語文知識(shí)競(jìng)賽是一個(gè)檢驗(yàn)學(xué)生們學(xué)習(xí)成果的一個(gè)比賽項(xiàng)目，下面就是小編給大家?guī)淼娜昙?jí)語文課外知識(shí)競(jìng)賽拓展題，希望大家能夠喜歡!

　　三年級(jí)語文課外知識(shí)競(jìng)賽拓展題

　　一、 基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用(30分)

　　(1) 我能給下面的多音字組詞。(4分)

　　shàn(扇子 ) mò( 磨坊 )

　　扇 磨

　　shān (扇風(fēng) ) mó(磨粉 )

　　zàng(西藏 ) kōng(天空 )

　　藏 空

　　cáng(躲藏 ) kòng(空閑 )

　　(2) 在括號(hào)里填上合適的詞。(4分)

　　匆匆地(流過 ) 快活地(飛翔 ) 拼命地(逃跑 )

　　甜甜地(呼喚 ) ( 茂盛 )的葉子 ( 蔚藍(lán))的海洋

　　( 異樣 )的氣味 ( 優(yōu)美 )的歌

　　(3)填地名成語(把成語補(bǔ)充完整，再把填入的部分讀一讀，組成我國(guó)的城市名)(5分)

　　至高無(上) (海)底撈月(上海 )

　　語重心(長(zhǎng)) (春)暖花開( 長(zhǎng)春)

　　人才濟(jì)(濟(jì)) (南)征北戰(zhàn)(濟(jì)南)

　　五湖四(海) (口)誅筆伐(?？?)

　　一步登(天) (津)津樂道 ( 天津)

　　(4)讀下面的句子，給帶點(diǎn)的詞語換個(gè)說法。(2分)

　　1、“刷刷”，是黃葉道別(話別 )的話音。

　　2、一陣陣秋風(fēng)掠過(吹過 )田野，送來一片豐收的歌吟(吟唱 )。

　　3、走過這遼闊( 寬闊 )的音樂廳，你好好地去聽秋的聲音。

　　(5)按要求填空。(8分)

　　1. 2008年北京奧運(yùn)會(huì)是第_29_屆，它的主題口號(hào)是“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想.”

　　2. 歌手韓紅演唱了一首動(dòng)情的西藏歌曲《天路》。這里的天路，指的就是世界上海拔最高和線路最長(zhǎng)的西藏鐵路。

　　3. 九月初九為我國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日“重陽節(jié)”。每逢時(shí)節(jié)，秋高氣爽，風(fēng)清月潔，故有登高望遠(yuǎn)、賞菊賦詩(shī)、喝菊花酒、插茱萸等習(xí)俗。唐人有“待到重陽日，還來就菊花”的詩(shī)句。

　　4. 我國(guó)四大名著是指 《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》其中《紅樓夢(mèng)》代表了中國(guó)古代文學(xué)藝術(shù)的最高成就。

　　5. 唐代詩(shī)人孟郊在詩(shī)中寫道：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”是呀，有哪個(gè)做子女的能報(bào)答似天高比海深的母愛呢?

　　(6)古詩(shī)天地。(5分)

　　1.竹外桃花三兩枝，春光水暖鴨先知。

　　2、等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春 。

　　3、不知細(xì)葉誰裁出 ，二月春風(fēng)似剪刀。

　　4、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

　　5、路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。

　　(7)選擇題(5分)

　　1、下列詞語( C )不是指真正地用眼睛看。

　　A、俯視 B、環(huán)視 C、輕視 D、監(jiān)視

　　2、下列與眾不同的詞是(A)

　　A、供銷社 B、出版社 C、文學(xué)社 D、通訊社

　　3、汽車對(duì)運(yùn)輸正如漁網(wǎng)對(duì)( C)

　　A、編織 B、江河 C、捕魚 D、勞動(dòng)

　　4、“臥薪嘗膽”與下面哪個(gè)歷史人物有關(guān)(B )

　　A、李白 B、勾踐 C、諸葛亮 D、項(xiàng)羽

　　5、下面四位都是我國(guó)唐朝杰出的詩(shī)人，其中號(hào)稱“詩(shī)圣”的是( A )

