讀列那狐的故事有感范文5篇
讀列那狐的故事這個(gè)故事，使我知道了一個(gè)道理，就是對(duì)贊揚(yáng)一切的人，不可輕信。.列那經(jīng)常用贊揚(yáng)的方法騙取小動(dòng)物的信任，結(jié)果毀了他們。我還知道了一個(gè)道理，就是罪惡的行為最后會(huì)得到懲罰。
列那狐的故事讀后感1
“我愛(ài)書(shū)，愛(ài)著書(shū)，就像鳥(niǎo)兒愛(ài)著藍(lán)天?！睍?shū)是人生的伴侶，是無(wú)聲的老師……最近，我在書(shū)中認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友——一只名叫列那的狐貍。
故事的主人公列那是只詭計(jì)多端的狐貍，無(wú)論身處何種險(xiǎn)境，它總會(huì)想辦法化險(xiǎn)為夷。它裝死騙過(guò)與販子、用妙計(jì)搶到香腸、智勝雄狼葉森格侖，一次次捉弄獅王派來(lái)的使者……列那以它的智慧戰(zhàn)勝了所有敵對(duì)者。它狡猾聰明，卻又殘忍，讓我愛(ài)恨交加。
不過(guò)列那也有上當(dāng)?shù)臅r(shí)候，有一次，葉森格侖用花言巧語(yǔ)哄騙列那去偷魚(yú)，列那冒著生命危險(xiǎn)偷了不少魚(yú)，而葉森格侖卻不費(fèi)吹灰之力地飽餐一頓，列那卻只能生悶氣。我看到這一部分的時(shí)候，真是不敢相信自己的眼睛，聰明絕頂?shù)牧心蔷箷?huì)輸給又笨又傻的葉森格侖，真是令人難以置信。
再想想平時(shí)，你有沒(méi)有欺騙過(guò)同學(xué)呢?你有沒(méi)有故意捉弄過(guò)好朋友呢?這么做可是不對(duì)的。當(dāng)然，列那也有值得我們學(xué)習(xí)的地方，它擁有無(wú)比的智慧，有一顆對(duì)家人負(fù)責(zé)的心。
書(shū)，講述著一個(gè)個(gè)引人入勝的故事;書(shū)，傳承這文化與知識(shí);書(shū)，會(huì)使我們受益終身。走進(jìn)書(shū)，就走進(jìn)了一個(gè)美麗、奇妙的世界……
列那狐的故事讀后感2
大約在中世紀(jì)時(shí)期，法國(guó)流傳著一系列關(guān)于列那狐的故事。
列那狐是一只十分聰明卻又十分狡猾的狐貍，在動(dòng)物王國(guó)里是一位男爵。有一天，家里一點(diǎn)吃的都沒(méi)有了，他不愿看見(jiàn)妻子和孩子們挨餓，準(zhǔn)備出門(mén)碰碰運(yùn)氣， 找些吃的。他在森林里找了一圈，一陣生魚(yú)香味飄進(jìn)了他的鼻子，原來(lái)，一輛魚(yú)車(chē)從遠(yuǎn)處駛來(lái)，聰明的列那馬上想到了一個(gè)好主意——裝死。看著眼前這只“死” 狐貍，兩個(gè)貪心的魚(yú)販想把它的皮毛拿回去賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。于是，他們把“死” 狐貍?cè)舆M(jìn)了魚(yú)車(chē)?yán)?。就這樣，一頓豐盛的午餐到手了。吃飽后的列那，又拿了許多鰻魚(yú)，像項(xiàng)鏈似的繞在脖子上帶回家。兩個(gè)貪心的魚(yú)販被列那戲弄了一番。
《列那狐的故事》雖說(shuō)描寫(xiě)的是發(fā)生在動(dòng)物園的世界里，但它背后隱藏著的卻是人的故事，喑喻了那個(gè)時(shí)代形形式式的人，作者用嘲諷的筆法描寫(xiě)了封建制度的腐朽，揭露了宗教人士的虛偽，同時(shí)也對(duì)平民中存在的一些缺點(diǎn)進(jìn)行了批評(píng)。我認(rèn)為這是一本好書(shū)，希望大家有空去看看。
列那狐的故事讀后感3
這學(xué)期，我讀了一本書(shū)，名叫《列那狐的故事》。是法國(guó)作家瑪特·艾·季諾寫(xiě)的。這本書(shū)的主人公是列那，讓我們一起來(lái)了解列那狐和小動(dòng)物們之間的故事吧。
