《草房子》里的生活不是經(jīng)典的代表，卻是古典的回歸。那樣樸質(zhì)，那樣自然，其中的故事，在褪盡鉛華后，便有難得的平靜。以下是小編整理的關(guān)于《草房子》的讀后感，希望大家喜歡。

　　草房子讀后感

　　讀了《草房子》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)，我深有感觸，里面的人物、事情讓我每讀一遍心里都感受到溫暖。其中《紅門》這一章節(jié)給我留下的印象最深刻，里面的人物杜小康，讓我深深地感動(dòng)了。

　　杜小康家是油麻地惟一一個(gè)開(kāi)雜貨鋪的家庭，因此，杜小康的條件也比別人優(yōu)越，能做一些別的孩子想做但卻沒(méi)有條件做的事情，但是，杜家卻在一次進(jìn)貨出了意外事故，生活質(zhì)量一落千丈。于是，杜小康不能上學(xué)了。后來(lái)，杜小康隨著父親一起去蘆蕩放鴨賺錢，在這段時(shí)間里，杜小康受到了大自然提前給他的深刻教育。比別的孩子提前懂事了，最后，杜小康在校門口擺了小攤子，把東西賣給同學(xué)們，校長(zhǎng)桑喬看見(jiàn)了，說(shuō)：“杜小康長(zhǎng)大后，會(huì)是油麻地最有出息的孩子!”

　　看完這一章節(jié)，我覺(jué)得杜小康是個(gè)大方、顧及集體的孩子，他毫不猶豫的就從家里給學(xué)校帶了十幾把鐮刀;即使他不是班長(zhǎng)了，蔣老師要用碟子、漆筷、頭繩時(shí)，他還是想著班級(jí)，帶來(lái)了所有需要的物品。杜小康又是一個(gè)好學(xué)的孩子，在自己家的境界一落千丈，上不起學(xué)時(shí)，還不忘了問(wèn)在校學(xué)習(xí)的桑桑班上的學(xué)習(xí)進(jìn)度，自己自學(xué);杜小康還是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，在和爸爸放鴨時(shí)，因?yàn)槭韬鍪棺约吼B(yǎng)的鴨們鉆進(jìn)池塘，吃光了別人辛辛苦苦養(yǎng)的幾萬(wàn)尾魚苗時(shí)，爸爸絕望了，而杜小康卻勇敢地、充滿希望地面對(duì)這一切，最終，他們還是挺過(guò)來(lái)了。而正因?yàn)槎判】涤羞@么多的美好品質(zhì)，他才最終在賣東西的進(jìn)貨錢方面，得到了桑桑的幫助，被桑喬認(rèn)為長(zhǎng)大之后他一定會(huì)有出息。

　　杜小康的故事，一直在激勵(lì)著我，要在逆境中不斷前進(jìn)，摔倒了一定要爬起來(lái)，可能自己一時(shí)不那么如意順心，堅(jiān)持下去，勇敢面對(duì)困難，就一定會(huì)成功。

　　草房子讀后感

　　那段日子……曾幾何時(shí)，在眾說(shuō)紛紜中彷徨，找不到前進(jìn)的方向;曾幾何時(shí)，在他人的只言片語(yǔ)中迷惘，缺一雙飛離煩擾的翅膀;曾幾何時(shí)，在這個(gè)被水泥鋼筋包裹的世界，終于發(fā)現(xiàn)有那么一片澄澈純美的天值得留念。聽(tīng)那首老歌，“又見(jiàn)炊煙升起，暮色照大地，想問(wèn)陣陣炊煙，你要去哪里?

　　夕陽(yáng)有詩(shī)情，黃昏有畫意……”于是，所有熟悉和陌生的面孔，悠揚(yáng)和刺耳的聲音，就像杜小康在油麻地尋找的野鴨一樣，漸漸地消隱在了齊人高的蘆葦中。然后，夕陽(yáng)西下，炊煙裊裊，曲折的石板路，矮小的紅磚屋，金色的草房子，生活靈動(dòng)的孩子，當(dāng)然那純真清朗的笑聲，也都一一地隨煙溶化在那片天里了?！恫莘孔印防餂](méi)有俗世黏滯，沒(méi)有負(fù)擔(dān)牽絆，有的只是那一份淡然。

