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2020年淘氣包馬小跳讀書筆記300字

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  淘氣包馬小跳是一本很有趣的書,以下是讀后感5篇,歡迎參考!

  淘氣包馬小跳讀后感1

  《淘氣包馬小跳》這本書當(dāng)中,也有一篇讓我非常感興趣的文章。這篇文章的主要內(nèi)容是:新學(xué)期開學(xué)第一天,馬小跳和他那幾個(gè)鐵哥們遲到了,原因是幫助一個(gè)開紅色甲殼蟲車,長(zhǎng)的像馬小跳媽媽的漂亮女人,沒想到她居然是他們學(xué)校新來的歐陽校長(zhǎng)。歐陽校在學(xué)校舉行了很多活動(dòng),讓學(xué)生們上學(xué)都快快樂樂的;歐陽校長(zhǎng)認(rèn)為,家長(zhǎng)應(yīng)該看清楚自己的孩子,不能一昧的認(rèn)為成績(jī)好的孩子什么都好,成績(jī)不好的孩子什么都不行。這會(huì)毀了一個(gè)孩子在童年時(shí)應(yīng)有的快樂。

  我讀了楊紅櫻寫的這五本書以后,我覺得這五本書的內(nèi)容都非常精彩、有趣、豐富。這五本書都主要寫的是馬小跳和他的家人、同學(xué)、老師發(fā)生的趣事。

  這五本書的每一篇文章還配有精美的圖片,每一張圖片都有豐富的內(nèi)容。通過文字和精美的圖片,增加了我閱讀的興趣。閱讀完了這五本書以后,我懂得了世界上有很多美好的事物,以后我要多讀書,邊讀邊想,這是一件多么快樂、開心的事啊!

  淘氣包馬小跳讀后感2

  暑假里我讀了許多的課外書,其中有一本書另我有很深的感觸,那本書就《淘氣包馬小跳》, 說話結(jié)巴的張達(dá)居然進(jìn)了合唱團(tuán),還成了合唱團(tuán)的領(lǐng)唱!這真是太不可思議了,這一切主要緣與夏林果的一個(gè)夢(mèng):她夢(mèng)見張達(dá)說話不結(jié)巴了。沒想到,張達(dá)在洗澡的時(shí)候唱歌還真不結(jié)巴,要多動(dòng)聽有多動(dòng)聽!于是,夏林果把張達(dá)帶到了少年宮合唱團(tuán)的慕容老師的面前。剛從音樂學(xué)院畢業(yè)的慕容老師,一直夢(mèng)想能組建一個(gè)出色的男童合唱團(tuán),馬小跳他們身上難能可貴的團(tuán)隊(duì)精神,讓他看到了閃閃的希望。

  在放牛班合唱團(tuán)里,在那群佼佼者的眼中,就應(yīng)為張達(dá)說話結(jié)巴所以成了被嘲笑的對(duì)象。但是張達(dá)唱歌時(shí)卻不結(jié)巴,而且還十分動(dòng)聽,慕容老師就選了張達(dá)做領(lǐng)唱,因?yàn)轳R小跳有團(tuán)結(jié)的精神所以做了團(tuán)長(zhǎng)。

  記得有一次,我和小伙伴在操場(chǎng)上踢足球,因?yàn)闆]有配合好,看到這里我真應(yīng)該向馬小跳他們學(xué)習(xí)那種團(tuán)結(jié)有愛的精神。

  回想起這本書,我不由得給張達(dá)點(diǎn)個(gè)贊。他為了實(shí)現(xiàn)夏林果和慕容老師的夢(mèng)想每天不知要練習(xí)多少回,有時(shí)候就連訓(xùn)練他的慕容老師都覺得于心不忍,最后他終于完成了自己和大家的共同夢(mèng)想:不再結(jié)巴了!為此,班級(jí)還把六一聯(lián)歡會(huì)改成了“慶祝張達(dá)不結(jié)巴慶祝會(huì)”。而想到我自己呢,經(jīng)常是遇到一點(diǎn)困難就要放棄,結(jié)果常常是一事無成,看著人家會(huì)這個(gè)會(huì)那個(gè)就羨慕不已,真是凡事都要堅(jiān)持呀!

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,沒有堅(jiān)持怎么會(huì)成功呢?

