小學英語語法重難點與學習方法竅門

　　英語語法是英語學習的重中之重，何學好英語?小編在這里整理了相關資料，快來學習學習吧!

　　小學英語語法重難點知識大匯總

　　一、語法易錯點

　　1. a, an的選擇: 元音字母開頭的單詞用an,輔音字母開頭的單詞用a.

　　2. am , is , are的選擇: 單數(shù)用is , 復數(shù)用are. I 用 am , you 用 are.

　　3. have , has 的選擇: 表示某人有某物.單數(shù)用has , 復數(shù)用have. I ,you 用 have .

　　4. there is, there are 的選擇:表示某地有某物,某人.單數(shù)用there is , 復數(shù)用there are.

　　5. some, any 的選擇:肯定句用some, 疑問句和否定句用any.

　　6. 疑問詞的選擇:what (什么) who (誰) where (哪里) whose (誰的) why(為什么)when(什么時候)which(哪一個)how old (多大) how many (多少)how much(多少錢)

　　二:形容詞比較級

　　當我們需要對事物作出比較時,需要用到比較級.比較級的句子結構通常是:

　　什么 + 動詞be (am , is , are ) + 形容詞比較級 + than(比)+ 什么 ,如:

　　I'm taller and heavier than you. (我比你更高和更重.)

　　An elephant is bigger than a tiger. (一只大象比一只老虎更大.)

　　形容詞的比較級是在形容詞的基礎上變化而來的,它的變化規(guī)則是:

　?、?一般的直接在詞尾加er ,如 tall - taller , strong - stronger ,

　?、?以e結尾的,直接加r ,如 fine – finer ,

　?、?以輔音字母加y結尾的,先改y為i再加er,如funny - funnier

　?、?雙寫最后的字母再加er,如big – bigger, thin – thinner ,hot – hotter

　　☆注意☆

　　比較的兩者應該是互相對應的可比較的東西.

　　典型錯誤:My hair is longer than you.(我的頭發(fā)比你更長.)

　　比較的兩者是我的頭發(fā),你(整個人),那么比較的對象就沒有可比性.

　　應該改為:My hair is longer than yours. 或My hair is longer than your hair.

　　三:動詞過去式

　　動詞的過去式的構成規(guī)則有:

　　A,規(guī)則動詞

　　① 一般直接在動詞的后面加ed:如 worked , learned , cleaned , visited

　?、?以e結尾的動詞直接加d:如 lived , danced , used

　?、?以輔音字母加y結尾的動詞要改y為i再加ed(此類動詞較少)如 study – studied carry – carried worry – worried (注意play,stay不是輔音字母加y,所以不屬于此類)

　?、?雙寫最后一個字母(此類動詞較少)如 stopped

　　B,不規(guī)則動詞(此類詞并無規(guī)則,須熟記)小學階段要記住以下動詞的原形和過去式:sing – sang , eat – ate , see – saw , have – had , do – did , go - went , take - took , buy - bought , get - got , read - read ,fly - flew , am/is - was ,

　　are - were , say - said , leave - left , swim - swam , tell - told , draw - drew , come - came , lose - lost , find - found , drink - drank , hurt - hurt , feel - felt

　　四:動詞現(xiàn)在分詞詳解

　?、?一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating

　　② 以e 結尾的動詞,要先去e再加ing ,如having , writing

　?、?雙寫最后一個字母的(此類動詞極少)有:running , swimming , sitting , getting

　　五、人稱代詞主格及賓格

　　人稱代詞分為主格和賓格，主格和賓格區(qū)別：主格和賓格漢語意思相同，但位置不同。

　　Eg:I(主格)"我"-- me (賓格)"我"

　　主格在陳述句中通常放句首，賓格通常放在動詞后或介詞后，也就是說賓格，不放在句首。

　　Eg :I have a new car.( I 主格)

　　Excuse me (me 賓格)

　　I ask him to go (him 賓格)

　　They sit in front of me (me 賓格)

　　主格(8個)：I 我you你 he他 she她 it它 we 我們you 你們they他(她、它)們

　　賓格(8個)：me我 you你 him 他her她 it它 us我們 you你們 them他(她、它)們

　　六:句型專項歸類

　　1.肯定句:是指用肯定的語氣來陳述的句子,

　　如:I'm a student.

