三年級英語學(xué)習(xí)攻略,學(xué)好英語的三種方法
三年級的基礎(chǔ)打得扎實與否將直接影響孩子們以后的英語成績。因此進入三年級的孩子們，需要在聽說讀寫各方面付出更多努力，小編整理了三年級英語學(xué)習(xí)攻略，希望能幫助到您。
三年級英語學(xué)習(xí)攻略
要學(xué)好英語，可以從聽、說、讀、寫四個方面入手：
一、“聽”要求：認(rèn)真聽示范發(fā)音，聽清后再模仿。孩子上完英語課的那一
天，家長就監(jiān)督帶領(lǐng)孩子及時聽音并模仿語音語調(diào)。也可以每天在孩子起床洗漱或臨睡前的時間給孩子打開錄音機，持之以恒，每天堅持聽下去，必定收到良好的效果。
二、“說”要求：鼓勵孩子大膽開口說英語，積極參加語言實踐活動。家長
可以和孩子談心的時候鼓勵孩子說一說學(xué)過的英語單詞和句子。v “讀”對小學(xué)生來說，主要是指“朗讀”。要求：正確拼讀單詞，響亮地、
流利地朗讀課文，語音、語調(diào)等基本正確。家長要多鼓勵孩子，在聽完錄音后就及時朗讀。
三、“寫”要求：所學(xué)的單詞和字母，能按正規(guī)的手寫體書寫，大小寫、筆
順、標(biāo)點符號和格式要正確。說明:
1請家長關(guān)注孩子課程表，、每節(jié)英語課上完后，教師一般布置聽讀課文和抄寫單詞或英文字母等作業(yè)，希望家長能配合老師，督促孩子在家里英語課當(dāng)天按時完成作業(yè)并簽字，以免部分學(xué)生臨上課前補作業(yè)，課堂上不聽課補作業(yè)或有的學(xué)生不寫作業(yè)，影響課堂聽課。更有個別學(xué)生從來就沒做過家庭作業(yè)，直接導(dǎo)致考試成績差、厭學(xué)英語。三年級經(jīng)常書寫單詞和英文字母，希望家長在家里也時刻提醒學(xué)生寫單詞和英文字母，如果自己感覺發(fā)音不準(zhǔn)，可以給孩子說漢語，讓孩子寫出單詞或字母，如有錯誤及時糾正，有問題及時解決。
如果對孩子學(xué)習(xí)英語有疑問或困惑，可以直接和英語老師聯(lián)系。希望家長和老師共同配合，提高孩子的英語成績。興趣是最好的老師，能經(jīng)常認(rèn)真完成作業(yè)、積極回答問題，受到老師的表揚，孩子自然對英語學(xué)習(xí)興趣濃厚。
學(xué)好英語的三種方法
1、環(huán)境熏陶 練習(xí)聽力
聽力障礙一直是阻礙我們學(xué)好英語的頭號問題。那么，小學(xué)生首先應(yīng)該擺脫這種聽不懂的狀態(tài)，漢普森少兒英語培訓(xùn)專家表示，由于我國缺乏國外濃郁的學(xué)英語環(huán)境，聽力口語就成為我國孩子學(xué)英語的短板。在漢普森小學(xué)英語培訓(xùn)中，全“外教一對一”的教學(xué)方式，讓學(xué)員可以和純正歐美外教面對面的交流，聆聽外教地道的英語表達，在教學(xué)過程中，外教老師全程使用英語潛移默化練就學(xué)生聽力。
2、激發(fā)興趣 說出英語
無論是高年級還是低年級的小學(xué)生，他們對于學(xué)習(xí)英語這門外來語言仍舊存在抵觸情緒，缺乏足夠的學(xué)英語興趣，學(xué)習(xí)效率勢必大打折扣。漢普森英語的培訓(xùn)通過游戲互動學(xué)習(xí)，在互動練習(xí)的過程中提升英語口語能力。通常漢普森的外教在會孩子進行教學(xué)時都會采取輕松活潑的教學(xué)風(fēng)格，讓孩子在學(xué)英語中感受到愉悅的氣氛，同時，會不斷鼓勵他們大膽說英語，增強學(xué)英語自信心。
3、廣泛閱讀 培養(yǎng)思維
英語思維的培養(yǎng)對于小學(xué)生學(xué)英語來說非常重要，因為我們的孩子與國外的孩子相比較缺乏的除了環(huán)境就是思維能力。漢普森小學(xué)英語培訓(xùn)，由資深專業(yè)的外教對每位學(xué)員進行思維啟迪，引導(dǎo)孩子正確看待英語，在教學(xué)過程中會經(jīng)常融入西方國家的文化、經(jīng)濟、歷史、人文等等知識。
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