讀桃花心木有感精選范文500字
桃花心木這是一篇精讀課文。講述在作者的鄉(xiāng)下老家，有一個種桃花心木的人，他不按固定的規(guī)律給樹苗澆水，樹苗卻長成大樹。作者借種樹喻育人，說明了只有在不確定中經(jīng)受住考驗的人，才能長大成材。以下是小編整理桃花心木觀后感范文5篇，歡迎參閱。
桃花心木讀后感1
桃花心木是什么?大家應該都知道吧。它是一種特別的樹，樹形優(yōu)美，高大而筆直，桃花心木要靠自己長成大樹，這就是它與別樹的不同之處。
文章講的是一位種樹人，為了是桃花心木長成百年大樹，運用了科學的辦法但作者一開始不明白，當種樹人說了“謎底”的時候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理
讀了這篇文章，我在很多地方含有感觸：我對種樹人的一番話有所感觸：“如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗就會養(yǎng)成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止?jié)菜瑯涿鐣菸母?。幸而存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也會一吹就倒?！彼@一席話，充分體現(xiàn)了他的觀察細致，因此就了解了一些經(jīng)驗，使他種樹種的更好。生活中也一樣，一個人一件事干多了，就會產(chǎn)生許多經(jīng)驗，從而這件事就干得更好。
另一個就是我對“我”的一番理解深有感觸：“不只是樹，人也是一樣，再不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心”。這句話表現(xiàn)了作者極高的領悟能力，可以由樹聯(lián)想到人，揭出了借物喻人的謎底。
我羨慕很多能自立的人，可我做不到，中國的孩子們也都做不到。中國雖然有發(fā)展，但中國能比上美國嗎?為什么，為什么比不上美國?因為中國，因為中國的少年像被關(guān)在籠子里的小鳥，被家長管著，浪費了童年，浪費了這個大好時光，大家都聽說過“窮人的孩子早當家”這句話吧!為什么說窮人的孩子早當家呢?因為那些窮人的孩子從小就開始過獨立的生活，根本沒有半點依賴家長的心，他們就像桃花心木樹苗一樣，靠著自己找到它們必須擁有的水源，才能生活下去!
而現(xiàn)在每當孩子想幫家長做事時“去去去，學習去!”家長都是以這句話回答孩子，愛孩子，就應該讓他(她)去鍛煉，去擁有一顆獨立自主的心;愛孩子，就應當讓他(她)去面對困難，去戰(zhàn)勝勝困難;愛孩子，就應該解開學習之鎖，到大自然中去體驗生活;愛孩子，就應當讓他(她)不要虛度童年，外面的世界是美麗的，是精彩的;愛孩子，就應該讓孩子到社會中去分清是非，分清好壞，在社會站穩(wěn)腳!
我認為我們只有脫離了父母的溺愛才能做一個自立自強的人。同學們，你認為呢?
桃花心木讀后感2
桃花心木需要一種本身的能力，而我們更需要一種獨立自主的心。
依賴父母和老師，并不是我們的本性，但是要在父母的懷抱中度過，在一種不確定的生活中生存，我們則永遠會有一顆依賴的心。
要想獲得自理能力，必須經(jīng)過生活的考驗，擁有不確定的生活。從中深化了自己對事物的認識，對道理的理解。對于簡單的物質(zhì)，更會有深刻理解。
在生活中，我們總投靠父母，無論在做什么事，總是喜歡選擇訴說，向父母說明困難，而不去自己動手解決。日常的雜事，也少不了父母的幫忙，不管現(xiàn)是用餐還是娛樂，父母的關(guān)懷和照顧總是無微不至。
學習空間里，老師又在不停的催促。幫助我們批改作業(yè)、糾正錯誤。他們不就像辛勤的種樹人嗎?樸實無華的老師，往往日夜操勞。而我們也總依賴著他，讓他總有操不完的心。
桃花心木還在成長，而我們也漸漸長大。勤勞的“種樹人”永遠栽培著我們。
桃花心木讀后感3
依賴的心往往使我們經(jīng)不起生活的磨練，但如果有一顆獨立自主的心，就會從中顯示出優(yōu)雅自在和勃勃生機……
“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長?！笔前?，樹和人一樣，必須找到一個屬于自己的很少的養(yǎng)分。
依賴父母并不是我們的本性，在父母溫暖的懷抱、在不確定的生活中度過，那我們再會永遠有一顆依賴心，永遠不會獨立自主。
要想獲得自主的能力，必須經(jīng)得起不確定的生活的考驗，從而讓自己對事物和道理有更深的了解。
在生活中，我們有事不能總是靠父母，我們應該學會自己解決。
在學習中，老師不就像是一位辛勤的種樹人，不停的幫我們批改作業(yè)、糾正作業(yè)，樸實無華的老師日日操勞卻沒有怨言，這讓我們也對老師產(chǎn)生了依賴心。
生活就如一個萬花筒，豐富多彩，有成功，更有挫折，它能讓人們嘗試喜悅和痛苦。我們要學會獨立生活，遇到困難要自己想辦法去解決，才能更好地生存。人生也不是一帆風順的，它也就像一條路，有彎有直，還會有坑坑洼洼的地方，偶爾也會摔一跤是不可避免的，不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹?
