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英語語法難的解決方法

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英語語法難的解決方法

  想要學(xué)好語法,首先得知道,到底是什么是語法?小編在這里整理了相關(guān)知識(shí),快來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧!

  英語語法難的解決方法

  語言

  簡(jiǎn)單來說,語言是一團(tuán)有秩序的聲音,而語言的目的,就是為了溝通!

  你可以把語言理解成一個(gè)社會(huì),把“聲音”理解成這個(gè)社會(huì)中的“人”。每天都會(huì)有不一樣的人,做出不一樣荒.唐的事。

  既然“聲音”這么亂,需要誰來維護(hù)秩序,讓這個(gè)社會(huì)變得不那么亂呢?答案就是:法律。

  語法

  你可以把語法理解成這個(gè)社會(huì)中的“法律”?!胺伞蹦鼙WC讓“聲音”有秩序地玩起來,有了“法律”這位大哥罩著,社會(huì)才不會(huì)亂!語法在語言中起到的作用就是,讓語言有秩序的展現(xiàn)出來。

  如果沒有語法,你敢想象我們平時(shí)用來溝通和交流的場(chǎng)景會(huì)是什么樣的嗎?

  “=+_(.....*^#@...#%&...” 大概就是這種看到鬼的時(shí)候會(huì)說的話吧。

  每當(dāng)你學(xué)會(huì)一個(gè)語法,你就是在給你的“英語社會(huì)”執(zhí)行法律,讓你的英語變得更加有條不紊。

  再換一種比喻方式,如果你的英語是一間亂七八糟的房間,那么你每次學(xué)語法,就是在給這個(gè)“鬼一樣的房間”做一次大掃除。

  現(xiàn)在了解了什么是語法之后,你一定很好奇,到底如何學(xué)會(huì)語法?

  我們要訓(xùn)練它!有秩序的英語語法,是訓(xùn)練出來的。只有通過訓(xùn)練,才能讓你所學(xué)的這門語言變得更結(jié)實(shí),更強(qiáng)大!

  接下來這5個(gè)語法學(xué)習(xí)技巧你一定要記下來了,它能讓你的英語學(xué)習(xí)變得更有效率。

  #1 語法像雞爪,你得慢慢啃

  語法不像一杯水,能一口就把它全部喝完。語法更像是一個(gè)肉很多的雞爪,要一直啃一直啃,直到把它的肉都啃完。

  想象一下你現(xiàn)在正在吃雞爪,有2種吃法:

  1. 一次性直接把一整根雞爪塞到嘴巴里,然后硬生生吞下去...

  2. 拿起一根雞爪,先花5秒欣賞它的美,然后再用你最優(yōu)雅的姿勢(shì),慢慢地,一口一口地把它吃完~

  這兩種吃法,你覺得用哪個(gè)方式吃完,能更好地消化這個(gè)雞爪?我相信聰明的人,一定都會(huì)選擇第二種吃法。

  所以,你就把學(xué)習(xí)語法當(dāng)做是在啃一個(gè)美味的雞爪。不要太貪心!如果一次性練習(xí)太多語法點(diǎn)!會(huì)“噎死”的!

  題外話:雞爪這個(gè)東西,我到現(xiàn)在還是接受不了...

  #2 跟中文語法做比較

  你可以通過對(duì)比英語和中文的語法,來鞏固新的語法點(diǎn)。每次遇到新的語法,可以問自己下面的問題:中文有沒有這個(gè)語法?如果有,那它和英語的用法一樣嗎?還是有哪些區(qū)別?

  通過發(fā)現(xiàn)這些區(qū)別和例外,可以使大腦更容易記住和運(yùn)用這些新的語法點(diǎn)。還能順便了解語言學(xué)的一些詞匯和概念,瞬間就能變成更強(qiáng)的語言學(xué)習(xí)者。

  比如:你拿英語的復(fù)數(shù)語法點(diǎn)跟中文對(duì)比,會(huì)發(fā)現(xiàn)中文很少用復(fù)數(shù),所以你在講英語的時(shí)候,會(huì)更關(guān)注到這一點(diǎn)。

  #3 專注訓(xùn)練一個(gè)語法點(diǎn)

  一周選一個(gè)語法點(diǎn)練習(xí),利用每天瑣碎的時(shí)間,來學(xué)習(xí)你想學(xué)的語法點(diǎn)。

  比如:洗澡的時(shí)候,回想一下這個(gè)語法點(diǎn)該怎么用;坐公交車的時(shí)候,拿出手機(jī),搜索一下關(guān)于這個(gè)語法點(diǎn)的知識(shí),等等。只要你想學(xué),我相信你一定能夠找到機(jī)會(huì)。

  聽說大便的時(shí)候也很適合用來學(xué)語法✌️

  你可能會(huì)問:“怎么一周才學(xué)一個(gè)語法點(diǎn)啊?太慢了吧,老娘想要快點(diǎn)學(xué)會(huì)!”其實(shí),一周一個(gè)語法點(diǎn)的節(jié)奏,已經(jīng)算是很快了。如果你每周掌握一個(gè)語法點(diǎn),半年后你就能夠徹底掌握英語的語法。

  只要功夫深,鐵杵磨成針。

  #4 想學(xué)好語法,要有足夠的耐心

  大腦吸收和適應(yīng)新的信息,是需要時(shí)間的。如果掌握的語法還不夠多,你就得在更多不同的語境里,去運(yùn)用這個(gè)語法。想要學(xué)會(huì)運(yùn)用某個(gè)語法,真的需要你花時(shí)間去練習(xí),不可能馬上看到就馬上學(xué)會(huì)的,不!可!能!

