魯冰花讀后感范文5篇
魯冰花書中主要講述了小男孩“小水滴”在“燕河灣”發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事。
魯冰花讀后感1
今年暑假，我過得充實(shí)而豐富多彩，除了去桂林游玩，我還讀了許多好書，其中就有一本是魯冰的著作《魯冰花》。
在書中，他結(jié)識了許多新朋友，有勤勞的燕子夫婦和它們的孩子們，有喜歡把蛋生在湖面上的小鴨子黑兒，有淘氣的小黃狗寶兒······
我看見在小水滴的故事里，有小水滴、小水滴的爸爸媽媽、小水滴的爺爺奶奶和小水滴那桃子一樣美好的四個(gè)姑姑、小水滴滴外公外婆和生活在燕河灣的每一個(gè)人，在“八顆明珠”的故鄉(xiāng)，翻開了屬于“大地的書頁”;策劃了一場盛大的“花事”;架起了“鵲橋”;敲響了“花鐘”;迎接了“第一次遠(yuǎn)行“的八方賓客;踏上“中國節(jié)”之軌;品嘗“月光蛋糕”;吟唱“秋天的歌謠”……我看見無數(shù)張開翅膀的天使在飛舞，仿佛“一束光，”永遠(yuǎn)在“童話村燕河灣”的上空閃耀。
我們還和小水滴一起，了解了每個(gè)節(jié)日的各種各樣的民間習(xí)俗，還驚喜的發(fā)現(xiàn)原來每一個(gè)節(jié)日都有一個(gè)充滿愛的故事;同小水滴一起聽奶奶講故事;貨郎、木匠、石匠、放蜂人和老瞎子帶給我與小水滴認(rèn)識了一個(gè)豐富多彩的世界;一起聽媽媽唱童謠，聽小人兒書;一起種下一棵棵寄托了思念的魯冰花。
當(dāng)我翻到最后一頁的時(shí)候，才知道，原來小水滴就是作者魯冰。魯冰把自己的童話和各種民間傳說巧妙地寫進(jìn)了童年的回憶里。就像他家鄉(xiāng)的魯冰花，一直開在了他的童年。
《魯冰花》，一個(gè)充滿溫馨而美好的童年回憶;“燕河灣”一個(gè)充滿歡聲笑語的“童話樹”;小水滴，一個(gè)充滿奇妙的名字……
魯冰花讀后感2
自從我讀了《魯冰花》這本書，“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽。天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花……”憂傷的旋律就一直縈繞在我的心上。
《魯冰花》主要講述了郭云天從大城市來到古茶妹和古阿明的身邊擔(dān)任美術(shù)老師，他在朝夕相處中，發(fā)現(xiàn)古阿明是繪畫天才，便極力栽培他?？墒?，在選擇參加美術(shù)比賽的人選時(shí)，老師們?yōu)榱税徒Y(jié)鄉(xiāng)長卻把機(jī)會留給了絲毫沒有繪畫天賦的鄉(xiāng)長兒子。郭云天氣憤之下，悄然離開水城鄉(xiāng)，并把古阿明的畫投給了國際兒童畫展。當(dāng)他們興高采烈地抱著獎(jiǎng)狀回來時(shí)，古阿明卻再也回不來了。原來阿明因老師離去而傷心，后因營養(yǎng)不良，感染上肝病不久就夭折了!我不禁問自己：為什么大人都那么勢利呢?難道公平競爭只是他們嘴里說說而已嗎?如果公平了，老師就不會離開，阿明就不會生病，更不會十歲就夭折了。公平是美麗的生命之花，勢利就是殘忍的劊子手!
當(dāng)阿明的《茶蟲》在世界比賽獲第一名獎(jiǎng)時(shí)，整個(gè)水城鄉(xiāng)地區(qū)幾乎人人都為本地出了個(gè)天才而臉上有光，還有那見死不救的鄉(xiāng)長更是無恥地吹捧。我心里感到特別痛苦。為什么?為什么當(dāng)初他病危時(shí)沒有一個(gè)人愿為他伸出救命之手?他們的愛心呢?這難道就是大人們整天說的人情世故嗎?讀著讀著，我的眼淚靜靜流淌，我真不想長大，大人的世界多么可怕!
