與夢(mèng)想同行600字精彩作文
夢(mèng)想是天空中的街燈，它一直用溫暖的色調(diào)籠罩心境。下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)與夢(mèng)想同行600字精彩作文，希望大家喜歡。
與夢(mèng)想同行600字1
有句話說得好：“因?yàn)橛袎?mèng)，才會(huì)有夢(mèng)想;有了夢(mèng)想，才會(huì)有理想;有了理想，才會(huì)有為理想而奮斗的人生歷程?！蔽疑钌畹乇贿@句話吸引住了，為之陷入沉思：是的，從古到今，試問哪一個(gè)有才之人不是胸懷大志、擁抱夢(mèng)想、與夢(mèng)想同行的?作為明天主人的我們更應(yīng)有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。而想要采摘更豐碩的果實(shí)就要澆下勤奮的汗水，想要品嘗到成功喜悅的滋味，就更要有一中鍥而不舍的追求精神。
孩提時(shí)，我們都有各種各樣的夢(mèng)：希望能夠像小鳥一樣在空中無憂無慮地飛翔;希望能像魚兒一樣在水中自由自在地暢游;也希望像蟋蟀一樣在草地上大開喉嚨地歌唱。少年時(shí)，我們也有各種各樣的夢(mèng)：希望自己跑步能比別人快;希望老師和同學(xué)讀的都是我寫的文章;希望能在自己的彩圖上添上一條彩虹。而現(xiàn)在的我們，心中只有一個(gè)堅(jiān)定不移的夢(mèng)：圓大學(xué)之夢(mèng)，繪精彩人生。
我相信每一個(gè)人都有夢(mèng)想，而夢(mèng)想的鮮花只為春天播種的人綻放。與夢(mèng)想同行，雖然通往成功的道路上，有時(shí)外界不良因素會(huì)把我們的夢(mèng)擊碎，但我們不必傷心，因?yàn)槁芬恢倍荚?，只要我們肯重新踏上人生征程，再次與夢(mèng)想同行，并付諸行動(dòng)，我相信留下的將是我們踏實(shí)的腳印和欣喜的汗水，得到一份令我們自己驕傲的答卷!
前程漫漫，霪雨霏霏，陰風(fēng)渺渺，有誰能撥開烏云，去欣賞絢麗繽紛的彩虹呢?薄霧漫頂，水氣飄飄，黑光濃濃，有誰能攀上峰頂，去領(lǐng)略奪目炫眼的日出呢?濤洶涌，霧氣凌人，礁石磷磷，有誰能到達(dá)成功的彼岸，去體現(xiàn)心中無限的暢感呢?只有我們，擁有夢(mèng)想的我們，自信大膽地為自己吶喊一聲“我能與夢(mèng)想同行”，心中就會(huì)產(chǎn)生一股不斷超越自我的動(dòng)力。只要心中還有夢(mèng)，就不會(huì)在風(fēng)雨中徘徊不前，就不會(huì)在迷霧中迷失方向，就不會(huì)在競(jìng)爭激烈的今天處于被動(dòng)的局面。
人們都說：“有夢(mèng)想誰都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡。”是的，小溪能到達(dá)大海，是因?yàn)樗闹杏袎?mèng)想，蝸牛能爬到金字塔頂，是因?yàn)樗袎?mèng)想;青竹能破石而出，是因?yàn)樗袎?mèng)想。身處高三的我們，也更應(yīng)該有一份屬于自己的夢(mèng)想。人在高三啊，身不由己，高考戰(zhàn)場(chǎng)的氣息已經(jīng)變得越來越濃烈，讓人透不過氣。但我們可以做好自己，努力拼搏每一天。十二年的寒窗磨劍，已經(jīng)鑄造出了堅(jiān)毅的我們，準(zhǔn)備在高考中打一勝仗。
與夢(mèng)想勇往直前，為明天把握現(xiàn)在。勇敢去面對(duì)一切，即使在困境中也用夢(mèng)想作為我們前進(jìn)的方向，用“拼”字來詮釋為夢(mèng)想而奮斗的高三歷程，讓這一年的付出在人生中留下美好的回憶。
與夢(mèng)想同行，即使在陰暗中也會(huì)找到一縷陽光，即使在荒漠中也會(huì)找到一片綠洲。只要路一直都在，我們就沒有停止的前進(jìn)的理由;只要夢(mèng)不滅，我們就沒有停止奮斗的借口。起飛吧，把夢(mèng)想化成我們騰飛的翅膀，飛向那更輝煌，更有人生價(jià)值的榮譽(yù)殿堂，去體會(huì)那我們向往已久、甜絲樂融的人生情趣!