　　She is a doctor.

　　He works in a hospital.

　　There are four fans in our classroom.

　　2,否定句:含有否定詞或表示否定意義詞的句子,

　　如:I'm not a student.

　　He does not (doesn't) work in a hospital.

　　There are not (aren't) four fans in our classroom.

　　☆注意☆ 小結:

　　否定句主要是在肯定句的基礎上加上了否定詞 "not".有動詞be的句子則"not"加在be后面,可縮寫成"isn't,aren't",但am not 一般都分開寫.沒有動詞be的句子則要先在主要動詞的前面加上一個助動詞(do,does,did),然后在它后面加上"not",你也可以把它們縮寫在一起如"don't , doesn't , didn't ).這三個助動詞要根據(jù)人稱和時態(tài)來選擇,其中"does"只用于一般現(xiàn)在時主語是第三人稱單數(shù)的情況,而"did"只用于一般過去時,不論主語是什么人稱和數(shù),都用"did" .

　　3,一般疑問句:是指詢問事實的句子,此類句子必須用"yes",或"no"來回答.

　　如:Are you a student ?Yes, I am No, I'm not.

　　Is she a doctor? Yes, she is. No, she isn't.

　　Does he work in a hospital ?Yes, he does. / No, he doesn't.

　　Did you watch TV yesterday evening? Yes, I did. / No, I didn't.

　　☆注意☆ 小結:

　　一般疑問句是在肯定句的基礎上,

　　①把動詞be調到首位,其他照寫,末尾標點符號變成問號即可.

　?、跊]有動詞be的句子則要在句首加上一個助動詞(do,does,did)再把緊跟在后面的動詞變回原形,末尾標點符號變成問號即可.

　　這三個助動詞也要根據(jù)人稱和時態(tài)來選擇,其中"does"只用于一般現(xiàn)在時主語是第三人稱單數(shù)的情況,而"did"只用于一般過去時,不論主語是什么人稱和數(shù),都用"did" .一般疑問句有個重要的原則就是問和答要一致,即問句里的第一個單詞(助動詞)和簡略答句里的這個詞是一致的.

　　4,特殊疑問句:以特殊疑問詞(what , where , who , which , when , whose , why , how等)開頭引導的句子.此類句子應該問什么就答什么,不能用"yes ,no"來回答.如:

　　What is this?

　　Where are you going?

　　Who played football with you yesterday afternoon?

　　When do you usually get up?

　　Why do you like spring best ?

　　How are you?

　　☆注意☆ 小結:

　　其中how又可以和其他一些形容詞連用組成特殊疑問詞組用來提問,如: how many(多少(數(shù)量)), how much(多少(錢)), how tall(多高), how long(多長), how big(多大), how heavy(多重)

　　例句:How many pencils do you have ?

　　How many girls can you see ?

　　how many 用來提問可數(shù)名詞的數(shù)量,主要有以上三種搭配,

　　How many + 名詞復數(shù) + do you have 你有多少……

　　How many + 名詞復數(shù) + can you see 你能看見多少……

　　How many + 名詞復數(shù) + are there… 有多少……

　　七:完全,縮略形式

　　1、簡縮形式的變法：把倒數(shù)第二個字母，通常是元音字母變成' 但are除外，are要把a打成' 。Eg:he is=he's they are=they're

　　2、簡縮形式和完全形式的漢語意思相同。

　　3、把完全形式變成簡縮形式時，一定要注意第一個字母的大小變化。Eg:What is =What's

　　4、記住一個特殊變化;let's =let us 讓我們(不要把' 變成i)

　　5、記?。簍his is 沒有簡縮形式this's(錯誤)