溫室里的花朵經(jīng)不住風吹雨打，長不成參天大樹。既有陽光的普照，又有風雨的洗禮，才有利于我們健康成長。我也要做一個能經(jīng)得起生活考驗的人。獨立自主，我能行!
我們應該像桃花心木那樣，鍛煉出一顆獨立自主的心，在不確定中學會把少量的水分轉(zhuǎn)化為巨大的能量。
桃花心木讀后感4
我讀了《桃花心木》這篇文章之后。才了解桃花心木這種樹，才知道它有著淡紅色的外表。只要每天澆水，就能一直存活。然而種樹人可并沒有這樣做。種樹人每次來澆水，也沒有規(guī)律，有時隔三差五的來一次，有時很久才來一次。于是作者非常疑惑，便問：“你為什么要這樣做?它不是每天都要澆水嗎?”種樹人答道：“是想讓樹木適應不同的環(huán)境，在無法預知的情況下自己尋找水源生長。桃花心木必須自己尋找水源才能長成百年大樹”。
大樹如此，小小的野生植物如此，我們?nèi)祟愐彩侨绱?。一個人只有在不確定的環(huán)境里生存長大的，他才能練就一顆獨立自主的心;才能更頑強地、更健康地生長。我們之所以要獨立，是因為我們不能時時刻刻都被父母，爺爺奶奶捧在手掌心里，不能時時刻刻都能得到別人的指導。我們必須要學會自立，學到更多的知識和技能，才能從容克服各種困難。如果一個人總是依賴家人，連自己的衣服在那里放到都不知道，從來不會照顧自己，你想他長大了能做些什么。只有經(jīng)過磨難的人，才能提高自己獨立自主的生活能力，一個沒有經(jīng)過一點磨難的人，是不會有一顆獨立的心的。
在《傳習錄》里有這樣一句話：“種樹者必培其根”。一顆樹要長成參天大樹，必須得養(yǎng)其根，一個人要想成為有用之才必須得養(yǎng)其心。只有學會獨立，才能對其心進行磨練，一個人只有有了一顆自信的心，才能不斷地進取;才成為對社會有貢獻的人。
桃花心木讀后感5
在我看過的文章中，《桃花心木》最令我難忘。我們知道，普通的種樹人往往天天給樹澆水，無微不至地除草培土。樹也便產(chǎn)生了依賴性，不會自覺地找水源。而《桃花心木》中懂樹人卻采用了異乎常人的植樹方法模仿“老天下雨”。
他每隔三兩天才給樹澆一次水，且沒有花太多精力照顧它們，樹卻學會了深扎根自找水源，長得比其它植樹人種的樹更高大挺拔。
因此我聯(lián)想到我們?nèi)艘彩侨绱?，只有在艱苦的環(huán)境中經(jīng)受住了生活中挫折的磨礪考驗，克服了依賴性，才能穩(wěn)穩(wěn)地立足于社會。
我們把樹人的環(huán)境看作生活，把樹苗看作人類的話，就會發(fā)現(xiàn)：一個人，如果在舒適安逸的環(huán)境中成長，從來都沒經(jīng)歷過困難與挫折，可想而之，這人根本沒有獨立生活能力，只是被父母“抱大”而已。
照此看來，一個人，在艱苦的環(huán)境中成長起來必然經(jīng)歷得起更多的大風大浪，也更易獲得成功。當今在我們身邊，就不乏這些例子。
就我們班很多同學都是獨生子女，在家里過慣了嬌生慣養(yǎng)生活，往往對父母極為依賴，這也是因為父母們“緊抱”著他們，寵著不放，一味強調(diào)他們要聽話，要做乖孩子，使他們?nèi)鄙僭谏鐣绣憻捙c磨礪成長的機會。
在父母眼中，這些人永遠都是小孩，所以不肯放手讓他們接受考驗。
不愿他們做任何帶冒險性的行為，自然他們無法有機會鍛煉自己。因此如果這種認識遲遲不得到更正的話，那將會束縛了孩子的成長。
愿天下的大人們不要把孩子抱太緊了。放開雙手吧!讓孩子們在艱苦的環(huán)境中磨硬翅膀，從雛鷹成長為真正能翱翔于天空中的雄鷹吧!
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