科普版三年級下冊英語電子課本
英語屬于印歐語系日耳曼語族西日耳曼語支，最早被中世紀(jì)的英國使用，那么關(guān)于科普版三年級下冊英語電子課本怎么學(xué)習(xí)呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些科普版三年級下冊英語電子課本，僅供參考。
科普版三年級下冊英語電子課本
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三年級下冊英語知識點
1名詞單復(fù)數(shù)：
英語中名詞分可數(shù)與不可數(shù)名詞：
①能用數(shù)目來計算的叫可數(shù)名詞，有單、復(fù)數(shù)兩種形式，復(fù)數(shù)形式多數(shù)是在詞尾加“s”如：pens, books;
②不可數(shù)名詞是無法用數(shù)目來計算的名詞，如：milk, juice.
2用情態(tài)動詞can的用法
①“can’t”是“cannot”的縮寫。
She can’t sing. He can’t dance.(她不會唱歌。他不會跳舞。)
② can 等情態(tài)動詞后，用動詞原形
She can dance. He can swim.
1打招呼
Hi! Hello!(你好!你好!)
How do you do?(你好?)
Good morning/afternoon/evening!(早上好/中午好/晚上好)
How are you? —I'm OK./I'm fine.(你好嗎?我很好/我很好。)
And you? — I'm fine,too.(你呢?我也很好。)
Nice to meet you. —Nice to meet you, too.(很高興認識你.-也很高興認識你。)
Glad to meet you. — Glad to meet you, too.(很高興見到你。我也很高興見到你。)
Goodbye! Bye-bye!(再見!再見!)
2介紹自己
My name is ….(我的名字叫)
What is your name?(你的名字叫什么?)
I'm …. / My name is …(我是…/ 我的名字叫)
3詢問年齡
How old are you? —I'm nine/ten。/ Sorry, I don't know.(你多大了?我是九/十/對不起，我不知道。)
Are you nine, too? —Yes, I am./No, I'm ten.(你也是九歲嗎?是的，我是。/不，我十歲。)
一般疑問句：
Are you boy? —Yes, I am./ No, I am a girl.(你是男孩嗎?是的，我是/不，我是一個女孩。)
Are you new? — Yes, I am./ No, I'm not.(你是新來的嗎?是的，我是/不，我不是。)
Is this…? —Yes, it is. /No, it isn't.(這是...?—
是的，它是。/不，它不是。)
Is that…? — Yes, it is./ No, it isn't.(那是...?是的，它是。/不，它不是。)
It's… Is this big/ fat? — Yes, it is./ No, it isn't.
(這是大的/胖的嗎?--是的，它是。/不，它不是。)
三年級小學(xué)生英語練習(xí)題
一、把下列中文與英文意思相對應(yīng)的連上線。
鉛筆盒 window apple 雨傘
窗戶 zoo umbrella 蘋果
動物園 star noodles 香蕉
星星 pencil-box banana 面條
二、把下列英文單詞翻譯成漢語。
grandpa grandma father mother brother sister
_______ ______ _____ ______ ______ ______
三、按下列單詞涂上相對應(yīng)的顏色。
black pink white blue red orange green yellow
四、寫出下列字母相應(yīng)的大寫或小寫字母。
D______F______G______ H_____ J_____ M_____ O_____ T_____
e _____ a ______ i ______r_____ n_____ u _____ x ____ p_____
五、把不同類的單詞選項填在括號內(nèi)。
( ) 1.A. cat B.orange C.rabbit D.lion
( ) 2.A. pen B.book C.frog D.bag
( ) 3.A. jeep B.one C.two D.three
( ) 4.A.teacher B.boy C.girl D.egg
( ) 5.A.eight B.fish C.five D.six
( ) 3.A. jeep B.one C.two D.three
( ) 4.A.teacher B.boy C.girl D.egg
( ) 5.A.eight B.fish C.five D.six
六、給下列問句和答句連上線。
Let’s make a New Year card. It is yellow.
What color is it? I am nine.
How old are you! Good idea.
Glad to meet you? No,I am not .
Are you our mother? Sure.Here you are.
May I use your pencil? Glad to meet you, too!
七、根據(jù)答句選擇正確的問句選項填在括號內(nèi)。
A.Give me your ruler,please. B.What is your phone number?
C.How are you? D.What is your name?
( )1. ______.I am fine,thank you.
( )2. _____. 3246579.
( )3. _____.My name is Sally.
( )4. ____.Here you are.
小學(xué)三年級英語下冊教學(xué)計劃
一、班級學(xué)生基本情況分析
我所執(zhí)教的三年級只有12個人，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生基本能適應(yīng)英語課堂教學(xué)，基本掌握所學(xué)內(nèi)容，部分孩子已養(yǎng)成較好的聽說英語進行復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，也有幾位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，聽課習(xí)慣差。
二、課程標(biāo)準(zhǔn)對本冊教材的要求
思想品德方面：
培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，使學(xué)生學(xué)會與他人自然交往，善于合作。
知識技能方面：
1.能聽懂會說12組對話，并能進行簡單的交流;
2.能聽說認讀50個單詞和聽說讀寫26個字母，并能簡單運用;
3.能聽做6個TPR活動;
4.能學(xué)會小制作;
5.能唱8首歌曲;
6.能聽說唱7首歌謠;
7.能完成8個自我評價活動;
8.能聽懂6個幽默小故事;
9.能了解6項簡單的中西方文化知識。
學(xué)習(xí)態(tài)度及習(xí)慣方面：
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣，對英語學(xué)習(xí)具有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，有學(xué)習(xí)的信心，具備良好的語音語調(diào)書寫基礎(chǔ)，具有認真聽大聲說仔細讀正確寫的習(xí)慣。
能力方面：
培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，記憶力，用英語進行直接思維的能力，進一步發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造能力。
三、全冊教材基本內(nèi)容說明
全冊教材概貌：
全冊教材從內(nèi)容形式方法插圖及裝禎設(shè)計等方面都以最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和興趣為宗旨。教學(xué)內(nèi)
內(nèi)容緊密聯(lián)系小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實際，選擇話題充分考慮到小學(xué)生的.需求，本冊書共6個單元，2個復(fù)習(xí)單元，每單元分ABC三個部分，共10頁。復(fù)習(xí)單元為6頁。共分為以下幾個話題。
單元題目話題：
Unit 1 Welcome back to school
Unit2 My familyFamily
Unit3 How many?
Recycle1
Unit4 Do you like pears?
Unit5 Where is my ruler?
Unit6 At the zoo
Recycle2
四、全冊教材的重點難點
本冊教材的重點為字母教學(xué)，會話教學(xué)和詞匯教學(xué)，其中字母教學(xué)是重中之重，因為它是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，對學(xué)生今后的發(fā)音拼讀和記憶單詞都至關(guān)重要。每單元均出現(xiàn)5-6個字母，每個字母均配有兩個以該字母為首的例詞。
本教材的難點在于字母的讀音和書寫，要讓學(xué)生分辨易于混淆的發(fā)音和學(xué)會用正確的書寫體形式來書寫字母;教材的會話教學(xué)也是難點之一，要使學(xué)生能在相應(yīng)的情景下學(xué)會說相應(yīng)的話來。