小學(xué)三年級語文寒假練習(xí)題大全
語文是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統(tǒng)稱等都離不開它。那么關(guān)于三年級語文練習(xí)題怎么做呢？以下是小編準(zhǔn)備的一些小學(xué)三年級語文寒假練習(xí)題大全，僅供參考。
小學(xué)三年級語文寒假練習(xí)題大全【篇1】
《古詩兩首》：
一、一錘定音（在字的正確讀音下面畫上“——”）。
古詩（shīsī）瀲滟（liǎnliàn）
抹掉（mǒmò）碧綠（bǐbì）
二、我能把字寫漂亮（看拼音，寫詞語）。
zhōnɡduàn chǔjiānɡ ɡūdú
fānchuán jìxù huàzhuānɡ
三、火眼金睛，辨字組詞。
青（）情（）孤（）妝（）
清（）請（）狐（）裝（）
四、小小變色龍（給多音字組詞）。
mēnɡ（） mǒ（）
蒙 měnɡ（） 抹
ménɡ（） m?。ǎ?/p>
五、默寫古詩《望天門山》。
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六、默寫《飲湖上初晴后雨》并回答問題。
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1、這首詩的作者是（）代詩人（）。詩中流傳千古的名句是（）。
2、“西子”指的是（）。
3、后兩句詩的意思是（）。
4、古詩詞中講究對仗，請寫出這首詩中相對仗的詞語。
水光對（） 瀲滟對（） 晴對（）
小學(xué)三年級語文寒假練習(xí)題大全【篇2】
《我們的民族小學(xué)》
一、抄寫描寫窗外安靜的句子。
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二、我會根據(jù)課文內(nèi)容辨別句子對錯。
1、這是一所美麗、團(tuán)結(jié)的學(xué)校。（）
2、文中寫小動物主要是為了突出這所學(xué)校是在大森林里面。（）
3、這篇文章抒發(fā)了作者的自豪與贊美之情。（）
三、填寫合適的詞語
（）的小鳥 （）的老師 ?。ǎ┑男W(xué)
古老的（） 粗壯的（） 潔白的（）
四、補(bǔ)充句子
同學(xué)們從（），從（），從（），撿出了許多果皮紙屑，公園里很快變得干凈了。
在家里，王玉為媽媽（），為爸爸（），為奶奶（），大家都夸她是孝敬長輩的好孩子。
小學(xué)三年級語文寒假練習(xí)題大全【篇3】
《燕子》
一、看拼音寫詞語
yàn zi jù lǒng zēng tiān luè guò
ǒu ěr zhān shàng yuán quān
dàng yàng pí juàn yīn fú
dào tián wěi jiān yǎn zòu zàn gē
二、連線
掠 zhān
俊 zēng
偶 yàng
俏 jùn
沾 pǔ
拂 qiào
漾 luè
增 fú
譜 ǒu
三、比一比，組詞語。
掠（ ） 尖（ ） 偶（ ） 圈（ ）
諒（ ） 塵（ ） 遇（ ） 倦（ ）
四、想一想，填一填。
（）的春天 （）的燕子 （）的柳絲 （）的羽毛
（）的細(xì)雨 （）的花 （）的尾巴 （）的翅膀
五、理解課文填空
1、寫出燕子外形美麗的句子是：
2、寫燕子飛行姿態(tài)美的句子是：
小學(xué)三年級語文寒假練習(xí)題大全【篇4】
《金色的草地》
一、按課文內(nèi)容填空：
蒲公英的花就像（），可以（）、（）。早晨，花朵（），（），草地就（）；中午，花朵（），它是（），草地就（）；傍晚，花朵又（），草地就（）。
二、句式訓(xùn)練：請用“多么……多么……”說一句話
三、我會辨字組詞：
攏（）耍（）勁（）賞（）
擾（）要（）功（）掌（）
四、我會根據(jù)讀音組詞：
朝cháo（）（）假jiǎ（）（）
zhāo（）（）jià（）（）
五、我會填：
（）的草地（）的蒲公英（）的手掌
（）的花瓣（）的星星（）的絨毛
六、我能仿寫句子：
1、蒲公英和我們一起睡覺，和我們一起起床。（擬人句）
2、蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。（比喻句）
七、小小書法家，比比誰寫得工整。
wánshuǎjiǎzhuāngshǐjìn
小學(xué)三年級語文寒假練習(xí)題大全【篇5】
《秋天的雨》
一、根據(jù)課文內(nèi)容，把下列詞語連接起來。
