蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)電子課本2023（最新版）

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)的途徑主要有以下三種：引入概念、推導(dǎo)公式、揭示性質(zhì)與規(guī)律。下面是小編為大家整理的蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)電子課本2023，希望對(duì)您有所幫助!

蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)電子課本2023

查看完整版可微信搜索公眾號(hào)【5068教學(xué)資料】,關(guān)注后對(duì)話框回復(fù)【3】獲取三年級(jí)語文、三年級(jí)數(shù)學(xué)、三年級(jí)英語電子課本資源。

小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納

1、一年有12個(gè)月;一年有4個(gè)季度(1、2、3月為第1季度;4、5、6月為第2季度，;7、8、9月為第3季度;10、11、12月為第4季度)。

2、記大小月的方法：1、3、5、7、8、10、臘，31天永不差;4、6、9、冬，30整，只有2月28天或29天。7個(gè)大月，4個(gè)小月，二月平年28天，閏年29天。

3、平年全年有365天，平年2月是28天，平年的上半年有181天，下半年有184天。平年全年有52個(gè)星期零1天。

4、閏年全年有366天，閏年2月是29天，閏年的上半年有182天，下半年有184天。閏年全年有52個(gè)星期零2天。

5、公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年;但公歷年份是整百數(shù)的，必須是400的倍數(shù)才是閏年。如：1900、2100等不是閏年，而1600、2000、2400等是閏年。

6、連續(xù)兩個(gè)月共62天的是：7月和8月，12月和第二年的1月;

一年中連續(xù)兩個(gè)月共62天的是：7月和8月。

7、一個(gè)人今年20歲，但只過了5個(gè)生日，他是2月29日出生的。

8、計(jì)算周年的方法是用現(xiàn)在的年份減去原來的年份得的數(shù)就是周年。如：到2008年10月1日，是中國成立(59)周年。用2008-1949=59周年

小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

面積和面積單位

1.常用的面積單位有：(平方厘米)、(平方分米)、(平方米)。

2.理解面積的意義和面積單位的意義。

面積：物體表面或封閉圖形的大小，叫做它們的面積。

1平方米：邊長(zhǎng)是1米的正方形，它的面積是1平方米。

1平方分米：邊長(zhǎng)是1分米的正方形，它的面積是1平方分米。

1平方厘米：邊長(zhǎng)是1厘米的正方形，它的面積是1平方厘米。

3.在生活中找出接近于1平方厘米、1平方分米、1平方米的例子。例如1平方厘米(指甲蓋)、1平方分米(電腦光盤或電線插座)、1平方米(教室側(cè)面的小展板)。

4.區(qū)分長(zhǎng)度單位和面積單位的不同。長(zhǎng)度單位測(cè)量線段的長(zhǎng)短，面積單位測(cè)量面的大小。

5.比較兩個(gè)圖形面積的大小，要用(統(tǒng)一)的面積單位來測(cè)量。

背熟：

(1)邊長(zhǎng)(1厘米)的正方形，面積是(1平方厘米)。

(反過來也要會(huì)說。面積是1平方厘米的正方形，它的邊長(zhǎng)是1厘米。)

(2)邊長(zhǎng)(1分米)的正方形，面積是(1平方分米)。

(3)邊長(zhǎng)(1米)的正方形，面積是(1平方米)。

(4)邊長(zhǎng)是(100米)的正方形面積是(1公頃)，也就是(10000平方米)。

(5)邊長(zhǎng)是(1千米)的正方形面積是1平方千米。

面積單位進(jìn)率和土地面積單位：

1.常用的土地面積單位有(公頃)和(平方千米)。

★“公頃”→測(cè)量菜地面積、果園面積、建筑面積

★“平方千米”→測(cè)量城市土地面積、國家面積

1公頃：邊長(zhǎng)是100米的正方形，它的面積是1公頃。

1平方千米：邊長(zhǎng)是1千米的正方形，它的面積是1平方千米。

1公頃=10000平方米

1平方千米=100公頃

1平方千米=1000000平方米

2.正確理解并熟記相鄰的面積單位之間的進(jìn)率。

①進(jìn)率100：

1平方米= 100平方分米

1平方分米= 100平方厘米

1平方千米= 100公頃

②進(jìn)率10000：

1公頃= 10000平方米

1平方米= 10000平方厘米

③進(jìn)率1000000：

1平方千米= 1000000平方米

④相鄰兩個(gè)常用的長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率是( 10 )。

相鄰兩個(gè)常用的面積單位之間的進(jìn)率是( 100 )。

背熟公式

1、周長(zhǎng)公式：

長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)= (長(zhǎng)+寬)× 2

長(zhǎng)=周長(zhǎng)÷2-寬

或者：(周長(zhǎng)-長(zhǎng)×2)÷2=寬

寬=周長(zhǎng)÷2-長(zhǎng)

