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六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題可打印免費(fèi)下載

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六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題可打印免費(fèi)下載(精選8篇)

要想學(xué)習(xí)好語(yǔ)文,死記硬背是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,那么關(guān)于六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題怎么做呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題可打印免費(fèi)下載,僅供參考。

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題可打印免費(fèi)下載

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題可打印免費(fèi)下載(精選篇1)

一、 按要求寫(xiě)句子。

1、 太陽(yáng)從東方升起來(lái)了。(改為擬人句)

_____________________________________

2、 一本好書(shū)就是 ,也是 。(改為比喻句)

_____________________________________

3、 這高聳云天的堅(jiān)固城墻上的一塊塊磚石,處處都灑落過(guò)我們英雄祖先的殷紅熱血。(改為反問(wèn)句)

_____________________________________

4、 在那塊透明的琥珀里,兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。(縮句)

_____________________________________

二、 填空。

1、《自相矛盾》這則寓言故事告訴我們________________。

2、這莊嚴(yán)的宣告________,使全場(chǎng)三十萬(wàn)人________。這莊嚴(yán)的宣告,________________經(jīng)過(guò)無(wú)線電的廣播,________________,________________,使全中國(guó)人民的心,________________。

3、又是秋天,妹妹推著我去北??戳司栈?。黃色的花________,白色的花________,紫紅色的'花________,________,秋風(fēng)中開(kāi)得爛漫。

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題可打印免費(fèi)下載(精選篇2)

一、按課文內(nèi)容填空。

1.你好,飛流的瀑布!你天生的金嗓子,________________。你好,________________!深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀,________________?!渡街性L友》

2.原來(lái),從南口往北過(guò)居庸關(guān)到八達(dá)嶺,一路都是________________,________________。他們認(rèn)為,這樣艱巨的工程,________________,至于中國(guó)人,是無(wú)論如何也完成不了的。《詹天佑》

3.溪流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅是水,也是我們祖先的血液。________________,反映了我們的經(jīng)歷和記憶;那潺潺的流水聲,________________。河水為我們解除干渴,________________,養(yǎng)育我們的子子孫孫。河水運(yùn)載我們的木舟,________________,木舟上滿載著我們的希望。《這片土地是神圣的》

二、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

別有深____

____崖峭壁

____不安席

可見(jiàn)一____

思潮起____

惹人____笑

____然大物

自作自____

大吃一____

和____可親

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題可打印免費(fèi)下載(精選篇3)

一、 把下面的句子改為“被”字句。

1、烈火燒著了邱少云身上的棉衣。

_____________________________________

2、把下面的句子改為反問(wèn)句。

老班長(zhǎng)的高尚品質(zhì)令人感動(dòng)。

_____________________________________

3、用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面兩句話連成一句話。

我答應(yīng)給小弟弟電影票。 我不應(yīng)該自己去看。

_____________________________________

二、修改病句。

1、我把宣傳義務(wù)教育法的標(biāo)語(yǔ)和口號(hào)貼在墻上。

_____________________________________

2、姑姑給我買了玩具、小汽車、機(jī)器人,還有激光槍。

_____________________________________

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題可打印免費(fèi)下載(精選篇4)

一、日積月累。

1、落紅不是無(wú)情物,_______________。

2、我們愛(ài)著我們的民族,________________。

3、誠(chéng)者_(dá)_______;誠(chéng)之者,________。

4、有限的資源,________________。

5、________________,此花開(kāi)盡更無(wú)花。

6、寫(xiě)一句愛(ài)國(guó)的名言________________

二、按要求寫(xiě)句子。

1、兩個(gè)新舊社會(huì)真是鮮明的對(duì)比?。。ㄔ渖闲薷牟【洌?/p>

_____________________________________

2、一個(gè)缺少母愛(ài)的孩子,是靈魂不全的人。(改為反問(wèn)句)

_____________________________________

3、一簇簇樹(shù)葉伸到微波蕩漾的湖面上。(縮句)

_____________________________________

4、媽媽對(duì)小明說(shuō):“明天我要去縣上開(kāi)人代會(huì),你自己照顧自己?!保ǜ某赊D(zhuǎn)述句)

