小學三年級上冊數(shù)學期末試卷及答案可打印

試卷是是資格考試中用以檢驗考生有關知識能力而進行人才篩選的工具。那么三年級上冊數(shù)學期末試卷怎么做呢?以下是小編準備的一些小學三年級上冊數(shù)學期末試卷及答案，僅供參考。

三年級數(shù)學上冊的期末試卷

1.填空.

(1)69708÷92的商是( )位數(shù)，最高位是( )位.

(2)4800÷1200=( )÷12

(3)在有余數(shù)的除法中，被除數(shù)=( )×( )+( ).

(4)要使2D2÷2的商中間有0，D可以填的數(shù)是( )或( ).

(5)在下面的( )里最大能填幾.

24×( )< 250 147×( )< 850

35×( )<235 283×( )<1590

(6)甲數(shù)除以己數(shù)的商是12，甲數(shù)乘以2，和乙數(shù)除以2后的商是( ).

2.選擇.(將正確答案的序號填在括號里)

(1)25除( )的商是三位數(shù).

A.三位數(shù). B.不大于最小的四位數(shù).

C.四位數(shù)或五位數(shù). D.不確定.

(2)□067÷48，要使商是兩位數(shù)， □內可填( ) .

A.1、2、3 B.1、2、3、4 C.5、6、7、8、9

(3)最大的六位數(shù)是最大的三位數(shù)的( )倍.

A.2 B.100 C.1001

(4)因為 101×99+22=10021，所以□÷□=□……□

A.10021 22 101 99

B.10021 22 99 101

C.10021 99 101 22

(5)甲數(shù)除以乙數(shù)的商是20，如果甲數(shù)擴大2倍，乙數(shù)乘以2，那么商是( ).

A.20 B.80 C.5

3.判斷.(對的打“√”，錯的打“×”)

(1)7272÷72=11( )

(2)57除一個最高位上是3的五位數(shù)，商一定是三位數(shù).( )

(3)被除數(shù)的位數(shù)-除數(shù)的位數(shù)=商的位數(shù).( )

(4)要求單價，必須知道總價和數(shù)量.( )

(5)王師傅每小時加工100個零件.一共加工多少個零件?是求工作總量的應用題.( )

4.計算.

(1)直接寫出得數(shù).

42÷14 77÷11 138÷69

720÷80 0÷4278 460÷20

16×8 1919÷19 140÷35

27÷3×4 15×6 200÷40

(2)用豎式計算.

9624÷24 6780÷60 1096÷78

8480÷53 2300÷25 6732÷68

1750÷35 4007÷28 462÷42

(3)脫式計算.

93150÷23×25 24016÷(3792÷48)

(5040-1320)÷6 4200÷70÷15

5.列式計算.

(1)1564里有幾個23?

(2)1792是64的幾倍?

(3)一個數(shù)的41倍是861，這個數(shù)是多少?

(4)被除數(shù)是13660，除數(shù)是29，商是多少?余數(shù)是多少?

6.應用題.

(1)某鄉(xiāng)8天修完一條5600米長的水渠，平均每天修多少米?

(2)學校去年栽樹60棵，今年栽的比去年的3倍還多35棵，兩年共栽樹多少棵?

(3)一個電視機裝配小組，計劃25天裝配電視機750臺，實際每天多裝配10臺，實際每天裝配多少臺?

(4)一個果園要運9000千克蘋果，已經(jīng)運出6000千克，剩下的每筐裝30千克，剩下的可以裝多少筐?

(5)筑路隊原計劃25天筑路10000米，實際提前了5天就完成了任務，實際每天筑路多少米?

(6)在一條長48千米的公路旁，一共栽了8600棵楊樹，6040棵柳樹，平均每千米栽了多少棵樹?

