記憶深處的聲音600字精彩作文
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，記憶也隨之遠(yuǎn)去，回憶起往事，經(jīng)歷過的聲音，歷歷在耳。下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)記憶深處的聲音600字精彩作文，希望大家喜歡。
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記憶深處的聲音600字作文1
微風(fēng)輕起，拂過臉頰;蜻蜓點(diǎn)水，夏蟬作曲;潺潺小溪，叮叮作響。那一抹風(fēng)景永駐心間。
嘩嘩嘩嘩，一陣清脆的流水聲鉆進(jìn)了我的耳中，像盞明燈似得，一下子就把我吸引過去。咦?這不是小時(shí)候我和表姐常來玩的小溪嗎?我循聲望去，只見曾經(jīng)種滿花生的那塊兒小地方已經(jīng)成了荒土，原來清澈的河水已經(jīng)變得有些污濁了，一陣清風(fēng)吹來，不禁將我的思緒拉回了從前。
“小妹兒，我?guī)闳€(gè)好玩的地方吧?！蹦菚r(shí)，年幼的表姐一看到我們一家又來串門，蹦蹦跳跳的跑過來對(duì)我說，“我跟你說那里可好玩了，想不想去?！彼难劬χ兴坪蹰W著亮光，一雙小手不停的比劃著?！白咦咦撸€等什么。”我一下子動(dòng)了心，跟表姐像兩只急了眼的兔子躥出了家門。我們一路小跑，聽她講那條小溪如何好玩，我更加動(dòng)心了。
“哇噻，這里居然有條小溪，我怎么以前不知道?”眼前的景色，讓我忍不住驚嘆道，一棵柳樹靜靜地倚在溪邊，那柔嫩纖細(xì)的柳條隨風(fēng)搖曳，如同少女的濃發(fā)一般。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條輕撫過水面翻起一圈一圈的漣漪，溪水流過低處滑過石子發(fā)出的小小嘩嘩聲，使這美景又增添了一份活力。“我們快下去吧，底下還有小魚呢?！北斫愦叽俚腊?，這么好，我急忙的把腳上穿的涼鞋甩掉，一股腦跳進(jìn)了小溪，涼涼的感覺從腳心襲遍全身，好舒服，我忍不住從水中跳了起來，水花濺得到處都是，褲腳濕了，也不愿意停下，小溪的上空回蕩著我們的笑聲，與水花落入溪中的聲音。
從那次以后，每次去表姐家，我都會(huì)拉著她去那條小溪，有時(shí)候去抓魚，有時(shí)候抓蝌蚪，伴隨著溪水的歌聲，使我們玩的經(jīng)常忘了時(shí)間，不免回家挨罵。我喜歡溪水流過腳踝的感覺，曾經(jīng)還想在那條小溪洗澡呢，不過有那么一次確實(shí)讓我收斂了不少，原來要去河邊洗衣服的我們姐妹倆卻愣是玩水玩的褲子全濕了，一盆衣服靜靜躺在河邊，我們卻躲在橋洞里不敢出來，流水嘩嘩的響，似是嘲笑我們，他玩兒誤了正事，最后還是表姐小跑回家拿來了干凈的褲子，我們才小心翼翼的在橋洞里換上。
嘩嘩一陣流水聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。一抹夕陽(yáng)斜射過來，眼前的景物有些模糊，只聽見那有人心脾的聲音一遍遍在耳邊回蕩。如今瓦房已經(jīng)變作了，一座座高樓聳立著，任時(shí)光流逝那條小溪仍在那里，不急不緩的流淌，化作一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)存在我的記憶深處。