　　A、杜甫 B、李白 C、白居易 D、陸游

　　6、《西游記》里的孫悟空神通廣大，他在花果山的名字叫( D )

　　A、孫悟空 B、齊天大圣 C、孫行者 D、美猴王

　　7、被譽(yù)為“東方之珠”的是下列哪座城市( C)

　　A、上海 B、南京 C、香港 D、澳門

　　8、“能說會(huì)道”中的“道”的意思是( B )

　　A、道路 B、說、講 C方向 D.指

　　9、下面各組詞語中，表示人物神態(tài)的是(C )組。

　　A.全神貫注 垂頭喪氣 滿不在乎 忍饑挨餓

　　B.全神貫注 目不轉(zhuǎn)睛 膽大妄為 安然無恙

　　C.全神貫注 目不轉(zhuǎn)睛 垂頭喪氣 面如土色

　　D.全神貫注 迫在眉睫 提心吊膽 依依不舍

　　10.《清明》一詩(shī)的作者是( B )。

　　A.范成大 B.杜牧 C.李白 D.李賀

　　二、閱讀理解(40分)

　　(一)傘的風(fēng)格

　　盛夏，烈日炎炎，傘撐開身子，為主人遮住了灼人的陽光。

　　春秋，細(xì)雨綿綿，傘撐開身子，為主人抵住了淋人的雨水。

　　嚴(yán)冬，風(fēng)雨交加，傘撐開身子，為主人抵御了刺骨的寒風(fēng)。

　　但是，一走進(jìn)屋子，傘就收攏身子，謙虛地躲在墻角最不引人注意的地方。

　　小花貓不解地問：“傘大哥，您做了這么多的好事，卻默默無文，這樣的生活有什么意思呢?您還經(jīng)常興高彩烈的!”傘反問說：“如果人們需要我的時(shí)候，我蜷著身子躲起來，而用不著我的時(shí)候，我卻又硬要撐開身子顯示自己的存在，那生活在這世上又有什么意義呢?”

　　1、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(3分)

　　盛(shènɡ chénɡ)開 刺骨(ɡǔ ɡú )

　　2、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(3分)

　　灼人( B) A、明亮 B、火燒、火燙

　　不解( C ) A、分開 B、解除 C、明白

　　3、找出文中句子錯(cuò)別字并改過來，(4分)

　　我找到的錯(cuò)別字：① _文___正確的是__聞__

　?、?_彩_正確的是_采_

　　4、把標(biāo)有橫線的句子改成“句號(hào)”的句子，意思不變。(3分)

　　如果人們需要我的時(shí)候，我蜷著身子躲起來，而用不著我的時(shí)候，我卻又硬要撐開身子顯示自己的存在，那生活在這世上沒有任何意義。

　　5、傘的風(fēng)格是什么?讀完短文你想到了什么?(4分)

　　舍己為人，讀完之后我想到了蠟燭，粉筆(言之有理即可)

　　(二)馬和駒

　　有一匹可敬的老馬，他失去了老伴，身邊只有一個(gè)惟一的兒子和他一起生活。老馬十分疼愛他，把他帶到一片草地上去撫養(yǎng)，那里有流水，有花卉，還有誘人的綠蔭，總之，那里具有幸福生活所需的一切。

　　小馬駒根本不把這種幸福的生活放在眼里，每天濫啃三葉草，在鮮花遍地的原野上浪費(fèi)時(shí)光，毫無目的地東奔西跑，沒有必要地沐浴洗澡，沒感到疲勞就睡大覺。

　　這匹又懶又胖的小馬駒對(duì)這樣的生活逐漸厭煩了，對(duì)這片美麗的草地也產(chǎn)生了反感。他找到父親，對(duì)他說：“近來我的身體不舒服。這片草地不衛(wèi)生，傷害了我;這些三葉草沒有香味;這里的水中帶泥沙，我們?cè)谶@里呼吸的空氣刺激我的肺;一句話，除非我們離開這兒，不然我就要死了?！薄拔矣H愛的兒子，既然這有關(guān)你的生命，”他的父親答道，“我們馬上就離開這兒?！彼麄冋f了就做——父子倆立刻出發(fā)去尋找一個(gè)新的家。

