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小學四年級的語文作文寫作指導

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今天小編為同學們帶來的是關于小學四年級的語文作文寫作指導,同學們,我們要經(jīng)常寫作文才行哦,多練總會有收獲的,希望這篇文章可以幫助到有需要的同學。

一、按事情發(fā)展次序寫事

1、圍繞一個意思去寫,要把步驟交待明確。

2、可以運用“先、然后、接下來、最后”等關聯(lián)詞語。

3、還可以抓細節(jié)、抓動作使文章更活潑。

二、按方位的變更寫景

1、我們看到的景物不是靜止不動的一個畫面,沒有一個單純的景物,我們要注意方位的變更要交待明確。

2、寫各處的景物要抓住特色。

3、注意詳略得當。

三、動靜結合寫植物

1、文中不但要有靜態(tài)描寫,還要有動態(tài)的陪襯,這樣形象才活潑。

2、運用適當?shù)男稳菰~,如:ABB、ABAB、AABB式。

3、運用適當?shù)臄?shù)量詞,如:一根根、一朵朵、一條條等。

四、抓住特色寫動物

1、描寫動物要抓住它的特色。使人一眼就能看到其非他物。

2、描寫動物的外形要按次序。

3、可以運用比方、擬人的寫作手段。

五、警示語

人性化的警示語,對人們有提醒的作用,有易于讓人們接受。

六、讀后感

可概括為概——聯(lián)——議——結。概就是概括你讀的文章的重要內(nèi)容、中心思想或特受感動的句子,這部分是“讀后感”的次要內(nèi)容;聯(lián)就是接洽自己或社會舉例談感受,舉1-2個事例即可,正反事例都行,這部分是“讀后感”的重要內(nèi)容;議就是議論,將你所感的內(nèi)容與原文相接洽,這部分是“讀后感”的精華所在,1-2句話即可;結就是總結,談自己的感受,對“讀后感”的總結。七、看圖作文

如何寫好看圖作文,重要有兩點(以記事作文為例)

1、精確理解把握圖意

1)明確圖中說的是一件什么事?

2)根據(jù)圖畫找出事情發(fā)生的時間、地點、人物等。

2、參加合理的想象

無論是單幅圖還是多幅圖,都是靜止的畫面,如何讓畫面活起來,使圖中的內(nèi)容還原于生活呢?就要結合自己的生活實際,把自己置身于當時的環(huán)境中,我們的頭腦中要把自己想象成自己就是途中的主人公。想象在這種特定環(huán)境中所想、所言、所聞、所感。這樣你的文章就會活潑。

學好語文的十大習慣

一、熟讀、背誦的習慣。

二、閱讀優(yōu)秀課外讀物的習慣。

三、推敲語言文字的習慣。

四、積累語言材料的習慣。

五、記日記的習慣。

六、規(guī)范地書寫的習慣。

七、專注地聽人說話的習慣。

八、說普通話、說話文明得體的習慣。

九、勤思考、愛質(zhì)疑的習慣。

十、勤查工具書的習慣。

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