　　那一溪清流靜靜地躺著。這是第二次了，時(shí)隔三年，《草房子》里的生活再一次出現(xiàn)在眼前，讓人有一種說(shuō)不出來(lái)的喜歡和莫名的憂傷。那段日子是純粹的。它總氤氳著蘆葦，菖蒲，艾草和梔子的清香，一種純凈的美。油麻地上，有桑桑和杜小康的友誼，有他和紙?jiān)裸裸露那殂?，也有陸鶴對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，蔣老師和白雀的愛(ài)情，還有秦大奶奶的愛(ài)恨轉(zhuǎn)變，溫幼菊老師的鼓勵(lì)……一趟小學(xué)六年的生活，一季繽紛，一季絢美。它包含太多感情，太多溫馨，太多感動(dòng)，太多的刻骨銘心，或許一不小心，你就會(huì)掉下一滴淚，然后笑著說(shuō)：太完美了!那段日子也有憂傷。孩子們雖小，卻面對(duì)了許多似懂非懂的是是非非，在他們心中，不知道打擊，挫折和奮斗的意義，但卻也從沒(méi)有向命運(yùn)低頭!當(dāng)生活突變，歷經(jīng)困厄，當(dāng)理想和夢(mèng)都被打破，杜小康淡然了，桑桑也淡然了。既然連做夢(mèng)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，連生命都已經(jīng)失去一次了，以后還有什么可怕的呢?

　　他們傷心，沮喪，但似乎也一直在思索，終究要找到目標(biāo)要為之創(chuàng)造奇跡。于是，在這種純粹中會(huì)夾著些許憂傷，他們也不會(huì)有永遠(yuǎn)的興奮，憂傷會(huì)漸漸溶蝕在鄉(xiāng)村四周的蘆花蕩中。天微微發(fā)藍(lán)了，或許那段日子只是個(gè)幻覺(jué)，它太過(guò)美好，甚至有那么點(diǎn)不真實(shí)，它不屬于這個(gè)繁華喧鬧的城市，更不屬于這個(gè)灰色的空間，它只屬于那一片天，澄澈蔚藍(lán)的，無(wú)一點(diǎn)瑕疵的天?！恫莘孔印防?，時(shí)間似乎走得很慢，在愜意地享受那段純粹而帶著憂傷的日子，享受這片純凈的天。

　　《草房子》里的那段日子啊，它不是經(jīng)典的代表，卻是古典的回歸。那樣樸質(zhì)，那樣自然，其中的故事，在褪盡鉛華后，便有難得的平靜。

　　草房子讀后感

　　櫻花落下的季節(jié)，我只愿在，世間某個(gè)角落，與你一起。此時(shí)，若清風(fēng)拂過(guò)，撩動(dòng)你的心弦，是否會(huì)在心中某個(gè)角落，蕩起一圈漣漪。

　　拾一片落葉，記一樁往事;捧一縷春風(fēng)，憶一段流年。而我，只是捧著一本書，細(xì)水長(zhǎng)談?！恫莘孔印分v述了發(fā)生在草房子下，關(guān)于油麻地，關(guān)于桑桑的幾件小故事。草房子見(jiàn)證了禿鶴與桑桑友誼，紙?jiān)碌挠赂遥兹负褪Y一輪老師的愛(ài)情，秦大奶奶的執(zhí)著……最后，因?yàn)樯Ｉ８赣H的升遷，桑桑將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相處的這片金色的——草房子。

　　也許，在書里，心靈才能更平靜，才能對(duì)書中的故事有更深的感悟，對(duì)現(xiàn)實(shí)中的事情有更好看待方式。書中，令人最有感觸的，應(yīng)是關(guān)于草房子的最后一件事——桑桑被醫(yī)生判定得了不治之癥，桑喬帶著他，大江南北的尋醫(yī)，后來(lái)回到油麻地，在絕望之際，終于找到名醫(yī)，痊愈。告別草房子。

　　合上書，纏繞著一股不知名的悸動(dòng)。眺望遠(yuǎn)方，千萬(wàn)重思緒涌上心頭。作者筆下的孩子，生動(dòng)而又稚嫩，但這并不影響他們傳遞善與美。令我感觸更深的，卻不是這些孩子，而是桑桑的請(qǐng)父親——桑喬。桑喬是一個(gè)注重榮譽(yù)的人，對(duì)于草房子的一切，他都精益求精?？墒窃诿鎸?duì)生病的桑桑時(shí)，他卻放下學(xué)校的一切，帶著桑桑，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，四處求醫(yī)。在桑桑被判定“死刑”時(shí)，他拋下了，他曾經(jīng)視若珍寶的榮譽(yù)，他拾起了，他曾經(jīng)不愿意提起的，卑賤的身份。這份父愛(ài)，偉大卻又承重。

　　對(duì)于死亡，我們既陌生又恐懼。因?yàn)槲覀冋l(shuí)都沒(méi)有真正的經(jīng)歷過(guò)。因此，父愛(ài)的偉大，只有隱藏在小小的細(xì)節(jié)中。父愛(ài)的題材，早已屢見(jiàn)不鮮，卻也催之不朽。時(shí)光是一條長(zhǎng)河，我們望不到盡頭，但總有盡頭。