或者：(周長(zhǎng)-寬×2)÷2=長(zhǎng)

正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4

正方形的邊長(zhǎng)=周長(zhǎng)÷4

2 、面積公式：

長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬

正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)

長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2

正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4

已知面積求長(zhǎng)：長(zhǎng)=面積÷寬

已知面積求邊長(zhǎng)：邊長(zhǎng)=面積開平方

已知周長(zhǎng)求長(zhǎng)：長(zhǎng)=周長(zhǎng)÷2 -寬

已知面積求邊長(zhǎng)：邊長(zhǎng)=面積÷4

三年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

第一、加強(qiáng)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生運(yùn)用“數(shù)概念”的能力培養(yǎng)。

有不少小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)中，常只重算法，忽視數(shù)概念的掌握和算理的理解。因而只能機(jī)械地應(yīng)用學(xué)過的東西，或簡(jiǎn)單地模仿做過的例題，不能在變化了情況下遷移;或者只知道一些定義，而不能全面掌握屬于這一概念的東西。

第二、重視和加強(qiáng)發(fā)展小學(xué)三年級(jí)學(xué)生“空間關(guān)系”的知覺能力。

數(shù)和形是不可分開的。因此，學(xué)生掌握空間關(guān)系的知覺能力也是小學(xué)數(shù)學(xué)能力的重要組成部分。例如三年級(jí)下冊(cè)如用圓圈圖(韋恩圖)向?qū)W生直觀的滲透集合概念。讓他們感知圈內(nèi)的物體具有某種共同的屬性，可以看作一個(gè)整體，這個(gè)整體就是一個(gè)集合。

第三、觀察活動(dòng)。

所謂觀察是指學(xué)生對(duì)客觀事物或某種現(xiàn)象的仔細(xì)察看，因而是一種有意注意。培養(yǎng)的途徑是：教師提供的“客觀事物或某種現(xiàn)象”特征有序、背景鮮明，而且要給出一些觀察的思考題。這樣有助于學(xué)生明確觀察目標(biāo)，進(jìn)而使他們邊觀察，邊思考，邊議論，邊作觀察記錄，以發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律、本質(zhì)。

三年級(jí)知識(shí)點(diǎn)和重難點(diǎn)

1、數(shù)與計(jì)算

(1)一位數(shù)的乘、除法。一個(gè)乘數(shù)是一位數(shù)的乘法(另一個(gè)乘數(shù)一般不超過三位數(shù))。0的乘法。連乘。除數(shù)是一位數(shù)的除法。0除以一個(gè)數(shù)。用乘法驗(yàn)算除法。連除。

(2)兩位數(shù)的乘、除法。一個(gè)乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法(另一個(gè)乘數(shù)一般不超過三位數(shù))。乘數(shù)末尾有0的簡(jiǎn)便算法。乘法驗(yàn)算。除數(shù)是兩位數(shù)的除法。連乘、連除的簡(jiǎn)便算法。

(3)四則混合運(yùn)算。兩步計(jì)算的式題。小括號(hào)的使用。

(4)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)。分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)，讀法和寫法?？磮D比較分?jǐn)?shù)的大小。簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加、減法。

2、量與計(jì)量千米(公里)、毫米的認(rèn)識(shí)和簡(jiǎn)單計(jì)算。噸、克的認(rèn)識(shí)和簡(jiǎn)單計(jì)算。

3、幾何初步知識(shí)長(zhǎng)方形和正方形的特征。長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)。平行四邊形的直觀認(rèn)識(shí)。周長(zhǎng)的含義。長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)。

4、應(yīng)用題常見的數(shù)量關(guān)系。解答兩步計(jì)算的應(yīng)用題。

5、實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系周圍接觸到的事物組織活動(dòng)。例如記錄10天內(nèi)的天氣情況，分類整理，并作簡(jiǎn)單分析。