_____________________________________

5、忽然,雷陣雨來(lái)了,像________,又像________。(把比喻句補(bǔ)充完整)

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題可打印免費(fèi)下載(精選篇5)

一、按要求改寫(xiě)句子:

⑴媽媽對(duì)小紅說(shuō):“你這么小,一個(gè)人出門我不放心?”(改成第三人稱轉(zhuǎn)述)

⑵聽(tīng)到“神舟五號(hào)”發(fā)射成功的。消息,全國(guó)人民都非常激動(dòng)。(改成用問(wèn)號(hào)表示的句子)

⑶這個(gè)地方很小,不能踢足球。(改寫(xiě)成夸張句)

⑷“非典”疫情被控制住了。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)

二、語(yǔ)句積累

⑴表達(dá)王安石思鄉(xiāng)之情的名句:___________________________________

⑵告誡人們要節(jié)約的文言警句:___________________________________

⑶表現(xiàn)于謙高尚情操的詩(shī)句:___________________________________

⑷贊頌偉大母愛(ài)的名句:___________________________________

⑸告誡人們要讀生活這部書(shū)的名言警句:___________________________________

⑹關(guān)于歷史人物的歇后語(yǔ):___________________________________

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題可打印免費(fèi)下載(精選篇6)

一、查字典

“聞”用音序查字法先查_(kāi)__,再查_(kāi)____(聲調(diào)可不標(biāo));用部首查字法先查_(kāi)__部,再查_(kāi)___畫(huà)。

“聞”在字典中的解釋有:A、聽(tīng)見(jiàn);B、聽(tīng)見(jiàn)的事情,消息;C、出名,有名望;D、用鼻子嗅氣味。

請(qǐng)你給下面的“聞”選擇合適的解釋。

1.你聞聞這是什么氣味?(  )

2.奶奶家生出的小牛居然只有三條腿,成了這一帶的`奇聞。( ?。?/p>

3.處處聞啼鳥(niǎo)。( ?。?/p>

二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

jǐnɡ ɡào  yáo tái  bái lù  shuāi lǎo  tí jiào

(   ) (   ) (  ?。?(  ?。?(   )

三、辨字組詞

唬(   ) 瑤(   ) 瀝(   ) 衰(   ) 

琥(   ) 搖(   ) 厲(   ) 衷(   ) 

四、課文內(nèi)容我知道。

1.本課選自________的回憶體小說(shuō)《呼蘭河傳》,作者以一個(gè)單純幼稚的小姑娘之口講述了_______________________的故事。

2.聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)“房蓋被你抬走了”是什么意思,表達(dá)了祖父怎樣的情感?

參考答案

一、W wen 門 6 1.D 2.B 3.A

二、警告 瑤臺(tái) 白鷺 衰老 啼叫

三、嚇唬 瑤臺(tái) 淅瀝 衰老

琥珀 搖擺 厲害 熱衷

四、1.蕭紅童年跟祖父學(xué)詩(shī)

2.“房蓋被你抬走了”意思是說(shuō)作者念詩(shī)聲音很大,似乎要掀翻屋頂,是一種夸張的寫(xiě)法。表達(dá)了祖父對(duì)作者的關(guān)心與疼愛(ài)之情。

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題可打印免費(fèi)下載(精選篇7)

一、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

(   )的大樹(shù)

(   )的波光

(   )的狂風(fēng)

(   )的環(huán)境

(   )的設(shè)想

(   )的波浪

二、指出破折號(hào)的不同用法(填序號(hào))。

A.表解釋說(shuō)明 B.表語(yǔ)意轉(zhuǎn)換 C.表聲音斷續(xù)

1.他用林業(yè)收入資助每戶買了一臺(tái)電視機(jī)——他還有宏偉設(shè)想,還要栽樹(shù),直到自己爬不起為止。(  )

2.我不禁鼻子一酸——也許老人進(jìn)去以后就再也出不來(lái)了。(  )

3.丁——冬——丁——冬……(  )

三、讀句子,做練習(xí)