與夢(mèng)想同行600字2
云，因?yàn)樘炜盏拇嬖诿骘h得越遠(yuǎn)越高;夢(mèng)想，也因?yàn)闀叩迷竭h(yuǎn)、越精彩!
關(guān)于夢(mèng)想，起初我只是單單覺得只要努力就可以實(shí)現(xiàn)，卻從沒想過夢(mèng)想會(huì)與書有著密切的關(guān)系。后來發(fā)生的一件事徹底改變了我的想法……
我的夢(mèng)想是成為一名畫家。我也為此而努力著，暑假的到來，讓我有充足的時(shí)間拉近夢(mèng)想與實(shí)現(xiàn)的距離。我有一位好朋友，她學(xué)畫畫六年了，是一位初二的大姐姐，趁著暑假這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，當(dāng)然要去請(qǐng)教請(qǐng)教嘍!
“今天，我教你畫場(chǎng)景。”她說，先讓我試著畫一張。我二話不說，抓起筆“唰唰”地畫起來，很從30分鐘的時(shí)候就畫好了，我心滿意足地交給她看。
她接過，原來一臉平靜的臉，突然變得很怪異，眉頭都扭成一團(tuán)。不用說，肯定畫砸了?！澳愕乃街挥羞@些?”我愣了，很想說一句“是呀”，但不知為什么，我卡在喉嚨里，吐不出一個(gè)字來。她輕輕地拍拍我的肩膀，親切地說：“沒關(guān)系，只要你多看看書，從中汲取‘營養(yǎng)’，我相信你一定可以畫得更好的。”我像獲得赦免一樣，立刻從書架上拿下一本畫冊(cè)，貪婪地獨(dú)立起來。哦，確實(shí)，有好多細(xì)節(jié)要添加呢。這次修改，我用了一個(gè)小時(shí)。“搞定了!”她接過我的畫一看，“還不錯(cuò)，但線條太過疆硬，樓房過于普通。”樓房過于普通，那不就是我見識(shí)短淺?我告別她，靜靜地思考?；蛟S書上有我要找的答案。果然，書中把房子描涂得很細(xì)致，我如饑似渴地讀著，腦海里漸漸浮現(xiàn)出書中所講的，房子不僅新穎，還有我沒有接觸過的東西。就這樣，我慢慢地讀了許多書，見識(shí)越來越廣，越來越喜歡這位好“老師”——書。后來，我在圖書館一泡就是一下午，甚至一整天，日積月累，為我的畫提供了很好的素材，比如人物，書中“炯炯有神的眼睛，”我就把人的眼睛畫大，整個(gè)人有精神;憂郁而內(nèi)向的，是眼睛微微下垂，劉海幾乎蓋住眼睛……哦，源源不斷的靈感向我襲來。
姐姐說我線條疆硬，那我就每天練線條，早中晚各10分鐘，于是積少成多，聚沙成塔，線條有重有輕，有柔軟，有堅(jiān)硬。不懈地堅(jiān)持，終于看得成果了!可說到堅(jiān)持，比想象中難得多呢。有時(shí)會(huì)很枯燥，常常耐不住性子;有時(shí)去朋友家很晚才回家，但是，練習(xí)不能斷。因?yàn)樽x書讓我明白了：腳步停下時(shí)，別人還在奔跑。也許，跟我一樣有相同夢(mèng)想的人，正在默默努力著呢!