它輕輕低吟，呼喚著我回憶那天無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，是我無(wú)意中想起也會(huì)忍不住偷笑。
記憶深處的聲音600字作文2
又是一年春，又是一場(chǎng)綿延的春雨，密密地潤(rùn)過每一塊土地，滋潤(rùn)著每一個(gè)生靈，奏響了生命的歌。
我打小不喜歡雨天，昏黃的天色總是壓得人心口發(fā)悶，但外公卻和我不一樣。自我記事以來，外公總是微駝著背，忙碌于花花草草之間。每每聽到雨聲，外公總會(huì)慢悠悠地走到樓下，注視著那些被雨水沖刷得泛著光的草葉滿足地笑。依稀記得，外公曾拉住急于關(guān)窗避雨的我說：“別急著關(guān)窗，聽，雨在唱歌呢?！蹦晟俚奈宜坪趼牰?，又似乎沒有。
太陽(yáng)東升西落，花開花謝，在漸小漸大的雨聲中，外公的背影似乎也變得越來越佝僂。
那一天，救護(hù)車尖銳的鳴叫聲打破了雨夜的寧?kù)o，我站在家門口，看著外公被送上了救護(hù)車。沒來由地，我的心口有點(diǎn)發(fā)慌，抬眼，昏黃一片的天空中，厚重的云層壓得人透不過氣來。
我緊隨著媽媽也坐上了車，轉(zhuǎn)身間，瞥見轉(zhuǎn)角處，外公的花草耷拉著腦袋，懨懨地伏在地上，不復(fù)了往日的生機(jī)。
手術(shù)室前，手術(shù)燈不停地閃著，窗外，雷聲滾滾。感覺中似乎有一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，手術(shù)室的門終于打開了。一個(gè)穿著白大褂的醫(yī)生對(duì)我們說，外公，失明了。
順著微敞的病房門望去，外公正坐在那兒，臉上是一貫的慈祥，只是昔日明亮的雙眸卻已變得暗淡……
我走到病床前，“外公!”我喚道。外公抬起頭，邊伸出手摸索著，邊試探地應(yīng)著：“乖孫女?”我看著外公失措的樣子，鼻子微微有些發(fā)酸。我偎進(jìn)外公懷里，只聽外公突然說：“下雨了呢!”我看向窗外，果真，綿綿的雨不知何時(shí)潤(rùn)開了云層。
“聽，雨在唱歌?！蔽乙汇?，隨即側(cè)耳傾聽，漸漸地淅淅瀝瀝的雨變得有了旋律。沙沙，雨潤(rùn)過草木;答答，雨掠過房屋。或高或低，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短。病房里一老一少靜靜地坐著，聽著雨之歌。
“外公，為什么你喜歡聽雨呢?”外公笑了：“雨是萬(wàn)物之源，是生靈之水。每個(gè)人啊，都應(yīng)該從雨中聽到屬于他的故事。雨教會(huì)了我們擁有一顆愛的心。”
雨或急或緩，看向窗外，外公又在雨中料理這花草。雨絲斜斜地灑在外公身上，我好像在雨中看到了，外公愛護(hù)一切，關(guān)愛一切的心。
雨還在下，我聽懂了屬于我的雨聲。
那雨聲縈繞在我心，帶著那動(dòng)人的旋律。
記憶深處的聲音600字作文3
那，一是很久以前，快有十年了吧……
兒時(shí)是住在滄浪區(qū)的，去學(xué)?？偸且吆苓h(yuǎn)的路。先過河橋，再穿鬧市，還要再?gòu)潖澙@繞經(jīng)過長(zhǎng)長(zhǎng)的小路才能到。宋姨是家里的保姆，仿佛是自打我出生便在家里幫忙的，而究竟何時(shí)來的也記不清了。那時(shí)父母工作總是忙到很晚，她便干脆住下以照顧我。
