同學(xué)們讀過各種各樣的書，如課本、雜志、漫畫、名著……這些書讓你們得到知識和樂趣，受到潛移默化的熏陶。那么就跟著小編一起來看看這五篇關(guān)于書的優(yōu)秀作文吧。

　　我和書的故事范文一

　　難忘，與書相伴的每一秒每一分，有過會心的微笑，有過感傷的淚水。書，讓我嗅出那一縷縷沁人心脾的清香。

　　來到實驗小學(xué)這個校園，感覺最舒適的地方就是圖書館了，在那里有很多的書，有足夠的空間讓你安安靜靜的看看書，想一些自己的事情。

　　坐在圖書館里，手捧一本書，心緒跟著書中內(nèi)容起伏飛揚，看完抬眼望望窗外，覺得在學(xué)習(xí)中能接觸多些新鮮的書籍，開開眼界。

　　在靜謐的環(huán)境里，從書架中選出一本心怡的書，細細地咀嚼書中的文字，恣情地讓自己思想與書中內(nèi)容融為一體，無疑是一種享受。圖書館里，相互之間無需寒暄，人人相處謙和、友好、融洽。無言的理解，創(chuàng)造了美妙寧靜的空間。到處顯露著文明與儒雅，空氣里漂浮著宜人的溫馨與和諧，人與人之間融進了理解和道德，其意其境妙不可言，使人癡迷沉醉，留戀忘返。

　　古人云：開卷有益，閱讀的確是最有用，也是最快樂的事情。 每一本圖書的文字，就是一個生命在天地間書寫的痕跡。包括了他的歡喜、哀傷、憤怒、憂慮。緩緩打開一本書，如拜訪一位仰慕已久的友人，透過書本，我們可以超越時間和空間的界限，感受別人的思想，吸取前人的經(jīng)驗，增長人生的智慧。走進圖書館，如走進一個高尚的社會，走進一座知識的宮殿。在這里，你與他們?nèi)缤泵?，仿佛同處?/p>

　　我常常坐在圖書館當(dāng)中，在文字里穿梭，寂靜的圖書館帶領(lǐng)著我們自由的飛舞。

　　圖書館，給我一個多彩的童年。

　　我和書的故事范文二

　　轉(zhuǎn)眼間，我們偉大的祖國—中華人民共和國70周歲的生日來到了。而書這個好朋友，也伴隨了我十一年了。

　　小的時候，那時侯我還不識字，爸爸媽媽就給我買一些彩色故事書。我也最愛聽爸爸媽媽講故事了，晚上在睡覺之前，非要爸爸媽媽輪流講故事，而我聽著爸爸媽媽講的故事就睡了。我是在故事的王國里慢慢長大的。

　　上幼兒園時，爸爸媽媽給我買了帶拼音的帶插圖的故事書，司馬光砸缸、皮皮魯歷險記、小貓釣魚、龜兔賽跑等內(nèi)容深深吸引了我，我慢慢地不熟練的拼著音欣賞。

　　上小學(xué)三四年級的時候，我認識漢字了，爸爸媽媽給我訂閱了《童話世界》、《紅蕾》……等許多有意思的刊物，讓我自己閱讀，體會讀書的快樂。每天晚上睡覺之前，我只有看著書才能入睡。若不讀書，晚上會翻來覆去睡不著，我越來越離不開書這個好朋友。

　　而現(xiàn)在，楊紅櫻阿姨的“成長三步曲”、 “楊紅櫻校園小說系列”、“淘氣包馬小跳系列”和我一起成長。

　　“我讀書，我快樂!”成了我的一句口頭禪?！都t樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》這四大名著以及一些世界名著《假如給我三天光明》、《魯濱孫漂流記》、《格林童話》、《愛的教育》、《一千零一夜》、《昆蟲記》等帶我走進心靈城堡的“書王國”里去探索、遨游。而光顧著讀書了，光顧著欣賞了，有時不注意姿勢，我的眼睛有點近視了，爸爸媽媽便開始阻止我讀書了，但我怎么能不讀書，我怎么能離開我的好朋友，我還是不管爸爸媽媽的阻止，仍然我行我素地讀書。