小喜鵲 挖個 樹枝 睡大覺
小松鼠 銜來 松果 造房子
小青蛙 找來 地洞 當(dāng)糧食
二、聯(lián)系生活實際，想象句子描寫的情景并理解句子的意思。
1、秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。
2、秋天的。雨，有一盒五彩繽紛的顏料。
3、秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。
4、秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。
5、秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一曲歡樂的歌。
三、從課文中抄寫自己喜歡的句子。
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四、讀一讀，寫一寫。
清涼、留意、扇子、炎熱、郵票、涼爽、柿子
仙子、菠蘿、氣味、香甜、糧食、加緊、油亮亮、楊樹、豐收
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小學(xué)三年級語文寒假練習(xí)題大全【篇6】
草原贊歌
內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。
藍(lán)天底下，滿目綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。山嶺上、深谷里、平原上，覆滿了青青的野草，深的地方可以沒過十來歲的孩子，能讓他們在里面捉迷藏。高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花。
草原不但美麗，而且是個歡騰的世界。百靈鳥在歡唱，小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡，小牧民騎在高高的馬背上，神氣地?fù)]舞著鞭子，放聲高唱：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……
1、在文章中找出下列詞語的近義詞。
鮮亮（）精神（）翻騰（）漂亮（）
2、用“――”畫出你認(rèn)為寫得特別好的句子，并說說好在哪里。并用上這種寫法或用上句子中用得好的詞語寫一個句子或一段話。
3、“小牧民騎在高高的馬背上，神氣地?fù)]舞著鞭子，放聲高唱：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”當(dāng)我們讀到這里，一定會產(chǎn)生豐富的想象，請補(bǔ)充“……”里的內(nèi)容，把這首歌詞寫得更生動，更美麗。
藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑，（）
4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）文章圍繞（）這句話來寫，寫出了錫林郭勒草原（）和（）的特點。
（2）寫草原的廣闊美麗抓住了（）（）（）這三種景物來寫；寫草原的歡騰抓?。ǎǎǎ﹣韺憽?/p>
（3）文章通過描述草原的美麗和歡騰的景象，充分表達(dá)出作者（）的感情?！?/p>
小學(xué)三年級語文寒假練習(xí)題大全【篇7】
粗心要不得
發(fā)語文試卷了，我拿到試卷一看：“92分”。我一連看了幾遍卷子上的分?jǐn)?shù)，心里有說不出的喜悅。
回到家里，我把卷子在媽媽眼前一揚，得意得說：“媽媽，你看！”媽媽接過卷子看了看說“好，有進(jìn)步！”我看著媽媽那高興的神情，更加得意了，心里想吃了蜜一樣甜。
可是，一會兒媽媽的臉“晴轉(zhuǎn)多云”了。我有些不明白：媽媽怎么會不高興呢？“你仔細(xì)想起錯誤的原因嗎？”媽媽指著卷子上扣分的地方說。我看了一眼，滿不在乎地說：“這有什么？不就是粗心把‘食指’寫成了‘十指’了嗎？”“聽你說得多輕松！照你這樣寫，如果是醫(yī)生給病人做手術(shù)，那病人被切掉的`就是10個手指??！”我不由吃了一驚。媽媽接著嚴(yán)肅地說：“粗心要不得。要是大家都像你一樣，不是會給工作帶來嚴(yán)重后果嗎？”
聽了媽媽的話，我再也沒有思想去欣賞那卷子上的分?jǐn)?shù)，不禁陷入了沉思？