參考答案

1.(1)三，百 (2)48 (3)商，除數(shù)，余數(shù) (4)0或1

(5)10，5，6，5 (6)48

2.(1)③(2)②(3)③(4)③(5)①

3.(1)×(2)√(3)×(4)√(5)√

4.(1)略

(2)401，113，14…4，160，92，99，50，143…3，11

(3)101250，304，620，4

5.(1)68 (2)28 (3)21 (4)471……1

6.(1)560×8=700(米)

(2)60×3+35=215(棵)

60+215=275(棵)

(3)750÷25=30(臺)

30+10=40(臺)

(4)(9000-6000)÷30=100(筐)

(5)10000÷(25-5)=500(米)

(6)(8600+6040)÷48=305(棵)

三年級數(shù)學上冊知識點

第一單元 混合計算

6、0除以任何非0的數(shù)，還得0;字母表示：0÷a(a≠0)=0

7、0÷0得不到固定的商;5÷0得不到商.

第二單元 觀察物體

計算連加式題時，要按從左往右的順序依次計算

連減

786-284-249=253

計算連減式題時，可以按從左往右的順序依次計算，也可以先把兩個減數(shù)加起來，再從被減數(shù)里減去兩個減數(shù)的和。

786-(284+249)=253

加減混合

259+148-342=65

不帶小括號的加減混合式題的運算順序，：按從左往右的順序依次計算。帶小括號的'加減混合式題的運算順序：先算小括號里面的，再算小括號外面的。

里程表中的問題

求兩地間的路程，要找準起點，用較遠的路程減去較近的路程就得到兩地間的路程

里程數(shù)=終點數(shù)-起點數(shù)

第四單元 乘與除

2.月：

小月：4、6、9、11月

平月(二月)：平年28天

閏年29天

3.日歷：學會看日歷，知道某年某月是星期幾

4.鐘表：24時記時法 12時記時法

4.公式：

1時=

60分 1分= 60秒 半時= 30 分

60分=1時

60秒=1分 30 分=半時

第八單元 可能性

1.‘不可能和一定’，都表示確定的現(xiàn)象?！赡堋?，表示不確定的現(xiàn)象。

2.請用“一定、可能、不可能”來說一說。

一定：太陽一定從東邊升起;月亮一定繞著地球轉;地球一定每天都在轉動;每天一定都有人出生;人一定要喝水……

可能：三天后可能下雨;花可能是香的;明天可能有風;下周可能會考試?！?/p>

不可能：太陽不可能從西邊升起;地球不可能繞著月亮轉;我不可能從出生到現(xiàn)在沒吃過一點東西;鯉魚不可能在陸地上生活;空中不可能蓋樓房;我不可能比姐姐大……

三年級數(shù)學上冊期末復習計劃

復習內容：

一、數(shù)與計算:

1.萬以內的加減法(筆算)

2.多位數(shù)乘一位數(shù)(口算、筆算)

3.有余數(shù)的除法

4.分數(shù)的初步認識

二、量與計量:

1.測量(毫米、分米、千米、噸)

2.時、分、秒

三、空間與圖形:

1.四邊形

2.周長

四、統(tǒng)計與概率：可能性

五、數(shù)學思想方法：數(shù)學廣角(排列與組合)

六、實踐活動

復習目標：

1.會筆算三位數(shù)的加減法，會進行相應的估算和驗算。

2.會口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù);會筆算一位數(shù)乘兩、三位數(shù)，并會進行估算;能熟練地計算除數(shù)和商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。

3.初步認識簡單的分數(shù)(分母小于10)，會讀、寫分數(shù)并知道各部分的名稱，初步認識分數(shù)的大小，會計算簡單的同分母分數(shù)的加減法。

4.初步認識平行四邊形，掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形;知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長;能估計一些物體的長度，并會進行測量。

5.認識長度單位千米，初步建立1千米的長度觀念，知道1千米=1000米;認識質量單位噸，初步建立1噸的質量觀念，知道1噸=1000千克;認識時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念，知道1分=60秒，會進行一些有關時間的簡單計算。

6.初步體驗有些事物的發(fā)生是確定的，有些則是不確的;能夠列出簡單實驗所有可能發(fā)生的結果，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的，能對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述。

7.能找出事物簡單的排列數(shù)和組合數(shù)，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識和全面地思考問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

8.體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣。

9.養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

10.體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。