  如果你發(fā)現(xiàn)你花了很多時(shí)間學(xué)一個(gè)語法點(diǎn),但是還沒有掌握,沒關(guān)系!這個(gè)很正常!繼續(xù)練習(xí),然后休息一下,再繼續(xù)。就跟打游戲一樣,如果最近“手感”不好,就休息幾天,放松放松,讓大腦跟大自然來個(gè)親密接觸,你的游戲“手感”就回來了。

  如果還不行,你可以試著用大腦的另一部分,比如用這個(gè)語法寫一首歌,去唱給朋友聽;或者編個(gè)段子,去講給你朋友聽,問看看他們好不好笑。只要繼續(xù)練習(xí),你終究會(huì)掌握。

  掌握語法是什么樣的感覺?我告訴你:很爽!上天的那種!

  #5 不要停,沒掌握就不要停

  如果你還不能確定自己能夠百分之百的掌握一個(gè)語法點(diǎn),就千萬不要放棄,都已經(jīng)努力了這么久了,為什么不能再堅(jiān)持一下,邁出那一小步,說不定你就成功了呢?

  當(dāng)你掌握一個(gè)語法點(diǎn)之后,你會(huì)覺得自己在使用這個(gè)語法的時(shí)候,變得更加自信。能更加有條不紊地說出你想說的話。

  雖然很多人覺得學(xué)習(xí)語法無聊到爆炸,每次一到語法課就想逃課。但是你還記不記得我在前面的比喻「學(xué)語法就像給房間大掃除」。你必須這么做!而且做完會(huì)很有成就感!

  等你掌握這些語法點(diǎn),你的英語就會(huì)像一座嶄新的房子一樣。你說英語的自信也會(huì)大大提高!

  小學(xué)英語的學(xué)習(xí)方法和技巧

  1

  興趣是最好的老師

  初學(xué)英語階段,意識(shí)還處于感性階段,老師要在課堂上多激發(fā)培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,如通過做游戲、唱歌、講故事、表演等小學(xué)生喜聞樂見的形式來調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情和積極性,讓小學(xué)生明白學(xué)習(xí)英語是件很有趣的事情。

  2

  養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  都說:書讀百遍,其義自見。朗讀英語是培養(yǎng)學(xué)生良好的語音、語調(diào)、節(jié)奏和語感的重要途徑。讀英語是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主要內(nèi)容之一。

  1、堅(jiān)持晨讀的習(xí)慣;

  2、聽錄音,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣;

  3、大聲朗讀的習(xí)慣。

  重視學(xué)生寫作能力的培養(yǎng),不僅有利于學(xué)生整潔細(xì)致素質(zhì)的形成,而且在整個(gè)英語學(xué)習(xí)過程中起著重要作用。

  3

  注重單詞的長(zhǎng)期積累

  正確背誦單詞的方法可以使孩子們努力學(xué)習(xí)兩次。漢普森英語推薦一種背誦單詞的方法:

  1、首先學(xué)會(huì)單詞發(fā)音;

  2、每個(gè)單詞在紙上寫5-10遍;

  3、用眼、口、耳、腦進(jìn)行綜合記憶;

  4、進(jìn)行單詞測(cè)試,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,把不會(huì)的單詞篩選出來,并進(jìn)一步記憶。

  5.、在遺忘臨界點(diǎn)重復(fù)記憶學(xué)會(huì)的單詞,克服遺忘。

  小學(xué)英語中掌握的詞匯不超過500個(gè)。只要你掌握了這些單詞,你肯定會(huì)在英語中排名第一。

  4

  背英語小文章鞏固單詞

  尤其容易忘記他們背后的英語單詞。這就是為什么許多學(xué)生不能堅(jiān)持背誦英語單詞的原因。大量閱讀和背誦英語文章可以鞏固你已經(jīng)記住的單詞,同時(shí)你可以掌握相應(yīng)的語法,提高你的英語聽力。這可以說是學(xué)習(xí)英語的法寶。

  5

  反復(fù)加強(qiáng)記憶學(xué)以致用

  知識(shí)需要反復(fù)記憶和使用,才能在大腦中得到深刻的反映,并被牢記在心。在全面的理解掉課文的對(duì)話,并且能夠掌握課文的詞匯、句型、語音語調(diào)、語言結(jié)構(gòu)和基本語法現(xiàn)象之后,還要再進(jìn)行知識(shí)的復(fù)習(xí)、反饋、檢測(cè)與表達(dá)、書寫、聽寫以及言語技能技巧的使用和復(fù)習(xí)。積*完成課后的結(jié)構(gòu)練習(xí)、語音練習(xí)和小結(jié)自測(cè)等。


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