學(xué)步，吃飯都是宋姨教的，長(zhǎng)大后，也是由她送我上學(xué)。每早急匆匆地拉我起床，把清一色的面包和粥一股腦塞給半夢(mèng)半醒的我便急匆匆騎著自行車出門去。那車怕是用了極久，總是一起便有規(guī)律地開始“咔咔咔……”地響，就像在為著什么打拍子一樣。宋姨呢，便就著這拍子哼唱起自家的民歌，高亢沙啞的嗓音自然擾得還想小酣一會(huì)的我不得安寧，無(wú)奈，風(fēng)聲，歌聲，自行車聲把我的抱怨聲一絲不漏地蓋住，索性，便放棄了。
日復(fù)一日，生活漸漸變得三點(diǎn)一線。
每天五點(diǎn)半被拉起，匆忙用完早飯，趕去學(xué)校，路上聽著自行車為宋姨的歌聲打著拍子……仿佛，成為了一種習(xí)慣。
直到那一天。
父母回來出奇的早，與宋姨談了很久。我想湊去聽，卻被趕了去。
翌日，宋姨沒有在路上唱歌，只空留那干澀，單調(diào)的腳踏聲。我不解，拍拍她，她卻只是弓著背專心的扶著龍頭，三月桃花悄悄地停在她背上，偶爾忽地霧氣濃重，便只留我一堵寬大厚實(shí)的背影。柔柳逗趣著黃鸝，臨橋東風(fēng)吹散了一車的孤寂……我竟從未發(fā)現(xiàn)一路上的環(huán)境這樣鬧，卻又這樣寂。
宋姨離開的不著痕跡，那一點(diǎn)殘留的映像也早已消失殆盡。后來得知是她先生去世了，孩子又沒有考上大學(xué)才回鄉(xiāng)下的家里幫忙。我雖不懂，卻也就這樣胡亂地接受并習(xí)慣了沒有她的生活。再后來，便只在茶余飯后的閑談中偶爾提到，甚至長(zhǎng)相如何，性格如何，早已遺忘。
如今每每憶起，便只有上學(xué)路上的古巷的片段隱隱約約的閃爍在腦海里。回眸凝望，似乎又見那背影穿過彎彎繞繞。嘹亮的民謠伴著金屬的摩擦聲，留在了記憶深處的老街。
記憶深處的聲音600字作文4
下雨了，天黑了。
窗外黑漆漆的一片，遠(yuǎn)處的街燈閃著昏黃的光。同學(xué)偶爾抬頭看看窗外，然后依舊埋頭做試卷。靜待下課鈴聲響起。如果題不會(huì)或者試卷早已完成，氣氛通常是躁動(dòng)不安的。當(dāng)熟悉的鈴聲打響，便會(huì)“哄”的喧鬧起來。
“放學(xué)啦!”全班歡快地鼓掌，值日班長(zhǎng)開始一天的總結(jié)后，本想著到了最后一分鐘老師不會(huì)來了，剛準(zhǔn)備收拾書包離開，卻看見踏著鈴聲走進(jìn)班級(jí)的班主任。
他今天似乎有些狼狽，頭發(fā)粘在一起，透過雨水顯得亮多了，臉上有雨珠還沒抖落干凈。進(jìn)門后，他保持一貫的姿勢(shì)：眼望前方，雙手合攏放在身前，兩腳分開，腰挺直站好。面帶笑容，溫文爾雅。
聽完值日報(bào)告，該老師總結(jié)了。他用激昂的語(yǔ)言把近幾天班里的表現(xiàn)和鼓勵(lì)的話語(yǔ)傳遞給我們。耳邊響起那句富有磁性的熟悉的話語(yǔ)：“天冷了，多穿衣服，注意保暖，下雨天，走讀生回家注意安全，住校生早點(diǎn)休息，都回去吧，同學(xué)們?！?/p>
接著就是我們和老師說再見的畫面。雨珠輕輕落下，透過窗子浮漾濕濕的流光，灰白而溫柔，迎光則微明，背光則幽暗。這雨，同老師一樣，柔和而溫暖。他站在那兒，不失風(fēng)雅地跟同學(xué)道再見。老師一定是最擔(dān)心我們的安全吧，否則不會(huì)每天重復(fù)一句話“注意安全”。
兩年多了，老師一直告訴我們?cè)琰c(diǎn)休息。還有同學(xué)，每天笑鬧著說的再見。是啊，我們?cè)缫蚜?xí)慣這一句話，習(xí)慣忙碌的學(xué)習(xí)，習(xí)慣老師時(shí)不時(shí)的教導(dǎo)，習(xí)慣令人感動(dòng)的師生情。