　　世界的很多東西，都值得我們珍惜，父愛(ài)和當(dāng)下……桑桑離開(kāi)了草房子，而未來(lái)還在繼續(xù)，他們將開(kāi)始新的生活。也許某一天，我們也將離開(kāi)，屬于我們的“草房子”，讀后感.誰(shuí)都沒(méi)有辦法預(yù)料，記住這里，珍惜這里。時(shí)光不會(huì)倒流，過(guò)去不會(huì)重來(lái)。只有現(xiàn)在，才有機(jī)會(huì)。后來(lái)，桑桑他們告別了草房子，他們不會(huì)忘記那片金色的麥田，也不會(huì)忘記這里的人和事，但不可否認(rèn)，他們即將開(kāi)啟新的旅程。

　　掬一縷月光，看遍浮沉。品一口綠茶，香醇甘甜。也許懊悔，一念之間。也許慚愧，日積月累。在能做的時(shí)間里，做一件滿意的事。在能做的時(shí)間里，做一件應(yīng)該的事。也許，未來(lái)，便會(huì)多一份欣慰。

　　草房子讀后感

　　桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘.在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：這些男女無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子.

　　陸鷹是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿無(wú)助與孤單.被叫”禿鷹”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆流淚.但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看.誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的.可見(jiàn)，孤單尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解藥”紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向、善良的小女孩.

　　她的心靈如同皚皚白雪般純潔.她沒(méi)有爸爸媽媽.只有一個(gè)又當(dāng)?shù)?，又?dāng)媽的慈祥的奶奶.為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚.直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑.善解人意的她話不多，卻總能幫助別人.不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的.

　　白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆.她不僅外表美，而且心靈美.這就是真正的美.

　　初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子.他長(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話.在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑.他是那樣的可憐.這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方.幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友.他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩.

　　這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲.當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì)死掉，我對(duì)著天祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān).

　　人生無(wú)處無(wú)真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情.

　　草房子讀后感

　　一天，爸爸給我買了本《草房子》。

　　這本書里面有好多讓我感動(dòng)的故事，讀著讀著我覺(jué)得小主人公桑桑成了我的好朋友，他也給我?guī)?lái)了很多新的朋友，有自信、堅(jiān)強(qiáng)的陸鷹，有內(nèi)向善良的紙?jiān)碌鹊取Ｄ芎退麄円黄鸪砷L(zhǎng)真是一件快樂(lè)的事情!這本書中有一個(gè)總是光著腦袋的孩子，他叫陸鷹。就因?yàn)楣饽X袋，人們給他取了一個(gè)奇怪的名字——“禿鶴”。他很孤單，但是面對(duì)孤單他并沒(méi)有退縮，而是去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇敢地做自己。他非常熱愛(ài)集體，他不計(jì)較別人對(duì)他的嘲笑和諷刺，在演戲的時(shí)候演了一個(gè)禿子，他用這一行動(dòng)告訴大家：“這就是我!”最后，他借憑他的自信讓人們對(duì)他有了新的認(rèn)識(shí)。也讓我知道了什么叫自信，什么叫做真正的美。正如曹爺爺說(shuō)的，美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都是可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美。

　　給我印象最深的是：秦大奶奶奮不顧身跳下水，救一只油麻地小學(xué)的南瓜。只是一只小小的南瓜，她卻能把它當(dāng)成人似的，不顧自己的安危，跳下水去拿。我真為剛開(kāi)始認(rèn)為她是個(gè)壞人而難過(guò)，這么好的奶奶就僅僅為了一只南瓜而離開(kāi)了我們。

　　我最喜歡的故事是：在倉(cāng)板有一個(gè)名叫紙?jiān)碌男∨?，她?nèi)向、善良。她沒(méi)有爸爸媽媽，只有一個(gè)又當(dāng)?shù)?，又?dāng)媽的慈祥的奶奶。她常常被倉(cāng)板的一群男孩子欺負(fù)，為了不讓奶奶操心，她從不告訴奶奶。桑桑得知紙?jiān)逻t到的時(shí)候總覺(jué)得這事中有些蹊蹺，便在一天去探個(gè)究竟。果然，在紙?jiān)律蠈W(xué)的途中有一幫倉(cāng)板的男孩子把她攔截住了，桑桑奮不顧身上去與他們較量。最后，紙?jiān)碌镁攘耍Ｉs受了傷。他們得到了什么?是贊揚(yáng)嗎?是批評(píng)嗎?不，都不是，是勇氣!是友誼!

　　我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲，共同成長(zhǎng)，當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，怕桑桑會(huì)死掉，我心里默默祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)。今年我四年級(jí)了，我們班上也有很多可愛(ài)的小朋友，我們也有我們的故事，長(zhǎng)大以后我也要把我們的故事寫成一本書。

　　真希望我們可以就這么快快樂(lè)樂(lè)的一起學(xué)習(xí)、一起生活下去!

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