花開花謝，日落日升，來年的春風(fēng)也依舊能卷地而來，但是天才兒童古阿明走了，他再也不能回來了。只有那扣人心弦的旋律依舊回響在我的耳畔“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽。天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花……”
魯冰花讀后感3
“啊……啊……夜夜想起一媽一媽一的話，閃閃的淚光魯冰花。啊……啊……夜夜想起一媽一媽一的話，閃閃的淚光魯冰花……”這就是《魯冰花》的主題曲。今天，我看的電一影就是《魯冰花》。
電一影中的主人公叫“古阿明”，他很喜歡畫畫。有一天，他碰上了一位畫畫專家——郭老師，他轉(zhuǎn)到了農(nóng)村小學(xué)，很看重古阿明的想象力。古阿明家里很窮，沒有畫筆，郭老師自掏腰包買了一盒36色畫筆送給古阿明。古阿明得到了畫筆后更加刻苦，畫得更好了。比賽時(shí)郭老師推薦了古阿明的畫，可大家都推薦了鄉(xiāng)長的兒子的畫，還對郭老師冷嘲熱諷。郭老師受不了，離開了農(nóng)村小學(xué)。他走之前帶走了古阿明畫的一幅畫，把它送到國外比賽，獲得了世界第一!可是，古阿明不能親自領(lǐng)獎(jiǎng)了，他生了重病，去了天堂……
我看了這個(gè)電一影，心里很傷心。人們面對有權(quán)勢的人，只會唯唯諾諾，拍馬屁，很少有坦誠的人說出事實(shí)。
魯冰花讀后感4
老師解釋說：魯冰花的意思就是我們所說的路邊花!當(dāng)我看完這電一影后確實(shí)覺得如此，這部電一影很真實(shí)、現(xiàn)實(shí)、感人，特別是對于窮人家的孩子來說，一看馬上就會引起共鳴。我也不例外，在看的過程中少不了鼻涕淚流的場面，我們看到的是主人公(古阿明)從一個(gè)活潑好動的少年到一個(gè)帶著滿懷悲憤、病痛離開人世的過程，其中夾雜著很多苦楚與無奈，更悲劇的是死后竟得世界第一，最終以家人代領(lǐng)獎(jiǎng)品收場!相信大家都會為之感到惋惜、憐憫吧，這部電一影妙就妙在這里，收場起到畫龍點(diǎn)晴之效。從一個(gè)側(cè)面用極帶諷刺一性一的、赤一裸一裸一的把錢權(quán)關(guān)系展現(xiàn)在我們面前，用一個(gè)死者無力的反駁的聲音最有力的反抗和撞擊了他們。
電一影的材料來源于生活，但其表達(dá)的藝術(shù)一性一是高于生活的。看了這部電一影后，我們都得反思一下，現(xiàn)實(shí)的的生活中有錢、有權(quán)的和無錢、無權(quán)的生后方式何嘗不是這個(gè)樣子呢?當(dāng)今社會是人人平等的社會，我真的很希望有遠(yuǎn)見和高明的上層領(lǐng)一導(dǎo)一人物，可以用目光長遠(yuǎn)的方式來處理貧富差距問題，合理有效地拉近他們之間的距離，讓富民形成先富帶動后附的意識，讓貧民形成力爭向富看齊的思想;在法律上進(jìn)一步明確錢權(quán)關(guān)系;在國民教育上多花點(diǎn)心思、多投入點(diǎn)資金，把國民的綜合素質(zhì)提高一些，這樣才能有效減少阿諛奉承的現(xiàn)象，才會形成一個(gè)充滿民一主、公平、自一由的人民民一主專一政的社會主義國家!
魯冰花讀后感5
天上的星星不說話，地上的娃娃想一媽一媽一，天上的眼睛眨呀眨，一媽一媽一的心呀魯冰花，家鄉(xiāng)的茶園開滿花，一媽一媽一的心肝在天涯，夜夜想起一媽一媽一的話，閃閃的夜光魯冰花……”聽著古阿明和姐姐古茶妹唱著這首歌，同寢室的姐妹們都不禁哭了
他們是失去一媽一媽一的孩子，家里很窮，但是他們很懂事，他們天真，他們有自己的夢想，他們用他們獨(dú)有的靈一性一，用不全的色彩繪出了他們美好而又不太真實(shí)的夢，阿明說：姐，總有一天我要繪出跟這一模一樣的畫……生活沒有讓他們變得絕望，他們有一顆閃著金子般光芒的心
整個(gè)電一影的畫面都非常純凈，天水相接，藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的水，還有茶樹的綠，一切的一切似乎都那么干凈，襯托了善良的人們，郭云天老師的笑臉是多么一陽一光多么可親，同時(shí)也顯得那個(gè)功利的鄉(xiāng)長的嘴臉是多么丑陋，那些呆板的老師是多么腐朽
“有錢人家的小孩什么都好”這句話久久回旋在空氣里，他被埋沒了，人們奪去了他參賽的機(jī)會，疾病奪取了他的生命，可是他的夢想在繼續(xù)
只是小小的天才遠(yuǎn)去了，這本不該發(fā)生的悲劇發(fā)生了，獎(jiǎng)?wù)嘛@得既悲哀有諷刺，那些世俗的人們是否問一問他們的良心在哪?“在阿明生前，只有郭云天老師說他是天才，現(xiàn)在都說他是天才也沒用了，因?yàn)榘⒚饔肋h(yuǎn)不能作畫了?！辈杳玫脑捠悄菢影г?，我們在惋惜的同時(shí)深深覺得世道的黑暗，獎(jiǎng)?wù)率菦_破世俗觀念的利劍，只可惜最后也化為灰燼，燃一燒的火帶走了阿明的夢，飄啊飄啊，但愿他能在另一個(gè)世界見到他的一媽一媽一……
電一影從滾滾離去的湖水拉開序幕，似乎有著逝者如斯的感覺，敘說一個(gè)悲涼的故事，他們注定了一個(gè)悲劇的結(jié)局，就像他們外出不得不劃船一樣，他們與外界有條無法跨越的河。
魯冰花是一種長在茶樹下的花，死后肥沃了土地，讓茶樹開得更加茂盛。是閩南語路邊花的意思，作者為了藝術(shù)一性一改成了魯冰花.魯冰花是一種植物，山地的茶農(nóng)在種植茶葉，特別是臺灣特有的高山云霧茶時(shí)，需要在茶山周邊、甚至是茶葉植株的附近就輔助的種上“魯冰花”這種植物，原因是這種植物據(jù)說可以幫助茶葉健康生長，并且可以讓具有芳一香甜美的作用。在電一影里面，魯冰花用來象征母一愛一，它開滿鄉(xiāng)間田野，就像一媽一媽一的一愛一一樣雖然短暫，卻無法忘懷。
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