記憶鐫刻這一畫面，牢記這一聲音。
靜夜如海，一句“早點(diǎn)休息，注意安全”，和我們肩并肩，踏過前方的浪花，陪伴我們遠(yuǎn)航，讓我們不再孤單。
有一種聲音在記憶深處，水墨般溫柔了歲月。
記憶深處的聲音600字作文5
記憶中有那么一種聲音，“咔嚓，咔嚓”簡(jiǎn)單而干脆，久久陪伴著我，去抵抗成長(zhǎng)路上所有的風(fēng)和雨……
在我很小的時(shí)候，在鄉(xiāng)下的庭院里，爺爺種了一棵梧桐樹。那時(shí)，冬天才剛剛過去，小河里的水剛剛?cè)诨梢讳镐感〖?xì)流，風(fēng)嗖嗖的，還帶著幾份寒意，小樹在乍暖還春的季節(jié)里，被風(fēng)吹得左右搖擺。爺爺每天總是圍著梧桐樹看看，給小樹施肥，澆水。我常坐在臺(tái)階上看著，夢(mèng)想著有一天能長(zhǎng)成參天大樹，能為我遮風(fēng)避雨。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，已是深夏，煩人的知了每天叫個(gè)不停，小樹長(zhǎng)高了不少，我圍著小梧桐樹，摸摸它的枝干，吻吻它的葉子，對(duì)它喜愛的不得了。一日的下午，爺爺戴著草帽，拿著剪刀來到小樹前仔細(xì)地斟酌，比比劃劃，正在一旁的我正想詢問為什么要這樣做時(shí)，爺爺忽然揮起剪刀‘咔嚓，咔嚓’幾聲干脆利索，小樹的枝葉掉下了一大半，在陽(yáng)光的照耀下小樹的傷口亮晶晶的，仿佛在流血。
在一旁的我，被‘咔嚓’聲驚醒，抓起地上的枝葉嚎啕大哭起來，爺爺見狀連忙把我抱了起來，撫摸著我的臉頰，心疼地說：“別哭，別哭，小樹啊長(zhǎng)歪了，不經(jīng)過修剪，長(zhǎng)大會(huì)成子樹的，你也來試試給小樹修剪，好不好?我停止了哭泣，滿含淚水的眼睛天真地望著爺爺。爺爺遞給我剪刀抱著我，指著樹上前面的一條枝干說;‘孫女，看見了嗎?那條枝子里面已經(jīng)爛了，快把它剪下來。
“咔嚓”一聲，枝干掉落，時(shí)光如流水，九年匆匆而逝。
我離開了庭院，離開了小樹，也離開了爺爺。去年的深秋，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)直線下降而受挫，為了放松自己，跑到了鄉(xiāng)下，偶然回到了庭院。那么多物是人非，我早已忘卻，唯獨(dú)這棵梧桐樹與那‘咔嚓’的一聲，讓我記憶猶新。如今九年過去了，梧桐樹已經(jīng)長(zhǎng)成了碗口那么粗的大樹，穩(wěn)穩(wěn)地扎在地基上，它的枝干伸向四面八方。咦?那好像是“咔嚓”一聲剪下來的枝葉，都長(zhǎng)這么大啦?我驚奇。
因?yàn)榍锾斓木壒?，梧桐樹的葉子早已脫落，只剩下滿樹的梧桐果被風(fēng)吹得嘩嘩響。望著這棵梧桐樹，我突然明白那一聲聲咔嚓聲中的意義。人和樹不都一樣嗎?不經(jīng)過修剪怎會(huì)成為身姿龐大的樹，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)成長(zhǎng)，一路前行。我突然變得異常堅(jiān)定，踏著滿院的枯葉向前走去。它們發(fā)出“咔咔”的聲音，宛如當(dāng)年?duì)敔斣陉?yáng)光下修剪枝葉時(shí)出的“咔嚓”聲。
“咔嚓”一聲歲月輪回。
“咔嚓”一聲記憶猶新。
“咔嚓”一聲心變得更加堅(jiān)定。
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