淘氣包馬小跳讀書(shū)心得感悟800字
馬小跳是一個(gè)淘氣、有孩子天性、有情有義、敢作敢為、善良、愛(ài)小動(dòng)物、有愛(ài)心、貪玩的孩子。所有孩子的特征，在他身上都能體現(xiàn)出來(lái)。
淘氣包馬小跳讀后感1
我讀了《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，里面的人物好多好有趣：淘氣的馬小跳、巨人阿空、漂亮女孩兒夏林果、同桌冤家路曼曼、班主任秦老師、企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)、天真媽媽、貪玩老爸、苯女孩兒安琪兒、瘋丫頭杜真子、司機(jī)小王……各有各的性格特點(diǎn)，真讓我受益匪淺啊!
馬小跳在書(shū)中是一個(gè)淘氣包，身上有這樣那樣的缺點(diǎn)，每天錯(cuò)誤不斷，但他誠(chéng)實(shí)，勇敢，快樂(lè)，有愛(ài)心，還有幽默感。
在《淘氣包馬小跳》這么多本書(shū)中，而我最喜歡《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)》。
這本書(shū)的內(nèi)容是講馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超四人又遲到了，這三個(gè)人都是馬小跳的鐵哥們，都是那種天真可愛(ài)的類型。他們還常出禍，這次他們遲到讓班主任很生氣，讓老師更生氣的是，他們居然“說(shuō)謊”，說(shuō)什么路上遇到一位開(kāi)甲殼蟲(chóng)車，戴珍珠項(xiàng)鏈的阿姨，她車沒(méi)油，開(kāi)不動(dòng)，于是他們幫她推車到加油站……最后他們跑去找舊校長(zhǎng)，這位舊校長(zhǎng)對(duì)他們很好，他們到了校長(zhǎng)室，發(fā)現(xiàn)不是以前的校長(zhǎng)，而是那個(gè)開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女人。這本書(shū)主要講的是這四個(gè)淘氣包與這位女校長(zhǎng)的事。
馬小跳的3個(gè)好朋友，口中的“鐵哥們”，都是天真，與馬小跳一樣的小孩。
唐飛，身形很肥，貪吃的家伙。
張達(dá)，口吃，但人善良，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)很好，經(jīng)常跑步上學(xué)。
毛超，這個(gè)超愛(ài)說(shuō)話的人，米茲說(shuō)話都是十問(wèn)有九問(wèn)都是廢話，很愛(ài)表現(xiàn)自己。
啊!《淘氣包馬小跳》這些書(shū)實(shí)在是太有趣了，使我總是愛(ài)不釋手的。馬小跳的一家人都很搞笑，幾乎每一天都是有酸甜苦辣的，最慘的是馬小跳的爸爸了，每天都被叫去學(xué)校……
這本書(shū)含著孩子們的天真可愛(ài)，表現(xiàn)了孩子每年的童趣，適合小朋友們看。
淘氣包馬小跳讀后感2
星期三的晚上，我懷著一種復(fù)雜的心情，一口氣再次讀完了《淘氣包馬小跳》這本書(shū)。看后，我的心久久不能平靜……這本書(shū)講的是一位叫馬小跳的孩子和他的三個(gè)死黨由于過(guò)于調(diào)皮搗蛋，不太遵守紀(jì)律而被老師和同學(xué)們視為永恒不變的“后進(jìn)生”。他們經(jīng)常做出一些讓老師們哭笑不得的事情。但偏偏就是這些率性而為、真情必現(xiàn)、有些天不怕地不怕的“壞孩子”成了校園生活的活力所在。這些孩子雖然調(diào)皮，可他們熱愛(ài)生活、誠(chéng)實(shí)善良、心地純潔，特別是在這種已經(jīng)被污染的社會(huì)中，他們那純潔的心更是顯得可貴。相比之下，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有多少人的心能像馬小跳那樣一塵不染呢?有些小孩子，年齡只有四五歲，可是他們的心卻像個(gè)狡詐的大人似的。
還有的學(xué)生，小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了小心眼，或是嫉妒或是欺負(fù)別人……這一點(diǎn)，馬小跳身上的品質(zhì)真的值得我們?nèi)W(xué)習(xí)：馬小跳其實(shí)也有困惑，也有委屈，可他懂得幽默，懂得怎樣去尋找快樂(lè)。更重要的是，馬小跳不管遇到什么樣的事情，都是以積極的心去面對(duì)。他自覺(jué)抵制社會(huì)上的不良風(fēng)氣的影響，從小到大一直都保持著一顆純潔的心。這真的是很難得。在這本書(shū)中，馬小跳的爸爸媽媽也是童心未泯，他們懂得給自己調(diào)皮搗蛋的兒子留下自由、快樂(lè)的空間。有的時(shí)候，馬小跳的父母認(rèn)為自己的兒子所做的事情并沒(méi)有錯(cuò)時(shí)，還會(huì)幫馬小跳到老師那去評(píng)理。在現(xiàn)實(shí)生活中，像馬小跳的爸爸媽媽這類有愛(ài)心又有童心的父母其實(shí)很稀缺。其實(shí)，具有童心的人不管在事業(yè)還是在生活上往往比其他人容易成功。在這里，我希望同學(xué)們的父母?jìng)兡芏嗬斫夂⒆觽円稽c(diǎn)，做一個(gè)有童心又有愛(ài)心的好父母吧!