　　6.常見的縮略形式：

　　I'm=I am he's=he is she's=she is

　　they're=they are you're=you are

　　there's=there is they're=they are

　　can't=can not don't=do not

　　doesn't=does not isn't=is not

　　aren't=are not let's=let us

　　won't=will not I'll=I will

　　wasn't=was not

　　小學英語自然拼讀法基本規(guī)則和小竅門

　　自然拼讀法，想必各位家長早已耳熟能詳，但很少有家長對自然拼讀的真正作用有清楚的了解。

　　自然拼讀法是英美國家的孩子學習英語讀音與拼寫，提高閱讀能力的教學方法。掌握自然拼讀后，孩子不僅“看到單詞就能讀出來”，還可以在不借助字典的情況下，讀出大約70%的英文詞匯!

　　人們總結出了很多發(fā)音規(guī)律，這些規(guī)律對于絕大多數(shù)英文詞匯都是適用的。英語是拼音文字，所有的詞匯都是由26個字母拼出來的，而在成千上萬的不同拼法中，基本發(fā)音因素卻只有39-47個，這說明26個字母與基本音素間是有著一定的關聯(lián)的。

　　有什么關聯(lián)呢?跟著小編一起學習吧~~

　　1字母與發(fā)音一一對應的輔音

　　b -- ball

　　d -- dog

　　f -- fish

　　h -- hat

　　j -- jump

　　k -- kite

　　l -- leg

　　m -- man

　　n -- not

　　p -- pen

　　q – quick

　　r -- run

　　s -- sun

　　t -- ten

　　v -- vest

　　w -- water

　　z -- zoo

　　(注意q與u總是連在一起的)

　　2有多個發(fā)音的輔音：

　　字母 發(fā)音 例詞

　　c字母c后面接a，o，u的時候，c的發(fā)音與字母k發(fā)音相同，叫做“hard c sound”cat, cap, call, coat, cup

　　當字母c后面接e，i，或y的時候，通常c的發(fā)音與字母s發(fā)音相同，叫做“soft c sound”city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice

　　有時在e或i前面，c會發(fā)/sh/音 ocean, racial, social

　　g字母g后面接a，o，u的時候，所發(fā)的音叫做“hard g sound” girl, gas, get, give, go

　　當字母g后面接e，i，或y的時候，有時g的發(fā)音與字母j的發(fā)音相同，叫做“軟g音”age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge

　　特例：forget, give, girl中的g發(fā)hard sound

　　x x在單詞中間或結尾時發(fā)/ks/音 box, next, mix, six, fox

　　x在單詞中間時有時發(fā)/gz/音 exit, exam, exact

　　x在單詞起始位置時發(fā)/z/音 xylophone, Xerox

　　y y在單詞起始位置時發(fā)音為輔音 yes, you, yard, year, yell

　　y在單詞或音節(jié)中間或結尾時被當做元音

　　y在結尾，單詞只有一個音節(jié)時y發(fā)長/i/音，

　　y在結尾，單詞有兩個或以上音節(jié)時y發(fā)長/e/音

　　y在單詞或音節(jié)中間時，發(fā)短/i/音

　　3輔音字母組合

　　輔音字母組合的發(fā)音很簡單，就是把每個輔音字母的發(fā)音連在一起就可以了。之所以要把它們單獨列出來，一個重要的原因就是，每個輔音字母組合是作為一個整體來看待的，在劃分音節(jié)的時候是不能把這些輔音字母組合分開的。音節(jié)的劃分對于一個單詞的讀音至關重要，我們所學的自然拼音法發(fā)音規(guī)律，其實都是針對單個音節(jié)的，對于多音節(jié)的單詞來說，要先把單詞劃分為一個一個的音節(jié)，然后再對每個音節(jié)應用自然拼音法發(fā)音規(guī)律。音節(jié)的劃分規(guī)律在后面我們會講述，目前只需要熟記這些字母組合，以備后用。