夢(mèng)，不遠(yuǎn)，只要堅(jiān)持，一直走在追逐夢(mèng)想的路上，直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻?？筛鼊e忘了，追夢(mèng)的道路上，有書這位可愛可親的朋友。
與夢(mèng)想同行600字3
有句話說得好：“因?yàn)橛袎?mèng)，才會(huì)有夢(mèng)想;有了夢(mèng)想，才會(huì)有理想;有了理想，才會(huì)有為理想而奮斗的人生歷程?！蔽疑钌畹乇贿@句話吸引住了，為之陷入沉思：是的，從古到今，試問哪一個(gè)有才之人不是胸懷大志、擁抱夢(mèng)想、與夢(mèng)想同行的?作為明天主人的我們更應(yīng)有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。而想要采摘更豐碩的果實(shí)就要澆下勤奮的汗水，想要品嘗到成功喜悅的滋味，就更要有一中鍥而不舍的追求精神。
孩提時(shí)，我們都有各種各樣的夢(mèng)：希望能夠像小鳥一樣在空中無憂無慮地飛翔;希望能像魚兒一樣在水中自由自在地暢游;也希望像蟋蟀一樣在草地上大開喉嚨地歌唱。少年時(shí)，我們也有各種各樣的夢(mèng)：希望自己跑步能比別人快;希望老師和同學(xué)讀的都是我寫的文章;希望能在自己的彩圖上添上一條彩虹。而現(xiàn)在的我們，心中只有一個(gè)堅(jiān)定不移的夢(mèng)：圓大學(xué)之夢(mèng)，繪精彩人生。
我相信每一個(gè)人都有夢(mèng)想，而夢(mèng)想的鮮花只為春天播種的人綻放。與夢(mèng)想同行，雖然通往成功的道路上，有時(shí)外界不良因素會(huì)把我們的夢(mèng)擊碎，但我們不必傷心，因?yàn)槁芬恢倍荚?，只要我們肯重新踏上人生征程，再次與夢(mèng)想同行，并付諸行動(dòng)，我相信留下的將是我們踏實(shí)的腳印和欣喜的汗水，得到一份令我們自己驕傲的答卷!
前程漫漫，霪雨霏霏，陰風(fēng)渺渺，有誰能撥開烏云，去欣賞絢麗繽紛的彩虹呢?薄霧漫頂，水氣飄飄，黑光濃濃，有誰能攀上峰頂，去領(lǐng)略奪目炫眼的日出呢?濤洶涌，霧氣凌人，礁石磷磷，有誰能到達(dá)成功的彼岸，去體現(xiàn)心中無限的暢感呢?只有我們，擁有夢(mèng)想的我們，自信大膽地為自己吶喊一聲“我能與夢(mèng)想同行”，心中就會(huì)產(chǎn)生一股不斷超越自我的動(dòng)力。只要心中還有夢(mèng)，就不會(huì)在風(fēng)雨中徘徊不前，就不會(huì)在迷霧中迷失方向，就不會(huì)在競(jìng)爭激烈的今天處于被動(dòng)的局面。
人們都說：“有夢(mèng)想誰都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡。”是的，小溪能到達(dá)大海，是因?yàn)樗闹杏袎?mèng)想，蝸牛能爬到金字塔頂，是因?yàn)樗袎?mèng)想;青竹能破石而出，是因?yàn)樗袎?mèng)想。身處高三的我們，也更應(yīng)該有一份屬于自己的夢(mèng)想。人在高三啊，身不由己，高考戰(zhàn)場(chǎng)的氣息已經(jīng)變得越來越濃烈，讓人透不過氣。但我們可以做好自己，努力拼搏每一天。十二年的寒窗磨劍，已經(jīng)鑄造出了堅(jiān)毅的我們，準(zhǔn)備在高考中打一勝仗。
與夢(mèng)想勇往直前，為明天把握現(xiàn)在。勇敢去面對(duì)一切，即使在困境中也用夢(mèng)想作為我們前進(jìn)的方向，用“拼”字來詮釋為夢(mèng)想而奮斗的高三歷程，讓這一年的付出在人生中留下美好的回憶。
與夢(mèng)想同行，即使在陰暗中也會(huì)找到一縷陽光，即使在荒漠中也會(huì)找到一片綠洲。只要路一直都在，我們就沒有停止的前進(jìn)的理由;只要夢(mèng)不滅，我們就沒有停止奮斗的借口。起飛吧，把夢(mèng)想化成我們騰飛的翅膀，飛向那更輝煌，更有人生價(jià)值的榮譽(yù)殿堂，去體會(huì)那我們向往已久、甜絲樂融的人生情趣!