列那與許多小動(dòng)物生活在一起，它沒(méi)有與小動(dòng)物們和平相處，而是喜歡欺負(fù)，戲弄其他弱小動(dòng)物。列那是一只非常狡猾的狐貍。它還欺騙了獅王，獅后，狗熊等動(dòng)物。列那的手段非常毒辣，它假裝給麻雀的小孩治病，結(jié)果卻吃掉了兩個(gè)小麻雀;它還吃掉了公雞的小孩。由于列那的種.種陰謀詭計(jì)，很多動(dòng)物失去了性命。但是，列那最后還是受到了懲罰，一個(gè)名叫毛爾荷的警犬狠狠地教訓(xùn)了它，為小動(dòng)物們報(bào)了仇。
讀了這個(gè)故事，使我知道了一個(gè)道理，就是對(duì)贊揚(yáng)一切的人，不可輕信。.列那經(jīng)常用贊揚(yáng)的方法騙取小動(dòng)物的信任，結(jié)果毀了他們。我還知道了一個(gè)道理，就是罪惡的行為最后會(huì)得到懲罰。
我還想到，我們?cè)谝黄鹜娴男∨笥眩械碾m然沒(méi)有列那那樣壞，但常常喜歡搞惡作劇。他們以搞惡作劇為快樂(lè)，用別人的傷心換取他們的得意。在這里，我想告訴他們，不要向列那學(xué)習(xí)，欺負(fù)小動(dòng)物的列那不可仿效，朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這樣才能換來(lái)別人的信任和尊重。
列那狐的故事讀后感4
《列那狐的故事》的作者是瑪·阿希·季諾夫人，居住在13世紀(jì)的法國(guó)。當(dāng)時(shí)法國(guó)的社會(huì)昏天黑地，他們底層的貧苦群眾，常常受到統(tǒng)治者的欺凌與壓迫。
人們無(wú)法反抗，只能聽(tīng)從統(tǒng)治者的命令。而他們又受到寓言的影響，于是寫(xiě)出了《列那狐的故事》。以此來(lái)形象地諷刺那些殘暴的貴族、愚蠢的僧侶、當(dāng)時(shí)不可一世的貝拿爾主教，也是作者對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)統(tǒng)治階級(jí)無(wú)能和腐敗的十分不滿(mǎn)。
同時(shí)它里面的內(nèi)容也深深吸引著我，讓我流連其中，回味無(wú)窮。我越看越有興趣，越看越愛(ài)不釋手。我十分佩服列那狐的機(jī)智勇敢、遇到危險(xiǎn)時(shí)的臨危不亂。也嘲諷那些自以為是，但其實(shí)有勇無(wú)謀而又愚蠢的人。而列那憑借自己的聰明才智巧妙地從別人那里，得到了許多好處和食物。但他做起事來(lái)是毫不留情的，他敢欺負(fù)比他小的動(dòng)物，反抗比他大的動(dòng)物。傷害了許多動(dòng)物的身心，在獅王的森林大會(huì)上，還裝無(wú)辜。利用各種各樣、五花八門(mén)的謊言欺騙過(guò)了獅王，連我也被他的智慧與大智大勇所折服。
它甚至對(duì)人類(lèi)毫不畏懼，常常去人類(lèi)的住所去偷食物。不但動(dòng)物痛恨他，在人類(lèi)的眼中他簡(jiǎn)直就像貪婪的財(cái)主一樣，不斷的掠奪他們的食物。因此不管他在森林中，還是在人類(lèi)的城鎮(zhèn)里，他的名聲都十分狼藉。因此我們可以看到它是一個(gè)完全的兩面人，它表面看起來(lái)和藹可親，但其實(shí)兇殘狡詐。不過(guò)他還是用智慧教訓(xùn)了那些貪婪貴族與大臣，也以此歌頌當(dāng)時(shí)法國(guó)的貧苦民眾的智慧與機(jī)智。
讀了這本書(shū)后，我感觸很深，我夢(mèng)想這和它一樣變得聰明、機(jī)智，能夠在學(xué)習(xí)上攀登到頂層。列那狐善用計(jì)謀與能說(shuō)會(huì)道的優(yōu)點(diǎn)，也很值得我們學(xué)習(xí)。不過(guò)列那狐反而利用智慧從別人那里撈到了許多好處，這也使我們知道了智慧要用在對(duì)的地方，而不能用在傷害別人的地方。這本書(shū)使我知道了一個(gè)做人的道理：凡事不能靠蠻力解決，為人不能貪婪。
列那狐的故事讀后感5
在一片茂盛的森林之中，阿蘭·杜弗雷斯納王爺府聳立在一座陡峭的小山上，王爺府是一座防衛(wèi)嚴(yán)密的城堡，周?chē)衲久ⅰ?/p>
一天，王爺帶著士兵去林子里探查情況，發(fā)現(xiàn)了一只狐貍，便前去追捕，卻被他帶著他們繞遍了整個(gè)城市，最后還是沒(méi)有捉到。哈哈!對(duì)這就是故事的主人公——列那!一只聰明狡猾的狐貍!