《淘氣包馬小跳》這本書(shū)之所以這么暢銷，不光是里面的故事生動(dòng)有趣，更重要的是馬小跳和他的死黨那顆令誰(shuí)都會(huì)贊賞的心，以及他們身上的精神。在這里，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“保持你們那純真的本性吧!這才是真正的孩子?！?/p>
淘氣包馬小跳讀后感3
馬小跳是楊紅櫻虛構(gòu)的一個(gè)藝術(shù)形象，但任何一個(gè)被廣泛認(rèn)同的藝術(shù)形象能在顯示生活中找到他的影子，它就像生活在你身邊的一個(gè)同學(xué)或一個(gè)朋友。馬小跳這個(gè)人物形象，實(shí)際上是一個(gè)大眾，人人都熟悉的男孩性格集體，作者在馬小跳身上表現(xiàn)出的天真，無(wú)邪，自由快樂(lè)的天性，所以馬小跳能走進(jìn)千家萬(wàn)戶，能跳進(jìn)孩子們的心里，就因?yàn)樗钦嬲暮⒆印?/p>
馬小跳在書(shū)中是一個(gè)淘氣包，身上有這樣那樣的缺點(diǎn)，每天錯(cuò)誤不斷，但他誠(chéng)實(shí)，勇敢，快樂(lè)，有愛(ài)心，還有幽默感。
在《淘氣包馬小跳》這么多本書(shū)中，而我最喜歡《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)》。
這本書(shū)的內(nèi)容是講馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超四人又遲到了，這三個(gè)人都是馬小跳的鐵哥們，都是那種天真可愛(ài)的類型。他們還常出禍，這次他們遲到讓班主任很生氣，讓老師更生氣的是，他們居然“說(shuō)謊”，說(shuō)什么路上遇到一位開(kāi)甲殼蟲(chóng)車，戴珍珠項(xiàng)鏈的阿姨，她車沒(méi)油，開(kāi)不動(dòng)，于是他們幫她推車到加油站最后他們跑去找舊校長(zhǎng)，這位舊校長(zhǎng)對(duì)他們很好，他們到了校長(zhǎng)室，發(fā)現(xiàn)不是以前的校長(zhǎng)，而是那個(gè)開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女人。這本書(shū)主要講的是這四個(gè)淘氣包與這位女校長(zhǎng)的事。
馬小跳的3個(gè)好朋友，口中的“鐵哥們”，都是天真，與馬小跳一樣的小孩。
唐飛，身形很肥，貪吃的家伙。
張達(dá)，口吃，但人善良，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)很好，經(jīng)常跑步上學(xué)。
毛超，這個(gè)超愛(ài)說(shuō)話的人，米茲說(shuō)話都是十問(wèn)有九問(wèn)都是廢話，很愛(ài)表現(xiàn)自己。
這本書(shū)含著孩子們的天真可愛(ài)，表現(xiàn)了孩子每年的童趣，適合小朋友們看。
淘氣包馬小跳讀后感4
我喜歡的書(shū)有很多，比如：兒童探險(xiǎn)故事《查理九世》、校園故事《淘氣包馬小跳》、讓人捧腹大笑的《笑貓日記》、探險(xiǎn)和險(xiǎn)境求生的實(shí)用寶典《荒野求生》……但是所有書(shū)中我最喜歡的莫過(guò)于《淘氣包馬小跳》了!