　　字母組合 例詞：

　　帶有l(wèi)的字母組合bl black, blame, bless, blue, blast

　　cl --clock, class, clap, clue, close

　　fl --flag, fly, flat, flash, flower

　　gl --glass, glad, glide, glue, globe

　　pl --plate, plane, place, plus, plan

　　sl --sled, sleep, slow, slide, slim

　　帶有r的字母組合br --bridge, break, brave, brown, bread

　　cr --crab, crack, crop, crown, creek

　　dr --dress, drag, drink, drive, drop

　　fr --frog, fresh, free, from, front

　　gr --grape, grade, grass, grin, grunt

　　pr --press, pride, price, print, proof

　　tr --truck, track, true, train, tree

　　帶有s的字母組合

　　sc --scale, scar, score, scare, scuff

　　sk --skate, skip, skill, skull, skin

　　sm --smoke, smile, smog, smell, smear

　　sn --snake, snap, snore, snow, snug

　　sp --spoon, spin, spot, spell, sport

　　st --stop, stack, stay, step, still

　　sw --swim, swell, swing, sweet, swift

　　tw --twig, tweet, twist, twin, twine

　　三字母組合

　　shr --shrink, shred, shrill, shrimp, shrub

　　spl --splash, split, splice, splint, splurge

　　spr --spread, spring, spree, sprain, spray

　　squ --square, squad, squirrel, squat, squeak

　　str --string, strip, straw, stream, street

　　thr --throw, three, throne, thrift, thrill

　　在結尾的字母組合

　　ck(只發(fā)一個/k/音) --duck, pack, quick, luck, rock

　　ld --cold, gold, held, mild, bald

　　lk --milk, silk, elk, sulk, skulk

　　mp --lamp, damp, champ, hump, dump

　　nch --inch, ranch, lunch, bench, crunch

　　nd --hand, kind, bend, stand, mind

　　ng(這個音比較特別，是舌頭抵住上顎后方所發(fā)出的鼻音)--ring, long, sing, wing, lung

　　nk --sink, bank, trunk, pink, ink

　　nt --tent, ant, hunt, sent, mint

　　sh --fish, rash, brush, wish, trash

　　st --vest, last, test, list, lost

　　4復合字母構成的單音

　　簡單的說，consonant digraph就是兩個(或三個)輔音字母在一起只發(fā)一個音，通常指以下四種組合：ch(tch)，sh，wh和th。

　　ch和sh的發(fā)音有點類似中文“吃”和“濕”發(fā)音的前半部分，比如下列例詞：chair，check，shoe，shop。

　　wh的發(fā)音可能會比較令人混淆，不同的歷史時期，不同地方的人wh的發(fā)音會有一些不同。但現(xiàn)在在美式發(fā)音里，公認的說法是，一般來說wh與/w/發(fā)音相同，但在o前面發(fā)/h/音，比如when，what，whale，who，whole。

　　th的發(fā)音則需要一些記憶力了，在下面這些常用詞里，th發(fā)濁音(舌尖在上下牙齒中間，聲帶需要振動，聲音從牙齒和舌頭之間的縫隙里出來)：they, them-, their, theirs, the, this, that, these, those, then-,than, though, thus, there-(注意，如果一個單詞后面帶有小橫線，就是指以這個單詞開始的所有單詞，比如them-包括there，therefore，thereafter等)。其它以th開始的單詞基本上都發(fā)清音(舌尖在上下牙齒中間，聲音從牙齒和舌頭之間的縫隙里出來，但是聲帶不振動)，比如think，thank，thirty等。

　　不發(fā)音的輔音字母(Silent Consonants)

