住like后面要加動(dòng)詞ing,說(shuō)愛(ài)好有三種說(shuō)法：①I(mǎi) like swimming.②Swimming is my hobby.③My hobby is swimming.注意：She likes drawing pictures, listening to music and making kites.這幾個(gè)愛(ài)好是并列的，都是在like后面，所以都要加ing.

3、第48頁(yè)是寫(xiě)自己或者筆友的作文模板4、第49頁(yè)是寫(xiě)自己或者是其他人一天的作文模板，記住要用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。2、關(guān)于第三人稱單數(shù)：

動(dòng)詞變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)形式的規(guī)則：

(1)在一個(gè)句子中，如果主語(yǔ)人稱既不是你，也不是我，而是另外的一個(gè)人，這時(shí)的人稱叫做第三人稱單數(shù)。

(2)在第三人稱單詞的句子中，動(dòng)詞要使用第三人稱單詞形式。

(3)動(dòng)詞變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)形式，要遵循以下規(guī)則：

①一般情況下，在動(dòng)詞的后面直接加s。如：

read--readsmake-makeswrite-writes

②以字母s, x, o , sh , ch結(jié)尾的動(dòng)詞，在詞尾加es。如：do-doeswash-washeteach-teachesgo-goes　　 pass-passes

③以y結(jié)尾的動(dòng)詞分為兩個(gè)情況，以元音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞，在詞尾直接加s。如：play-playsbuy--buys

以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞，要把y變?yōu)閕，再加es.如：study--studies

④以f , fe結(jié)尾的名詞，先把f，fe變?yōu)関,再加-es.

⑤特殊變化：have--has

(4)在一個(gè)第三人稱單數(shù)的句子中，只要句子中出現(xiàn)了does或者其否定形式doesn't.該句子中的其他動(dòng)詞就要使用原形。

(5)第三人稱單數(shù)的肯定句在變?yōu)榉穸ň鋾r(shí)，在動(dòng)詞的前面加doesn't. 動(dòng)詞恢復(fù)原形。如：He lives in Beijing.---He doesn't live in Beijing.

(6) 第三人稱單數(shù)的陳述句在變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句時(shí)，用does開(kāi)頭，后面的動(dòng)詞也要變?yōu)樵?。如：He lives in Beijing.---Does he live in Beijing?注意：用來(lái)does,后面的動(dòng)詞就不能用第三人稱形式。

3、注意幾個(gè)單詞的變化：hobby(復(fù)數(shù)形式)-hobbieshave to(同義詞)-mussame(反義詞)---differentlook the same 看起來(lái)一樣

Unit 5 what does your mother do?

一、重點(diǎn)短語(yǔ)：

Singer歌手 writer作家 actor男演員 actress女演員 artist畫(huà)家

TV reporter電視臺(tái)記者 engineer工程師 accountant會(huì)計(jì) policeman警察

Cleaner清潔工 salesperson售貨員work工作

二、重點(diǎn)句型：

1.What does your mother do? 你媽媽是干什么的?

2.She is a TV reporter. 她是一個(gè)電視播音員。

3.Where does she work? 她在哪兒工作?

4.She works in a school. 她在學(xué)校工作。

5.How does she go to work? 她怎么去工作?

6.She goes to work by bus. 她乘公交車(chē)去工作。

三、重點(diǎn)語(yǔ)法：

1、一些由動(dòng)詞變化而來(lái)的職業(yè)名詞：

teach-teacher clean-cleaner sing-singer dance-dancer

drive-driver write-writer TV report-TV reporter

act-actor act-actress art-artist engine-engineerplay basketball/football/baseball-basketball/football/baseball player

2、提問(wèn)職業(yè)有兩種方式： What is your father? 或者What does your father do?

3、a/an的區(qū)別，跟元音發(fā)音有關(guān)。例如：a singer/writer/TV reorteran actor/actress/artist/engineer/accountant

4、What are you going to be ?問(wèn)的是長(zhǎng)大想干什么，注意用"be". I'm going to be a …記住p61和63有關(guān)職業(yè)信息的內(nèi)容

5、記住幾個(gè)地點(diǎn)： shoe /car/air-conditioner company? 鞋/汽車(chē)/空調(diào)公司

6、做"對(duì)句子劃線部分提問(wèn)"試題時(shí)，一般應(yīng)該遵循三個(gè)步驟：

(1)確定與句子劃線部分相應(yīng)的特殊疑問(wèn)詞，并且特殊疑問(wèn)詞代替相應(yīng)的劃線部分。

(2)把特殊疑問(wèn)詞代替劃線部分后的句子變成一般疑問(wèn)句。

(3)最后再把特殊疑問(wèn)詞提到句首。

以上三個(gè)基本步驟可以用三個(gè)字來(lái)概括，即：定，問(wèn)，提。例如：This is a book.