《淘氣包馬小跳》這本書(shū)里面的人物可多了，有淘氣的馬小跳、漂亮女孩兒夏林果、同桌冤家路曼曼、班主任秦老師、企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)、天真媽媽、貪玩老爸、笨女孩兒安琪兒、瘋丫頭杜真子、司機(jī)小王……各有各的性格特點(diǎn)，但我最喜歡的人物還是馬小跳。
首先,馬小跳的名字來(lái)得就與眾不同。馬小跳本來(lái)叫馬小驥，一匹小駿馬的意思，這是他爸爸的爸爸——他的爺爺幾乎都翻爛了一本新華字典，才取出的一個(gè)好名字。馬小跳還在他媽媽的肚子里的時(shí)候就很賴皮，一般是十月懷胎的孩子就出生了，可都過(guò)了十一個(gè)月，馬小跳一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，他不想出來(lái)，他想永遠(yuǎn)賴在媽媽的子宮里，但馬小跳不可能永遠(yuǎn)賴皮下去。在征得他爸爸馬天笑先生的同意后，他媽媽被推上了手術(shù)臺(tái)，醫(yī)生劃開(kāi)她的肚皮，把馬小跳從他媽媽的子宮里抱了出來(lái)。馬小跳很憤怒，當(dāng)護(hù)士小姐把他抱到臺(tái)秤上去稱體重時(shí)，馬小跳老是跳，因?yàn)樗麘嵟?。馬小跳睡的姿態(tài)跟在媽媽的子宮里一樣，拱著背，曲著腿，把頭埋在胸前，那是胎兒在子宮里的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)。
在馬小跳出生一百天的紀(jì)念日，他爸爸馬天笑先生大宴賓客，隆重慶祝馬小跳誕生一百天。慶祝活動(dòng)里有一個(gè)最刺激的節(jié)目，便是抓鬮。他們?cè)谝粡埓髨A桌上擺滿了各樣的東西：筆、算盤(pán)、錘子、尺子……，但馬小跳卻抱著一張桌子，他感到不安全，還感到憤怒。馬小跳憤怒就要跳。
大家很羨慕馬小跳，他這么小就會(huì)跳。所以他爸爸把馬小驥的名字改成了馬小跳，大家都說(shuō)改得好。你們覺(jué)得呢?
書(shū)中的馬小跳雖然是個(gè)淘氣的孩子，但他也有許多優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)：“心地善良”、“善于動(dòng)腦”、“敢于承認(rèn)錯(cuò)誤”。只不過(guò)常常受人冤枉，在老師和同學(xué)的眼里才逐漸變成了個(gè)淘氣包。書(shū)中的淘氣包不止他一個(gè)，還有三個(gè)整天跟他形影不離的“鐵哥們”。別看他們淘氣，這“四大金剛”還做過(guò)許多“豐功偉績(jī)”的事呢!比如：抓小偷、放生野生動(dòng)物等等，幾乎每本書(shū)上都有這“四大金剛”的“杰作”呢!
我十分羨慕馬小跳能有這樣自由，美好的生活，雖然他是被老師稱為“后進(jìn)生”、“差生”，但他有快樂(lè)的童年。
淘氣包馬小跳讀后感5
早上，馬小跳一邊哼著小曲，一邊跑著到校，這時(shí)，馬小跳的耳邊響起了一個(gè)熟悉的聲音，又大又尖，沒(méi)錯(cuò)，就是自己的“同桌冤家”——路曼曼來(lái)了。
馬小跳一聽(tīng)，怕路曼曼又記下自己的一條毛病，寫(xiě)在紙上，交給秦老師。于是，趕緊藏在草叢里，偷偷看過(guò)去。路曼曼的眼睛都能當(dāng)“千里眼”了，她看見(jiàn)草叢動(dòng)了一下，跑過(guò)去一看是馬小跳，便生氣地大叫：“馬小跳，大早上，你鬼鬼祟祟地藏在草叢里，想嚇?biāo)廊搜?”說(shuō)完，這件事像生了根一樣，路曼曼一到教室，就在小本子上記下。
馬小跳一邊踢著小石子，一邊想著：看來(lái)我又要被留下了，要是我回家了，就趕緊把老爸打人的東西統(tǒng)統(tǒng)地藏起來(lái)。
馬小跳一來(lái)到學(xué)校，就去找那幾個(gè)鐵哥們玩了，他順便吃了一個(gè)泡泡糖，每咬一下都在四周望一下，除了那幾個(gè)鐵哥們，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，上課鈴響了，馬小跳趕緊跑回教室，偷偷地把泡泡糖裝在衣兜里，裝模做樣地朗誦著。
這一天，馬小跳可不好過(guò)，早上藏在草叢里被路曼曼發(fā)現(xiàn)了，然后吃泡泡糖，一著急忘了扔，中午剛想起泡泡糖放在衣兜里，結(jié)果拿不出來(lái)了。
馬小跳一直等待著下午，讓秦老師“請(qǐng)”他，等啊等，就像過(guò)了一百年一樣漫長(zhǎng)。馬小跳果然被秦老師“請(qǐng)”到了辦公室。秦老師坐在椅子上喝著茶，理也不理馬小跳。而馬小跳急著回家看動(dòng)畫(huà)片，就趕緊說(shuō)：“秦老師，我錯(cuò)了?！鼻乩蠋熯€是不理馬小跳，馬小跳因?yàn)榍乩蠋煕](méi)聽(tīng)見(jiàn)，于是用更大的聲音說(shuō)：“秦!老!師!我!錯(cuò)!了!”其實(shí)秦老師都捂住嘴笑了。
這時(shí)，秦老師站起來(lái)，說(shuō)：“馬小跳啊馬小跳，你每次承認(rèn)錯(cuò)誤，比誰(shuí)都要快，可是，你為什么就不改呢?算了，今天，我就讓你回家，以后不準(zhǔn)犯這樣的錯(cuò)了。”“嗯”馬小跳喃喃到。
馬小跳又一次歡天喜地地跑回了家。
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