　　在有些輔音字母組合中，其中一個字母是不發(fā)音的，該組合所發(fā)的音與發(fā)音的那個輔音字母所發(fā)音相同。下面列出了這些組合：

　　字母組合 不發(fā)音字母 例詞

　　gh h ghost, ghetto, ghastly

　　gn g gnat, gnarl, gnaw, gnome, sign

　　kn k knife, knit, know, knock, knee

　　mb b comb, lamb, thumb, dumb, climb

　　pn p pneumonia

　　ps p psalm, psychic, psychology

　　rh h rhinoceros, rhyme, rhythm

　　sc c scissors, scent, scene, scenery, scenario

　　wr w wrong, wrist, wrap, wretch, wrench

　　gh gh light, high, eight, sigh, night

　　5元音概述

　　英語里元音的發(fā)音比較復雜，每個元音都可以發(fā)多個音，掌握了元音的發(fā)音規(guī)律才能對整個單詞的發(fā)音有比較準確的掌握。

　　元音概述(The Basics About Vowels)

　　常說的元音字母有五個：a，e，i，o，u，另外y在一個單詞的中間或結尾時也被當做元音。

　　每個單詞里都包含有至少一個元音。

　　每個單詞的每個音節(jié)里都包含有至少一個元音。

　　元音是單詞的“最強音”。

　　元音所發(fā)的音取決于該元音在單詞中的位置或它是如何與其它元音組合的。

　　一般來說，除了以下幾種情況外，元音都發(fā)短音：

　　1. 該元音是元音字母組合的一部分

　　2. 該元音后面有字母r

　　3. 該元音在一個單詞或重讀音節(jié)的結尾

　　4. 單詞以字母e結尾

　　5. 該元音是元音規(guī)則的特例

　　6短元音

　　短元音 例詞

　　A a-------------- ant, and, cat, fast, map

　　E e-------------- egg, net, let, bed, tent

　　I i---------------- inch, bit, stick, pin, pig

　　O o-------------- ox, hot, top, not, got

　　U u-------------- up, bus, sum, cup, mud

　　Y y(在單詞中部，發(fā)短i音)------------pyramid, lynx, typical, bicycle, symbol

　　7長元音

　　如果一個單詞以字母e結尾，前面的元音發(fā)長音(magic e)。

　　如果一個元音是在一個單詞或重讀音節(jié)的結尾，該元音也發(fā)長音，

　　所謂長音就是該元音字母的名字，如A的長音發(fā)音為/ei/。

　　當一個單詞或音節(jié)里只有一個元音時，該元音發(fā)短音，

　　而當這個單詞或音節(jié)后面加上字母e，剛才的元音就發(fā)長音了，而字母e只起到讓前面的元音發(fā)長音的作用，自己是不發(fā)音的。

　　例如：can，其中的a發(fā)短音，如果結尾加上e，變?yōu)閏ane，元音a就發(fā)長音了，而e不發(fā)音，我們管字母e叫做magic e。下面的例詞都是屬于這類的：

　　game, safe, make, gate, whale

　　Pete, complete, athlete

　　nine, side, mile, kite, nice

　　note, rose, globe, those, bone

　　cube, rule, June, mute, dune (注意元音u的長音聽上去有兩種，一種就是字母u的名字，另一種則類似漢語拼音u的發(fā)音，因為有些輔音與u在一起發(fā)不出字母u的音，就以漢語拼音u的音來代替，比如rule。)

　　當元音在單詞或重讀音節(jié)結尾時，該元音發(fā)長音，例如：paper, be, she, legal, fiber, piano, open, future, human等等

　　注意Y在單詞的結尾時被當作元音來使用，

　　當單詞只有一個音節(jié)時，Y與元音I的長音發(fā)音相同，例如：cry, try, by, my。

　　當單詞有兩個或以上音節(jié)時，Y在單詞結尾與元音E的長音發(fā)音相同，例如：puppy, baby, candy, city, sorry等。

　　上節(jié)講到，當一個單詞或音節(jié)里只有一個元音時，該元音發(fā)短音，而當這個單詞或音節(jié)后面加上字母e，剛才的元音就發(fā)長音了，而字母e只起到讓前面的元音發(fā)長音的作用，自己是不發(fā)音的。這個規(guī)律可以擴展到復合元音字母的情況，當一個單詞或音節(jié)里有兩個元音時，通常第一個元音發(fā)長音，第二個元音不發(fā)音。例如：