①This is what. ②Is this what ③What is this ?

注意：句①②只是一種變化過(guò)程，不必寫(xiě)入試題中。句③才是試題所要求的形式和結(jié)果，必須寫(xiě)到試題上。以上三個(gè)步驟是對(duì)句子劃線部分提問(wèn)最基本的過(guò)程。

然而對(duì)不同句子的不同成份提問(wèn)時(shí)，還要注意以下幾點(diǎn)：

(1). 如果句子的劃線部分是主語(yǔ)，只找出相應(yīng)的特殊疑問(wèn)詞，用來(lái)代替劃線部分即可。如：

1)He teaches us English. Who teaches us English?

2)My mother's clothes are over there. Whose clothes are over there?

(2). 如果句子的劃線部分是謂語(yǔ)(包括謂語(yǔ)動(dòng)詞)，不論原來(lái)的謂語(yǔ)動(dòng)詞是何種形式(時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài))，都要將謂語(yǔ)動(dòng)詞變?yōu)閐o的相應(yīng)的形式：不論原來(lái)的謂語(yǔ)動(dòng)詞后面跟的是人、物還是地點(diǎn)，一律用What來(lái)代替。如：

1)They are playing football.

①They are doing what. ②Are they doing what? ③What are they doing?

2)They wolf is going to kill that man.

①They wolf is going to do what. ②Is the wolf going to do what?

③What is the wolf going to do?

(3). 如果句子的劃線部分是定語(yǔ)，并且在謂語(yǔ)部分，這時(shí)，需將特殊疑問(wèn)詞和緊跟其后的名詞一起提到句首。如：

1)That is his pen.

①That is whose pen. ②Is that whose pen ③Whose pen is that?

對(duì)定語(yǔ)劃線部分提問(wèn)題，如果劃線部分是所屬關(guān)系，特殊疑問(wèn)詞用whose;如果劃線部分指具體的"某一個(gè)"時(shí)特殊疑問(wèn)詞用which;如果劃線部分指內(nèi)容或職業(yè)時(shí)，特殊疑問(wèn)詞用what;如果劃線部分指數(shù)量時(shí)，特殊疑問(wèn)詞用how many(可數(shù))或how much(不可數(shù))。如：

1) They are the legs of the desk.

①They are whose legs. ②Are they whose legs? ③Whose legs are they?

2)I like red one.

①You like which one. ②Do you like which one? ③Which one do you like?

3)They have five English books.

They have how many English books.

Do they have how many English books?

How many English books do they have?

職業(yè)男女的稱呼區(qū)別：actor-actres salesman-saleswoman salesperson 男女售貨員都可以 mailman-mailperson

Unit 6 where does the rain come from?

一、重點(diǎn)短語(yǔ)與單詞

rain雨 cloud云 sun太陽(yáng) stream小溪 come from來(lái)自 seed種子

soil土壤 sprout嫩芽 plant植物，種植

二、重點(diǎn)句型：

1.Where does the rain come from? 雨來(lái)自哪?

2.It comes from the clouds. 它來(lái)自云。

3.How do you do that? 你是怎么做的?

4.What should you do then? 然后你應(yīng)做什么?

三、重點(diǎn)語(yǔ)法：

1、名詞變形容詞：

rain-rainy cloud -cloudy wind-windy sun- sunny snow- snowy

2、We can see water in the sea/river/lake/stream/rain/snow

3、注意表示順序的詞：first 首先， then然后，next接下去

4、記住第71頁(yè)的水循環(huán)的圖和72頁(yè)的過(guò)程。

5、注意幾對(duì)來(lái)自：wheat----flour---bread sheep--- mutton apple----apple juice pig---pork cow----milk

6、注意植物的生長(zhǎng)順序，有可能考到排列順序題P736、should 是情態(tài)動(dòng)詞，后面加動(dòng)詞的原形。文化知識(shí)點(diǎn)：水在不同的溫度下有三種狀態(tài) ice water vapour

六年級(jí)英語(yǔ)測(cè)試卷

一. 按字母表中的順序?qū)懗?4個(gè)小寫(xiě)字母.

a___________________________________z

二. 按順序?qū)懗鏊钡拇笮?xiě)字母。

f____ h o____ q k____ M V____ X

三. 判斷下列單詞劃線部分的發(fā)音是否相同,相同的用“T”，不同的用“F”，表示在括號(hào)內(nèi)。

( )1. bike mine

( )2. nose long

( )3. much museum

( )4. left desk

( )5. hand make

四. 下面每組單詞中劃線字母的讀音有一個(gè)與其他二個(gè)不同，請(qǐng)將這單詞的標(biāo)號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi)。