1、下面四句帶“像”的句子，有一句和其他三句不一樣，找出來在（）里打X。
（1）我心里像吃了蜜一樣甜。（）
（2）孩子們像一群蝴蝶在花叢中飛舞。（）
（3）要是大家都像你一樣，不是會給工作帶來嚴(yán)重后果嗎？（）
（4）一望無邊的草原像綠色的海洋。（）
2、“媽媽的臉‘晴轉(zhuǎn)多云’了”。聯(lián)系上下文，“晴轉(zhuǎn)多云”是說媽媽________________________。
3、“要是大家都像你一樣，不是會給工作帶來嚴(yán)重后果嗎？”為了具體說“嚴(yán)重后果”，媽媽舉了個例子，你能在文章中找出來嗎？用波浪線畫出相關(guān)的句子。
4、聽了媽媽的化，“我”陷入了沉思。想一想，“我”會想到些什么？寫幾句話。
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小學(xué)三年級語文寒假練習(xí)題大全【篇8】
春天的校園
春風(fēng)輕輕地吹進(jìn)了我們的校園。
瞧，旗桿頂上（）的國旗迎著春風(fēng)飄動著；草地上，草兒發(fā)芽了，嫩嫩的，綠綠的；教室旁，（）的柳樹舒枝展葉，迎著春風(fēng)擺動著柔軟的枝條；花圃里，（）的桃花在枝頭綻開笑臉，（）的梨花競相開放；花叢中，呼扇著金黃色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙著采蜜，五顏六色的蝴蝶成雙成對翩翩起舞。
春天到了，我們的校園真美啊！
1、下列三個詞的注音完全正確的一組是：
旗桿、花圃、呼扇
Aqígǎn、huāpú、hūshān
Bqígān、huāpú、hūshàn
Cqígǎn、huāpǔ、hūshàn
Dqígān、huāpǔ、hūshān
2、在文章的括號中填入恰當(dāng)?shù)脑~，下列哪一組合適？
A、雪白、鮮紅、粉紅、嫩綠
B、鮮紅、嫩綠、粉紅、雪白
C、鮮紅、雪白、粉紅、金黃
D、鮮紅、碧藍(lán)、金黃、烏黑
3、作者是按照什么順序來描寫春天的校園的？
A、時間順序
B、事情發(fā)展順序
C、地點順序
D、事物的不同特點
4、“桃花在枝頭綻開笑臉”是什么句：
A、中心句
B、擬人句
C、比喻句
D、過渡句
小學(xué)三年級語文寒假練習(xí)題大全【篇9】
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蠶和蜘蛛都是紡織能手，他們倆決定比一比，看看到底誰的成績優(yōu)秀?？兹笍乃巧茸影愕挠鹈校x出漂亮的一根做成獎狀，準(zhǔn)備送給優(yōu)秀者。
蜘蛛搶先爬上墻角，繞著圈兒不停地織著。不一會兒織成了一張網(wǎng)，一環(huán)套一環(huán)又細(xì)又密。
織完了網(wǎng)，蜘蛛連忙向大家介紹：“我織的網(wǎng)非常結(jié)實，即使刮風(fēng)下雨也能粘住許多飛蟲。一日三餐，我每一頓都能吃個夠。”
白胖胖的蠶爬上了草山，她織得那么快，那么好。左一下，右一下，一絲不茍，不一會兒就織成渾圓的繭子，雪白的繭子光溜溜的。
這時，蠶也向大家作了說明：“我吐出的絲（）很多，（）我一點不留，把它全送給人們，織成五光十色的彩綢?！?/p>
蜘蛛興高采烈地爬到孔雀的跟前對孔雀說聽了蠶的介紹這個光榮的獎狀應(yīng)當(dāng)屬于她
1、給文中后一個自然段加上標(biāo)點。
2、在文中找出適當(dāng)?shù)脑~語填空。
（）的彩綢 （）地爬
（）的獎狀 ?。ǎ┑乜椫?/p>
3、在文中的括號里填上關(guān)聯(lián)詞語。
4、形近字組詞。
績（）圓（）
積（）園（）
5、查字典。
“繞”查________音序，“繞”在字典中的解釋：1、纏繞。2、圍著轉(zhuǎn)動。3、不從正面通過?！袄@著”的“繞”應(yīng)選（）的解釋。
6、照樣子寫詞語。
光溜溜、______________、_________________、________________。
7、給短文加上恰當(dāng)?shù)念}目。
8、蠶和蜘蛛，你喜歡誰？為什么？
小學(xué)三年級語文寒假練習(xí)題大全【篇10】
集郵是一種正當(dāng)?shù)膼酆茫嘈旁谑畟€小朋友當(dāng)中會有九個喜歡集郵。集郵能匯集各方面的知識。不要小看那面積才一寸見方的小小郵票。其實，它會告訴我們許許多多……