在以后的日子里，列那用他的聰明害死了勃倫;騙死了烏鴉;裝死騙走了魚(yú)販的魚(yú);憑借智慧耍弄了他舅舅葉森格倫;用計(jì)謀耍弄了一群貪婪又自私自利的大臣貴族……
列那狐聰明機(jī)智，左右逢源。它對(duì)于比自己強(qiáng)大許多的獵人、獅王、公狼、大熊，沒(méi)有害怕得一味忍讓?zhuān)菓{借自己的智慧與它們周旋：它捉弄了壞脾氣的獅子國(guó)王;把貪婪的大灰狼狠狠地教訓(xùn)了一頓;還差點(diǎn)把大狗熊的鼻子給弄下來(lái)!
雖然在別人眼里他善于撒謊，詐奸而又阿諛?lè)畛校俏蚁矚g他——這只可愛(ài)的狐貍列那。因?yàn)榇騽?dòng)我的不止是他的智慧!更重要的是他那顆愛(ài)親人的心!
在列那的世界里，不只他一個(gè)人，還有他妻子和三個(gè)孩子。書(shū)中講述了許多他們的故事，但是最令我感動(dòng)的有兩個(gè)故事。
列那狐答應(yīng)他的孩子送他一個(gè)禮物，但是不知道送什么好，后來(lái)在獅王那里找了一個(gè)盒子。就把這個(gè)盒子送給了孩子，因?yàn)檫@是個(gè)神奇的盒子，因?yàn)楹凶永飼?huì)發(fā)出小鳥(niǎo) “喳喳”的叫聲，優(yōu)美又動(dòng)聽(tīng)，列那的孩子得到盒子高興極了，一蹦三尺高!那一刻，列那一把抱起自己可愛(ài)的孩子，緊緊地?fù)г趹阎校鞘嵌嗝礈剀岸侄嗝葱腋?dòng)人的場(chǎng)面呀!
看到那里，我的眼角也閃出了幾滴晶瑩剔透的東西，腦子里閃現(xiàn)的是平日里爸爸媽媽對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)：早上睜開(kāi)眼后的一杯熱牛奶;晚上睡覺(jué)前輕輕地為我拉拉被角;上學(xué)路上飛馳的自行車(chē)……這一切在平日里卻都被我忽視!雖然是微不足道的小畫(huà)面，卻也像列那對(duì)孩子一樣滲透了對(duì)孩子深深的愛(ài)!愛(ài)的本質(zhì)是相同的!
雖然，書(shū)中列那狐的形象是一只狡猾無(wú)比的狐貍，也做了不少的壞事，但是，回想起來(lái)，這也是他被當(dāng)時(shí)社會(huì)逼迫無(wú)奈之下的選擇!列那沒(méi)有王爺那么有權(quán)，也沒(méi)有獅王那般厲害，所以他只能用自己的方式讓家人得到幸福。他所做的一切也并不是只是為了自己!雖然有時(shí)候手段也不是那么光彩，但是我覺(jué)得他依然很值得我喜歡!
現(xiàn)在社會(huì)上有多少自私自利的人!別說(shuō)對(duì)他人有多好，就連自己的家人都不管不顧的也很多!比起列那來(lái)，他們更是自愧不如了吧!我們是不是也應(yīng)該從列那身上學(xué)到很多東西呢?
當(dāng)然，我也明白列那狐的聰明、機(jī)靈應(yīng)該用在學(xué)習(xí)上。告訴我們對(duì)待學(xué)習(xí)不能耍小聰明，而是要把基本功扎扎實(shí)實(shí)地練好。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要開(kāi)動(dòng)腦筋，不能害怕，要用智慧去取得勝利。我們還要分清是非，知道對(duì)錯(cuò)，這樣才能做一個(gè)聰明能干的好孩子。
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