三年級學習英語的失分處和方法
三年級學習英語的失分處和方法
很多家長都說小學三年級是一個非常重要的時期，也是小學階段的過度年級，所以三年學英語也是讓家長們操透了心，小編整理了三年級英語復習學習教學方法，希望能幫助到您。
三年級學習英語的失分點：單詞拼寫的正確定，發(fā)音不準，聽力較差
三年級學習英語的重難點：無法掌握語法知識，開口表達比較困難
單詞學習：
1.制作抽認卡來建立孩子的詞匯和語法。無論孩子經驗水平如何，抽認卡都是增加詞匯量和提高對英語語法理解的好方法。隨身攜帶一套卡片，當孩子有一分鐘時，就可以利用碎片化的時間來學習單詞。
2.使用便利貼在家中標記物品。每天用粘滯便箋標記一些家居用品，以幫助孩子記住這些物品的名稱。這是一種有趣且簡單的方法，可以每天保持詞匯量。例如，可以在燈，冰箱，桌子，電腦和餐桌上貼上便利貼。
發(fā)音不準：
1.發(fā)音問題時阻礙中國孩子說英語的一個阻礙，家長可以幫助孩子找一個母語人士，教孩子發(fā)音，以及及時糾正孩子的發(fā)音錯誤。
2.可以學習自然拼讀法，同過學習26個字母以及音標的發(fā)音和名稱音，來掌握之間的對應關系，從而讓孩子能夠有達到聽詞會寫，看此會讀大效果。
聽力較差：
1、學習唱歌是一種讓孩子英語變得更好的好方法。這將幫助孩子學習英語的聲音(押韻將有助于孩子的的發(fā)音)。它還有助于提高孩子的詞匯量。找首孩子喜歡的歌，學習它，并了解歌詞的含義。
語法知識：
1.不要過分關注語法，事實上母語國家的人，大多數(shù)人不會說完美的語法，甚至很少有人會說好語法。如果把孩子的所有時間花在學習語法上，那么會浪費孩子的大量時間。
口語表達：
1.敢于犯錯，很多人因為發(fā)音不準都會鬧笑話，而后因為膽怯就對英語產生了恐懼，快速學習語言最重要的部分就是說出來。盡可能多地讓孩子使用語言技能。不要擔心錯誤或不正確。鼓勵孩子讓其自信說英語。
2.讓孩子沉浸其中，沉浸是學習語言的最佳方式之一。這意味著孩子需要每天學習英語，每天至少3個小時。每周一小時一次不足以學習。如果您每天至少可以花3小時聽，寫和說英語，這將對孩子有所幫助。
三年級英語學習
學法的掌握，如同知識的獲得一樣，有一個從無到有，從少到多，從不會到會的發(fā)展過程。開始，在很大程序上要靠教師在教給知識的過程中，主動明確的指點。諸如怎樣發(fā)言答問，怎樣執(zhí)筆寫字，怎樣拼讀音節(jié)，怎樣觀察插圖，怎樣識記字形理解字義，怎樣讀詞讀句，怎樣組詞造句，怎樣說完整的話等等，都需要教師在向學生提出學習要求的同時，講明學習的方法。不單對初入學無知少法的學生需要事先指明，就是中高年級已經掌握了一些知識和學習方法的學生，在進入較難的學習內容時，也需要事先指明。
在每節(jié)課之前，快速預習是一個好學生的普遍做法。預習能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破，課下你會覺得輕松愉快。合理按排預習的方法因人而異，不必強求一律，有的同學是邊讀書邊思考，對新的內容產生了濃厚興趣;有的同學是在預習時讀、畫、圈、點，在自己不理解的問題做上記號，以便上課時注意。
1、上課認真聽講
盡管新課程提倡自主學習、合作學習、探究學習，盡管現(xiàn)代課程理念提倡活動、民主、自由，學習活動應該是一個生動活潑的主動而富有個性的過程，學生平等參與課堂教學，你也要把認真聽講放在首位。尤其是在老師少講精講的情況下，認真聽課將是你取得成功的第一要訣。
因為每一個老師都會在課堂上把每個重點內容講述或點撥得非常透徹，因此你要集中精力聽。接下來就是一個融會貫通的問題，在把教師所講的內容吃深吃透的基礎上，積極思維，大膽質疑，好問，多思。并要學會給自己出題，要爭取用多種方法解析一道題，比較各種方法的簡便程度，這也是對以前學習水平的一個檢驗。這樣，能夠對相關的問題有一個清晰的思路。
2、認真做好復習
課后一定要復習，而且要循環(huán)往復的復習。因為人的大腦在儲存新的信息的同時，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循環(huán)記憶，反復復習，才能把知識學習得扎實、牢固。
除了課后復習外，還可以在雙休日進行定期復習和每個月進行一次階段復習，將所學的知識系統(tǒng)化，條理化。在復習時，要注意以下幾點：
1、復習的方法要多樣化。復習不等于簡單重復，要適當變化形式，力求生動、形象、有趣、有效。如可以采用誦讀與譯背等方式復習，也可以在運用知識過程中復習，也就是在實踐中復習。
2、復習分量要適當，既要避免過度疲勞，又要適度提倡“過度復習”。避免過度疲勞可適當分散復習?！斑^度復習”是指對需要牢牢記住的學習內容達到初步掌握后仍不停止，而是繼續(xù)進行學習識記，達到完全鞏固的程度。如背一課的英語單詞，背了五遍就能記住時，還要繼續(xù)背三遍，這三遍叫“過度復習”。
3、復習時要對學過的知識繼續(xù)加工，使之條理化、系統(tǒng)化。這就要求在復習中把新舊知識聯(lián)系起來，增強記憶。這樣，你的知識結構才能扎實。
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