部編版三年級(jí)語(yǔ)文那一定會(huì)很練習(xí)原題與答案
到了三年級(jí)，閱讀理解的部分就多了。那么，我們?cè)撊绾螏椭⒆訉W(xué)好呢?小編在此整理了部編版三年級(jí)語(yǔ)文那一定會(huì)很練習(xí)原題與答案，僅供參考。
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1. 在加點(diǎn)字的正確讀音后面打“√”。
縮回suō ( ) 努力nǔ ( ) 根莖jīn( ) shuō ( ) nǚ ( ) jīnɡ( )手推車(chē)tuī ( ) 吱嘎 zī ( ) 拆下chāi( ) duī( ) zhī( ) cāi ( )
2. 形近字組詞。宿( ) 怒( ) 經(jīng)( ) 支( ) 拆( ) 縮( ) 努( ) 莖( ) 吱( ) 折( )
3.寫(xiě)出下面句子中畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)的近義詞。
1.它越來(lái)越覺(jué)得挺直腰背很吃力。( )
2.木地板滿(mǎn)意地舒展著身子。
( )
3.年輕的農(nóng)夫細(xì)心地用木片拼成了美麗的木地板。( )
4.加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
種子被泥土緊緊地包裹著 它不得不把身體縮成一團(tuán) 這真難受 種子想 我一定要站起來(lái) 大口大口地呼吸空氣 那一定很舒服
5.按要求寫(xiě)句子
。1.種子被泥土緊緊地包裹著。(改成把字句)__________________________________
2.種子一邊想，一邊努力生長(zhǎng)。(用畫(huà)線(xiàn)的關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)句子)_________________________________
6.課內(nèi)閱讀。
過(guò)了些日子，農(nóng)夫和兒子一起把手推車(chē)拆了，用拆下來(lái)的舊木料做了把椅子。椅子一放又是好多年?！拔艺媸抢狭?。”椅子想。它越來(lái)越覺(jué)得挺直腰背坐著很吃力，“要是我能躺下，那一定會(huì)很好?！?/p>
1.木板現(xiàn)在由( )變成( )。
A.椅子 B.手推車(chē)
2.用“______”畫(huà)出椅子心理描寫(xiě)的句子。
3.椅子最大的愿望是什么?____________________________________
4.選文中哪些地方可以體會(huì)到椅子老了?用“-----”畫(huà)出。
參考答案：
1、suō nǔ jīng tuī zhī chāi
2、宿舍 發(fā)怒 已經(jīng) 一支 拆開(kāi)
縮小 努力 莖葉 吱吱 折斷
3、1.費(fèi)力 2.滿(mǎn)足 3.仔細(xì)
4、， 。 “ 。” ，“ ， ， ?！?/p>
5、1.泥土把種子緊緊地包裹著。
2.媽媽一邊跟爸爸說(shuō)話(huà)，一邊洗菜。
6、1.B A
2.我真是老了 要是我能躺下，那一定會(huì)很好。
3.能躺下
4.它越來(lái)越覺(jué)得挺直腰背坐著很吃力。
如何學(xué)好小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文?
先字詞要扎實(shí)。語(yǔ)文，不管幾年級(jí)，字詞都要扎實(shí)，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。作為父母，我們要經(jīng)常檢測(cè)孩子的字詞學(xué)習(xí)情況。每天抽出半個(gè)小時(shí)，幫助孩子聽(tīng)寫(xiě)一下字詞，長(zhǎng)期堅(jiān)持，一定會(huì)有效果的。
其次反復(fù)讀課本。書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。語(yǔ)文課本上的文章一定要反復(fù)讀，即便做不到篇篇背誦，也要做到給出上句接下句。在課堂上，或許我們的時(shí)間并不是很充裕，那么作為家長(zhǎng)，我們就要注意這點(diǎn)，并幫助孩子做得更好!
再次廣讀課外書(shū)我。語(yǔ)文學(xué)習(xí)是大學(xué)習(xí)，不僅是課堂上的學(xué)習(xí)，更是生活中的見(jiàn)識(shí)，尤其是課外閱讀。孩子如果能養(yǎng)成課外閱讀的好習(xí)慣，他將會(huì)一生受益。三年級(jí)，是閱讀寫(xiě)作的起點(diǎn)，我們必須保證孩子能有閱讀的好習(xí)慣。
最后做適當(dāng)?shù)木毩?xí)題。在中國(guó)，檢測(cè)學(xué)習(xí)情況的手段還是考試，所以，適當(dāng)?shù)牧?xí)題練習(xí)是必要的。但是題要選好，不能爛、多，而是要精、少。做就認(rèn)認(rèn)真真地做，要有一定的效果。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的事情，為了我們孩子的美好明天，我們作為父母，必須要有這樣的恒心和毅力。共勉!!!
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