( )1. A. day B. bad C. have

( )2. A. fish B. find C. give

( )3. A. me B. see C. red

( )4. A. glue B. run C. us

( )5. A. phone B. plant C. four

五. 用直線連接下列英文單詞和對(duì)應(yīng)的中文意思。

library 電影院 watch TV 牙疼

station 圖書(shū)館 wait for 頭疼

cinema 博物館 play chess 看電視

museum 公園 headache 等候

park 車(chē)站 toothache 下棋

六. 將下列劃?rùn)M線的部分譯成英文或中文。

1. The girl is my sister. 中文：__________

2. Don’t smoke. 中文：____________

3. Here is the money. 中文：_________

4. I 學(xué)習(xí)English in a school. 英文：________

5. My bag is 黑色的。 英文：_______

七. 選擇單詞或詞組(每個(gè)只能用一次)，將其標(biāo)號(hào)填在橫線上。

<1>under<2>white<3>play cards<4>in bed<5>speak to

1. The book is<1>the bed.

3. Don’t read<4>. It’s bad for your eyes.

5. I will<3>with Mike this week

八. 根據(jù)情景選擇句子，將答案的標(biāo)號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。

(A)1. 當(dāng)你想知道橡皮放在哪兒時(shí)，問(wèn)：

A. Where is the eraser?

B. Where is the pen?

C. Where is it from?

(C)2. 當(dāng)你提醒小明不要在房間玩球時(shí)，說(shuō)：

A. Don’t read in bed, Xiao Ming!

B. Don’t be late for school, Xiao Ming!

C. Don’t play ball in the room, Xiao Ming!

(B)3. 當(dāng)你想知道別人能看見(jiàn)幾輛汽車(chē)時(shí)，問(wèn)：

A. How much is the car?

B. How many cars can you see?

C. I can see five cars.

(A)4. 當(dāng)你想知道別人是否喜歡那輛綠色汽車(chē)時(shí)，問(wèn)：

A. Do you like the green car?

B. What is the car like?

C. I’m looking for a green car.

(C)5. 當(dāng)你想知道別人會(huì)不會(huì)騎馬時(shí)，問(wèn)：

A. Can you make a bike?

B. Can you ride a bike?

C. Can you ride a horse?

(A)6. 當(dāng)你想要一杯茶時(shí)，說(shuō)：

A. I’d like a cup of tea.

B. Would you like a glass of tea?

C. May I have a bottle of tea?

(C)7. 當(dāng)你想知道新電視機(jī)的顏色時(shí)，問(wèn)：

A. Where is the new TV?

B. What’s a TV?

C. What colour is the new TV?

(B)8. 當(dāng)你想知道別人是否有鋼琴時(shí)，問(wèn)：

A. Have you got a dictionary?

B. Have you got a piano?

C. May I use your piano?

(A)9. 當(dāng)你要了解別人是否喜歡游泳時(shí)，問(wèn)：

A. Do you like swimming?

B. Do you like running?

C. Do you like pingpong?

(A)10. 當(dāng)你想知道這些物品是誰(shuí)的時(shí)，問(wèn)：

A. Whose are these?

B. Whose are those?

C. Who are they?

九. 選擇填空，將答案的標(biāo)號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。

(B)1. I’v got a toothache. I’m going to the __________.

A. park B. dentist C. teacher

(A)2. ——May I _______ your bike?

——Sorry.

A. ride B. reading C. read

(C)3. ——Whose ruler is it?

——Maybe it’s _______.

A. Peter B. Peters C. Mary’s

(B)4. I want to find a good book. I’m going to the _______.

A. cinema B. library C. museum

(A)5. ——_____ will you do?

——I’ll play football.

A. What B. When C. Where

十. 從B欄中找出適合A欄的答語(yǔ)，將其標(biāo)號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。

A B

(D)1. What does he do? A. She is going to the cinema.

(C)2. What does she do? B. He is old and fat.

(E)3. What is it like? C. She is a dentist.

(B)4. What is he like? D. He is a doctor.

(A)5. Where is she going? E. It’s long and black.

十一. 每小題A、B、C三個(gè)單詞中，有一個(gè)與圖意相符，選出來(lái)將其標(biāo)號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。

(B)1. A. bag B. bed C. book

(B)2. A. cap B. cat C. car

(A)3. A. radio B. fan C. fridge

(C)4. A. nose B. mouth C. hand

(C)5. A. dentist B. worker C. teacher

十二. 每小題A、B、C三個(gè)句中，有一個(gè)與圖義相符，把這個(gè)句子的標(biāo)號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。

(A)1. A. No smoking B. No spiting C. No parking

(B)2. A. He is swimming B. He is dancing C. He is riding a horse.