　　ai, ay 發(fā)長A音，如sail, fail, day, say等。

　　ea, ee, 發(fā)長E音，如 meal, tea, need, feed等。

　　ie 發(fā)長I音，如 tie, lie, pie等。

　　oa, oe 發(fā)長O音，如 load, coat, toe等。

　　ue, ui 發(fā)長U音，如glue, suit, blue, fruit等。

　　但是，有一些不規(guī)則情況使得phonics的規(guī)則變得復雜起來，這也正是學習英語單詞有挑戰(zhàn)性的地方。在一些特殊情況下，單詞里只有一個元音的時候，該元音是發(fā)長音的，如：

　　i后面接gh, gn, ld, 或nd時，i發(fā)長音，如sign, high, child, kind等。

　　o后面接ld, st時，o有時發(fā)長音，如cold, gold, most, host等，但接st時有時還是發(fā)短音的，如lost, cost.

　　有些復合元音字母也不遵循上述長音規(guī)律，見下表：

　　字母組合 所發(fā)音 例詞

　　ea 短e head, bread, heavy, dead, ready

　　ei 長a eight, veil, neigh, weight, freight

　　oo 長u(類似漢語拼音的u) moon, zoo, school, pool, tool

　　oo 短u(類似漢語拼音的u) book, look, wood, foot, cookie

　　eu 長u euro, feud, eulogy, sleuth, pneumonia

　　ew 長u chew, new, few, stew, blew

　　ie 長e yield, chief, relief, believe, puppies

　　ey 長e monkey, money, honey, hockey, volley

　　學習phonics，除了要熟記各種規(guī)則外，還應多讀，多練，才能把各種不規(guī)則發(fā)音牢記在心，靈活運用。

　　8雙元音

　　雙元音Diphthong與上節(jié)所述的復合元音字母構成的單音(digraph)的區(qū)別在于，diphthong是兩個元音在一起所發(fā)的音是兩個元音音素組合在一起的，所以聽上去有兩個音，盡管這兩個音并不是兩個元音所單獨發(fā)出的，而digraph是兩個元音在一起，但是只發(fā)一個單音。把什么元音組合劃歸為雙元音有著不同的說法，一般來說下面兩種發(fā)音肯定是雙元音：

　　1、 oi, oy組合，把O 和I 的短音組合在一起連貫發(fā)出來，比如coin, voice, toy, boy等。

　　2、 ou, ow組合，發(fā)音時先發(fā)類似漢語拼音ao的音，然后末尾再加上短促的類似漢語拼音u的音，例如house, found, owl, now等。

　　帶有r的元音(R-controlled Vowels)

　　元音字母與r結合起來，會發(fā)全新的音，如下：

　　組合 所發(fā)音 例詞

　　ar字母r的名字 car, marble, far, large, party

　　or/or/ fork, or, for, core, more, pork

　　/er/ worm, word, world, doctor, neighbor

　　er, ir, ur /er/nurse, girl, ever, sir, purple

　　特殊元音(Special Vowel Sounds)

　　字母或組合 所發(fā)音 例詞

　　aw paw, law, raw, saw, dawn

　　all ball, call, fall, mall, tall

　　au haul, taught, caught, sauce

　　ou cough, bought, brought, thought

　　o(后面接ng的時候)song, long,strong, wrong

　　“broad sound”,比短o音嘴型要小，發(fā)音時間長a, e, i, o, u 非重讀音(schwa sound)，當一個元音在非重讀音節(jié)里時，有時會發(fā)此類音，非常類似漢語拼音里的e，但發(fā)音很輕。 about, elephant, banana, machine, confuse

　　ce, ci, si, ti 在同一個音節(jié)里這些字母組合后面接另外一個元音時，發(fā)/sh/音ocean, special, mission, nation, delicious, magician

　　io 后面接字母n時，i發(fā)y音 onion, billion, opinion, stallion