與夢(mèng)想同行600字4
有人說夢(mèng)想在遙遠(yuǎn)的天邊，它是遙不可及的：而有人卻說夢(mèng)想就在身邊，隨處可見。我都不同意他們的觀點(diǎn)，我認(rèn)為夢(mèng)想就在前方不遠(yuǎn)不近，剛剛好。
夢(mèng)想就像一個(gè)目標(biāo)，時(shí)不時(shí)激勵(lì)著我們，讓我們努力，要我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們堅(jiān)持，讓我們不放棄。我們要追逐著它永不放棄，就像小船在波濤洶涌的大海上航行，頂著風(fēng)浪向前前進(jìn);就像自己再渺小也能戰(zhàn)勝強(qiáng)大的海風(fēng);就像一滴滴微弱的小水滴，盡管每一滴都很渺小，但總有一天它會(huì)漸漸地匯聚成無邊無際的大海。其實(shí)，我們的夢(mèng)想是離我們很近的，它普普通通，并不像太陽那樣耀眼閃爍。我們只用稍加努力便可成功實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，與夢(mèng)想相伴，夢(mèng)想你并不是遙不可及的夢(mèng)想，你并不是不可戰(zhàn)勝的夢(mèng)想，我要努力追逐著你不會(huì)放棄，直到得到你，戰(zhàn)勝你，完成我自己想要完成的事情，得到我想要得到的東西。
但如果我們不努力，夢(mèng)想會(huì)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，所以我們要努力，相信自己的實(shí)力，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海夢(mèng)想，無論前方是什么，別忘了，夢(mèng)想一直在你的身邊，你的夢(mèng)想要考你自己來實(shí)現(xiàn)，他不會(huì)跑掉，因?yàn)闀?huì)與你一直在一起。夢(mèng)想，我要與你同行。
與夢(mèng)想同行600字5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家。
夢(mèng)想的起源是什么呢?記得那是我上三年級(jí)的中秋節(jié)，我們班舉行博餅活動(dòng)，我搖到了一本很別致的筆記本。要用它來做點(diǎn)什么呢?抄作業(yè)，不行不行，這么精致的本子，價(jià)格一定不菲，可得用它來做點(diǎn)別有情趣的事情。嗯，得好好計(jì)劃一番。
幾天后，爸爸幫我購買的國際大獎(jiǎng)小說和鄭淵潔的書到了。爸爸告訴我，鄭淵潔雖然沒有拿過什么大獎(jiǎng)，但他是寫一本雜志寫了32年的世界紀(jì)錄保持者，雜志名為《童話大王》。從那以后，鄭淵潔成了我文學(xué)的偶像。世界游泳冠軍孫楊說：“偶像不是用來看的，而是用來追的。”這句話，我牢牢地記著。是呀，我要追循著偶像的足跡，不斷地向鄭淵潔學(xué)習(xí)，向他看齊。于是，我決定要用那精致的筆記本進(jìn)行創(chuàng)作，像鄭淵潔一樣，堅(jiān)持創(chuàng)作。從那時(shí)起，當(dāng)一名作家的夢(mèng)想之火在我心中熊熊燃燒起來。
當(dāng)我把這個(gè)夢(mèng)想告訴爸爸媽媽時(shí)，爸爸媽媽不但大力支持，還跟我商討如何發(fā)表作品。經(jīng)過一番討論，媽媽決定幫我買一部手機(jī)，幫我申請(qǐng)一個(gè)微信號(hào)，這樣就可以在微信朋友圈發(fā)表作品。爸爸說：“再申請(qǐng)一個(gè)微信公眾號(hào)，這種高科技的任務(wù)包在我身上?！卑职峙呐淖约旱男馗澳阖?fù)責(zé)創(chuàng)作，媽媽的朋友比較多，負(fù)責(zé)作品的宣傳。”爸爸還決定每個(gè)月給50元的零花錢，讓我購買創(chuàng)作使用的筆記本。
萬事俱備，只欠東風(fēng)。我一有靈感，就趕快拿起筆記本來記錄。得空時(shí)，我還會(huì)為文字配上精美的插圖。當(dāng)我把自己的夢(mèng)想和創(chuàng)作筆記本拿給老師看時(shí)，老師甚是欣喜：“老師非常期待你第一本書的出爐。”老師還告訴我要多看勤寫。
當(dāng)然，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，還要不斷地看書。周末一有時(shí)間，我就泡在書吧、圖書館，每天晚上堅(jiān)持看至少半小時(shí)的書，每月購買三至五本新書。每當(dāng)有新的創(chuàng)作，我便會(huì)拿給媽媽審讀，有了媽媽的指導(dǎo)，我的習(xí)作水平見長了不少。
雖然離夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)還有很長一段路，但因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我的生活更充實(shí)了，我前進(jìn)的步伐更堅(jiān)定了。夢(mèng)想伴隨著我不斷地成長，我相信，只要我不懈地堅(jiān)持，不懈地追求，夢(mèng)想一定會(huì)離我越來越近，直到最后實(shí)現(xiàn)。
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