　　馬駒聽說出去旅行，高興得嘶叫起來，而老馬卻不這么快樂，安詳?shù)刈咧谇懊骖I(lǐng)路。他讓他的孩子爬上陡峭而荒蕪的高山，那山上沒有牧草，就連可以充饑的東西也沒有一點(diǎn)兒。

　　天快黑了，仍然沒有牧草，父子便只好空著肚子躺下睡覺。第二天，他們幾乎餓得筋疲力盡了，吃到了一些長(zhǎng)不高的灌木叢，心里十分滿意?，F(xiàn)在小馬駒不再奔跑了;又過了兩天，他幾乎邁了前腿就拖不動(dòng)后腿了。

　　老馬心想，現(xiàn)在給他的教訓(xùn)已經(jīng)足夠了，就把兒子領(lǐng)上了一條他不認(rèn)識(shí)的路，走到半夜，又把他帶回到原來的草地。馬駒一發(fā)現(xiàn)嫩草，就急忙地去吃?！鞍?多么絕妙的美味啊!多么好的綠草呀!”他喊起來，“哪兒來的這么甜這么嫩的東西?父親，我們不要再往前去找了;我們別回老家去了——讓我們永遠(yuǎn)留在這個(gè)可愛的地方吧，我們就在這里安家吧，哪個(gè)地方能跟這里相比呀!”

　　他這樣說著，說著，天亮了。馬駒認(rèn)出了這個(gè)地方，原來這就是幾天前他離開的那片草地。他垂下了眼睛，非常羞愧。

　　老馬溫和地對(duì)他說：“我親愛的孩子，要記住這句格言，享受太多，就會(huì)厭惡快樂;如果要得到幸福，就必需適度節(jié)制。

　　1.給下面加括號(hào)的字注音。(3分)

　　陡( 峭)( qiào ) (嫩)( nèn )草

　　2.根據(jù)下列要求改變句式。(6分)

　　(1)這匹又懶又胖的小馬駒對(duì)這樣的生活逐漸厭倦了。

　　縮句：小馬駒對(duì)生活厭倦了

　　(2)小馬駒對(duì)父親說：“這片草地不衛(wèi)生，傷害了我，您帶我離開這兒吧，不然我就要死了。”

　　改為轉(zhuǎn)述句：小馬駒對(duì)父親說，那片草地不衛(wèi)生，傷害了它，要它父親帶它離開那兒，不然它就要死了。

　　3.小馬駒為什么要離開那片美麗的草地?后來發(fā)生了什么事?(4分)

　　_因?yàn)樗呀?jīng)厭倦那片草地了。后來它的爸爸帶它出去體驗(yàn)了生活，讓它認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，

　　4.老馬帶著兒子離開了原來的家，他要做什么?為什么要這樣做呢?(5分)

　　他要帶兒子去到陡峭而荒蕪的高山，沒有牧草的地方，再?gòu)牧硪粭l路回到原來的草地。因?yàn)樗胱寖鹤用靼住跋硎芴?，就?huì)厭惡快樂;如果要得到幸福，就必需適度節(jié)制?！边@個(gè)道理。

　　5.讀一讀最后一段老馬說的話，聯(lián)系自己的實(shí)際談?wù)勀愕捏w會(huì)。(5分)

　　只要結(jié)合生活實(shí)際，言之有理即可。

　　三、作文(50分)

　　(1)秋天是美好的，秋天是五彩繽紛的，秋天是迷人的，秋天是豐碩的。菊花開了，柿子紅了，樹葉落了，大雁南飛……請(qǐng)你以《秋天的快樂》為題寫一篇美文，要求寫出秋天景物的特點(diǎn)，表達(dá)了自己對(duì)秋天的喜愛之情。

　　(2)朋友，對(duì)不起!

　　(提示：人與人之間難免會(huì)發(fā)生一些不愉快。你想對(duì)哪位朋友說聲“對(duì)不起”?)