從一個國家和地區(qū)的郵票上，可以知道哪個國家和地區(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣、地理環(huán)境、科學(xué)發(fā)展和重要人物等等。如果對哪個國家的哪一枚郵票有特別興趣，要加以研究的話，恐怕會花上你一兩天的時間去搜集有關(guān)的資料。例如，出了一枚人物的郵票，人們要想知道他是誰，他的生平故事又如何，就必須到圖書館去翻閱參考書了。
集郵能訓(xùn)練耐性。這是一項長期的工作，也是永無止境的工作，它能培養(yǎng)人的毅力和持久性。只有開始集郵的一天，而不知道到哪一天才算告一段落。
朋友，相信你也一定會喜歡集郵的。
1、填空。
（1）小朋友們愛好集郵是因為：（）（）。
（2）通過集郵，可以知道各國和地區(qū)的（）（）（）（）等等。
（3）要想進(jìn)一步研究了解郵票上的有關(guān)知識，就得去（）（）。
2、你能理解“永無止境”的意思嗎？請用短文中的一句話來解釋。
3、這篇短文是想告訴我們什么呢？請你選擇一個畫上對號。
（1）小朋友都喜歡集郵。（）
（2）集郵的作用。（）
（3）集郵的方法。（）
小學(xué)三年級語文寒假練習(xí)題大全【篇11】
一、拼音填漢字。
zhùhè xùnsù chóngfù huǎnhé jiànyì
xiǎngshòu zuànshí jiāokě yǎngài
二、選擇正確的讀音。
附（fùfǔ）近 血（xuèxuě）型 啜（chuòcuò）泣
嗚咽（yànyè） 竭（jìnjié）力
三、形近字組詞。
喝（）復(fù)（）酒（）掩（）唾（）
渴（）夏（）灑（）淹（）垂（）
四、在括號里填上合適的字。
（）口（）聲 ?。ǎ馐恪 。ǎ┳欤ǎ┥?/p>
左（）右（） 不（）而同 喜（）望（）
五、反義詞連線。
開始 特別 清澈 經(jīng)常 仔細(xì) 迅速 驕傲 安靜 稚拙
渾濁 結(jié)束 平?！ 【徛 ∨紶枴 ●R虎 成熟 謙虛 熱鬧
小學(xué)三年級語文寒假練習(xí)題大全【篇12】
一、看拼音，寫詞語。
chuánbō xīwàng duǒcáng xiōngpú
guānchá huābàn húdié jiāonèn
二、給字選擇正確的讀音，畫“√”。
盛開（shèngchèng） 幾乎（jǐjī）
看守（kànkān） 白發(fā)（fāfà）
晃眼（huànghuǎng） 朝霞（cháozhāo）
三、模仿秀。
1、照樣子，在括號里填上合適的詞語。
悄悄地（走開） 甜甜地（） 輕輕地（） 好奇地（） 快活地（） 拼命地（）
2、照樣子，寫句子。
例：天上有白云。藍(lán)藍(lán)的天上有朵朵白云。
草地上開著花。_____________________。
例：牽?；ù灯鹆俗仙男±取?/p>
春風(fēng)________________________________。
四、按要求完成練習(xí)。
1、按要求寫詞語。
（1）寫四個有關(guān)“綠”的詞語。
例：嫩綠____________________________
（2）寫兩個描寫花的四字詞語。
________________________________
2、對對子。
秋月白，晚霞（）。
（）對云橫。
雨中山果落，（）。
3、寫有關(guān)讀書學(xué)習(xí)的名人名言。
（1）________________________________
（2）________________________________
4、默寫古詩。
蕭蕭梧葉送寒聲，________________。
________________，每逢佳節(jié)倍思親。
蓬頭稚子學(xué)垂綸，________________。
________________，怕得魚驚不應(yīng)人。
小學(xué)三年級語文寒假練習(xí)題大全【篇13】
（一）生字園
1、我會拼，也會寫。
xiǎnɡshòu saìpǎo xiànmù yùyán
tuòmo shūcài jiāohuàn dǎotā
2、我能分清，還能組詞。
?。ǎ┒眩ǎ╊A(yù)（）重（zhònɡ）（）
給（）稚（）項（）重（chónɡ）（）
3、我會查。
“貸”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（），再查音節(jié)（）；用部首查字法應(yīng)先查（）部，再查（）畫。
（二）佳句園
1、把句子補(bǔ)充完整。（4分）