1.風(fēng)大作時(shí),能逆(  )吹牛馬使倒( ?。┬校蚯妫??。┲叨啥鴫嫞ā?)。

(1)在括號(hào)內(nèi)給加粗的字注音。

(2)解釋下面各字在句中的含義。

作:__________ 逆:__________ 擎:__________ 墜:__________

(3)用自己的話說(shuō)說(shuō)這句話的意思。

2.他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共存,與日月同輝。

這位普通老人讓我領(lǐng)悟到:青山是不會(huì)老的。

(1)“另一種東西”指的是_____________________________________________。

(2)這幾句話的意思是:_______________________________________________。

四、內(nèi)容梳理(課文回放)。

課文先描寫(xiě)了院子外面綠意濃濃的山林景觀,展示了一幅改造山林、美化家園的喜人畫(huà)卷,喻示老人__________、__________所取得的成績(jī);接著作者從兩方面補(bǔ)充介紹了山林改造的背景狀況:通過(guò)____________________,來(lái)襯托改造山林的艱難困苦;通過(guò)____________________,突出老農(nóng)植樹(shù)造林的難度之大、態(tài)度之堅(jiān)決;通過(guò)____________________、____________________,展現(xiàn)了老人植樹(shù)造林、綠化家園、造福后代的成績(jī);后以作者自身的心靈感觸提升全文,點(diǎn)出文章的中心意旨。

【答案】

一、茁壯 粼粼 肆虐 惡劣 宏偉 起伏

二、1.B 2.A 3.C

三、1.(1)nì dào qínɡ zhuì

(2)起 方向相反 舉,抬 落,掉下

(3)大風(fēng)刮起時(shí),能將牛馬吹得倒退,或?qū)⑺鼈兇档娇罩袃扇筛撸缓笥致湎聛?lái)。

2.(1)老人創(chuàng)造的這片綠洲,也指老人開(kāi)辟山林、綠化家園的精神和造福后代的情懷。

(2)老人與環(huán)境斗爭(zhēng)的不屈精神,綠化家園、保護(hù)環(huán)境的精神,造福人類的精神同青山一樣,永不會(huì)老。

四、綠化山林,改造山溝 山溝大環(huán)境的惡劣險(xiǎn)峻 老農(nóng)生活條件的簡(jiǎn)陋艱辛 村干部的介紹和老農(nóng)的陪同參觀

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題可打印免費(fèi)下載(精選篇8)

一、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

(   )的波濤

(   )的狂風(fēng)

(   )的小屋

(   )的海風(fēng)

(   )的神情

(   )的天氣

二、閱讀下面的文段,回答問(wèn)題。

(一)桑娜臉色蒼白,神情激動(dòng)。她忐忑不安地想:“他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦?……不,還沒(méi)來(lái)!……為什么把他們抱過(guò)來(lái)?。俊麜?huì)揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”

(二)漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?!班?,是個(gè)問(wèn)題!”他搔搔后腦勺說(shuō),“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來(lái),同死人待在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過(guò)去的!快去!別等他們醒來(lái)?!?/p>

1.解釋詞語(yǔ)。

(1)忐忑不安:________________

(2)自作自受:________________

2.通過(guò)第一段文字中桑娜的_______和________描寫(xiě),我們可以感受到________________________。

3.第二段文字細(xì)致描寫(xiě)了漁夫的____________、____________和____________。

4.從上面兩段文字中我們可以看出桑娜和漁夫是怎樣的人?

三、內(nèi)容梳理。

《窮人》這篇文章是____國(guó)作家__________寫(xiě)的。文章記敘了____________________的故事,真實(shí)地反映了__________統(tǒng)治下漁民的悲慘生活,贊美了桑娜和漁夫____________________美好品質(zhì)。

四、如果桑娜和漁夫站在了你的面前,你會(huì)對(duì)他們說(shuō)什么呢?

____________。

參考答案

一、洶涌 肆虐 溫馨 猛烈 嚴(yán)肅 惡劣

二、

1.(1)心神不定。(2)自己做錯(cuò)了事,自己要承擔(dān)后果。

2.神態(tài) 語(yǔ)言 桑娜的擔(dān)心和憂慮。

3.神態(tài) 動(dòng)作 語(yǔ)言

4.心地善良 樂(lè)于助人

三、俄 列夫托爾斯泰 桑娜和漁夫收養(yǎng)兩個(gè)孤兒 沙俄 心地善良 助人為樂(lè)

四、略

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