  淘氣包馬小跳讀后感3

  一年一度的讀書節(jié)到了,今年我們讀的是《淘氣包馬小跳》,它是由著名作家楊紅櫻寫的,肯定有不少人沒讀過,那就要仔細(xì)聽羅。

  偵探小組在行動(dòng)這個(gè)故事里告訴我們馬小跳是個(gè)樂于助人,有勇氣,有責(zé)任心,堅(jiān)持到底的好孩子。黃菊的爸爸被人撞了,可媽媽早在兩年前就離開了家,黃菊家中還有個(gè)小妹妹,生活十分艱苦,當(dāng)馬小跳得知這個(gè)消息,立刻通知唐飛,毛超,張達(dá)組成了偵探小組,一起來幫黃菊查出是誰撞她爸爸的。在偵查中,困難重重,可馬小跳沒有放棄,一點(diǎn)蛛絲馬跡都不放過,終于查出了兇手,并找回了黃菊的媽媽,使他們一家團(tuán)聚了。

  可是,在我們身邊也有一些反面人物。一天,我在校園里散步,因?yàn)閯倓傁逻^雨,地太滑,有個(gè)小朋友不小心摔了一跤,這時(shí),走來了幾位大學(xué)生,他們看見了,不但沒扶那位小朋友,還在旁邊笑話他,有的說:“你看,那兒有個(gè)小朋友摔倒了啊哈真可笑.’”有的說: “我懷疑他是個(gè)瘸子,走不穩(wěn),哈哈哈?!笨吹竭@一幕,我情不自禁的上前說道:“你們應(yīng)該去扶那位小朋友,而不是取笑他,你們知道被嘲笑的感覺嗎?這樣做是把快樂建立在別人之上!”說完,我連忙跑過去,扶起小朋友。

  在生活中,我們要向馬小跳學(xué)習(xí),做一個(gè)熱心善良,樂于助人的好孩子,這樣社會(huì)才會(huì)變的更加和諧美好!

  淘氣包馬小跳讀后感4

  今天下午來到學(xué)校,看到桌子上有本小說《淘氣包馬小跳》之偵探小組在行動(dòng),對(duì)于酷愛文學(xué)的我來說,立刻沉浸在了書本里。

  淘氣包馬小跳為了幫助班上的女同學(xué)黃菊,找到撞傷黃菊爸爸的肇事者,和3個(gè)小伙伴成立了“偵探小組”,從這一點(diǎn),我覺得馬小跳并不淘氣,而是很有想法,有主意的一個(gè)學(xué)生,最最重要的是他有一顆樂于助人的心。

  在尋找肇事者的過程中,他們各個(gè)出謀劃策,齊心協(xié)力,顯示出了他們的智慧、可愛和正義。

  當(dāng)最終發(fā)現(xiàn)主動(dòng)幫助黃菊爸爸的“老杜”就是車禍肇事者之后,他們的意見出現(xiàn)了分歧,是理智還是感情用事,在一位律師的咨詢下,他們最終知道了該怎么做。老杜主動(dòng)去自首,同時(shí)也得到了解脫,不再受煎熬。

  書中有句話,令我印象深刻,“只要他還是一個(gè)有良心的人,我相信他的心一直在受煎熬,這比任何懲罰都重要”。

  文中并沒有透露他們是幾年級(jí)的學(xué)生,我猜他們應(yīng)該是三、四年級(jí)或六年級(jí)的吧,或許更小,我佩服他們的智慧和勇敢,善良和真誠(chéng),馬小跳,我會(huì)記住你的。

  淘氣包馬小跳讀后感5

  前段時(shí)間,我讀了《淘氣包馬小跳》,心情久久不能平靜。

  《偵探小組在行動(dòng)》是淘氣包馬小跳之一,以黃菊的爸爸被撞為線索。馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)和后來加入的陌生人——老杜組成了偵探小組,馬小跳為組長(zhǎng)。老杜竟把所有的醫(yī)療費(fèi)都交了。最后查出撞車的人就是老杜。經(jīng)過理智和情感的考驗(yàn),他們選擇了理智,把老杜繩之以法。從他們堅(jiān)強(qiáng)的理智中我想到了我的經(jīng)歷。

  我是組長(zhǎng)。一天,我來學(xué)校有點(diǎn)遲,匆匆 收著作業(yè),一直到下課,大部分組員才叫。我數(shù)著作業(yè)本,奇怪,怎么總少一個(gè)人,再一對(duì),原來是董心宇沒交,我急忙向董心宇要作業(yè),董新宇小聲地說:“朋友,我的作業(yè)丟家了,下午就帶來,求求你千萬別告訴別人。”突然,我的肩膀上出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈。一個(gè)說:放了他吧,你會(huì)多一個(gè)朋友。另一個(gè)說:不對(duì),不對(duì),朋友雖可貴,擔(dān)責(zé)任更重要。兩個(gè)精靈吵得不可開交,但是我還是沒有告訴老師。后來想一想我做錯(cuò)了,在這種理智與情感的問題上,我應(yīng)該用理智戰(zhàn)勝情感,因?yàn)檫@樣才是真正地幫助他。

  生活中,我們的確會(huì)面臨許多理智和情感的選擇,你是怎樣選擇的?千萬不要犯我的錯(cuò)誤啊!

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