　　我兒時的伙伴不止一個，書算是我的“死黨”，現(xiàn)在還陪伴在我的身邊。

　　俗語說的好：“讀萬卷書，行萬里路”，是書這個好朋友陪伴了我這么多年，是書給我快樂，給我陽光，書是我生活中不可缺少的一分子。

　　“我讀書，我快樂!”

　　我和書的故事范文三

　　我腦海里的每一縷記憶的游絲都和我那心愛的書在一起，他牽著我的魂，饒著我的夢……

　　小的時候，我就看連環(huán)畫，稍大一點，媽媽就給我買帶拼音的書，就這樣，一直到了三年級，我就能自己隨便看書了，想看什么就看什么?？赡芫驮谀菚r，我就與書結(jié)下了緣，從那以后，我就在知識的隧道里漫步。當(dāng)然，每次和媽媽上街我都回在書店門前停下不走。

　　記得有一次我和媽媽上街，路過一個書店，我叫了一聲“媽”就往書店走，媽媽怕我走丟了，也只得跟著我，到了書店，我看到一本書，是《三國演義》以前我聽說過這本書，一個個鮮活的人物像磁鐵一下深深的吸引了我，在我的左磨右泡下終于迫使媽媽買下了這本書，回到家第一件事就是拿出書來看，什么也不管，弄的媽媽爸爸哭笑不得。

　　《三國演義》是我最喜歡的一本書，它是我的好伙伴，那里面的張飛，關(guān)羽，劉備早就是我的“鐵哥們”了，現(xiàn)在不是桃園三結(jié)義，而是公園四結(jié)義了!生命在我心中排第一，那各種書刊就僅次于生命----排第二。因為沒有生命我還提什么看書呢?所以我把生命排行老大。我和書還有許多別的故事，每本書里的主人公都是我的兄弟。如;《魯濱遜漂游記》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《童年》……

　　我和書的故事的故事豐富多彩，這些故事在我的生活中就像一杯甘甜濃烈的酒，酒里注入了我和書的真摯友誼，我要用這杯濃烈的美酒敬天地，山川和大海，讓萬物都知曉書的偉大。

　　我和書的故事范文四

　　俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！弊x書在一些人看來，很困難。其實一點也不困難!只要把自己的心融入書的海洋中，那么將會“難者亦易矣”。

　　高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”。

　　啊!書的海洋給予我們無窮無盡的知識和歡樂，感受書中的海洋，能使我們的生活充滿無限的溫馨。

　　我很喜歡看一些課外書籍，比如《十萬個為什么》、《UFO》、《愛因斯坦》、《龍須溝》等等，因為它們讓我增長了許許多多的知識。

　　當(dāng)我捧著書本的時候，思緒千萬。聯(lián)想到世間的萬物，如：太陽為什么發(fā)出光芒?宇宙中真的存在有外星生命嗎?那極光是怎樣形成的?那彩虹是如何產(chǎn)生的?那皎潔的月亮、那山清水秀、鳥語花香、那山山水水、蕓蕓眾生、那絢麗的晚霞...讓自己的思緒歡快游蕩，讓自己的想象瘋狂奔跑。

　　讓自己懷抱在絕倫美妙的大自然的生活中，靜靜地聆聽草兒的嘻笑，靜靜地感受黃土地中的勃勃生機，靜靜地凝望小草的倔強，會讓你忘之前的勞累和委屈。

　　開心的句子讓人心胸開闊;悲哀的句子讓人失落。如李白那樣：“仰天大笑出門去，我輩豈是逢篙人”;如毛澤東、范仲淹那樣，以天下為己任;還有那“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑?！薄叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”、“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的詩句銘記在心中。

　　與書一起來，讓我懂得了許許多多的人生哲理。《十萬個為什么》令我認識了外面的大千世界;《鋼鐵是怎樣練成的》讓我懂得了人生做事一定要有堅韌不拔之心;《龍須溝》讓我對窮人家多了一份憐惜之心....