（1）花有重開日，_____________。
（2）張飛穿針——____________。
（3）久旱逢甘雨，______________。
（4）____________，無雨山半腰。
2、《乞巧》和《嫦娥》都是有關(guān)民間故事的古詩，你更喜歡哪一首，把它默寫在下面。注意寫明作者。
通過課內(nèi)外學(xué)習(xí)，你還了解哪些民間故事（傳說），把題目寫在下面的橫線上。（少寫三個，不會寫的字用拼音）
_________________________________________
3、按原文填空。
地球上的（）和（）都是太陽送來的┄┄一句話，沒有太陽，就沒有我們這個（）（）的世界。
（三）閱讀園
《一個小村莊的故事》選段
一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，__露的土地不斷擴(kuò)大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來?？墒?，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
1、在文中找出下列詞語的反義詞。
出現(xiàn)——（）增加——（）縮小——（）
2、像“一張張”、“來來往往”這樣的詞語，我能在文中分別找出一個，它們是、_______________。我自己還能分別寫兩個，______、______，（“一張張”式的）、______。（“來來往往”式的）
3、坡上的樹木被人們砍去做什么了？請用“——”在文中畫出有關(guān)的語句。
4、“大雨沒喘氣兒?！边@句話用了的修辭手法，意思是____________
5、這篇文章告訴了我們一個什么道理。
小學(xué)三年級語文寒假練習(xí)題大全【篇14】
一、給多音字組詞。
教jiāo（） 重chónɡ（） 圈juān（）
jiào（） zhònɡ（） quàn（）
縫fénɡ（） 便pián（） 降jiànɡ（）
fènɡ（） biàn（） xiánɡ（）
二、我能分辨字組成詞語。
辨（）準(zhǔn)（）坊（）側(cè)（）試（）
辮（）推（）訪（）測（）誠（）
三、在（）里填上合適的詞語。
清新甜潤的（） 湛藍(lán)深遠(yuǎn)的（） 清脆的（）
和顏悅色地（） 聚精會神地（） 拼命地（）
四、填一填。
1、動對（）（）對略開始對（）（）對防守
2、_____________飛白鷺，_____________囀黃鸝。
3、日日行，_________________；常常做，_________________。
五、我能把下面的詞語補(bǔ)充完整，并選兩個詞語造句。
（）有（）有 各（）各（） 又（）又（）
日月（）（） 鴉雀（）（） 亡羊（）（）
（）（）無窮 ?。ǎǎ┪飨隆 |（）西（）
小學(xué)三年級語文寒假練習(xí)題大全【篇15】
一、我會比比，并組成詞。
稈（）陡（）飼（）喘（）復(fù)（）
桿（）涉（）詞（）端（）腹（）
犁（）殊（）泛（）驟（）疲（）
黎（）珠（）眨（）聚（）皮（）
踏（）蔥（）砍（）__（）州（）
稻（）匆（）歡（）顆（）洲（）
二、閱讀
1、翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。①
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個泡泡。②
翠鳥一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。③
翠鳥叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。④
①按順序重新排列。（）（）（）（）
②找出描寫翠鳥動作的詞：（）
③找出比喻句：（）
你能自己再寫一句嗎？（）
④從這幾句中可以看出翠鳥飛行和抓魚的動作特點是：（）
2、樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
①這句話，非常強(qiáng)烈地體現(xiàn)了人們對森林的（）。
②“還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了?！彼囊馑际牵ǎ?/p>
A、大量樹木化為煙霧了。
B、人們拿樹木當(dāng)作柴燒了。
C、人們多么輕易地破壞樹木。