(B)3. A. She is drawing B. She is reading C. She is singing.

(C)4. A. I’m closing the window. B. I’m cleaning the door.

C. I’m opening the door.

(C)5. A. I’m from Africa. B. I’m from England. C. I’m from China.

十三. 看圖完成對(duì)話(數(shù)詞用英文表示)。

1. ——How many dogs can you see?

——I can see one dog

2. ——Do you like swimming?

——Yes, I do.

3. ——What time is it?

——It’s seven

4. ——What does he do?

——He is a doctor

5. ——Where is the pencil?

——It’s under the book.

十四. 根據(jù)圖中湯姆所在的位置，請(qǐng)你告訴他如何找到想去的地方。

turn right, turn left, on the left, on the right, the first crossing, the second crossing

A: How can I get to the station?

B: Tum right at the first crossing

The station is on the right

A: Thank you.

寫(xiě)出tum right at the first crossing 即可。

小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)有效學(xué)習(xí)方法

1、樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心

自信是成功的第一步。自信心對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)尤為重要，因?yàn)樾W(xué)的英語(yǔ)側(cè)重于聽(tīng)說(shuō)，說(shuō)占有很大的比例。平時(shí)的跟讀、回答問(wèn)題、唱歌、游戲、對(duì)話、表演都要用到“說(shuō)”。假如怕出錯(cuò)誤，不敢開(kāi)口說(shuō)，那么他的英語(yǔ)就無(wú)從得到練習(xí)，也便不會(huì)有進(jìn)步，而且會(huì)越學(xué)越?jīng)]勁。所以樹(shù)立良好的自信，說(shuō)英語(yǔ)，用英語(yǔ)，不怕犯錯(cuò)誤，是學(xué)好英語(yǔ)的第一步。

2、養(yǎng)成良好的英語(yǔ)課堂習(xí)慣

英語(yǔ)課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主要陣地。在課堂上參與得越多，那么便學(xué)得越多。良好的課堂習(xí)慣是保持較高參與度的前提。良好的課堂習(xí)慣包括：集中注意力聽(tīng)講，積極參與各種課堂活動(dòng)(游戲、對(duì)話、唱歌、調(diào)查、表演、跳舞等)，大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，不取笑其他同學(xué)的錯(cuò)誤，服從老師的指揮，書(shū)寫(xiě)工整，善于作筆記(這一條適合于高年級(jí)學(xué)生)。

3、根據(jù)自己需要進(jìn)行預(yù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也需要在不斷的預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)中對(duì)已知知識(shí)進(jìn)行重復(fù)和鞏固，以形成良好認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

4、每天自覺(jué)地聽(tīng)錄音、朗讀、背誦、記憶

學(xué)英語(yǔ)貴在堅(jiān)持，英語(yǔ)朗讀久了，熟能生巧，在一定情況下便能脫口而出。所以一定要每天堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)，讀英語(yǔ)。

5、要開(kāi)動(dòng)腦筋積極思考，要認(rèn)真抓住兩個(gè)環(huán)節(jié)：一是專心聽(tīng)講，不要"走神"。要做到這一點(diǎn)，首先要有正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)渴望，才能專心聽(tīng)講;其次，要充分認(rèn)識(shí)到老師的重大作用，才能虛心去聽(tīng);二是要努力克服“走神”現(xiàn)象，“走神”破壞了上課聽(tīng)講的連續(xù)性，是很多學(xué)生學(xué)不好的重要原因。

6、要重理解。上課時(shí)，要努力爭(zhēng)取當(dāng)堂理解所學(xué)的新知識(shí)，要通過(guò)提高課堂的學(xué)習(xí)效率來(lái)減輕課外的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，這是一條重要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

良好習(xí)慣的培養(yǎng)非一日之功，希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要注意做到以下幾點(diǎn)：

1、每天大聲朗讀或聽(tīng)讀20分鐘左右;

2、有意識(shí)地識(shí)記單詞、句型、文章，積累知識(shí);

3、大膽發(fā)言，敢于質(zhì)疑;

4、認(rèn)真完成作業(yè)并及時(shí)訂正錯(cuò)誤;

5、專注地傾聽(tīng)同學(xué)的.發(fā)言、老師的講課;

6、每單元結(jié)束后，整理所學(xué)的知識(shí)，自己整理，進(jìn)行單元小結(jié);

7、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí);

8、將遇到的難題記入自己的“難題集錦”中。