　　當(dāng)書讓你嶄露頭角的時候，你會有一種前所未有、史無前歷的自豪和榮譽感。

　　書，陶冶了我的性情和人格;書，豐富了我的知識和人生哲理;書，開闊了我的眼界和視野;書，賜予我人生的啟迪。

　　我愛書，書將永遠陪伴我成長，擁有此物，今生無憾!

　　我和書的故事范文五

　　放學(xué)后，我沒有像往常那樣，和伙伴們一起回家，而是一路小跑到家，顧不得寫家庭作業(yè)，就掏出今天發(fā)的《東方少年》看了起來，一會兒就入了迷，仿佛周圍的一切都和我沒有關(guān)系了。直到有人拍了一下我的肩膀，我才反映過來，有人回來了!一抬頭，看到爸爸責(zé)備的神色：“我都摁了幾遍門鈴了，也沒有人答應(yīng)，我還以為……”我不好意思地吐吐舌頭。爸爸“搶”過我的書，板起臉色說：“認真寫作業(yè)，然后再看?！闭f完拿著書走了出去，我偷偷看著爸爸，發(fā)現(xiàn)他坐在餐廳的椅子上全神貫注地看了起來。直到我催促爸爸肚子餓了，媽媽也快回來了，他才手忙腳亂的放下書，走進了廚房。

　　“快看看，什么菜糊了?”剛進門的媽媽大聲叫著，緊接著廚房響起了雜亂的聲音，我趕緊跑進廚房，刺鼻的糊味滿廚房都是，爸爸像個做錯事的孩子似的望著鍋。嗯，一定又是《東方少年》惹的禍，果然那本剛到手的書靜靜地躺在微波爐上。晚飯后，爸爸又拿起了《東方少年》，我寫完家庭作業(yè)后，便央求爸爸給我看會兒，在媽媽的幫助下，我才如愿以償。

　　第二天早上，我一睜眼就向枕頭邊摸去，沒有!我的《東方少年》哪里去了?昨天晚上明明是放在了這里!哦，一定又是爸爸搶走了。晚上爸爸興高采烈地走進家門，還沒等我和爸爸算“搶書的帳”，爸爸就高興得抱著我說：“閨女，謝謝你呀!”“謝我?謝我什么?”我丈二和尚摸不著頭腦，爸爸從書包里拿出一份《京郊日報》，指著一版說：“你看看，你看看，爸爸學(xué)生的作文發(fā)表啦!”我仔細一看，果然一篇學(xué)生作文的下面，端端正正的寫著爸爸的名字?？晌疫€是不明白，這和我有什么關(guān)系?爸爸接著從書包里拿出一份《東方少年》，打開其中的一頁，對我說：“你看這篇《尋找靈感》寫的多好，我就是把這篇文章讀給了作文組的學(xué)生聽，一個同學(xué)受到啟發(fā)，寫了一篇作文，我?guī)退薷暮笸督o了報社，真的發(fā)表了!”后來我了解到，爸爸經(jīng)常把《東方少年》中的優(yōu)秀作文讀給他們班的學(xué)生聽，“文苑拾貝”這個欄目的每一篇文章反復(fù)讀給孩子聽，讓學(xué)生學(xué)習(xí)寫作文的一些方法，學(xué)生的作文水平有了很大的提高。

　　真沒有想到，《東方少年》不僅讓我欣賞了許多優(yōu)秀的作文，開闊了自己的視野，還能幫助爸爸進行教學(xué)，提高學(xué)生的作文水平，難怪爸爸總是和我搶《東方少年》呢。